Вариативность интонационного оформления регионально маркированного текста

Настоящее диссертационное сочинение посвящено одной из актуальных проблем устной речевой коммуникации — изучению интонационного оформления регионально маркированного текста. В фокусе внимания данного исследования находится американский вариант английского языка (АмА). Несмотря на большой экспериментально-фонетический материал, накопленный в области исследования территориальной дифференциации произношения в США, интонационные особенности региональных диалектов остаются пока недостаточно освещенными.

Таким образом, актуальность исследования обусловливается необходимостью комплексного изучения всех интонационных параметров, характеризующих речь носителей территориальных диалектов АмА.

Актуальность данной темы также определяется настоятельной потребностью осмысления социальной и территориальной вариативности в социолингвистическом, прагмакогнитивном и лингвокультурологическом аспектах.

Данная работа соответствует общей тенденции современной лингвистики — переходу от лингвистики «внутренней», «имманентной», структурной, к лингвистике «внешней», антропологической, рассматривающей явления языка в тесной связи с человеком, его мышлением, • духовно-практической деятельностью. В условиях коммуникативной научной парадигмы настоящего времени возникает интерес не просто к изучению лингвистических явлений как таковых, но и к их проявлению в социальной сфере. В связи с этим особый интерес для ученых представляет поиск эффективных способов воздействия речью на слушателей. Этими проблемами занимаются такие направления в языкознании, как прагматика и когнитивная лингвистика, в рамках которых проводятся экспериментально-фонетические исследования, 4 рассматривающие связь прагматических и просодических аспектов речи (Драздаускене 1970, Анощенкова 1980, Агафонов 1982, Леонтьева 1982, Галочкина 1985, Фомиченко 1985, Анашкина 1987, Фрейдина 1989, Красильникова 2005, Чикилева 2005, Постникова 2007, Яшина 2007, Демонова 2008, Будасов 2009, Деревянкина 2009, Дубовский 2009, Крымская 2009, Токарева 2009 и др.).

Усиление социальной и территориальной дифференциации привело к появлению огромного количества лингвистических исследований, посвященных изучению данной проблемы. Вопросы языковой вариативности рассматривались в трудах таких ученых, как М. М. Гухман (1977), О. М. Вербицкая (1977), О. И. Бродович (1988), Т. И. Шевченко (1990), Г. М. Вишневская (1997), Е. В: Ледяева (2002), Т. В. Левина (2003), А. Н. Безрукая (2009) и др.

Для территории Соединенных Штатов Америки характерна уникальная языковая ситуация, которая дает возможность изучения региональной вариативности АмА, и поэтому она привлекает внимание как отечественных, так и зарубежных исследователей. В частности, различные аспекты региональной вариативности АмА изучались такими лингвистами, как Д. А. Шахбагова (1982), Ю. А. Соболь (1986), A.A. Агальцов (2000), Е. А Бабушкина (2000), G.P. Krapp (1925), H. Kurath (1938, 1961), К. Pike (1947), Ch. Thomas (1958), R.I. McDavid (1961, 1980), F.C. Cassidy (1973), D. Preston (1976), J. Hartman (1985), W. Van Riper (1986), C. Carver (1989), W. Labov (1991, 1997), W. Wolfram (1998), C. Salvucci (1999), R. Delaney (2000), J. Smith (2006) и др.

В последнее время все более популярным становится социолингвистический подход к изучению вариативного произношения. Эта проблема получила отражение в работах Р. И. Макдэвида (1975), А. Д. Швейцера (1983), В. Д. Бондалетова (1987), Т. В. Шевченко (1990), Д. И. Полетаева (1997), Н. В. Пальченко (2002), Е. Ю. Романовой (2007), М. В. Якутиной (2007), M.A.K. Halliday (1964), W. Wolfram, R. Fasold (1974), P.

Trudgill (1974, 1976), Smith, D. Lance (1979), W. Labov (1972, 1997), G. Geyer (2001), P. Eckert (2002 — 2004), L. Campbell (2006) и др.

Вместе с тем, масштабы и уровень изученности проблемы еще далеко не соответствуют ее актуальности и практической значимости. Сказывается, прежде всего, отсутствие обобщающих трудов, содержащих всесторонний и комплексный анализ специфики территориальных диалектов в США. Поэтому остаются неразработанными многие вопросы лингвистической вариативности АмА, в частности особенности интонационного варьирования оформления монологического высказывания.

Объектом исследования является территориальная вариативность американского варианта английского языка.

Предмет исследования составляют интонационные особенности оформления монологического высказывания, реализованного носителями различных территориальных диалектов АмА.

Цель данного исследования заключается в обобщении и систематизации данных по региональной вариативности в США, описании интонационных особенностей оформления регионально маркированного текста, а также разработке классификации территориальных диалектов АмА по интонационному критерию.

Указанная цель предполагает решение следующих задач:

1. Сформулировать концептуальную базу исследования на основе анализа имеющихся в специальной литературе сведений.

2. Сделать комплексный анализ лингвистических особенностей основных территориальных диалектов в США.

3. Выявить основные интонационные особенности оформления регионально маркированного высказывания, учитывая следующие параметры речи: на акустическом уровне: а) частотные характеристики (минимальный, максимальный и средний уровень ЧОТ, частотный диапазон) — б) интенсивность (минимальные, максимальные и средние показатели интенсивности) — в) темп и паузация (общее время прочтения средняя длительность слога, длительность разного вида пауз, коэффициент паузации) — на уровне восприятия с учетом мнения фонетистов-экспертов: а) синтагматическое членениеб) акцентно-мелодические контурыв) темп речи (быстрый, средний, медленный).

4. По результатам акустического и аудитивного видов анализа разработать классификацию основных территориальных диалектов АмА согласно выше названным критериям.

5. Рассмотреть особенности интонационного оформления регионально маркированного высказывания с точки зрения их воздействия на слушателя.

Материал исследования включал в,. себя широкий, узкий и экспериментальный корпусы. В широкий корпус вошли звучащие тексты монологического характера, отражающие специфику территориальных диалектов АмА на фонетическом и лексико-грамматическом уровнях (общий объем звучания 4 часа). На основе широкого корпуса исследования был сформирован узкий корпус исследования, который представлен 26 аудиотекстами (каждый длительностью около 2 минут). Экспериментальный корпус исследования составили 26 отрывков записи чтения текста'" Comma Gets a Cure" (общий объем звучания 25 минут).

