Экологическое воспитание старшеклассников в процессе изучения иностранного языка
Актуальность проблемы исследования. В настоящее время производственная деятельность мирового сообщества стала причиной разрушительных воздействий на природу, глубоких изменений в экологическом равновесии живых систем с факторами окружающей среды. Опыт зарубежных стран показывает, как важно неотложно принять необходимые законодательные и практические меры для охраны окружающей среды. Экологическая…
Диссертация
Формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности учителя: Методология, теория, практика
Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты работы позволяют переосмыслить концептуальные основы вузовской подготовки учителя как личности с развитым индивидуальным потенциалом и индивидуальным опытом на основе принципов личностно-ориентированного и гуманного подходаразработан, апро-^ бирован и внедрен в учебный процесс сквозной курс по формированию индивидуального…
Диссертация
Формирование и развитие региональной системы непрерывного экологического образования специалиста
Для решения поставленных задач использовались теоретические и эмпирические методы исследования: системный анализ литературы и других публикаций о социально-экономических и социокультурных предпосылках развития непрерывного экологического образования, о зарубежном и отечественном опыте развития непрерывного экологического образования и его регионализации, научно-методической литературы…
Диссертация
Формирование критического мышления учащихся при обучении математике в основной школе
C. И. Заир-Бека, И. О. Загашева, М. В. Кларина, А. И. Липкиной, И. В. Муштавинской, Л. А. Рыбака, В. М. Синельникова, Е. А. Ходос не дают достаточного представления для разработки практических рекомендаций по вопросу формирования критического мышления учащихся в процессе обучения математике. Естественно, что процесс формирования будет полным тогда, когда этим вопросом будет заниматься…
Диссертация
Дидактические основы построения виртуальных моделей учебных дисциплин: На примере курса «Общая физика»
Для успешного внедрения компьютеризированных форм обучения требуется их соотнесение с общей системой организации учебного процесса, с такими формами его реализации как лекции, лабораторно-практические занятия, коллоквиумы, зачеты и т. п. Также требуют уточнения дидактические функции различных технических средств обучения. Для успешного внедрения виртуального моделирования учебных дисциплин…
Диссертация
Формирование приемов умственной деятельности у учащихся в процессе овладения естественнонаучными знаниями
Вопросу перехода к сознательному управлению умственным развитием учащихся при обучении различным школьным дисциплинам уделяли внимание психологи и дидакты: Д. Н. Богоявленский, В. А. Крутецкий, Н. А. Менчинская, Я. А. Пономарев, C.JI. Рубинштейн, Н. М. Верзилин и др. Школьные предметы в связи со спецификой изучаемого материала и возрастными особенностями учащихся обладают неодинаковыми…
Диссертация
Игровое взаимодействие как средство формирования пространственного образа у детей дошкольного возраста
Итак, нами обоснованы все три заявленные подструктуры модели игрового взаимодействия как педагогического средства формирования пространственного образа у ребенка дошкольного возраста в процессе воспитания: концептуальная, нормативная и технологическая. На основе основных закономерностей и принципов целостного педагогического процесса и анализа различных подходов к определению содержания…
Диссертация
Квалиметрический подход к разработке системы педагогического мониторинга в вузе
Новые направления в решении проблем оценки качества образования отражены в Национальной системе оценки качества образования, вопросам создания которой были посвящены Всероссийская конференция-семинар «Современные формы и методы контроля знаний студентов на разных этапах обучения и при аккредитации вузов» (1995 г.) и с 4-го по 7-й симпозиумы «Квалиметрия человека и образования», организованные…
Диссертация
Логопедическая работа по формированию функционального базиса чтения у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи
По окончанию обучающего эксперимента (конец учебного года) был проведен контрольный эксперимент с целью выявления влияния обучения чтению на состояние функционального базиса чтения и усвоения детьми предложенного материала. Данные экспериментального обучения свидетельствуют о кардинальных положительных изменениях, которые произошли в состоянии функционального базиса чтения в результате специально…
Диссертация
Методические подходы к обеспечению преемственности в информационной подготовке студентов педагогических вузов: На примере общеобразовательного курса информатики
В исследованиях многих ученых освещались разные проблемы ведения курса информатики: методология и обоснование научно-понятийного аппарата информатики и информатизации образования (А.А. Кузнецов, И. В. Роберт и др.) — содержание и методические основы обучения информатике в школе (С.А. Бешенков, JI.JI. Босова, Т. Б. Захарова, С. С. Кравцов, Н. В. Софронова и др.) и в вузе (С.В. Богданова, С. А…
Диссертация
Развитие чувства цвета у младших школьников на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе
