Диагностика в педагогической деятельности классного руководителя
Для изучения личностных особенностей используют также анализ документов (библиотечный формуляр), творческих работ учеников (сочинения). Социометрию используют как для выявления межличностных отношений в группе, так и для обнаружения личностных качеств. В психологической диагностике широкое распространение получил психодиагностический метод, представленный тремя типами методик (тестов…
Курсовая
Формирование готовности у студентов вуза искусств к профессиональной педагогической деятельности
Теоретико-методологическую основу исследования составили: концепция личностно-деятельностного подхода (И. А. Зимняя, Н.В. Борисова), личностно-ориентированного подхода к обучению (В.В. Карпов), концепция гуманизации и демократизации учебно-воспитательного процесса в вузе (А.А.Бодалев, А. П. Бондаревский, В. В. Давыдов, В. И. Загвязинский и др.), методология комплексного исследования…
Диссертация
Формирование коммуникативной компетенции будущего учителя в контексте поликультурного образования: На примере изучения иностранных языков
Для решения поставленных задач и проверки выдвинутой гипотезы применялись следующие методы исследования: теоретические (изучение и анализ философской, психологической, педагогической, культурологической, лингвистической, методической и другой литературы по теме исследованияанализ, синтез, обобщение, моделирование) — эмпирические (педагогическое наблюдение, групповые и индивидуальные беседы…
Диссертация
Формирование композиционно-пространственного восприятия у студентов на занятиях по рисунку: Первый-второй курсы художественно-графического факультета
Апробация исследования и внедрение результатов. Материалы исследования проверялись и корректировались в процессе практической работы над темой на заседаниях кафедр живописи и рисунка Омского государственного педагогического университета. Основные выводы и результаты исследования докладывались и обсуждались на первой областной научно-практической конференции «Научно-методические вопросы…
Диссертация
Формирование у студентов ценностного отношения к национальной культуре другого народа
На третьем, созидательном (1998;2001г.г.), — осуществлялась опытно-экспериментальная работа на базе математического и валеологиче-ского факультетов Славянского филиала Армавирского государственного педагогического института, включающая констатирующий и обучающий этапы эксперимента. Анализировалась существующая система обучения, ее достоинства и недостатки, выяснялась степень сформированности…
Диссертация
Формирование у учащихся основ здорового образа жизни при обучении биологии в 8-9 классах
Научно-экспериментальная работа выполнялась в три этапа: — на первом этапе (2005 — 2006 гг.) — поисково-подготовительномпроанализирована научная литература по исследуемой проблеме, изучены существующие подходы к формированию у учащихся здорового образа жизни при обучении биологии. Проведено анкетирование учащихся для выяснения уровня знаний и сформированных умений по составляющим здорового образа…
Диссертация
Формирование культуры труда младших школьников: На примере уроков трудового обучения
На первом этапе (1994;96 гг.) — аналитико-диагностическом проводилось исследование проблемы формирования культуры труда в теории и практике педагогики. С этой целью изучалась и анализировалась философская, психолого-педагогическая и методическая литература, диссертационные исследования, изучался опыт работы учителей начальных классов по проблеме формирования культуры труда у младших школьниковбыл…
Диссертация
Формирование адекватного музыкального восприятия в процессе вузовской подготовки учителя музыки
В научно-методической литературе отражены соответствующие поиски и находки в курсах гармонии, анализа музыкальных произведений, сольфеджио. Однако, необходимость художественно-эстетического подхода к изучению курса элементарной теории музыки (ЭТМ) педагогами-музыкантами, как правило, только констатировалась. Элементарная теория музыки в настоящее время остается наименее разработанной частью цикла…
Диссертация
Формирование педагогической направленности у студентов университета в процессе коллективной творческой деятельности
Советская педагогика высшей школы ведет в последние годы поиск научно-обоснованного решения данной проблемы. Исследования O.A. Абдулиной, С. А. Архангельского, А. Н. Алексюка, С. И. Кисельгофа, Н. Д, Никандрова, Л. Ф. Спирина направлены на изучение учебной деятельности, прежде всего, лекций, самостоятельной работы, учебной практики. Работы Н. В. Бондаревой, И. А. Вальковской, И. Л. Наумченко, Н…
Диссертация
Формирование профессионального художественного мышления будущего учителя музыки
Наблюдение за уровнем развития художественного мышления студентов в ходе педагогической практики в общеобразовательных школах №№ 9, 24, 42, 49, 54 г. Чебоксары, №№ 1, 16 г. Новочебоксарскаиспользование отдельных методических заданий в ходе подготовки фрагментов государственной аттестации по «Хормейстерской подготовке», касающихся вокально-хоровой работы с детским коллективомизучение проблем…
Диссертация
Интеграция знаний в образовательной области «Искусство» как средство гуманистической ориентации школьников в процессе обучения
