Альтернативные возможности колледжа как фактор формирования профессионально-педагогической направленности студентов

Эффективность развития профессионально-педагогической направленности студентов зависит от последовательного распределения на этапах формирующего процесса (адаптивном, обучающе-поисковом, самостоятельном) системы средств альтернативного характера. Следуя в логике трех компонентов (альтернатива — свободный выбор — принятие решения), отвечая целям каждого этапа, оправдало себя следующее…

Диссертация

Формирование культуры социально-коммуникативной деятельности педагога на основе компетентностного подхода у студентов педагогического колледжа

Во многих современных регламентирующих образование документах имплицируются эти же положения, а именно то, что система образования есть та среда, где происходит дальнейшее (после семьи) «взращивание» человека, осуществляется «вхождение» внешнего, социального во внутреннее, психическое, т. е. происходит интернализация основного содержания культуры, ее присвоение обучающимся. При этом, как…

Диссертация

Формирование нравственно-психологической готовности курсантов юридического института МВД России к профессиональной деятельности

Характерной чертой нравственно-психологической составляющей юридического образования является то, что оно должно формировать у его носителей оценочное отношение к фактам окружающей действительности, к неожиданным поворотам развития событий. Сейчас общество переживает ломку старых отношений, отсутствие стабильной системы упорядоченных социальных связей, ясно очерченной структуры общественных…

Диссертация

Дидактические условия использования педагогических задач при изучении общеобразовательных и специальных предметов в педвузе

Переход выпускника педвуза в сферу реальной педагогической практики приводит зачастую к серьезным изменениям его собственных представлений о предмете своей деятельности: даже самые глубокие знания в области специального предмета и общая культура не гарантируют учителю профессионального успеха, если он не будет нацелен на использование этих знаний в ситуациях педагогической деятельности…

Диссертация

Формирование правовой культуры студентов колледжа в процессе профессионального образования

Построение правового государства невозможно без одновременного формирования у специалистов соответствующих правовых знаний и правосознания, которые зависят от правового образования. Правовое образование предусматривает систематическую деятельность государства, его органов, общественных объединений, трудовых коллективов и всех образовательных учреждений по формированию и повышению правовой…

Диссертация

Использование алгоритмического подхода в обучении химии при решении задач интеллектуального развития учащихся

Одним из путей интеллектуального развития учащихся наряду с проблемным обучением, организацией самостоятельной деятельности учащихся, школьным экспериментом, решением творческих познавательных задач, по мнению Б. В. Бирюкова, J1.H. Ланды, А. И. Раева, Н. Ф. Талызиной, Л. М. Фридмана, является алгоритмический подход. В их работах раскрываются особенности алгоритмов, используемых в обучении…

Диссертация

Изобразительная наглядность в профессиональной подготовке учителя: На материале художественно-графического факультета

Апробация результатов исследования. Основные идеи и результаты исследования обсуждались на заседаниях кафедры эстетического образования, кафедры научных основ управления школой Башкирского госпедуниверситета, на ежегодных научно-практических конференциях преподавателей Башкирского госпедуниверситета (1995;1999 г. г.), на международной научно-практической конференции «Народы России: возрождение…

Диссертация

Коллаж в системе профессиональной подготовки художника-педагога

Опубликованы материалы: по история костюма (Р.В. Захаржевская, 2008), по «искусству варварского мира» (И.Д. Зильманович, 2005), по народному декоративно-прикладному искусству Крайнего Севера и Дальнего Востока (Н.И. Каплан, 1980), по современным афроамериканским квилтам (К. Мазлуми, 1998), по истории и технологии создания печворка и квилта (Б.-М. Штауб-Вахсмут, 2007). Указанные источники дают…

Диссертация

Моделирование ситуаций профессиональной деятельности как фактор формирования творческой самостоятельности будущего специалиста

В исследовании представлена модель ситуации самостоятельной творческой профессиональной деятельности. Её содержание составляет новый вид опыта, который надлежит освоить будущему специалисту в ходе разрешения данной ситуации. В нашей работе — это опыт быть самостоятельной творческой личностью в процессе профессиональной деятельности, и, как следствие, обладать творческой самостоятельностью как…

Диссертация

Социально-личностное развитие младших подростков в условиях иноязычной образовательной среды

Таким образом, анализ полученных результатов экспериментальной апробации авторской модели показал, что обучение французскому языку с использованием стандартных, традиционных подходов в 5−6-х классах не в полной мере учитывает потенциальные социально-личностные, личностно-интеллекту-альные возможности учащихся в учебной деятельности, в недостаточной степени способствует росту уровня обученности…

