Заключение. 
Человек и мир

В процессе изучения курса «Человек и мир» учащиеся знакомятся с природой, учатся видеть и понимать ее красоту. Познание природы оказывает сильное эмоциональное воздействие на детей, раскрывает гармоничность и слаженность жизни. Развивается эстетическое чувство, пробуждаются интерес и любовь к природе. Особенно сильное впечатление оказывает на ребенка изучение живых организмов, природы родного края в процессе практических занятий и экскурсий. Выполняя практические работы непосредственно на местности учащиеся познают природу во всем ее многообразии. Любовь к родному краю воспитывается на основе познания его природы. Осознание ребенком меры ответственности человека перед природой, необходимости сохранения ее богатства и многообразия, является условием формирования экологически грамотной личности.

Использование на уроках «человек и мир» практических работ позволяет добиться понимания важнейших закономерностей устройства природы и общества, так как каждый ученик не просто получает ту или иную информацию от учителя или из учебника и воспроизводит ее, но открывает ее сам, выполняя опыты самостоятельно.

Система практических работ на местности — необходимое условие обучения естественнонаучным дисциплинам. Назначение этих работ — закрепление теоретических знаний и формирование умений и навыков по курсу «Человек и мир». Практические работы позволяют ориентированию, измерению расстояний, съемки простейшего плана местности, работа с готовым планом и т. д. Эти работы необходимы для показа школьникам практической значимости изучаемого предмета, раскрытия его роли в повседневной жизни человека.