Автор исследования выражает признательность за помощь' в подготовке работы специалистам-фонетистам (преподавателям кафедры английского языка факультета иностранных языков ВГГУ), участникам эксперимента (носителям АмА).

Научная новизна данной работы заключается в комплексном подходе к изучению территориальной вариативности произношения в США. Впервые выявлены-интонационные особенности монологической речи дикторов из 18 штатов, представителей основных регионов США (Севера, Северо-Востока, Юга, Запада и Центра страны). Проанализирован не исследованный ранее материал, извлеченный из ресурсов Интернета и данных, полученных в результате анкетирования носителей АмА. Впервые разработана классификация территориальных диалектов американского варианта на основании различий в интонационном оформлении высказывания.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Региональные особенности интонационного оформления монологического высказывания в реализации носителей АмА проявляются при сопоставительном анализе всех интонационных характеристик, при этом варьирование мелодических параметров (акцентно-мелодические контуры, высота и диапазон голоса) играет ведущую роль.

2. Степень варьирования интонационных параметров в американских территориальных диалектах выше по оси Север — Юг, чем по оси Запад — Восток.

3. Речь носителей территориальных диалектов в АмА характеризуется большей вариативностью на сегментном уровне, по сравнению с супрасегментным. Основываясь на данных, полученных в результате фонетического эксперимента, автор выделяет пять групп диалектов по отличиям в интонационном оформлении высказывания: Северный, Северо-Восточный, Западный, Средне-Западный, Южный.

4. При восприятии речи «наивными"* аудиторами показателем региональной принадлежности говорящего служат отличия в фонемном» составе и дистрибуции фонем, интонационные особенности высказывания являются индикатором социального статуса говорящего, его эмоционального состояния, а также уровня образования.

5. При отнесении диалекта говорящего к какому-либо типу носители языка обращаются к уже сформированной классификации, которая т. е. не имеющими лингвистической подготовки. находится в их подсознании, что является неоспоримым свидетельством наличия региональных отличий в произносительной норме АмА.

Методы исследования: 1) критический анализ концепций, имеющихся в отечественной и зарубежной литературе по исследуемой проблеме- 2) лингвистический анализ звукозаписей монологических текстов- 3) системный метод анализа избранного регистра речи- 4) аудитивный анализ с привлечением отечественных фонетистов-экспертов- 5) аудиторский анализ с привлечением информантов (носителей АмА) — 6) акустический анализ звучащего речевого материала с помощью компьютерной программы Ргаа1 (версия 5.0.08) — 7) метод анкетирования- 8) элементарная математико-статистическая обработка данных, полученных в ходе анализа экспериментального материала.

Теоретическая значимость диссертации заключается в том, что лингвистический анализ территориальных диалектов американского варианта английского языка является вкладом в разработку актуальных вопросов интонологии, теории речевой коммуникации, билингвизма и диглоссии. Исследование интонационного своеобразия оформления регионально маркированного текста имеет значение для дальнейшего изучения регионально маркированной речи в рамках социолингвистики и прагмакогнитивистики.

Практическая ценность работы видится в возможности применения материалов и результатов исследования в процессе обучения студентов-лингвистов восприятию диалектной речи на аутентичном материале, что является важной составляющей процесса обучения иностранному языку в условиях аудиторного билингвизма. Кроме того, результаты, полученные в ходе настоящего исследования, могут быть использованы в университетских филологических лекционных курсах (по социолингвистике, теоретической фонетике, истории языка и др.).

Обоснованность и достоверность результатов исследования определяются применением комплексной методики изучения материала,.

I 1 включавшей экспериментальную обработкуобъемом фактологического, в том числе звучащего, материала.

Структура диссертации. Диссертация состоит из Введения, трех глав, Заключения, Списка использованной литературы, Списка использованных словарей, Списка адресов в Интернет и Приложения.

1. Аванесов, Р.И.

Введение

/ Р. И. Аванесов // Русская диалектология / Под ред. Р. И. Аванесова и Б. Г. Орловой. — Изд. 2-е. — М.: Наука, 1965. — С. 7−28.

2. Агафонов, Ю. Л. Языковые средства отражения ситуации речевого контакта во французском литературном тексте: Автореф. дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.05 французский язык / Ю. Л. Агафонов. — М.: МГПИИЯ, 1982.-22 с.

3. Агальцов, A.A. Формы фонетического варьирования гласных в американском стандартном произношении / A.A. Агальцов // Звучащая речь: теория и практика: Сб. науч. трудов. М.: МГЛУ, 2000. — Вып. 453. — С. 87 101.

4. Анашкина, H.A. Просодические средства установления контакта в симметричных и асимметричных ситуациях общения / H.A. Анашкина // Прагматическая функция просодии: Межвуз. сб. науч. трудов. М.: МГПИ им. В. И. Ленина, 1987а. — С. 133−153.

5. Анашкина, И. А. Делимитативная и интегрирующая функция просодии в формировании диалогических контактоустанавливающих блоков: Автореф. дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 германские языки / И.А. АнашкинаМ.: МГПИ, 19 876. 16 с.

6. Анашкина, И. А. Социокультурный аспект преподавания иноязычной фонетики / И. А. Анашкина // Фонетика иноязычной речи: Межвуз. сб. трудов. Иваново: ИГУ. 19 886. — С. 14−19.

7. Анашкина, И. А. Роль просодии и ключевых слов в создании информационной структуры текста: кол. моногр. / И. А. Анашкина, Л. В. Верещагина, Н. Г. Комиссарова. Саранск: Мордов. гос. ун-т им. Н. П. Огарева 2005. 103 с.

8. Анощенкова, A.M. О фатической функции речи в ее интонационном выражении / A.M. Анощенкова // Научные труды МГПИИЯ им. М. Тореза. -М.: МГПИИЯ, 1980.-Вып. 169.-С. 104−113.

9. Анощенкова, A.M. Акустические корреляты средств речевого контакта / A.M. Анощенкова // Научные труды МГПИИЯ им. М. Тореза. М.: МГПИИЯ, 1982.-Вып. 201.-С. 22−26.

10. Антипова, A.M. Система английской речевой интонации / A.M. Антипова. М.: Высшая школа, 1979. — 131 с.

