Формирование этноэстетической культуры будущих преподавателей в образовательном процессе университета
Структуру этноэстетической культуры личности будущего преподавателя составляют три компонента: аксиологический, деятельностно-практический и личностно-творческий. В наиболее общем виде аксиологический компонент этноэстетической культуры личности характеризует восприимчивость конкретной личности к этноэстетической информации и деятельности, сплаву соответствующего набора чувств и эмоций, ими…
Диссертация
Формирование профессиональных компетенций учителей физики по развитию познавательной активности младших школьников
Хуторской под профессиональной компетенцией понимает совокупность знаний, умений, способов деятельности, задаваемых к определенному кругу предметов и процессов, необходимых, чтобы качественно действовать по отношению к ним. Шишов С. Е. разделяет понятия компетенция и умение: «Умение — это действие в специфической ситуации. Умения представляются как компетенция в действии. Компетенция — это то…
Диссертация
Формирование готовности к овладению профессионально-ориентированным общением учащихся предпрофильных классов основной школы
С целью проверки эффективности предложенной методики формирования готовности к овладению ПОО было проведено экспериментальное обучение, в ходе которого был апробирован разработанный комплекс упражнений. Анализ количественных и качественных результатов постэкспериментального среза показал, что уровень развития КЯЛ учащихся экспериментальной группы оказался выше, чем у учащихся контрольной группы…
Диссертация
Электронные образовательные технологии в профессиональной подготовке бакалавров по направлению «Физика»
В процессе подготовки бакалавров-физиков с использованием электронных образовательных технологий выделить три взаимосвязанных этапа: информационный, целью которого является формирование компетенции в области использования электронных образовательных технологий для решения учебных задачпрактический, целью которого является освоение технологий создания электронных образовательных ресурсов для…
Диссертация
Формирование учебной деятельности младшего школьника на основе решения вероятностных педагогических задач
Согласно концепции учебной деятельности школьник осваивает учебную деятельность на основе обучения осознанию и принятию учебной задачи. Педагогические направления, основанные на развитии младших школьников в процессе обучения решению учебных задач, определены теоретически. В настоящее время системно разработаны два направления: В. В. Давыдова и JI.B. Занкова. В контексте работ JI.C. Выготского…
Диссертация
Духовно-нравственное образование учащихся бурятской национальной школы
Изучение духовного наследия народа, заложенного в образных средствах родного языка и в системе наиболее выразительных художественных произведений, позволяет целенаправленно ввести учащихся в это богатство, последовательно и ненавязчиво вырабатывая у них эмоционально-ценностное восприятие, обеспечивая личностный интерес и положительное отношение к лучшим проявлениям национального характера. Чтобы…
Диссертация
Формирование основ управленческой компетентности будущего руководителя муниципального учреждения социального обслуживания населения в вузе
Модель процесса формирования в вузе основ управленческой компетентности руководителя муниципального социального учреждения включает в себя взаимосвязь модулей: целевого (задачно-целевые и функционально-профессиональные ориентиры компетентностной управленческой подготовки менеджера социальной сферы), проблемно-познавательного (последовательное формирование системы управленческих компетенций…
Диссертация
Формирование осознанного восприятия музыки у учащихся 5-7 классов на основе представлений о художественной картине мира
Таким образом, актуальность данного исследования нам видится в том, чтобы сформировать у школьников осознанное восприятие этой смысловой, содержательной наполненности художественного произведения с помощью интегрированного курса программы «Музыка». Любое произведение искусства принадлежит людям, времени и месту, и для того, чтобы учащиеся могли осознанно воспринимать музыку, они должны знать…
Диссертация
Дидактические условия пропедевтического обучения графике учащихся 2-6 классов в процессе изучения образовательной области «Технология»
Разработка проблемы пропедевтического обучения учащихся 2−6 классов графике в образовательной области «Технология» с целью повышения уровня их графической грамотности и технологической культуры является одним из важных перспективных направлений со временного образования.2. Пропедевтическое обучение графике учащихся 2−6 классов способст вует развитию их пространственного воображения, пространствен…
Диссертация
Формирование педагогической рефлексии студентов средствами видеозаписи при изучении педагогических дисциплин
Мы включили в работу по формированию педагогической рефлексии студентов обсуждение материалов из средств массовой коммуникации с целью поиска студентами в них педагогических проблем, постановки на их основе педагогических задач и поиска эффективных путей их решения (на основе механизма рефлексии). В такой работе не только совершенствуются рефлексивные знания и умения студентов. Важным, ожидаемым…
Диссертация