Диссертация

Развитие эмоциональной сферы младших школьников на музыкальных занятиях в условиях дополнительного образования

Глубокие социально-экономические преобразования, происходящие в нашей стране, предопределили необходимость разработки теоретических и методических основ формирования инициативной, активной, самостоятельной, творчески ориентированной личности. Одним из источников активности развивающейся личности выступает эмоциональная сфера. Мир чувств и эмоций, как и другие формы психической деятельности…

Диссертация

Нравственно-эстетическое воспитание младших подростков средствами народного художественного творчества (в условиях учебной и внеклассной работы)

В связи с этим педагогическая практика выдвигает много новых общих и частных сторон проблемы, в том числе воспитание средствами искусства, художественные образы которого всегда содержат нравственный элемент. Поэтому любое высокохудожественное произведение представляет собой нерасторжимое единство двух начал — эстетического и нравственного. «А где, как не в школе, — говорится в материалах…

Диссертация

Педагогическая эффективность средств и методов обучения: На прим. учеб. предметов геогр. цикла

Проблема педагогической эффективности в целом, как и эффективность отдельных составляющих процесса обучения, является предметом исследования многих дидактов. Философский смысл понятия эффективность показан М. Н. Андрющенко (1971, 7). Автором раскрывается философский подход к эффективности педагогического процесса. Ю. К. Бабанский рассматривает проблемное обучения как фактор повышения…

Диссертация

Педагогические условия формирования коммуникативных умений учащихся старшего школьного возраста

Результаты исследования позволили выделить следующую совокупность лингводидактических принципов, с опорой на которые строится система формирования коммуникативных умений учащихся: а) принцип опоры на реальный уровень владения речевой культурой, прежде всего навыками связной речи, умением общаться, аргументировать и рассуждать в рамках принятых норм профессионально-литературной речиб) обучение…

Диссертация

Подготовка будущих учителей к управлению конфликтами в ученическом коллективе

Решение такой глобальной проблемы педагогики высшей школы, как подготовка будущих учителей к управлению конфликтами в ученическом коллективе, требует четкого теоретико-методического подхода к своей организации, в котором должны быть заложены ведущие тенденции общества, социокультурные детерминанты его эволюции в целом и высшей педагогической школы в частности. В теории и практике высшего…

Диссертация

Подготовка будущих учителей начальных классов к нравственно-эстетическому воспитанию учащихся средствами народного музыкального творчества

Методика музыкального воспитания", «Анализ музыкальных произведений», «Музыкальный фольклор» позволяет осмыслить единство нравственного и эстетического в различных аспектах — (философском, психолого-педагогическом, искусствоведческом и др.), освоить этико-эстетические категории и понятия, сформировать знания и личностные установки, необходимые для осуществления нравственно-эстетического…

Диссертация

Обучение самостоятельному анализу языковых явлений как средству развития мышления и речи школьников на уроках русского языка

Результаты эксперимента представлены в обобщенном виде: взята средняя цифра результатов проведения не одного эксперимента. Срок проведения экспериментальной работы — в среднем два учебных года (этот срок для нас считался достаточно показательным в отношении сдвигов в обучении и целесообразности избранной нами методики обучения). Положительные результаты обучения начинали проявляться и при более…

Диссертация

Построение содержания непрерывной профессиональной подготовки в системе «ССУЗ-ВУЗ»: На примере специального предмета

Для этого необходимо: а) обеспечить системное представление модели специалиста, связав традиционный описательный вариант требований к специалистувыпускнику ССУЗа, ВУЗа с графовой моделью личностиб) по каждому из предметов учебного плана ССУЗа, изучение которых продолжается и в ВУЗе с учетом его типа и ориентированности на формируемые группы качеств, выполнить отбор и построение содержания всей…

Диссертация

Организационно-педагогические условия развития воспитания в системе образования России

Разработка категориального аппарата диссертации позволила уточнить базовый подход к разработке стратегии и тактики развития воспитанияпрограммно-целевой подход. В исследовании раскрывается, что основными его составляющими являются цель (ее свойства: полнота содержания, контролируемость, временная определенность, реалистичность, актуальность) и программа (ее свойства: построение и описание…

Диссертация

Становление и развитие теории и методики раннего обучения иностранным языкам в отечественной педагогике второй половины XX века

Следует подчеркнуть, что до середины 80-х годов выходит ряд диссертаций, затрагивающих частные методические аспекты проблемы Т. А. Чистяковой (1964), Е. С. Царапкиной (1964), Н. Ф. Колиевой (1968), Е. И. Матецкой (1971), Л. Г. Урушадзе (1980), с.А.Натальиной (1982) и других. Но только к середине 80-х годов Е.и.Негневицкой, сотруднику АПН СССР, ведущему активную научно-исследовательскую работу…

