Формирование социально-педагогической компетентности будущего педагога для работы с учащимися — участниками неформальных молодежных объединений
Формирующий эксперимент был нацелен на внедрение в образовательный процесс университета модели формирования социально-педагогической компетентности будущего педагога для работы с учащимися-неформалами. Формирование данного качества осуществлялось по двум направлениям. Первое направление — чтение курса по выбору «Образовательное пространство неформальных молодежных объединений». Данный курс…
Диссертация
Формирование и развитие духовности будущего учителя в процессе профессиональной подготовки в вузе
Методы, организация исследования В соответствии с сущностью изучаемою феномена и логикой исследования в качестве общенаучных методов были использованы аналитический, логический, системный методы. Применялся системный, сравнительный анализ, контент-анализ, прогнозирование, моделирование. На различных этапах исследования использовались методы наблюдения, беседы, экспертной оценки, самооценки…
Диссертация
Формирование ценностного отношения у студентов вуза к профессиональной деятельности
В исследовании получены данные, научная новизна, теоретическая и практическая значимость которых заключается в том, что: уточнены содержание и признаки понятий: «ценностное отношение» и «ценностное отношение к профессиональной деятельности» — разработан и теоретически обоснован комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективное формирование ценностного отношения студентов вуза…
Диссертация
Формирование творческих способностей младших школьников в условиях развивающей среды
В психологических исследованиях для понимания сущности творческой деятельности обосновывается необходимость выделить «единицу анализа», которая должна обладать всеми основными свойствами целого и быть далее неразложимой. Адекватной единицей при изучении творчества выступает интеллектуальная активность личности, отражающая познавательные и мотивационные характеристики творческой личности…
Диссертация
Формирование умений устной монологической речи у иностранных учащихся в учебно-профессиональной сфере
В современных условиях для будущего иностранного специалиста важно владение умениями общения на неродном языке в учебно-профессиональной сфере, когда возникает потребность в передаче достаточно полной, точной и ёмкой информации, в формулировании научных положений или доказательстве какого-либо факта. Однако, как показывает практика, далеко не все обучаемые владеют данными умениями. Кроме того…
Диссертация
Архитектурное образование во Всеросийской Академии художеств (1932-1941 гг.)
Дальнейшее развитие научно-методической деятельности в рассмотренных направлениях представляется необходимым для решения современных проблем архитектурного образования в нашей стране. б/ В 1930;х гг. коллективом педагогов архитектурной школы ВАХ были сформулированы и заложены в основу учебного процесса следующие принципы архитектурного образования: ведущее значение Архитектурного проектирования…
Диссертация
Формирование направленности педагога на профессиональное творчество в процессе обучения иностранному языку
Теоретическая модель формирования направленности педагога на профессиональное творчество включает цель (формирование направленности педагога на профессиональное творчество), задачи (использование потенциала иностранного языкареализация педагогических условий формирования направленности педагога на профессиональное творчествоиспользование авторской технологии), подходы (системный, гуманистический…
Диссертация
Формирование экологического сознания детей старшего дошкольного возраста средствами художественно-образного освоения природы
Методологической и теоретической основой исследования явились концепция системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании, личностно ориентированный подход к развитию ребенка, идеи тесной связи педагогического процесса с духовной жизнью общества, системный анализ познания действительности. В процессе работы использог вались труды ученых в области философии, антропологии, педагогики…
Диссертация
Формирование профессиональной готовности к практической деятельности педагогов-хореографов в вузах культуры и искусств
Практическая значимость исследования. В период переориентации системы профессиональной подготовки педагогов-хореографов определены социально значимые направления деятельности современного специалиста в учреждениях культуры, в том числе и учреждениях дополнительного образования. Выводы и методические рекомендации внедрены в учебно-творческий процесс учреждений дополнительного образования Центра…
Диссертация
Интегративный подход к развитию творческих способностей учащихся средствами изобразительного искусства
Необходимость разработки проблемы интегративного подхода к развитию творческих способностей учащихся средствами изобразительного искусства обусловлена не только актуальностью, но и необходимостью реализации концепции художественного образования в Российской Федерации до 2025 года. Одним из основополагающих методологических принципов концепции является: принцип внедрения личностно-ориентированных…
Диссертация