11. Ардентов, Б. П. Контактирующие слова / Б. П. Ардентов // Уч. зап. Кишинев, ун-та. Кишенев: КГУ, 1955. — Т.15. — С. 91−99.

12. Артемов, В. А. Экспериментальная фонетика / В. А. Артемов. М.: Изд-во лит-ры на иностр. яз., 1956. — 228 с.

13. Артемов, В. А. Психология обучения иностранным языкам / В. А. Артемов. М.: Изд-во лит-ры на иностр. яз., 1969. — 296 с.

14. Артемов, В. А. Метод структурно-функционального изучения интонации / В. А. Артемов. М.: МГПИИЯ, 1974. — 160 с.

15. Артемов, В. А. Структура фразового ударения в американском и британском вариантах английского языка: Дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 германские языки / В. А. Артемов. — Минск, 1987. — 161 с.

16. Арутюнова, Н. Д. Фактор адресата // Изв. АН СССР. Сер. «Литература и язык». М.: Наука, 1980. — т.40. — № 4. — С. 356−367.

17. Бабушкина, Е. А. Стереотипы Севера и Юга в американском произношении (опыт экспериментальной проверки) / Е. А. Бабушкина, Т. И. Шевченко // Звучащая речь: теория и практика. Сб. науч. трудов М.: МГЛУ, 2000а.-Вып. 453.-С. 5−14.

18. Баранникова, Л.И. О внутреннем (диалектном) членении языка / Л. П. Баранникова // Язык и общество. Саратов, 1967. — С. 3−15.

19. Баранникова, Л. И. Общее и русское языкознание. Избранные работы / Л. П. Баранникова. М.: Едиториал УРСС, 2005. — 256 с.

20. Беляева, Т. М. Английский язык за пределами Англии / Т. М. Беляева, И. А. Потапова. Л.: Учпедгиз, 1961. — 152 с.

21. Блохина, Л. П. Просодические характеристики речи / Л. П. Блохина, Р. Н. Потапова. М.: МГПИИЯ, 1970. — 72 с.

22. Блохина, Л. П. Методика анализа просодических характеристик речи / Л. П. Блохина, Р. Н. Потапова. М.: МГПИИЯ, 1982. — 76 с.

23. Блохина, Л.П. О разграничении прагматических значений на просодическом уровне / Л. П. Блохина, H.H. Саклакова // Звучащая речь: теория и практика: Сб. науч. трудов. М.: МГЛУ, 2000. — Вып. 453. — С. 1419.

24. Бондарко, Л. В. Звуковой строй современного русского языка: Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальностиРусский язык и литература" / JI.B. Бондарко. М.: Просвещение, 1977. -175 с.

25. Бродович, О. И. Диалектная вариативность английского языка: аспекты теории / О. И. Бродович. JL: Изд-во Ленинградского Университета, 1988. -196 с.

26. Брызгунова, Е. А. Фонологический метод в интонации / Е. А. Брызгунова // Интонация. Киев: Вища школа, 1978. — С. 18−33.

27. Бубенникова, O.A. Актуальные проблемы исторической морфологии диалектов английского языка / O.A. Бубенникова. М.: МАЛП, 1996. — 206 с.

28. Будасов, Ю. Л. Просодическая архитектоника информационного радио дискурса / Ю. Л. Будасов, Ю. А. Дубовский. Пятигорск: ПГЛУ, 2009. -134 с.

29. Вербицкая, Л. А. Вариантность современной произносительной нормы русского литературного языка /Л.А. Вербицкая // Вестник Ленинградского университета. История. Язык.

Литература

Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. — Вып. 2. — № 8. — С. 133−137.

30. Вербицкая, Л. А. Давайте говорить правильно: Науч.-попул. издание / Л. А. Вербицкая. -М.: Высш. шк., 1993. 144 с.

31. Виноградов, В. В. Проблемы литературных языков и закономерностей их образования и развития / В. В. Виноградов. М.: Наука, 1967. — 134 с.

32. Вишневская, Г. М. Методика и методология экспериментально-фонетических исследований / Г. М. Вишневская. Иваново: Изд-во ИвГУ, 1990.-84с.

33. Вишневская, Г. М. Phonetic Variation, the Pronunciation Norm of English and the Russian Learner / Г. М. Вишневская // Фонетическая вариативность: Билингвизм и диглоссия. Межвуз. сб. трудов. Иваново: ИвГУ, 2000. — С. 67−73.

34. Вишневская, Г. М. Английская интонация. (В условиях русской интерференции): Учебное пособие / Г. М. Вишневская. Иваново: ИвГУ, 2002. — 124 с.

35. Вишневская, Г. М. Английская супрасегментная фонетика: учеб. пособие = English Suprasegmental Phonetics / Г. М. Вишневская, T.B. Левина. -Иваново: ИвГУ, 2007. 140 с.

36. Высотский, С. С. Понятие языковой системы в применении к диалекту. К докладу на диалектологическом совещании (май 1953 г.) / С. С. Высотский. Оттиск, М. — 4 с.

37. Гайсина, P.M. Средства речевого контакта в современном русском языке: Автореф. дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.01 русский язык / P.M. Гайсина — Саратов, 1967. — 20 с.

38. Галочкина, И. Е. Роль интонации в формировании прагматических типов высказываний (на материале английского языка): Дис.. канд. филол. наук по спец 10.02.04 германские языки / И. Е. Галочкина. — М.: МГПИИЯ, 1985. 186 с.

39. Гальперин, И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин. М.: Наука, 1981. — 139 с.

40. Гордина, М. В. История фонетических исследований (от античности до возникновения фонологической теории) / М. В. Гордина. СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2006. — 538 с.

41. Графова, Л. Л. Интонационная структура специальных вопросов в американском варианте английского языка (в сопоставлении с британским):Автореф. дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 германские языки / Л. Л. Графова. — М.: МГПИ, 1971. — 20 с.

42. Гухман, М. М. Соотношение социальной дифференциации и других типов варьирования литературного языка / М. М. Гухман // Социальная и функциональная дифференциация литературных языков. М.: Наука, 1977. -С. 41−60.

43. Демьянков, В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода / В. З. Демьянков // В.Я. 1994. — № 4. — С. 1733.