Цвет рассматривается в философской, психолого-педагогической, методической, искусствоведческой литературе как уникальное явление природы, выразительное средство изобразительного искусства, формообразующее средство, средство эстетической выразительности. В изобразительном искусстве художники используют цвет для создания художественного образа, как средство выражения внутреннего содержания…
Диссертация
Развитие культурной идентичности личности студента университета в процессе лингвистического образования
Направленность воспитательного процесса на достижение гармоничного сочетания в воспитаннике общечеловеческого, национального и индивидуального начал впервые была обоснована А. Дистервегом в содержании принципа культуросообразности образования. В отечественной педагогике проблема культурной идентичности личности активно обсуждалась во второй половине XIX — начале XX вв. в контексте нерасторжимого…
Диссертация
Развитие культуры педагогической деятельности преподавателей гуманитарных и социально-экономических дисциплин высших военных учебных заведений
Целью формирования профессиональной готовности преподавателей гуманитарных и социально-экономических дисциплин к осуществлению культуры педагогической деятельности является достижение такого функционального состояния психики педагога, которое характеризуется сформированностью и мобилизованностью всех компонентов, необходимых для поиска и реализации новых, наиболее эффективных способов решения…
Диссертация
Проектирование технологий управления развитием методической службы регионального профессионального колледжа
Актуальность исследования. В условиях реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года особое значение приобретает проблема совершенствования подготовки выпускников учреждений среднего профессионального образования. Качество подготовки специалистов среднего звена, их востребованность на рынке труда можно обеспечить за счет внедрения в учебный процесс интенсивных…
Диссертация
Профессиональное образование осужденного к лишению свободы в исправительном учреждении как средство его ресоциализации
К сожалению, эти предпосылки не получили еще должного теоретического осмысления, поскольку не разработаны теоретические основы ресоциализации осужденного к лишению свободы посредством организации профессионального образования в исправительном учреждении, не выявлена специфика работы с осужденным как субъектом профессионального образования. Все более остро обнаруживаются противоречия между…
Диссертация
Профессиональное самовоспитание будущих социальных педагогов в системе непрерывного образования
ПСВ обусловлено осознанием несовпадения Я-идеального и Я-реального, борьбой мотивов, преодолением недостатков через организацию деятельности и поведения. Содержание ПСВ будущего СП состоит в актах выявления и утверждения индивидуальной профессиональной позиции в проблемных ситуациях, когда человек оказывается перед необходимостью альтернативного выбора и должен принимать экзистенциальные или…
Диссертация
Педагогические основы формирования системы дополнительного образования в современных общеобразовательных учреждениях
Дополнительное образование в школе — явление более широкое, чем существовавшая долгие годы внеурочная деятельность. Оно представляет собой особое пространство для развития ребенка, которое Дополнительное образование в школе явление более широкое, чем существовавшая долгие годы внеурочная деятельность. Оно представляет собой особое пространство для развития ребенка, которое при этом тесно связано…
Диссертация
Педагогические особенности развития технической изобретательской деятельности студентов университета
Развитие технической изобретательской деятельности протекает успешно при условиях, если: а) разработаны и реализуются специальные дидактические средства и приемы влияния на мотивационно-эмоциональную, интеллектуальную, волевую и собственно профессиональную направленность познавательно-трудовых потребностей студентов во взаимосвязи с их творческими умениями: в учебной и внеучебной работепричем…
Диссертация
Совершенствование огневой подготовки курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России: Педагогический аспект
Содержание огневой подготовленности слушателей и курсантов имеет сложную целостную структуру, складывается из десяти взаимосвязанных групп компонентов, каждая из которых в свою очередь образуется совокупностью соответствующих качеств, умений и навыков (слагаемых подготовленности) которые необходимо формировать у слушателей и курсантов в процессе обучения (См. § 2 глава II). В группу составляющих…
Диссертация
Педагогические условия подготовки студентов университета к реализации медиаобразования в общеобразовательных учреждениях
Противоречия, относящиеся к коммуникативной сфере. В процессе развития общества сложились две основные системы коммуникации: вербальная (словесная) и визуальная (изобразительная). На протяжении веков они взаимодействовали сложным образом, с преобладанием то одной, то другой из них. В последнее время на первый план выдвигаются средства коммуникации, имеющие изобразительный характер. Таким образом…
Диссертация
Педагогические условия подготовки учителей музыки в классе основного музыкального инструмента: на материале занятий фортепианным ансамблем