Научно-методическое обеспечение деятельности педагогов в системе среднего профессионального образования: На примере учебных заведений легкой промышленности
Система критериев, разработанная нами, является гибкой, постоянно изменяющейся и дополняющейся в зависимости от новых требований к преподавательской деятельности в условиях новой педагогической парадигмы (инновационной) с учетом личностно-ориентированного подхода в обучении студентов с многомерным измерением уровня качества профессиональной подготовки выпускника. Каждый критерий имеет диапазон…
Диссертация
Социально-педагогические условия развития дополнительного образования детей в России
Изложенные позиции были подробно представлены в методических рекомендациях для участников конкурсов авторских программ дополнительного образования Как указано в табл. 3, к 2000 г. число представленных на конкурс программ возросло в 5 раз. Увеличилось и количество направлений. Но, главное, — заметно улучшилось качество представленных педагогами авторских программ. Количество направлений само…
Диссертация
Проблема универсальной (полифункциональной) подготовки учителя музыки на современном этапе: Джазовое музицирование как компонент учебной работы в музыкально-исполнительских классах
Занятия приобрели разную направленность, степень сложности и скорости: Света К. И Оля Р., став лидерами в группе, культивировали дух здорового соревнования, морально не подавляя троих человек, чьи возможности были скромнее. Природа джаза позволила сохранить в группе внимательные отношения друг к другу, отношения взаимоподдержки, развивать коммуникабельность. Периодически Света К. И Оля Р…
Диссертация
Развитие профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности в процессе получения дополнительной квалификации МВА
Формирующий эксперимент, проходивший в условиях реального учебного процесса на программе МВА, подтвердил гипотезу исследования. Реализация разработанной дидактической модели позволила повысить эффективность образовательного процесса и в полной мере удовлетворить потребности слушателей. Этот вывод подтверждают результаты тестирования, самодиагностики и диагностики преподавателя в процессе деловых…
Диссертация
Профилактическая работа с безнадзорными детьми в общеобразовательной школе: На основе взаимодействия субъектов воспитательного процесса
Методологическую основу исследования составили идеи и научные труды по проблемам развития и формирования личности детей школьного возраста (Л.А. Высотина, Н. Ф. Гейжан, И. П. Иванов, И. С. Кон, Л. И. Коновалова, A.C. Макаренко, Д. Б. Эльконин, Д.И. Фельдштейн), основные положения гуманистической психологии (Б.Г. Ананьев, Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, А. Маслоу, В. Н. Мясищев, К. Роджерс…
Диссертация
Педагогические условия формирования игротехнических умений у будущего педагога в вузе
В связи с изменившимися требованиями к системе российского образования в новых социально-экономических условиях и новыми целями общего среднего образования выдвигаются иные требования к системе профессионального педагогического образования. Одно из требований — формирование у будущих педагогов способности к работе в режиме личностно ориентированного образования. К сожалению, принципы, на которых…
Диссертация
Педагогические условия формирования предметной компетентности будущего учителя математики
Эффективную реализацию педагогических условий обеспечивает разработанная методическая система, включающая1 четыре компонента: целевой, содержательный, процессуальный и результативно-оценочный. Целевой компонент определяет выбор способов действий и выступает как средство управления процессом формирования предметной компетентности будущего учителя математики. Содержательный компонент раскрывает…
Диссертация
Региональный университетский педагогический комплекс как организационная форма эффективной подготовки учительских кадров
Проектирование и становление каждого компонента (звена, ступени, этапа) педагогического комплекса, его интегративных характеристик осуществляются исходя из концептуальных представлений о региональной системе непрерывного педагогического образования в целом, ее ожидаемых возможностях и происходят более успешно, если в процессе НПО реализуются три взаимосвязанных аспекта: 1) адаптация целевых…
Диссертация
Подготовка будущих специалистов сферы культуры к профессионально-творческой самореализации
На общенаучном уровне — психологические теории личности и деятельности (Б.Г. Ананьев, А. Г. Асмолов, А. Н. Леонтьев, А. Г. Маслоу, К. Роджерс, С. Л. Рубинштейн, В. И. Слободчиков и др.), рассматривающие самореализацию как процесс опредмечивания в деятельности сущностных сил и способностей личности, как основу формирования образа Я, позволяющие определить условия становления творческого Я будущего…
Диссертация
Поликультурное образование учащихся младших классов в национальной школе
Опираясь на положение о том, что социальная среда и личность находятся в постоянном взаимодействии, актуальным становится появление термина «поликультурная образовательная среда», отражающим реалии и тенденции в развитии образования, связанные с обеспечением личностной ориентированности образовательного процесса. Поликультурная образовательная среда рассматривается нами как целенаправленный…
Диссертация
