Формирование ценностных ориентаций студентов учреждений среднего профессионального образования
Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты научного исследования обсуждались на заседаниях межвузовской кафедры общей и вузовской педагогики Кемеровского государственного университета, кафедрах философии и политологии Кемеровского технологического института пищевой промышленности и гуманитарных и социально-экономических дисциплин Среднетехнического факультета Кемеровского…
Диссертация
Дополнительная довузовская подготовка иностранных граждан в системе непрерывного профессионального образования России
Постановка и решение исследуемой проблемы на теоретико методологическом, дидактическом и методическом уровнях оказались правомерными. Объективная потребность в разработке и реализации гибкой пе дагогической подсистемы дополнительной подготовки иностранных граждан для обучения в системе непрерывного профессионального образования России обусловлена потребностями практики (наличием противоречия…
Диссертация
Формирование коммустических нравственных идеалов у студентов педагогических вузов в процессе обучения
Методологической основой исследования является марксистско-ленинское учение о целях, принципам и задачах коммунистического воспитания, документы и решения ЦК КПСС по вопросам коммунистического воспитания студенческой молодежи. Мы исходили из ленинского положения о том, что все дело воспитания, образования и учения молодежи должно стать делом воспитания в ней коммунистической морали…
Диссертация
Этнопедагогическая подготовка учителя к работе в сельской школе
Третий этап (1996;1998 гг.) — опытно-экспериментальный. На этом этапе осуществлялась проверка рабочей гипотезы в процессе специально-организованной деятельности, включающей в себя использование возможностей педагогических дисциплин в этнопедагогической подготовке учителя к работе в российской сельской школечтение спецкурса и выполнение студентами целевых заданий в период педагогической…
Диссертация
Формирование организационно-управленческой культуры в профессиональной подготовке современного педагога-музыканта
Методы исследования базировались на специфике предмета — процессе формирования организационно-управленческой культуры педагога-музыканта, что определило необходимость использования комплекса методов — теоретических, включающих в себя: изучение и анализ широкого круга научных источников в области философии, культурологии, социологии, психологии, общей педагогики и педагогики в сфере музыкального…
Диссертация
Формирование основных профессиональных компетенций студентов юридических факультетов вуза
Реализация процесса компетентностного динамичного подхода в условиях отечественной высшей школы характеризуется рядом тенденций: меняющиеся требования рынка труда и связанная с этим необходимость обеспечения устойчивых институциональных связей системы высшего образования и рынка трудапревращение высшего образования в основной источник инновационного экономического развития диверсификация программ…
Диссертация
Индивидуализация профессионального обучения студентов средствами модульной технологии
Определенные нами основные содержательные компоненты индивидуализации профессионального обучения студентов и оценка их роли в подготовке специалиста позволяют нам констатировать, что решение проблемы исследования может быть осуществлено путем использования средств модульной технологии обучения. Обобщение подходов к выделению существенных характеристик МТН-технологии (обучения на основе «модулей…
Диссертация
Развитие инновационной образовательной практики школ сельского района на ценностной основе личностно ориентированного образования
Благодаря реализации эвристической модели организационно-педагогического обеспечения развития инновационной образовательной практики школ сельского района на ценностной основе личностно ориентированного образования в образовательных учреждениях, участвующих в эксперименте и в образовательной системе района в целом, создана инновационная образовательная среда, способствующая формированию новой…
Диссертация
Нравственное воспитание младших школьников на гуманистических традициях русского народа
В ходе исследования установлен и экспериментально проверен комплекс методических приемов педагогической деятельности, который позволяет обеспечить оптимизацию воспитательных воздействий на духовно-нравственную сферу младших школьников с целью развития у них нравственных качеств. В этот комплекс входят следующие методические приемы: разъяснение детям сути и содержания норм и правил гуманного…
Диссертация
Профессионально-личностное развитие специалиста по социальной работе в условиях университетского комплекса
В Краснодарском крае в течение ряда лет (1993;2001 гг.) создавались эмпирические предпосылки для создания системы непрерывного профессионального образования специалистов по социальной работе в условиях университетского комплекса. Подтверждением этого является Решение коллегии Министерства образования РФ «Об опыте и перспективах развития системы непрерывного образования Краснодарского края…
Диссертация
Развитие речи младших школьников как средство педагогической коррекции в процессе обучения языкам