Дифференцированный подход в коррекционно-развивающем обучении русскому языку умственно отсталых школьников I — IV классов
В свою очередь речь рассматривается как один из сложнейших и своеобразных видов деятельности, который не стоит в одном ряду с другими видами деятельности, а занимает центральное место. Объясняется это полифункциональным характером речи, ее полиморфностью, влиянием на другие психические процессы. Таким образом, в качестве решающей проблемы выдвигается проблема развития речи, а речевая деятельность…
Диссертация
Формирование профессиональной компетентности будущего учителя к музыкально-эстетической деятельности: Культурологический аспект
В 1997;1998 гг. Россия присоединилась к 24 странам — участницам международного образовательного проекта «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (авторы: Дж. Стил, К. С. Мередит, Ч. Темпл, С. Уолтер), осуществляемого Консорциумом Демократической Педагогики и Международной Читательской Ассоциацией. Цель проекта — способствовать тому, чтобы использование критического, творческого…
Диссертация
Использование экологических знаний учащихся средних общеобразовательных школ в процессе обучения математике
Практическая и теоретическая значимость исследования состоит в следующем: а) дано теоретическое обоснование экспериментально проверенной методической системы использования экологических знаний в процессе обучения математикеб) разработана система текстовых задач экологического характера по курсу школьной математикив) предложено техническое решение «Устройства для поделки оголовков поливных борозд…
Диссертация
Изучение художественной культуры как средство развития креативности младших школьников
Доказана эффективность курса художественной культуры «Изучение природы средствами искусства» в развитии креативности младших школьников. Считаем, что курс художественной культуры можно вводить и изучать в качестве факультативного в начальных классах общеобразовательной школы. Эмоциональность, непосредственность, творческая активность способствуют продуктивности деятельности школьников. Опыт…
Диссертация
Лингвометодический потенциал культурной константы «берёза» в обучении русскому языку вьетнамских студентов
Апробация результатов исследования: теоретические положения данного исследования, результаты проведенного эксперимента обсуждались на аспирантских семинарах кафедры межкультурной коммуникации РГПУ им. А. И. Герцена (2009 — 2011) и излагались в виде научных докладов на международных научн0-прак1ических конференциях: «Русистика и современность» (СПб, 2004) — «Реальность, язык и сознание» (Тамбов…
Диссертация
Методика обучения национально-маркированной лексике на основе межкультурного подхода в языковом вузе: На материале художественной литературы Германии
Необходимость подготовки специалистов по межкультурной коммуникации в языковом вузе требует разрешения целого ряда противоречий: между накопленными в когнитивной психологии, этнопсихологии, социолингвистике и других науках данными по теории межкультурной коммуникации и недостаточным использованием этих данных на теоретическом, технологическом и практическом уровнях обучения НМЛмежду…
Диссертация
Научно-педагогические основы развития начальной национальной школы: На примере Республики Дагестан
Наше общество вступило в период кардинальных изменений социально-экономических и политических отношений. Они отразились на всем комплексе образовательных систем в смысле деидеологизации, деполитизации, смены приоритетов и ценностных ориентаций. Результаты подобного процесса, т. е. то, насколько он способствовал осуществлению перехода к качественным отношениям, видимо, будут проверены временем…
Диссертация
Педагогическая эффективность экранных средств в сочетании с химическим экспериментом в курсе органической химии средней школы
В курс химии средней школы введен комплекс сложных, абстрактных, но нужных в познавательном отношении понятий об электронном строении органических соединений. Практика показывает, что формирование этих понятий требует активизации процесса обучения, использования наиболее эффективных методов и средств. К числу таких средств относятся экранные пособия, использование которых в сочетании с другими…
Диссертация
Педагогические условия экологического образования сельских школьников: На примере образовательной области «Технология»
Реализация системно-деятельностного подхода в проведенном иссле довании позволила нам обосновать педагогическую модель и выделить со вокупность основных дидактических критериев по определению и обосно ванию экологического образования сельских школьников: связь техноло гической подготовки с окружающей природной средой и сельскохозяйст венным производствомсоответствие экологических сведений…
Диссертация
Педагогические условия формирования готовности будущих офицеров внутренних войск к профессиональной деятельности
Разработанная структурно-функциональная модель позволяет представить формирование готовности будущих офицеров внутренних войск к профессиональной деятельности как целостный процесс, обладающий основными характеристиками педагогического процесса — целостностью, системностью, цикличностью и технологичностью. Основываясь на указанном представлении процесса формирования готовности, определены…
Диссертация
