Синтаксис и текст

Реконструкция синтаксиса

Основы реконструкции

Общие положения

Синтаксические единицы (словосочетания и предложения), в отличие от морфологических единиц (морфем и словоформ), более универсальны, подвержены контактным влияниям, а потому неполно сохраняются в древних языках. Кроме того, исторический синтаксис древних языков изучен и описан хуже, чем морфология.

Некоторые лингвисты вообще полагают, что достоверно засвидетельствованы только следы праязыковой поэтической речи (например, для индоевропейского языка такие свидетельства были собраны Р. Шмиттом [Schmitt 1967; Бурлак, Старостин 2001: 134—135]). Однако исследование следов поэтической речи дает возможность, всего лишь, понять особенности речи, относящейся к эпохе праязыка, тогда как задача реконструкции синтаксиса шире — восстановление уровня праязыка, т. е. синтаксической системы, схем и правил ее построения [Дресслер 1988: 410].

Основной прием синтаксической реконструкции праязыка — последовательное сопоставление синтаксических конструкций (словосочетаний и предложений) языков-потомков.

Требования к реконструкции

По мнению компаративистов, для признания синтаксической реконструкции достоверной, она должна удовлетворять общим требованиям, предъявляемым к синтаксической реконструкции [Дресслер 1988: 410].

Требования, предъявляемые к синтаксической реконструкции:

• (1) реконструкция должна соответствовать критериям, применяемым к научной теории, т. е. она должна быть полной, непротиворечивой, последовательной, эксплицитной, дедуктивной системой гипотез;
• (2) реконструкция должна быть правдоподобной, т. е. она должна соответствовать представлениям о синтаксисе языка как системы;
• (3) реконструкция должна поддаваться верификации (проверке) и, по мнению некоторых теоретиков науки, так называемой «фальсификации», т. е. установлению границ применимости теории, за пределами которых она уграчивает объяснительную силу [Popper 1959; 2002];

(4) поскольку реконструкция представляет собой гипотезу, она должна поддаваться вероятностной оценке; при этом речь может идти как о количественной оценке (абсолютный подсчет вероятностей, относительное определение вероятностей), так и о качественной оценке.