Эмоциональный концепт «Любовь» в идиостиле А.С. Пушкина: На примере стихотворных произведений и их переводов на немецкий язык

Настоящее диссертационное исследование посвящено анализу эмоционального концепта «Любовь / Liebe» в идиостиле А. С. Пушкина на материале его стихотворных произведений и их переводов на немецкий язык.

Актуальность исследования определяется следующими обстоятельствами: V возрастанием интереса современной науки к проблеме определения концепта и, в частности, к эмоциональным концептамотсутствием единого подхода к природе, определению концепта и к методам его анализавозможностью дальнейших исследований концептосферы А. С. Пушкина, создавшего «энциклопедию русской жизни» и, в частности, анализа важнейшего в его творчестве и в жизни каждого человека — концепта «Любовь" — многогранностью определений, сложностью описания структуры многомерного и противоречивого эмоционального концепта «Любовь», вариативностью его выражения в разных языках.

Творчество А. С. Пушкина играет совершенно особую роль в культуре и литературе русского народа. Тайна его творчества долгое время привлекала и будет привлекать многих исследователей. Хотя изучением текстов, идей А. С. Пушкина с самых разных позиций занимались многие лингвисты и литературоведы, всё же его творчество представляет собой неисчерпаемый источник научного вдохновения. Ни о ком из представителей творческой, интеллектуальной элиты людей, прославлявших’Россию, не сказано и не написано так много, так вдохновенно, с такой теплотой и уважением, признанием и гордостью, как о А. С. Пушкине — явлении уникальном в истории России, воплотившем в русском слове гений своего народа. А. С. Пушкин наиболее полно раскрыл внутренний мир нашего народа, отразил в своих произведениях подлинную энциклопедию жизни, русского духа.

В настоящем исследовании мы анализируем один из глобальных концептов творчества А. С. Пушкина — эмоциональный концепт «Любовь». Пушкин как истинный мастер слова сумел отразить всё его многообразие, богатство. Его любовной лирике присущи образность, метафоричность, красота и реализм описания переживания, что продолжает волновать сердца читателей. Любовь является универсальным концептом, это чувство понятно любому человеку и, вместе с тем, представляет собой наиболее трудный объект для описания. Любовь и поныне остаётся до конца непознанным явлением. Анализ именно этого концепта остаётся актуальной темой научных исследовании.

Современная научная парадигма отводит особое место изучению концепта. Можно назвать имена таких известных учёных, как С. А. Аскольдов, 1997; А. П. Бабушкин, 1996; Н. Н. Болдырев, 2001; А. А. Залевская, 2001; В. И. Карасик, 2004; В. В. Колесов, 1992; Е. С. Кубрякова, 1996; Д. С. Лихачёв, 1997; В. А. Маслова, 2001; В. А. Пищальникова, 1992; Ю. С. Степанов, 1997; И. А. Стернин, 2001; И. А. Тарасова, 2003; Г. В. Токарев, 2003; Л. О. Чернейко, 1996 и др.

Исследование эмоционального концепта основано на изучении языкового выражения эмоций: Ю. Д. Апресян,.

19³- В. Г. Гак, 1997; Е.М. Галкина-Федорук, 1958, В. И. Шаховский, 1995. Лингвисты Л. Г. Бабенко, З. Е. Фомина признают особую важность изучения эмоций в языке и выделяют отдельное направление в лингвистике, занимающееся этой проблемой, — эмотиологию (лингвистику эмоций). Эмоциональные концепты на материале английского языка изучались также А. Вежбицкой, 1997. Она предлагает прототипические сценарии, которые задают последовательность мыслей, желаний и чувств, распределённые по семантической направленности на хорошие (радость, удовлетворённый, доволен, восхищённый, приятно возбуждённый и др.)' и плохие (печальный, несчастный, огорчённый, расстроенный, скорбь, жаль, горе и др.) происшествия.

В докторской диссертации Н. А. Красавского, 2001 анализируются базовые эмоции немецкого языка в сопоставлении с русским языком (страх, радость, печаль, гнев). Работа Н. В. Дорофеевой, 2002 посвящается I исследованию удивления как эмоционального концепта с использованием полевого подхода. Е. Ю. Балашова, 2004 изучает концепты «любовь», «ненависть» в русском и американском языковом сознании. В диссертационной работе JI.E. Вильмс, 1997 рассматривается языковой знак любовь как терминологическое и ценностно-культурное понятие в немецком и русском языках в сопоставительном плане. Основополагающей служит также работа С. Г. Воркачёва, 2003 «Сопоставительная семантика телеономных концептов „любовь“, „счастье“ (русско-английские параллели)». Телеономными концептами являются те, которые воплощают высшие духовные ценности, образующие для человека нравственный идеал, стремление к которому создаёт моральную оправданность его жизни.

