Заключение. 
Работа редактора с художником-иллюстратором над детской художественной книгой

Данная дипломная работа посвящена рассмотрению взаимодействия редактора с художником в процессе иллюстрирования детской художественной книги, особенностям подбора иллюстраций. В работе проанализированы все факторы, влияющие на выбор иллюстративного материала для детского издания, которыми руководствуется редактор. В результате проведенного исследования можно сделать определенные выводы.

Иллюстрация является важнейшим элементом в художественном оформлении детской книги. Ведь рисунок в детской книге — первое приобщение ребенка к искусству, к миру прекрасного. Развитие искусства детской иллюстрации тесно связано с историей книги. История иллюстрации в детской литературе насчитывает около трех столетий. Однако за это время был пройден путь от дешевых книжных изданий народных сказок, букварей и лубочных картинок до роскошных книг, созданных специально для детей, к тому же детская книжная иллюстрация стала самостоятельным видом искусства.

В современном издательском процессе оценка иллюстраций редактором имеет немаловажное значение. Иллюстрации могут быть: пояснительным изображением к тексту, дополняющим текст; изображением почти полностью самостоятельным, иногда даже подчиняющим себе текст. Какие именно иллюстрации подходят к тому или иному изданию, решает редактор, руководствуясь знаниями психологии читательской аудитории.

Работая с художником, подбирая иллюстративный материал к детской книге, редактор в первую очередь должен учитывать возрастные особенности детей, психологию восприятия. Резких границ между возрастными периодами детей не существует, поэтому качества, важные и необходимые для одной возрастной группы, могут оставаться актуальными и для других возрастных групп развития ребенка.

Редактор дает художнику рекомендации по созданию иллюстративных материалов, однако ни в коем случае не держит иллюстратора в рамках, предоставляет ему свободу для творчества. У художника может быть свое видение произведения, а задача редактора — проконтролировать, чтобы иллюстрации соответствовали требованиям к оформлению детских изданий и выполняли определенные функции.

Таким образом, только согласованная работа редактора и художника является залогом выпуска высококачественного иллюстрированного издания для детей.