Апробация результатов исследования осуществлялась по следующим направлениям: в ходе опытно-экспериментальной работы с 2004 по 2008 годы на базе ГОУ ВПО города Москвы «Московский городской педагогический университет» — через опубликование научных и методических материалов в межвузовских сборниках и издании ВАКв докладах на кафедре инструментального исполнительства и кафедре пения и хорового…
Диссертация
Педагогические условия преемственности технологической предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников: на примере элективного курса «Дизайн национальной одежды»
Проведенный анализ содержания предмета «Технология», современных программ и передовой практики профильного технологического образования в общеобразовательной школе показывает, что одним из главных моментов в решении поставленных задач исследования является усиление роли предмета «Технология» в развитии познавательных и творческих способностей, социализации и воспитании учащихся, их трудовом…
Диссертация
Педагогические условия проведения мониторинга состояния физического здоровья учащихся с задержкой психического развития, отнесенных к специальной медицинской группе
В основе содержания мониторинга состояния физического здоровья школьников с ЗПР СМГ предлагается использовать не тестовые методики для оценивания физической подготовленности (как в массовой школе), а антропометрические (рост, вес, окружность грудной клетки) и физиометрические (динамометрия рук, ЖЕЛ, ЧСС, АД, время восстановления ЧСС после 20 прчседаний за 30 секунд) показатели, использование…
Диссертация
Педагогическое руководство обучением орнаментальному искусству в системе профессиональной подготовки специалистов в художественных колледжах
Традиции орнаментального искусства исторически обусловлены материальной и духовной культурой народа, его национальными особенностями, спецификой конкретного региона. Как педагогический феномен, они имеют воспитательный, обучающий и развивающий потенциал: воспитание творческого отношения к труду, любви и уважения к творчеству народных мастеров, формирование чувства красоты, эстетического…
Диссертация
Обучение грамматическому оформлению письменных научно-технических переводов с русского языка на французский
Полученная типология трудностей синтаксического материала легла в основу создания методики обучения письменному научно-техническому переводу, целью которой было формирование адекватных норме умений и навыков синтаксического оформления письменных научно-технических переводов путем преодоления межъязыковой интереферен-ции. Поставленная цель обучения определила содержание обучения, которое…
Диссертация
Обучение магистрантов письменному научному дискурсу
Существенно возрос интерес отечественных методистов к проблеме обучения письменной научной речи, чему способствует огромный опыт в изучении научного стиля, накопленный российскими филологами в рамках функциональной стилистики (P.C. Аликаев, Е. А. Баженова, В. Н. Беньяминова, М. Н. Кожина, М. П. Котюрова, Е.М. Крижановская). Так, В. Э. Морозовым было апробировано обучение иностранных…
Диссертация
Обучение студентов неязыкового вуза профессионально-ориентированному чтению с использованием средств информационных и коммуникационных технологий
При определении психологических особенностей обучения профессионально-ориентированному чтению выделены факторы, способствующие пониманию технического текста, и факторы, затрудняющие его понимание. К факторам, способствующим пониманию технического текста, относятся профессиональные фоновые знания и опыт, сформированность тезауруса читателя в области информационных технологий, умение читающего…
Диссертация
Становление гуманистической позиции студентов педагогического вуза в процессе профессиональной подготовки
Теоретико-методологическую основу исследования составили идеи о человеке как субъекте собственной жизнедеятельности, культуры и образования, концепции модернизации педагогического образования и совершенствования подготовки студентов педвуза к педагогической деятельности, ценностно-ориентационный, гуманистический подход к образованию и воспитанию, общая теория установки, общепсихологическая теория…
Диссертация
Система коррекционно-педагогической работы на уроках математики в младших классах коррекционно-развивающего обучения
Значительный вклад в изучение причин, путей предупреждения и преодоления школьной неуспеваемости внесли многие отечественные психологи — П. П. Блонский, Л. И. Божович, В. И. Зыкова, З. И. Калмыкова, Н. А. Менчинская, Э. И. Моносзон, Н. И. Мурачковский, JI.C. Славина, А. А. Смирнов, B.C. Цетлин и др.- педагоги — Ю. К. Бабанский, А. А. Бударный, A.M. Гельмонт, Б. П. Есипов, С. М. Риверс, Т. Ю…
Диссертация
Социальное партнерство школы и семьи как фактор повышения их воспитательного потенциала
Достоверность и обоснованность результатов исследования" обусловлены оптимальным выбором методологических оснований, опорой основных положений и научных выводов на* достижения педагогики, психологии, философии-: адекватностью исследовательских процедур и методов целям и задачам исследованияопорой на повседневную педагогическуюпрактику и опыт экспериментальной деятельностинепротиворечивостью…
Диссертация