Важную роль в приобщении учащихся к духовной культуре могут сыграть предметы эстетического цикла. Однако, наблюдение за массовой практикой и анализ педагогической литературы по проблемам преподавания дисциплин эстетического цикла показало, что эти возможности реализуются лишь частично, так как именно задача формирования средствами искусства гуманистической ориентации школьников оказывается…
Диссертация
Инженерно-графическая подготовка студентов в профессионально-ориентированной образовательной среде вуза
Исследование проводилось с 1996 по 2008 год и включало три этапа: на первом (1996;1998 гг.) исследовалось состояние проблемы в теории и практике, была определена методологическая база исследования, проведён констатирующий эксперимент, выявлены противоречия, сформулированы задачи, описан понятийный аппаратописаны основные компоненты системы инженерно-графической подготовки будущих специалистов…
Диссертация
Лингвометодические основы развития связной русской речи учащихся начальных классов адыгейской школы
В условиях новой языковой ситуации важно исходить из того, что изменение социальной функции родного языка не должно привести к ослаблению внимания к изучению русского языка. Каким бы путем ни шло развитие национальных культур республики, как бы ни менялась языковая политика в ней, роль и значение русского языка как средства межнационального общения будет возрастать, так как в условиях…
Диссертация
Лингвострановедческий аспект преподавания русского языка как иностранного в региональном вузе: На материале лингвокультуры Владимирского региона
Ю. Е. Прохоров отмечает, что иностранным студентам не хватает прежде всего тех сведений, которые позволили бы адекватно передать информацию в процессе общения с носителями языка. Им недостает «именно тех знаний о культуре, которые обеспечивают общение на русском языке в каждом конкретном случае, которые являются как основой содержания общения, так и определяющим элементов его речевого оформления…
Диссертация
Методические основы отбора задач по математике для старших классов различного профиля обучения
Таким образом, анализ психолого-педагогической и методической литературы свидетельствует о том, что накоплен большой материал по вопросам обучения учащихся решению задач. Вместе с тем, вопросы выбора задач для иллюстрации применения теории на практике (отбор задач, предлагаемых классу в начале изучения темы и для самостоятельного решения при закреплении материала, для домашней работы и для…
Диссертация
Моделирование системы оказания специальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в Уральском регионе: На примере Свердловской области
Перечисленные противоречия позволяют сформулировать проблему исследования: научно-обоснованное планомерное реформирование системы оказания специальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в Свердловской области как субъекте Российской Федерации невозможно без развития в ее рамках инновационных моделей удовлетворения особых потребностей в развитии детей данной категории…
Диссертация
Методика взаимосвязанного обучения студентов-филологов нейтральному и эмоциональному иноязычному произношению: Немецкий язык как дополнительная специальность
В речевой коммуникации одним из способов передачи рациональной информации является нейтральное произношение (Климов Н.Д., Хицко Л. И., Богомазова, Т.С., 1978; Величкова, Л.В., 1996; Раевский М. В., 2001; Meinhold G., Stock Е., 1980; Stock Е., Hirschfeld U., 1996 и др.). Эмоциональная сторона личности находит выражение в эмоционально окрашенном произношении (Линднер В.Б., 1955; Мурашева Е. И…
Диссертация
Развитие дошкольного образовательного учреждения в условиях Крайнего Севера
B.Н. Садовский, Б. Г. Юдин, Г. П. Щедровицкий), теория деятельности (C.JI. Выготский, Б. Ф. Ломов, A.B. Петровский, С.Я. Рубинштейн), теория поэтапного формирования умственных действий (П.Я.Гальперин, В. В. Давыдов, А. Н. Леонтьев, Н.Ф.Талызина), методология и теория педагогических исследований (В.В. Краевский, Н. В. Кузьмина, А. Я. Найн, Г. Н. Сериков), исследование педагогических систем…
Диссертация
Проблемы преемственности содержания обучения в начальной и основной общеобразовательной школе: На материалах исторических дисциплин
Такой подход к проблеме преемственности содержания обучения истории в начальной и основной школе является узким, но и он позволяет получить результаты, использование которых позволило бы усовершенствовать процесс обучения и развития школьников на данном этапе. Об этом свидетельствуют и результаты констатирующего эксперимента, в частности, то, что, с одной стороны, выпускник начальной школы, имея…
Диссертация
Проектирование содержания подготовки педагогов профессионального обучения
На основе анализа полученных в ходе исследования эмпирических материалов и их теоретического осмысления пришли к следующим выводам: 1. Профессиональное образование, имея глубокие исторические корни, на разных этапах своего развития ориентировалось на требования общества, предъявляемые к нему на данный момент. Современная экономическая обстановка предполагает тесное сотрудничество между…
Диссертация
Педагогические условия психотехнического обеспечения личностно-ориентированного образовательного процесса