44. Деревянкина, Н. П. Фонетика диалогических единств речевого этикета / Н. П. Деревянкина, Ю. А. Дубовский, В. А. Орлова. Пятигорск: ПГЛУ, 2009. -291 с.

45. Докторевич, Д. Д. Фатическая функция языка / Д. Д. Докторевич // Проблемы английского словообразования. Смоленск, 1976. — С. 71−77.

46. Домашнев, А.И. О формах проявления современного немецкого языка / А. И. Домашнев // Проблемы ареальных контактов и социолингвистика. Л., 1978.-С. 14−36.

47. Драздаускене, М.-Л.А. Контактоустанавливающая функция языка: Дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 германские языки / М.-Л.А. Драздаускене. — М.: МГПИИЯ, 1970. — 215 с.

48. Дубовский, Ю. А. Просодические контрасты в языке: Учебное пособие / Ю. А. Дубовский. Симферополь: СГУ, 1983. — 94 с.

49. Дубовский, Ю. А. Основы английской фонетики: Учебное пособие / Ю. А. Дубовский, Б. Б. Докуто, JI.H. Переяшкина. Пятигорск: ПГЛУ, 2006. -299 с.

50. Дубовский, Ю. А. Когнитолингвистический аспект оценочности в спонтанном дискурсе / Ю. А. Дубовский, Т. Б. Заграевская, О. Г. Колесник. -Пятигорск: ПГЛУ, 2009. 501 с.

51. Жаворонкова, И. А. Структурные особенности терминальных тонов в американском варианте английского языка / И. А. Жаворонкова // Коммуникативная функция текстовой просодии. Межвуз. сб. науч. трудов— М.: МГПИИЯ, 1986. Вып. 274. — С. 81−95.

52. Жинкин, Н. И. Речь как проводник информации / Н. И. Жинкин. М.: Наука, 1982. 157 с.

53. Жирмунский, В. М. Национальный язык и социальные диалекты / В. М. Жирмунский. Л.: Госиздат, 1936. — 297 с.

54. Жирмунский, В.М.

Введение

в сравнительно-историческое изучение германских языков / В. М. Жирмунский. М., Л.: Наука, 1964. — 316 с.

55. Жирмунский, В. М. Общее и германское языкознание / В. М. Жирмунский. Л.: Наука, 1976. — 695 с.

56. Ицкович, В. А. Языковая норма / В. А. Ицкович. М.: Просвещение, 1968.-96 с.

57. Ицкович, В. А. Норма и ее кодификация / В. А. Ицкович // Актуальные проблемы культуры речи. М.: АН СССР, 1970. -С. 9−39.

58. Кантер, Л. А. Системный анализ речевой интонации / Л. А. Кантер. — М.: Высшая школа. 1988. 128 с.

59. Карасик, В.И. О категориях лингвокультурологии / В. И. Карасик // Языковая личность: проблемы коммуникативной деятельности: Сб. науч. тр. -Волгоград: Перемена, 2001. С.3−16.

60. Карпиченкова, Е. П. Интонационные особенности диалогической речи в зависимости от прагматической установки / Е. П. Карпиченкова // Вопросыфонетической организации устных текстов: Ученые записки МГПИИЯ М., 1989.-Вып. 344.-С. 39−48.

61. Киселева, Л. А. Вопросы теории речевого воздействия / Л. А. Киселева. -Л.: Наука, 1978. 160 с.

62. Ковалев, Ю.В. К вопросу об интонационных единицах / Ю. В. Ковалев // Актуальные вопросы интонации: Сб. науч. трудов. М.: Университет Дружбы Народов, 1984. — С. 29−37.

63. Козырева. М.Н.

Введение

в изучение английского речевого голоса (голосообразования) / М. Н. Козырева. М.: Изд-во МГУ, 1986. — 97 с.

64. Косериу, Э. Синхрония, диахрония и история / Э. Косериу // Новое в лингвистике. М.: Прогресс, 1963. — Вып. 3. — С. 143−343.

65. Крысин, Л. П. Язык в современном обществе / Л. П. Крысин. М.: Просвещение, 1977. — 192 с.

66. Крысин, Л. П. Социолингвистические аспекты современного русского языка / Л. П. Крысин. М.: Наука, 1989. — 188 с.

67. Крысин, Л. П. Языковая норма: единство versus многообразие / Л. П. Крысин // Вопросы социолингвистики. Материалы советских социолингвистов к XII Всемирному конгрессу социологов (Мадрид, 9−13 июля 1990 г.) М.: Академия Наук СССР, 1990. — С. 15−17.

68. Крысин, Л. П. Современный русский язык: Социальная и функциональная дифференциация / Л.П. КрысинРос. академия наук. Ин-т русского языка им. В. В. Виноградова. М.: Языки русской культуры, 2003. -568 с.

69. Крючкова, Т. Б. Зарубежная социолингвистика. Германия, Испания / Т. Б. Крючкова, Б. П. Нарумов. М.: Наука, 1991. — 157 с.

70. Лабов, У. Исследование языка в его социальном контексте / У. Лабов // Новое в лингвистике. М.: Прогресс, 1975. — Вып. VII: Социолингвистика. -С. 96−181.

71. Лебединский, С. И. Восприятие устной научной речи: стратегии сегментации звучащей речи и идентификации терминов: монография / С. И. Лебединский. Минск: БГУ, 2008. — 542 с.

72. Левина, Т. В. Эволюционные процессы в орфоэпической норме слова современного английского языка. Учебное пособие / Т. В. Левина. -Владимир: ВГПУ, 2003. 125 с.

73. Ленца, Д. Л. Фонетика в аспекте прагматики / Д. Л. Ленца, Е. В. Соловьева. Кишинев: Штиинца, 1989. — 98 с.

74. Леонтьева, H.A. Коммуникативный подход к анализу текстовой просодии / H.A. Леонтьева // Фонетика устного текста: Межвуз. сб. науч. трудов. Иваново, 1987. — С. 91−96.

75. Лихарева, И. П. Просодические средства выражения диалогической модальности / И. П. Лихарева // Фонетика иноязычной речи. Межвуз. сб. науч. трудов. Иваново, 1988. — С. 94- 99.

76. Макдэвид, Р. И. Диалектные и социальные различия в городском обществе / Р. И. Макдэвид // Новое в лингвистике. М.: Прогресс, 1975. -Вып. VII: Социолингвистика. — С. 363−381.