Фундаментальные исследования в области определения и анализа концепта продолжаются, но единого подхода не существует. Мы считаем возможным принять за основу его общее определение в рамках лингвокогнитивного подхода, в соответствии с которым концепт понимается как ментальная единица, которая отражает знания и опыт человека, сформированные им в результате концептуализации действительности. Концепт может включать семы, отмеченные лингвокультурной I спецификой. Специфика нашей работы состоит в том, что изучение проводится в рамках идиолекта А. С. Пушкина. Мы используем комплексную методику анализа, исследуем проблему переводимости данного концепта.

Исследуемый нами концепт «Любовь» является, с одной стороны, эмоциональным, с другой стороны, художественным. Исследование в рамках идиостиля А. С. Пушкина позволяет определить смысловую многомерность концепта. Слои концепта будут особым образом реализовываться в текстах пушкинской поэзии. Кратность, осложнённость семантической стороны лирики являются её особенностью по сравнению с прозой. В отношении стихов А. С. Пушкина одни учёные высказывают мнение об их непереводимости, другие полагают, что именно знакомство других народов и этносов с его произведениями определило его особую роль в мировой литературе. Названные обстоятельства также обусловливают проблемность и актуальность данной работы.

Новизна исследования определяется следующими обстоятельствами: j интегративным рассмотрением структуры концепта «Любовь» в виде иерархических слоёв смысла, что включает анализ его этимологии, исторического развития, парадигматических связей и периферии, то есть выраженности в поэтических текстах А. С. Пушкинаприменением специального метода фреймо-слотового анализа. Выявленные смысловые уровни представлены в виде структуры двух базовых фреймовизучением передачи эмоционального концепта «Любовь» в идиостиле А. С. Пушкина также и в плане перевода ра немецкий язык.

Мы сочли возможным исходить из следующей гипотезы: рассмотрение концепта «Любовь» в идиостиле А. С. Пушкина даёт возможность расширить его общие смысловые культурологические рамки, выявить особые смыслы: ассоциаты, образы и оценки концепта. Передача концепта в переводах также выявит специфические характеристики слоёв, обусловленные особенностями концептуализации явления в русском и немецком языках.

Объектом исследования в настоящей диссертационной работе является эмоциональный концепт «Любовь / Liebe»., ,.

Предмет исследования — средства языкового представления эмоционального концепта «Любовь / Liebe» в идиостиле А. С. Пушкина на примере поэтических текстов и их переводов на немецкий язык.

Материалом исследования послужили тексты стихотворных произведений А. С. Пушкина и их немецкие переводы. Общий объём проанализированного материала текстов оригиналов составил 2442 страницы, общий объём выборки — 220 сочетаний на русском и немецком языке. Источником русских примеров послужило Полное собрание сочинений А. С. Пушкина в десяти томах. — Л.: Наука, 1977, в том числе такие крупные произведения, как «Евгений Онегин», «Бахчисарайский фонтан», «Руслан и Людмила». Ссылки на примеры произведений, содержащих лексему «любовь» в различных её значениях были взяты из «Словаря языка Пушкина» Виноградова В. В., издание 2000 г. Объём текстов переводов составил 2354 страницы. Переводы выполнены Д. Кейлем, В. Грёгером, И. Гюнтером, М. Ремане. Из текстов', примеров были выбраны сочетания, наиболее ярко отображающие многослойность концепта.

Источниками примеров перевода послужили следующие: A.S. Puschkin Ausgewahlte Werke (von J. von Guenter) Bd. l — Berlin: Aufbau-Verlag, 1949. -272 S.- A.S. Puschkin Ich sing der Liebe Lob (von Martin Remane' u.a.). — Berlin: Rtitten und Loening, 1974. — 143 S.- A.S. Puschkin Ausgewahlte Werke (von J. von Guenter). — Berlin: 1948. — 440 S.- A.S. Puschkin Ein Lesebuch fur unsere Zeit (von Marianne Schmidt, K. Schmidt, G. Ziegengeist). — Weimar: Thiiringer Volksverlag, 1954. — 488 S.- A.S. Puschkin Gedichte (von Henry von Heiseler). -Leipzig: Karl Rauch Verlag, 1946. — 77 S.- A.S.'Puschkin Die Fontane von Baktschisarei (von Wolfgang E. Groeger). — Berlin: Newa Verlag, 1949. — 58 S.- A.S. Puschkin Graf Nulin (von J. von Koskull). — Berlin: Steuben, 1947. — 58 S.;

A.С. Пушкин Евгений Онегин (пер. Рольфа Дитриха Кейля). — М.: Изд-во им Сабашниковых, 1997.-431 с.