Между тем, сам переход к новым ценностным парадигмам в образовании идет непросто. Многообразие педагогических моделей, технологий так или иначе peaлизующих субъект-субъектную образовательную парадигму, порождает не только вариативную образовательную среду, но и актуализирует противоречия разного уровня. Главное из них заключается, как это отмечают многие исследователи, в несоответствии сложивших…
Диссертация
Педагогические условия воспитания у студентов технического университета ответственности как компонента их профессиональной компетентности
Наконец, сегодня востребован специалист, способный самостоятельно, полноценно и в короткий срок осуществлять решение сложных, проблемных, новых в его опыте профессионально значимых задач. Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года в качестве приоритетной цели определила подготовку квалифицированного работника, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей…
Диссертация
Совершенствование процесса обучения умственно отсталых учащихся с применением программно-методических средств
Дети с интеллектуальной недостаточностью отнесены к категории «детей с особыми нуждами11 и, в соответствии со статьей 23, пунктом 1 Конвенции о правах ребенка. Для них предусматривается приоритетное удовлетворение особых потребностей в области образования, профессиональной подготовки, медицинского обслуживания, восстановления здоровья, подготовки к трудовой деятельности (177). Компьютеризация…
Диссертация
Педагогико-психологическая подготовка родителей по исправлению поведения детей в системе начального образования Ирана
Огромный материал по проблемам подготовки родителей по исправлению поведения детей накоплен в мировой педагогике (Ю.П.Азаров, Ш. А. Амонашвили, И. В. Гребенников, Р. М Капралова, Я. В. Крючева, Т. А. Куликова. А. С. Макаренко, Б.М.Бим-Бад, В. И. Нефедов, Ю. Щерба, В. А. Сухомлинский, М. П. Осипова, Г. И. Малейчук, И. А. Мельничук, О. В. Шурпан, 3. Арлич, Р. Гарднер, Ю. Б. Гиппенрейтер Гавердон…
Диссертация
Подготовка педагогических работников к проектированию учебно-методических комплексов дисциплин в учебных заведениях среднего профессионального образования
Методика применения учебно-методического комплекса учебной дисциплины, осуществленная на примере предмета «Основы философии» в двух вариантах: на бумажном носителе и в электронной обучающей системе на СО-диске, представляет собой упорядоченную систему приемов, способов, методов взаимосвязанной организационно-педагогической деятельности преподавателя и учебно-познавательной деятельности…
Диссертация
Обучение чтению как средство коррекции системных нарушений речи у дошкольников
Обучение чтению может выступать в качестве необходимого компонента логопедических занятий, что статистически подтверждено в ходе сопоставительных исследований: Число заикающихся дошкольников, достигших основного критерия эффективности — полной адаптации в микрои макросоциуме, — втрое выше среди тех, кто проходил курс лечения, включающий обучение чтению, по сравнению с заикающимися детьми…
Диссертация
Роль системы обучения в развитии национального самосознания студентов
В гуманистической системе обучения развивается позитивно-конструктивный уровень национального самосознания личности, который характеризуется: знанием культуры своего народа и осознанием значимости культуры других народов и этнических групп для жизнедеятельности в многонациональной средевысоким уровнем понимания значимости межнациональной коммуникации и родного языкаосознанием значимости…
Диссертация
Организационно-педагогическая система управления развитием профессионального образовательного учреждения: на примере социально-педагогического колледжа
Достоверность н обоснованность результатов исследования обеспечены адекватностью теоретической модели исследования объекту исследования, при этом они «подобные» — исходными методологическими позициямикомплексом методов, адекватных целям и задачам исследованияопорой па эмпирические данные, их репрезентативностью и статистической значимостьюмониторингом результатов па уровне педагога и руководителя…
Диссертация
Организационно-педагогические условия реализации активного обучения в системе повышения квалификации руководителей общеобразовательных школ
Научные исследования в области управления системой образования, «Национальная доктрина образования в Российской Федерации» способствуют переосмыслению целей и ценностей образования. В педагогической науке активно обосновываются ведущие положения гуманистической парадигмы образования (А.Г. Асмолов, В. А. Болотов, Е. В. Бондаревская, В.И. Загвязин-ский, Ю. В. Сенько, М. И. Шилова и др.) — особое…
Диссертация
Особенности нарушения поведения учащихся с интеллектуальной недостаточностью и его профилактика в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида
На основе результатов теоретического исследования и выявленных нами особенностей нарушения поведения учащихся с интеллектуальной недостаточностью, а также опыта организации профилактической деятельности в С (К)ОШ VIII вида были определены следующие организационно-педагогические условия успешного функционирования технологической модели социально-педагогической работы по профилактике нарушения…
Диссертация