77. Маслова, А.Ю.

Введение

в прагмалингвистику: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. 31 000 и спец. 31 001 Филология / А. Ю. Маслова. -2-е изд. — М.: Флинта, 2008. — 152 с.

78. Маслова, В. А. Современные направления в лингвистике: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по напр. «Филологическое образование» / В. А. Маслова. М.: Академия, 2008. — 266 с.

79. Мошнина, Т. В. Развитие орфоэпической нормы английского языка, обусловленной социально-лингвистическими факторами: Дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 германские языки / Т. В. Мошнина. — М.: МГПИ, 1989. 193 с.

80. Мошнина, Т. В. Варьирование языка во времени / Т. В. Мошнина // Вопросы социолингвистики: Материалы советских социолингвистов к XIIВсемирному конгрессу социологов (Мадрид, 9−13 июля 1990 г.) М.: Академия Наук СССР, 1990. — С. 123−125.

81. Мошнина, Т. В. Динамика современной произносительной нормы английского языка / Т.В. Мошнина// Звучащая речь: теория и практика: Сб. науч. трудов. -М.: МГЛУ, 2000. Вып. 453. — С. 131−145.

82. Николаева, Т. М. Лингвистика текста: Современное состояние и перспективы / Т. М. Николаева // Новое в зарубежной лингвистике / Сост. ред. и вступ. ст. Т. М. Николаевой. М.: Прогресс, 1978. — Вып. VIII: Лингвистика текста. — С. 5−39.

83. Норк, O.A. Фонетика современного немецкого языка / O.A. Норк, Н. Ф. Адамова. М.: Наука, 1976. — 220 с.

84. Нушикян, Э. А. Типология интонации эмоциональной речи / Э. А. Нушикян. Киев: Вища школа, 1986. — 160 с.

85. Пальченко, Н. В. Социокультурный аспект акцентуации: стиль и статус / Н. В. Пальченко // Звучащая речь: теория и практика. Сб. науч. трудов. М.: МГЛУ, 2000. — Вып. 453. — С. 64−70.

86. Пальченко, Н. В. Социокультурный аспект акцентуации в американском варианте английского языка: Дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 -германские языки / Н. В. Пальченко. М.: МГЛУ, 2002. — 169 с.

87. Пешковский, A.M. Русский синтаксис в научном освещении / A.M. Пешковский. М.: Учпедгиз, 1956. — 512 с.

88. Реформатский, A.A.

Введение

в языковедение / A.A. Реформатский. -М. Аспект Пресс, 2002. 536 с.

89. Светозарова, Н. Д. Интонационная система русского языка / Н. Д. Светозарова. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982. — 176 с.

90. Семенюк, H.H. Формирование норм литературного языка первой половины XVIII столетия: Автореф. дисс.. д-ра филол. наук по спец. 10.02.19 теория языка / H.H. Семенюк. — М.: МГПИ, 1973. — 38 с.

91. Серебренников, Б. А. Территориальная и социальная дифференциация языка / Б. А. Серебренников // Общее языкознание. Формы существованияIязыка, функции, история языка / Отв. ред. Серебренников Б. А. М.: Наука, 1970.-С. 420−474.

92. Скребнев, Ю. М. Норма, нормативные реализации и субъязыковая структура языка / Ю. М. Скребнев // Норма реализации. Варьирование языковых средств: Межвуз. сб. Горьк. гос. пед. ин-т. иностр. яз. Горький, 1980.-Вып. 6.-С. 3−10.

93. Соболь, Ю. А. Языковые контакты в диалектах Верхнего Среднего Запада США (взаимодействие вокалических систем): Дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 германские языки / Ю. А. Соболь. — JL: ЛГУ им. Жданова, 1986;212 с.

94. Степанов, Г. В. Варианты литературных языков / Г. В. Степанов, А. Д. Швейцер // Вопросы социолингвистики: Материалы советских социолингвистов к XII Всемирному конгрессу социологов (Мадрид, 9−13 июля 1990 г.) М.: Академия Наук СССР, 1990. — С. 91−96.

95. Торсуев, Г. П. Фонетика английского языка / Г. П. Торсуев. М.: Изд-во лит-ры на иностр. яз., 1950. — 331 с.

96. Торсуева, И. Г. Интонация и смысл высказывания / И. Г. Торсуева. М.: Наука, 1979. 112 с.

97. Туманян, Э. Г. Язык как система социолингвистических систем. Синхронно-диахроническое исследование / Э. Г. Туманян. М.: Наука, 1985. -248 с.

98. Трубецкой, Н. С. Основы фонологии / Н. С. Трубецкой. М.: Изд-во иностр. лит., 1960. -254 с.

99. Фант, Г. Акустическая теория речеобразования / Г. Фант. — М.: Наука, 1964.-284 с.

100. Филин, Ф.П. К вопросу о так называемой диалектной основе русского национального языка / Ф. П. Филин. // Вопросы образования восточнославянских языков. М.: Наука, 1962. — С. 22−30.

101. Филичева, Н. И. Диалектология современного немецкого языка / Н. И. Филичева. М.: Высшая школа, 1983. — 192 с.

102. Фомиченко, Л. Г. Просодическая реализация коммуникативных функций сообщения и воздействия в английской монологической речи: Автрореф. дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 — германские языки / Л. Г. Фомиченко. М.: МГПИ, 1985. — 20 с.

103. Фомиченко, Л. Г. Просодический фрейм в когнитивной модели порождения речи / Л. Г. Фомиченко // Вестник ВолГУ. Волгоград: Изд-во ВГУ, 2008. — Серия 2. — № 1 (7). — С. 84−89.

104. Фрейдина, Е.Л. К вопросу о просодической реализации контактоустанавливающей функции в побудительных диалогах / Е. Л. Фрейдина // Прагматическая функция просодии: Межвуз. сб. науч. трудов. -М.: МГПИ им. В. И. Ленина, 1987. С. 116 -133.

105. Цеплитис Л. К. Анализ речевой интонации / Л. К. Цеплитис. Рига: Зинатне, 1974. -272 с.

106. Чейф, У. Л. Данное, контрастивность, определенность, подлежащее, топики и точка зрения / У. Л. Чейф // Новое в зарубежной лингвистике. — М.: Прогресс, 1982. — Вып. XI: Современные синтаксические теории в американской лингвистике. С.277−316.