Речевое общение влияет на процесс социализации личности. В данном случае на первое место выступает языковая способность, которую А. А. Леонтьев определил как специфический психофизиологический механизм, формирующийся у каждого носителя языка на основе нейрофизиологических предпосылок и под влиянием речевого общения. Языковая способность формируется у личности в процессе общения и только через…
Диссертация
Педагогическая технология формирования социальной компетентности у детей в процесе преемственности работы ДОУ и школы
Психолого-педагогические исследования (Э.Ф.Зеер, О. В. Колобова, Н. В. Кузьмина, Е. А. Шульпина и др.) показывают, что даже на уровне общеобразовательной и профессиональной школы у учащихся, обладающих достаточно широкой информированностью в области социальных явлений, владеющих навыками и приемами организации эффективного взаимодействия, не происходит трансформации полученных знаний и умений…
Диссертация
Педагогические условия развития гуманитарной культуры студентов технических специальностей вуза: На примере обучения английскому языку
Большим потенциалом реализации гуманитарного содержания образовательного процесса и развития гуманитарной культуры будущих специалистов технического профиля обладают философия, культурология, история, право, педагогика, психология и др. В этой совокупности предметов гуманитарного цикла особо выделяется культурообразующий потенциал дисциплины «Иностранный язык», так как изучение иностранного языка…
Диссертация
Совершенствование системы подготовки будущих учителей в области информационных и коммуникационных технологий в условиях модернизации образования: На материале зарубежных исследований
В этой связи методическая система обучения будущих учителей использованию ИКТ в профессиональной деятельности должна быть ориентирована не столько на изучение использования конкретных технологий, сколько на формирование у учителя методического подхода к отбору и использованию в профессиональной деятельности цифровых технологий для достижения педагогически значимого для него результата в контексте…
Диссертация
Подготовка будущего учителя к организации и проведению занятий со школьниками оздоровительными видами гимнастики
Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись посредством публикаций и докладов на международных (Барнаул, 1995, 2008), всероссийских (Улан-Удэ, 1990; Коломна, 1997; Барнаул, 2006; Томск, 2006) и региональных (Барнаул, 1995, 1996, 1998, 2000, 2004, 2005, 2006) научно-практических конференциях, через выступления в школах г. Барнаула, Алтайском краевом институте повышения…
Диссертация
Подготовка будущих инженеров к профессиональной деятельности в особых и экстремальных условиях: на примере специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях»
Практическая значимость исследования связана с возможностью использования разработанной технологии подготовки будущих инженеров специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях» к профессиональной деятельности в особых и экстремальных условиях обучения в контексте совершенствования качества образования в высших технических учебных заведениях. Разработанные конкретные рекомендации по реализации…
Диссертация
Подготовка будущих учителей физической культуры к обучению учащихся двигательным действиям
Первый уровень (репродуктивный) характеризуется низким уровнем теоретических знаний, владения методикой (или её основных положений). Для организации процесса обучения двигательным действиям этим педагогам не хватает медико-биологических, психолого-педагогических и биомеханических знаний и умений. На этом уровне учителя не осознают и не выдвигают педагогические задачи, не соотносят…
Диссертация
Обучение идиоматичной устной речи на немецком языке с использованием аутентичного материала: I курс языкового вуза
В последнее время в практике обучения иностранным языкам (в школе и вузе) имеет место сугубо практический, коммуникативный, безаспект-ный подход, так называемые интенсивные курсы разной продолжительности и цели (Н.И. Бычкова, Н. К Скляренко, 1988). Как показывают наблюдения, следствием такого подхода является большое количество аспектных ошибок (лексических, грамматических и фонетических…
Диссертация
Пути социального развития детей дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью
В основных формах человеческой деятельности (общении, предметной и игровой деятельности, ее продуктивных видах, элементах учебной деятельности) у ребенка формируются компоненты готовности к включению его в среду сверстников (он способен адекватно общаться и взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, проявлять интерес к предложенной ему деятельности, использовать при взаимодействии…
Диссертация
Оптимизация управления научной работой студентов в ВУЗе строительного профиля
Необходимость привлечения студентов к научным исследованиям и повышения народнохозяйственной значимости студенческих разработок указывается в документах Партии и Правительства, определяющих пути развития советской высшей школы, а также в опубликованных на этой основе документах по организации НИРС: «Положение о научно-исследовательской работе студентов в высших учебных заведениях», утвержденное…
Диссертация