Развитие теории и практики взаимодействия преподавателей и курсантов как фактор формирования личности будущего офицера в военно-морской школе
Определение понятия личностного педагогического взаимодействия как категории общей педагогики на основе историко-педагогического анализа отечественного и зарубежного опыта. Личностное взаимодействие как системное образование имеет внешнюю и внутреннюю структуру. Внутреннюю структуру личностного взаимодействия образуют различные инварианты рассмотрения личности или связь понятия «личность…
Диссертация
Педагогические условия повышения эффективности социальной адаптации первокурсников в профессиональном лицее
Адаптация первокурсников является динамически сложным многоплановым процессом, включающим в себя приспособление, как к новой учебной деятельности, так и к новой социальной среде. Происходит смена основных форм и методов обучения, усложнение содержания учебных предметов, возникает дидактический барьер между преподавателем и учащимся из-за различия в методах обучения в общеобразовательной…
Диссертация
Педагогические условия снижения конфликтности во взаимодействиях учащихся общеобразовательной школы
В связи с происходящими в нашей стране глобальными экономическими и политическими изменениями, людям приходится приспосабливаться к новым условиям, и даже полностью менять привычный жизненный уклад. Происходят существенные изменения содержания и форм отношений, которые сопровождаются разрушением старых структур и созданием новых. Это довольно тяжелый процесс, затрагивающий абсолютно все слои…
Диссертация
Педагогические условия совершенствования профессиональной подготовки студентов к развитию понятийно-образного мышления дошкольников
Практическая значимость нашего исследования определяется возможностью использования его материалов для совершенствования подготовки студентов и педагогов к развитию понятийно-образного мышления дошкольников. Этому способствуют разработанные нами упражнения, творческие, исследовательские задания, игры-головоломки и так далее. Часть из них представлена в наших методических рекомендациях и может…
Диссертация
Подготовка педагогов в системе последипломного образования к развитию творческих умений и навыков у дошкольников средствами музыки
Гипотеза исследования состоит в предположении, что процесс формирования готовности педагогов в системе. последипломного образования к развитию творческих умений и навыков у дошкольников средствами музыки будет проходить успешно если: подготовка педагогов к развитию творческих умений и навыков у дошкольников в системе последипломного образования будет основана на личностно-деятельностном…
Диссертация
Системный подход в обучении основам черчения и начертательной геометрии как условие формирования личности студента вуза
Методологическая основа исследования базируется на научных методах познания процессов и явлений окружающей действительностина теории современной педагогики, раскрываемой в трудах С. И. Архангельского, Ю. К. Бабанского, В. П. Беспалько, В. В. Давыдова, И. Я. Лернера, П. И. Пидкасистого, М. Н. Скаткина, В. А. Сластенина, Т. И. Шамовой, и др.- теории и практике политехнического образования…
Диссертация
Язык как средство социализации личности школьника в современном информационно-гуманитарном образовательном пространстве: На основе Технологии продуктивного успеха
Леонтьевым были проведены фундаментальные исследования в раскрытии сущностных характеристик деятельности человека в социо-, этно-, психолингвистическом планах, создана теория речевой деятельности, обосновывающая необходимость «изучать не столько язык, сколько говорящего человека», понимая это изучение как комплексную, пограничную проблему совокупности наук, «где языкознание отражает тенденцию…
Диссертация
Внеклассная литературно-краеведческая работа в национальной школе (8-10 классы школ с украинским языком обучения)
В свете ленинских принципов воспитания и обучения, решений ХХУ1 съезда КПСС, постановлении партии и правительства советская методика преподавания русской литературы в национальной школе интенсивно ищет эффективные приемы такой организации познавательной деятельности учащихся на классных и внеклассных занятиях, которые бы не только позволили обучать русскому языку, но и помогли бы прививать…
Диссертация
Система дидактических заданий как средство формирования стиля учения младшего школьника
Методологическую основу исследования составили теоретические положения общей дидактики (Ю.К. Бабанский, Б. А. Голуб, В. В. Давыдов, М. А. Данилов, Ч. Куписевич, И. Я. Лернер, И. Т. Огородников, В. Оконь, М. Н. Скаткин и др.) — теоретические основы содержания образования и процесса его конструирования (М.В. Богуславский, Б. П. Есипов, B.C. Ильин, В. В. Краевский, Д. Г. Левитес, B.C. Леднёв, И. Я…
Диссертация
Влияние использования рабочей тетради с дифференцированными заданиями на развитие самостоятельности учащихся при индивидуализации обучения химии
Содержание изучаемого материала является важным элементом урока. Изменение организации урока предполагает не только изменение методов, но и некоторое изменение отдельных сторон содержания изучаемого. Усвоение знаний детьми происходит по-разному. За одно и то же время, отведенное на самостоятельную работу, одни ученики усвоят значительно больше, чем остальные. Поэтому задания для слабого ученика…
Диссертация