107. Чикилева, Л.С. Когнитивно-прагматические и композиционно-стилистические особенности публичной речи: Автореф. дис.. докт. филол. наук по спец. 10.02.04 германские языки / Л. С. Чикилева. — М.: МПГУ, 2005.-42 с.

108. Шахбагова, Д. А. Интонационная структура общего вопроса в американском варианте английского языка в сопоставлении с британским: Дис.. канд. филол. наук по спец. 10.02.04 германские языки / Д. А. Шахбагова. — М.: МГПИ, 1971. — 198 с.

109. Шахбагова, Д. А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка = Varieties of English Pronunciation / Д. А. Шахбагова. М.: Высш. школа, 1982. — 128 с.

110. Шахбагова, Д. А. Фонетическая система английского литературного языка целостность, устойчивость, вариативность: Дис.. д-ра филол. наук по спец. 10.02.04 — германские языки / Д. А. Шахбагова. — М. МГПИИЯ, 1986. — 425 с.

111. Швейцер, А. Д. Социальная дифференциация английского языка в США / А. Д. Швейцер. М.: Наука, 1983. — 216 с.

112. Швейцер А. Д. Некоторые проблемы языковой политики в США // Известия Академии наук СССР. Серия литературы и языка / А. Д. Швейцер. -М.: Наука, 1996.-Т. 55.-№ 2.-С. 11−16.

113. Швейцер, А. Д. Литературный английский язык в США и Англии / А. Д. Швейцер. М.: Едиториал УРСС, 2003. — 200 с.

114. Шевченко, Т. И. Социальная дифференциация английского произношения: Моногр. / Т. И. Шевченко. М.: Высш. шк., 1990. — 142 с.

115. Щерба, Л. В. Субъективный и объективный метод в фонетике / Л. В. Щерба // Избранные работы по языкознанию. 1909. — Т. XIV. — Кн. 4. — С. 196−204.

116. Юрик, О. П. Некоторые стилевые особенности американского английского предложения / О. П. Юрик // Фонетические средства стилевой дифференциации устного текста в английском языке: Межвуз. сб. науч. трудов. М.: МГПИ им. В. И. Ленина, 1984. — С. 9−19.

117. Ярцева, В. Н. Развитие национального литературного английского языка / В. Н. Ярцева. М.: Наука, 1969. — 286 с.

118. Ярыгина, И. З. Особенности просодической организации модально-эмоциональных коннотаций английской диалогической речи /И.З. Ярыгина // Просодия устного текста: Ученые записки. М.: МГПИИЯ, 1987. — С. 52−58.

119. Яшина, Н. В. Коммуникативные и интонационные особенности дискурса телеинтервью (на материале американского варианта английского языка): Дис.. канд. филол. наук по спец 10.02.04 германские языки / Н. В. Яшина. — Иваново: ИвГУ, 2007. — 223 с.

120. Allen, W. Living English structurea practice book for foreign students, and key / W. Allen. 3d ed. — London, New York, Longmans, Green, 1956. — 361 p.

121. Armstrong, L.E. A Handbook of English Intonation / L.E. Armstrong, I.C. Ward. 2nd ed. — Leipzig, Berlin, B. G. Teubner, 1931. — 124 p.

122. Bolinger, D. Intonation and its Uses: Melody in Grammar Discourse / D. Bolinger. Stanford: Stanford University Press, 1988. — 470 p.

123. Brend, R.M. Male-Female Intonation Patterns in American English / R.M. Brend // Language and Sex: Difference and Dominance / ed. Thorn B. and Henly N. Rowley Mass., Newbury House, 1975. — P. 84−87.

124. Bronstein A, J. The Pronunciation of American English / A.J. Bronstein. -N.Y.: Appleton-Century-Crofts Inc., 1960. 320 p.

125. Brown, G. Discourse Analysis. / Gillian Brown. N. Y.: Cambridge University Press, 1983. — 288 p.

126. Carver, C. M. American Regional Dialects: A Word Geography / Craig M. Carver. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1989. — 336 p.

127. Cassidy, F.C. Dialect studies: regional and social / F.C. Cassidy // Current trends in linguistics. The Hague, Mouton, 1973. — Vol. 10, pt 1. — P. 75−100.

128. Cook, A. American Accent Training / A. Cook. Barron’s Educational Series Inc., 1985.-210 p.

129. Cruttenden, A. Intonation / Alan Cruttenden. 2nd ed. — Cambridge. Cambridge University Press, 1997. — 201 p.

130. Crystal, D. Prosodic Systems and Intonation in English / David Crystal. L., Cambridge U.P., 1969. — 381 p.nd.

131. Crystal, D. English as a global language / David Crystal. 2 ed. -Cambridge University Press, 2003. — 212 p.

132. Dillard, J.L. All-American English / J.L. Dillard. New York: Vintage Books, 1975.-369 p.

133. Ekwall E. American and British Pronunciation / E. Ekwall. Upsala: Lundequisica bokh, 1946. — 36 p.

134. Garman, M. Psycholinguistics / Michael Garman. Cambridge: Cambridge University Press, 1990. — 512 p.

135. Giegerich, H. J. English Phonology: an Introduction / Heinz J. Giegerich. -Cambridge: Cambridge University Press, 1992. 333 p.

136. Gimson, A.C. An Introduction to the pronunciation of English / A.C.iLGimson. 4 ed. / Rev. by Susan Ramsaran. — London: Arnold, 1989 — 364 p.

137. Halliday, M.A.K. The Users and Uses of English / M.A.K. Halliday, A. Mcintosh, R. Strevens. London: Longman, 1964. — 274 p.

138. Hartman, J. Introduction to Sounds / J. Hartman // Dictionary of American Regional English / ed. Frederick G. Cassidy. Cambridge: The Belknap Press of Harvard University Press, 1985. — P. XLI-LXI.

139. Hendrickson, R. American Talk: The Words and Ways of American Dialects / R. Hendrickson. New York: Viking, 1986. — 230 p.

140. Jakobson, R. Linguistiks / R. Jakobson // Style in Language / ed. Thomas A. Sebeok. Cambridge, Mass., 1966. — 470 p.