При анализе были использованы 55 различных словаря, в том числе толковые, этимологические, психологические, синонимические, тематические, мифологические словари [Н.А. Абрамов, 1994; З. Е. Александрова, 1998; Ю. Д. Апресян, 2000; К. С. Горбачевич, 1996; В. Даль, 1955; М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович, 1998; АЛ. Евгеньева, 1982; А. П. Евгеньева, В. В. Розанова, 1970; Т. Ф. Ефремова, 2000; С. А. Кузнецов, 2000;

B.В. Лопатин, Л. Е. Лопатина, 2000; С. И. Ожегов, 1990; И. В. Рахманов, 1983; М. Фасмер, 1986; В. Б. Шапарь, 2004; Н. Н. Bielfeldt, 2001а, бS. W. Braun,.

1989; E. Bulitta, Н. Bulitta, 1983; G. Claus, 1985; Fr. Dorsch, 1963; Duden, 1976; J. A. Eberhard, 1910; K. Faulmann, 1893- A. GoBe, 1943; D. Gotz, 2002; G. Kempcke, 1984; R. Klappenbach, W. Steinitz, 1970; Kluge, 1995; D. Knaur, 1985; A. E. Meili, 1987; P. Nieman, 1989; H. Paul, 1961; R. Pekrun, 1950; A. M. Textor, 1962; D. Volker, 1988; G. Wahrig, 1997; G. Wohlgemuth-Berglund, 1969; A. Zeddies, 1934].

Целью настоящей диссертации является сопоставительное исследование структуры концепта «Любовь / Liebe» на материале текстов стихотворных произведений А. С. Пушкина и их переводов на немецкий язык.

Реализации данной цели способствует решение ряда следующих задач. Для определения общих теоретических позиций: рассмотрение понятий концепт, концептуальная картина мирапредставление методологических основ исследования концептаопределение понятия идиостиля, а также особенностей и возможностей поэтического перевода.

При проведении собственного исследования: представление концепта «Любовь» в виде многослойной структуры, имеющей центр (ядро) и перифериюрассмотрение ядра концепта «Любовь / Liebe» с помощью I анализа различных словарей с целью выявления его этимологии, эволюции, смысловых зонвыявление слоев периферии концепта «Любовь / Liebe» (образного и оценочного) на материале текстов стихотворных произведений А. С. Пушкина и их переводов на немецкий языкпредставление фреймо-слотовой модели концепта «Любовь / Liebe" — сопоставительный анализ выражения концептуальных слоёв и фреймов концепта в русском и немецком языках.

Частной задачей работы являлась также: сопоставление образного слоя концепта в форме концептуальных метафор в трудах зарубежных лингвистов Дж. Лакоффа и М. Джонсона с соответствующими образными средствами передачи концепта в поэтических произведениях А. С. Пушкина.

Область исследования находится в сфере пересечения лингвистики,.

• I психологии и культурологии. Многоаспектное изучение проблемы обусловило выбор разнообразных методов исследования. В работе применяются методы: компонентного анализа, классификации, контекстуального анализа, метод полевых исследований, сопоставительный анализ, фремо-слотовый и послойный анализ структуры концепта.

На защиту выносятся следующие положения: структуру эмоционального концепта можно представить в виде слоёв смысла, а также их подуровней, которые имеют иерархическую структуру, включающую центр (ядро) и перифериюI концепт «Любовь» можно представить в виде двух противопоставленных и, в то же время, интегрирующих, взаимодополняющих фреймов: «любовь-счастье», «любовь-несчастье», представляющих разную смысловую направленность концепталингвистическая реализация эмоционального концепта представляет собой многослойный ряд языковых средств, образующих лингво — культурологическое поле концептаисследование концепта «любовь» в идиостиле А. С. Пушкина позволяет открыть новые аспекты его смыслового наполнения, выявить его I ассоциативные связисопоставление оригиналов стихов А. С. Пушкина и их немецких переводов позволяет выявить особенности концептуализации чувства в идиостиле поэта и текстах переводов.

Теоретическая значимость диссертации заключается в выявлении специфики выражения эмоционального концепта «Любовь» на материале идиостиля А. С. Пушкина и возможностей её передачи в немецком языке.

Результаты работы могут быть использованы в дальнейших теоретических исследованиях по проблеме языкового представления эмоциональности, а также при сопоставительном исследовании концептов в идиолектах других писателей.