Диссертация

Система дидактических игр как средство развития познавательной самостоятельности школьников

Развитие познавательной самостоятельности школьников будет более успешным при создании следующих педагогических условий включения системы дидактических игр в учебный процесс: в процессе обучения должны оптимально сочетаться различные типы и виды игр, т.к. только разнообразие игровой деятельности обеспечивает максимальную эффективность учебного процессаразличные типы игр имеют большую значимость…

Диссертация

Технология профессионального обучения студентов техникума электротехническим дисциплинам

Разработан технологический процесс профессионального обучения студентов техникума электротехническим дисциплинам, включающий в себя этапы: мотивационно-ориентировочный этапэтап формирования производственно-технологических уменийэтап формирования профессионально-технологических умений в конкретных ситуациях профессиональной деятельностиэтап формирования проектировочных умений при выполнении…

Диссертация

Тенденции развития педагогической технологии преподавания иностранных языков в Республике Татарстан, 80-90-е гг

Актуальность проблемы исследования. Конец столетия во все времена отмечается поиском и определением новых образовательных целей. Перестройка в жизни общества ставит его перед необходимостью воспитания людей, более отвечающих изменившимся условиям. Речь идет, прежде всего, о полилингвистическом образовании подрастающего поколения, о формировании его иноязычной культуры. В период, когда Россия…

Диссертация

Тесты по физике как одно из средств управления познавательной деятельностью учащихся

Первый этап исследования (1995;1996 гг.) включал в себя анализ философской литературы по вопросам познания, теории системы с целью определения методологической основы исследованияанализ психолого-педагогической, научно-методической и учебной литературы и изучение опыта работы учителей с целью выяснения состояния исследуемой проблемы в теории обучения и определения основ проводимого исследования…

Диссертация

Формирование готовности к профессиональному общению у курсантов вуза МВД РФ

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что оно расширяет и дополняет теорию и методику профессионального образования: В работе уточнена сущность готовности сотрудников правоохранительных органов к профессиональному общению, представляющей собой совокупность коммуникативных качеств и владение способами общения и поведения, необходимыми для установления взаимоотношений, создания…

Диссертация

Развитие системы профессионально-технического образования в Марийской АССР в 1970 — начале 1990-х годов

Основные положения диссертационного исследования нашли отражение в 9 публикациях автора. Результаты и выводы исследования обсуждались и получили одобрение на заседании кафедры теории и методики технологии и профессионального образования ГОУ ВПО «Марийский государственный университет», на республиканских ежегодных научно-практических конференциях Марийского филиала «Московского открытого…

Диссертация

Управление профильным обучением старшеклассников в процессе взаимодействия школы и педвуза

Исследуя необходимость образовательной связи взаимодействия школы и вуза, В. Н. Сойфер отмечает, что «не только в Москве или Петербурге, но и в других интеллектуальных центрах дореволюционной России университетская профессура считала своим долгом не просто подрабатывать в гимназиях и реальных училищах, но и отдавала этой работе душу. Единство воспитательной миссии реализовалось и в том, что одни…

Диссертация

Управление процессом оценивания качества образования в средних специальных учебных заведениях

Современные исследования проблем качества образования базируются на стандартах качества ИСО серии 9000, используя терминологию данных стандартов для реализации управления качеством образования. Управление качеством образования, в контексте названных стандартов, понимается как комплексное, целенаправленное, скоординированное воздействие на образовательный процесс с целью достижения наибольшего…

Диссертация

Творческое развитие школьников в проективно-эвристической деятельности

Теоретико-методологическую основу исследования составили: диалектические представления о творческом развитии личности в процессе активного взаимодействия с миромсистемный подход как общенаучный метод познания и основа управлениятеория развития личности (А.Н.Аверьянов, В. Г. Афанасьев, В. П. Беспалько, М. С. Каган, В. Н. Садовский, Э. Г. Юдин и др.) — деятельностный подход, на основе которого…

Диссертация

Педагогические условия экономического воспитания учащихся старших классов

Научная новизна исследования заключается в том, что: обоснована модель экономической готовности личности учащихся, включающая следующие структурные элементы: экономические знания, умения и навыки, направленность личности, выражающуюся в наличии у старшеклассников общественно ценных экономических интересов, потребностей, мотивов деятельности, экономической по содержанию, а также экономически…

Диссертация