Становление, развитие и перспективы дополнительного профессионального образования в условиях региона
ДПО в рамках Евразийского экономического сообщества, Международного образовательного пространства. Целью проведения предлагаемого системного мониторинга и оценки реализации образовательных программ ДПО, ориентированных на компетентностный подход, было совершенствование деятельности региональных вузов и распространения лучшего отечественного опыта в области дополнительного профессионального…
Диссертация
Организация предпрофильного обучения химии в основной школе с использованием учебно-методического комплекта: На материале школ Республики Тыва
Определены теоретические подходы и требования к проектированию, созданию и использованию учебно-методического комплекта (УМК) для реализации предпрофильного обучения в школах Республики Тыва. На базе теоретико-методических основ и теоретической модели разработаны УМК по курсу химии для 8, 9 классов, включающие нормативные материалы, трехуровневые стандарты, диагностические материалы для…
Диссертация
Взаимодействие педагога и детей в процессе формирования эстетического восприятия произведений изобразительного искусства
Условием эффективного взаимодействия педагога и ребенка, обусловленного действием системного механизма, является функционирование принципа партнерства. Этот принцип предполагает учет уникальности личностей педагога и ребенка (детей), что характеризует неповторимость педагогического процесса. Различие социальных ролей педагога и детей, различие жизненного и эстетического опыта не сковывает…
Диссертация
Управление процессом педагогической поддержки профессионального самоопределения старшеклассников: На муниципальном уровне
Теоретико-методологическую основу исследования составляют ведущие научные идеи и положения теории управления образованием и педагогическими системами (В.П.Беспалько, Ю. В. Васильев, Ю. А. Конаржевский, В. С. Лазарев, Н. Д. Малахов, Л. Е. Мерзляк, М. М. Поташник, П. И. Третьяков, В. И. Слободчиков, К. М. Ушаков, Е.А.Ямбург), идеи педагогической поддержки и личностно ориентированного подхода…
Диссертация
Ценностно-ориентированное развитие студентов в процессе профессионально-педагогической подготовки: На материале изучения народного декоративно-прикладного искусства Центрального Черноземья
Организация, база и этапы исследования. Опытно-экспериментальная работа велась в течение 1994 — 2001 гг. на базе факультета художественного образования Воронежского государственного педагогического университета. Экспериментом было охвачено 165 студентов различных курсов. На первом этапе (1994 — 1996 гг.) осуществлялся анализ состояния и степень теоретической разработки проблемы, определялись…
Диссертация
Подготовка учащихся физико-математичческих классов к профессиональной деятельности в области физики
Организационно-педагогическим требованием к ППДОФ является освоение в сжатые сроки (2 года — 10 и 11-й классы) совокупности начальных профессиональных знаний, умений, компетенций в рамках профильных классов. В процессе освоения содержания ППДОФ у учащихся ФМК формируется начальная профессиональная компетентность, включающая в себя не только базовые, но и операциональные начальные профессиональные…
Диссертация
Личностно ориентированные задания в процессе формирования проектных умений студентов вуза
C.В. Кульневич, В. И. Лещинский, Г. К. Селевко и др.) — общие закономерности педагогического процесса в высшей школе, модели личности будущего специалиста (С.И. Архангельский, А. А. Вербицкий, В. И. Загвязинский, И. Ф. Исаев, Е. А. Климов, Н. В. Кузьмина, Л. Н. Макарова, А. К. Маркова, В. А. Сластенин, И. А. Шаршов и др.) — различные аспекты проблемы учебных заданий (Т.П. Иль-евич, А. И. Уман, М…
Диссертация
Воспитание студентов колледжей на героических традициях Калининградской области
Патриотическое воспитание подрастающих поколений — необходимая составляющая часть государственной политики в области образования и воспитания, определяющая дальнейшее развитие государства. Патриотизм — естественная и необходимая часть мировоззрения развитой человеческой личности, формирующаяся на протяжении многих лет на основе восприятия национальной культуры, истории и традиций государства…
Диссертация
Интегрированный подход в процессе обучения одаренных детей в современной школе
Критериями и показателями оценки реализованное&tradeдетской одаренности и эффективности предложенных организационно-педагогических условий, реализуемых в процессе обучения одаренных школьников, построенных на основе интегрированного подхода, являются: характеристики познавательной сферы (способность к анализу, логика, индукция), индивидуально-личностные характеристики (коммуникативность…
Диссертация
Воспитание эстетической культуры у дошкольников средствами фотодизайна
Эстетическое развитие ребенка осуществляется различными путями. Организованное педагогами, эстетическое развитие личности детей представляет собой комплекс традиционного эстетического воспитания в дошкольном образовательном учреждении, а неорганизованное эстетическое развитие — неконтролируемое воздействие массовой культуры, визуальной и аудиальной информации, неэстетичной по своему характеру…
Диссертация