Способы отбора лексического содержания профессионально-ориентированной иноязычной подготовки студентов в неязыковом вузе
Результаты использования разработанных способов отбора лексического содержания на примере специальности «Прикладная информатика в экономике» в ГОУ ВПО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» позволяют: а) оценить динамику востребованности и приоритетности усвоения определенного тематического и лексического содержания обучения, выявляют равнозначную востребованность…
Диссертация
Организационно-методическая система профессиональной ориентации иностранных учащихся этапа предвузовской подготовки
Апробация и внедрение работы. Основные положения и промежуточные результаты исследования обсуждались на международных научно-методических конференциях: «Поиск. Опыт. Мастерство. Актуальные ¦ вопросы обучения иностранных студентов» (Воронеж, 1998), «Высокие интеллектуальные технологии образования и науки» (Санкт-Петербург, 2000), «Международное сотрудничество в образовании» (Санкт-Петербург…
Диссертация
Становление и развитие профессиональной компетентности педагогов-математиков в системе непрерывного педагогического образования
Новые исследования в педагогике и психологии направлены на построение системы непрерывного профессионального образования (А.Г. Асмолов, А. Т. Глазунов, A.B. Купцов, B.C. Леднев, А. Н. Лейбович, A.M. Новиков, П. Н. Новиков, Е. А. Рыкова, О.Б. Читаева) — создание методологической базы профессионально-педагогического образования (Г.И. Саранцев) — обеспечение системности и целостности процесса…
Диссертация
Ориентация подростков на формирование гуманистических идеалов в воспитательном процессе детского дома
Г. Активность рассматривается как активная жизненная позиция человека, как особое состояние деятельности, характеризующаяся ярким выражением субъективных особенностей личности. Активностьрезультат общественной человеческой природы и может рассматриваться как принцип обучения и воспитания, как их цель и результат, как внутриличностное интегральное образование, обусловливающее и деятельность…
Диссертация
Основы правового воспитания учащихся старших классов школ для детей с тяжелыми нарушениями речи
Особая роль в правовом воспитании учащихся с ТНР должна принадлежать не только специальной коррекционной школе, но и родителям детей с нарушениями речи. Необходимость участия родителей, в деятельности правовой воспитательной системы, обуславливается следующими факторами: родители обладают такими знаниями о своих детях, которыми, как правило, не располагают педагоги, что позволяет создать…
Диссертация
Структура и содержание самообразовательной деятельности учащихся среднего профессионального образования
На первом этапе (2003;2004) — аналитико-диагностическом — проводилось исследование проблемы самообразовательной деятельности учащихся СПОизучались философская, психолого-педагогическая литература и диссертационные исследования по проблемам самообразования и самообразовательной деятельности учащихся. В этот период был сформулирован понятийный аппарат, определена рабочая гипотеза, намечены цели…
Диссертация
Содержание и методика реализации профессионально-ориентированного спецкурса «Основы декоративной композиции» в системе подготовки будущего учителя технологии
Анализ систем подготовки на соответствующих факультетах разных вузов страны показал, что отсутствует целостная система обучения в области декоративно-прикладного творчества, а существуют только разрозненные курсы и спецкурсы, ориентированные на практическое освоение различных видов художественной обработки материалов и промыслов. Опросы студентов и учителей технологии свидетельствуют о том, что…
Диссертация
Технология формирования экологических представлений у старших дошкольников средствами компьютера
Гипотеза исследования заключается в том, что технология формирования экологических представлении у старших дошкольников будет успешна, если: будет разработан электронный учебник по экологическому образованию старших дошкольниковопределены методические условия использования электронного учебника по формированию экологических представлений у старших дошкольниковразработан алгоритм формирования…
Диссертация
Применение изобразительных средств обучения как условие развития интеллектуальных умений учащихся при изучении раздела «Животные»: на примере школ Заполярья
Теоретическая значимость исследования заключается в конкретизации категории «средства обучения» в контексте школьного биологического образованияопределении и обосновании принципов разработки и применения изобразительных средств обучения: наглядности, доступности, краеведения, типичности, систематичности и последовательности. Выявлены новые принципы применения изобразительных средств обучения…
Диссертация
Теоретические и технологические основы подготовки менеджеров образования в педагогическом университете
В современных социокультурных условиях России развитие системы образования в значительной степени определяется тем, насколько эффективно осуществляется управление всеми ее звеньями. Система управления образованием, сложившаяся в предшествующий период развития страны, была ориентирована главным образом на сам педагогический процесс, а не на его участников. В настоящее время она нуждается…
Диссертация