141. Jones, D. An Outline of English Phonetics / D. Jones. 4th ed. — N.Y., E.P. Dutton & Co. Inc., 1934. — 326 p.

142. Kingdon, R. The Groundwork of English Intonation / R. Kingdon. L., N.Y., Longmans Green, 1958. — 272 p.

143. Krapp, G.P. The English Language in America / George Philip Krapp. -New York: Frederick Publishing Co., 1925.-384 p.

144. Kurath, H. Linguistic atlas of New England / Hans Kurath. Brown University Providence, Rhode Island, 1939 — 1943. — 733 p.

145. Kurath, H. Word Geography of the Eastern United States / Hans Kurath. -Ann Arbor: University of Michigan Press, 1949. 88 p.

146. Kurath, H. The Pronunciation of English in the Atlantic States / Hans Kurath and Raven I. McDavid. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1961. — 182 p.

147. Labov, W. Hypercorrection by the lower middle class as a factor in linguistic change / William Labov // Sociolinguistics // ed. W. Bright. The Hague, 1966.-P. 102−134.

148. Labov, W. Sociolinguistic Patterns / William Labov. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972. — 344 p.

149. Labov, W. The Three Dialects of English / William Labov // New Ways of Analyzing Sound Change // ed. Penny Eckert. New York: Academic Press, 1991. -P. 1−44.

150. Labov, W. Coexistent Systems in African-American English / William Labov // The Structure of African-American English / ed. S. Mufwene, J. Rickford, J. Baugh and G. Bailey. London: Routledge, 1998. — P. 110−153.

151. Labov, W. Pursuing the cascade model / William Labov // Social dialectology: in honour of Peter Trudgill / ed. David Britain and Jenny Cheshire. -Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2003. Vol. 16. -P. 9−22.

152. Laver, J. Principles of Phonetics / John Laver. Cambridge: Cambridge University Press, 1994. — 707 p.

153. LIPPI-GREEN, R. English with an Accent. Language, ideology, and discrimination in the United States / Rosina Lippi-Green. London-N.Y.: Routledge, 1997.-286 p.

154. Linguistic Atlas of the Upper Midwest. In 2 Volumes. — Minneapolis, University of Minnesota Press, 1973 — 1976. — 425 p.

155. McDavid, R. Linguistic atlas of the Middle and South Atlantic States / Raven I. McDavid, R.K. O’Cain. Fascicle 2. — Chicago University Press, 1980a. -128 p.

156. McDavid, R Varieties of American English / Raven I. McDavid. Stanford University Press, 1980b. — 383 p.

157. Mencken, H.L. The American Language / H.L. Mencken. 3d ed. — N.Y., A.A. Knopf, 1936.-769 p.

158. Metcalf, A. How We Talk: American Regional English Today / Allan Metcalf. Houghton Mifflin, 2000. — 208 p.

159. Myers, L. Guide to American English / L. Myers. Englewood Cliffs, N.Y.: Prentice Hall, 1968. — 499 p.

160. O’Donnell, W.R. Dialects, Accents and Standards / W.R. O’Donnell, L. Todd // Variety in Contemporary English. London, 1980. — P. 16−42.

161. Partridge, E. British and American English since 1900. With contributions on English in Canada, South Africa, Australia, New Zealand and India / E. Partridge, J.W. Clark. — L. A. Dakers, 1951. — 341 p.

162. Peck, C. An Acoustic Investigation of the Intonation of American English. Natural Language Studies, 1 / C. Peck. Ann Arbor: University of Michigan, 1970.-219 p.

163. Pei, M. Language for everybodywhat it is and how to master it / M. Pei. -N.Y. Devin-Adair, 1956. 340 p.

164. Pike, K. The Intonation of American English / K. Pike. Ann Arbor, University of Michigan Press, 1945. — 200 p.

165. Prator, C. Manual of American English Pronunciation / C. Prator. N. Y.: Signet, 1969. 146 p.

166. Prator, C. Manual of American English pronunciation for adult foreign students / C. Prator, D. Robinett. 3d ed. — N. Y., Holt, Rinehart and Winston, 1972. 181 p.

167. Preston, D. Varieties of American English: Teacher’s handbook / D. Preston, R. Shuy. Rev. ed. — Washington, D.C.: United States Information Agency, 1988. — 176 p.

168. Preston, D. Folk Dialectology / Denis R. Preston // American Dialect Research. Amsterdam: Benjamins, 1993. — P. 333−337.

169. Preston, D. Systematic accommodation / Denis R. Preston // Social dialectology: in honour of Peter Trudgill / ed. David Britain and Jenny Cheshire. Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2003. Vol. 16. -P. 39−58.

170. Quirk, R. The use of English / Randolph Quirk. 2nd ed. — London: Longman, 1962. — 370 p.

171. Smith, R. Standard and disparate varieties of English in the United States: Educational and sociopolitical implications / R. Smith, D. Lance // International Journal of Sociology of Language. 1979. -No. 21. — P. 127−140.

172. Stevens, P. British and American English / P. Stevens. L.: Collier-MacMillan Publishes, 1972. — 104 p.

173. Thomas, Ch. An Introduction to the Phonetics of American English / Charles K. Thomas. 2nd ed. — N.Y.: Ronald, 1958. — 273 p.

174. Truby, H. Speechprint spectrography confirms idiolect in dialect study and speaker recognition / Henry M. Truby // Language Variation in North American: Research and Teaching / ed. Glowka, Wayne and Donald Lance. NY. MLA., 1987.-P. 37−54.

175. Trudgill, P. The Social Differentiation of English in Norwich / Peter Trudgill. Cambridge: Cambridge University Press, 1974. — 211 p.

176. Trudgill, P. Sociolinguistics: An Introduction / Peter Trudgill. Middlesex: Penguin Books Ltd, 1976. — 189 p.

177. Trudgill, P. International English: A Guide to Varieties of Standard English / P. Trudgill, J. Hannah. 2nd ed. — London: Arnold, 1985. — 130 p.

178. Van Riper, W. General American: An Ambiguity / W. Van Riper // Dialect Language Variation / ed. H.B. Allen and M.D. Linn. New York: Academic Press, 1986.-P. 123−135.

179. Wells, J.C. Accents of English / J.C. Wells. Cambridge: Cambridge University Press, 1982. — 673 p.

180. Wiley, T.G. Literacy and language diversity in the United States / T.G. Wiley. Washington, DC: Center for Applied Linguistics and Delta Systems, Co., Inc, 1996.-241 p.

181. Williams, R.L. Ebonics: The true language of Black folks / Robert L. Williams. St. Louis Institute for Black Studies: Robert L. Williams and Associates, Inc. — 1997. — 137 p.

182. Wolfram, W. The Study of Social Dialects in American English / W. Wolfram, R. Fasold. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, 1974. — 287 p.

183. Wolfram, W. Dialects and American English / Walt Wolfram. Center for Applied Linguistics, University of the District of Columbia. — Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1991.-324 p.

184. Wolfram, W. American English: Dialects and Variation / Walt Wolfram and Natalie Schilling-Estes. 2nd ed. — Blackwell Publishing. — 452 p. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ.

185. Ахманова, О. С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова. -М.: Советская энциклопедия, 1966. 608 с.

186. Марузо, Ж. Словарь лингвистических терминов (перевод с французского Н.Д. Андреева) / Ж. Марузо. М.: Изд-во иностран. лит., 1960.-436 с.

187. Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В. Н. Ярцевой. М. Советская энциклопедия, 1990. — 685 с.th.

188. Crystal, D. A Dictionary of Linguistics and Phonetics / David Crystal. 6 ed. — Blackwell Publishing Ltd., 2008. — 529 p.

189. English Pronouncing Dictionary / Daniel Jones / ed. Peter Roach, James Hartman & Jane Selter. 17th edition. — Cambridge University Press, 2006. -598 p.

190. Pukui M. The Pocket Hawaiian Dictionary / Mary Kawena Pukui, Samuel H. Elbert & Esther T. Mookini, Honolulu: University of Hawaii Press, 1986.-600 p. СПИСОК АДРЕСОВ В ИНТЕРНЕТ.

191. Демьянков, В. З. Функционализм в зарубежной лингвистике конца 20 века. 2003. fhttp. V/www.infolex.ru/Funcfiill.html). Проверено 20.04.09.

192. Никерсон, Дж. Американский Регионализм. 1997. (http://www.bigpi.biysk.ru/aaa/BCE/facts/regionalism.htm). Проверено 22.04.09.

193. Паршин, П. Б Когнитивная лингвистика. 2003. -(http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitamyenauki/lingvistika/KOGNITIVNAYA LINGVISTIKA. html). Проверено 22.04.09.

194. Adger, Carolyn Temple. Dialect Education: Not Only for Oakland. // ERIC/CLL News Bulletin. 1997, March. — Volume 20. — No. 2. (http://www.cal.org/resources/archive/news/199 703/9703Dialect.html). Проверено 02.04.09.

195. Atlas of North American English. (http://www.ling.upenn.edu/phono atlas/home.html). Проверено 14.04.09.

196. Boersma, Paul & Weenink, David. Praat: doing phonetics by computer. 2009. (http://www.praat.org/). Проверено 22.04.09.

197. Bucholtz, Mary. Word Up: Social Meanings of Slang in California Youth Culture. 2001. (http://language-culture.binghamton.edU/symposia/7.html). Проверено 22.04.09.

198. Delaney R. A Dialect Map of American English. C.W. Post Campus, Long Island University, 2000. (http://www.uta.fi/FAST/US 1 /REF/dial-map.html). Проверено 20.04.09.

199. Eckert, Penelope. California Vowels. 2004. (http://www.stanford.edu/~eckert/vowels.html). Проверено 20.04.09.

200. Eckert, Penelope & Mendoza-Denton, Norma. Getting Real in the Golden State. -2002.http://www.pbs.0rg/speak/seat0sea/americanvarieties/calif0rnian/index.html#calif ornia). Проверено 12.04.09.

201. Geyer, Grant. «The freeway» in Southern California. // American Speech. -2001; 76: 221−224.http://americanspeech.dukejournals.Org/cgi/reprint/76/2/221). Проверено2004.09.

202. International Dialects of English Archive, IDEA. 1997;2009. (http://web.ku.edu/idea/index.htm). Проверено 22.04.09.

203. Labov, W. The Organization of Dialect Diversity in North America. -1996. (http://www.ling.upenn.edu/phonoatlas/ICSLP4.html). Проверено 22.04.09.

204. Labov, William, Ash, Sharon and Boberg, Charles. A National Map of the Regional Dialects of American English. University of Pennsylvania. 1997a. (http://www.ling.upenn.edu/phono atlas/NationalMap/NationalMap.html#fnl). Проверено 22.04.09.

205. Labov, William. Testimony on Ebonics. 1997b. (http://courses.essex.ac.uk/lg/lg449/LabovSenate.htm). Проверено 15.04.09.

206. Oakland School Board Ebonics Resolution. 1996. (http://www.iaedworks.com/shoebox/oakland-ebonics.html). Проверено 15.04.09.

207. Oubre, Alondra. Black English Vernacular (Ebonics) and Educability: A Cross-Cultural Perspective on Language, Cognition, and Schooling. 1997. (http://www.aawc.com/ebonicsarticle.html). Проверено 16.04.09.

208. Patrick, Peter L. African American English: A Webpage for Linguists and other Folks. University of Essex. 2006a. (http://privatewww.essex.ac.uk/~patrickp/AAVE.html). Проверено 22.04.09.

209. Patrick, Peter L. Ten (Socio-) Linguistic Axioms. 2006b. (http://privatewww.essex.ac.uk/~patrickp/Courses/10slxaxioms.htm). Проверено 21.04.09.

210. Pollock, K. et. al. Phonological Features of African American Vernacular English (AAVE). 1998. http://www.rehabmed.ualberta.ca/spa/phonology/features.htm). Проверено404.09.

211. Salvucci С. Linguistic Geography of the United States. 1999. (http://viavw.evolpub.com/Americandialects/AmDialMap.htmn. Проверено 21.04.09.

212. Smith, Jeremy. US Dialects. 2006. (http://www.uta.fi/FAST/US1 /REF/images/dialectsus.gift. Проверено 22.04.09.

213. Waksler, Rachelle. A HELLA New Specifier. San Francisco State University. 2000. (http://ling.ucsc.edu/Jorge/waksler.html). Проверено 10.04.09.

214. Watanabe, Teresa. California is leading nation in diversity. // Los Angeles Times. 2007. — May 17. (http://www.latimes.com/news/local/la-me-census 17may 17,0,2 612 217.story). Проверено 15.04.09.