Практическая значимость работы определяется возможностями её использования в теоретических курсах лексикологии, стилистики, культурологии, сопоставительного языкознания, чтении ряда спецкурсов, в практике преподавания иностранного языка, при подготовке специалистов по сопоставительной лингвистике, теории перевода и переводоведению, межкультурной коммуникации.

Апробация диссертации. Основные положения работы изложены в шести публикациях и представлены в форме докладов на пяти межрегиональных и международных научных и научно-практических конференциях: в Московском Государственном Университете «Учебник — ученик — учитель» (2004), в Тюменском государственном университете «Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков и культур» (январь 2005), в Уральском государственном педагогическом институте «Уральские лингвистические чтения» (февраль 2005), в Екатеринбургском институте международных связей «Перевод и межкультурная коммуникация» (октябрь 2005), в Московском педагогическом государственном университете «Слово в языке и речи: аспекты изучения» (октябрь 2005) а также на заседаниях кафедры английского языка и Совета факультета романо-германской филологии ТюмГУ.

Объём и структура работы. Диссертация состоит из Введения, трёх глав, Заключения, Списка использованной литературы (175 наименований на русском и немецком языках, в том числе 54 словаря), Списков сокращений и приложения, включающего тексты практического материала исследования. Общий объём диссертации составляет 219 страниц, с приложением 259 -страниц.

Выводы по третьей главе.

Концепт «Любовь» в идиостиле А. С. Пушкина можно представить в виде как минимум двух базовых фреймов: фрейм 1 «Любовь-счастье», фрейм 2 «Любовь-несчастье». ¦

Каждый из данных фреймов представляет структуру в форме слотов, в которой можно выделить уровни и подуровни. Анализ стихотворных произведений Пушкина и их переводов выявляет образный уровень, включающий ассоциативный и собственно образный подуровни, и оценочный уровень или слой. I.

Ассоциативный подуровень фрейма 1, по нашим данным, включает 14 слотовфрейма 2−9 слотов. Совпадающими будут: (Фрейм 1 — Фрейм 2) слот 7 — слот 4 «Любовь-страсть / Liebe-Leidenschaft», слот 8 — слот 2 «Любовь-тоска / Liebe-Sehnsucht», слот 10 — слот 6 «Любовь-волнение».

Смысловая разнонаправленность данных ассоциатов в соединении даёт полное представление эмоции. Тоска, томление могут переживаться героем в предвкушении счастьяс другой стороны, они могут причинять ему страдания (vor Liebessehnsucht sterbe ich). Страсть в одних контекстах А. С. Пушкина — это особенно сильное чувство, в других — «безотрадная I страсть». Волнение, тревоги могут быть приятными (сладкие тревоги), могут приносить мучения (любви безумные страданья не перестали волновать).

Антонимичные пары ассоциатов образуют: (Фрейм 1 — Фрейм 2).

Слот 1 «Любовь-счастье / Liebe-Gluck» — слот 1 «Любовь-страдание / Liebe-Qual»;

Слот 4 «Любовь-упоение / Liebe-Entzticken» — слот 5 «Любовь-уныние / Liebe-Trtibsal»;

Слот 12 «Любовь-радость» — слот 3 «Любовь-печаль / Liebe-Kummer». I.

Третьим вариантом отношений может' быть случай, когда положительное переживание становится отрицательным, достигая определённого предела. Умиление, трогательность к кому-либо включают и сострадание. Однако если умиление переходит в жалость, то становится более сильным переживанием и уже не приносит субъекту положительных эмоций: (Фрейм 1 — Фрейм 2).

Слот 3 «Любовь-умиление / Liebe-Ruhrung» — слот 7 «Любовь-жалость»;

Слот 6 «Любовь-желание / Liebe-Begehren» — слот 19 «Любовь-безумие / Liebe-Wahn».

Специфические, вариативные слоты составляют:

Фрейм 1: слот 10 «Любовь-волнение», слот 11 «Любовь-влюблённость», слот 12 «Любовь-радость», слот 13 «Liebe-Rausch», слот 14 «Liebe-Lust».

• I.

Фрейм 2: слот 6 «Любовь-волнение», слот 7 «Любовь-жалость», слот 8 «Liebe-Kranken», слот 9 «Liebe-Eiferucht». Собственно образный подуровень фрейма 1 и 2 состоят из 12 и 13 слотов соответственно. Совпадающими будут: (фрейм 1 — фрейм 2) слот 15 — слот 11 «Любовь-зверь / Liebe-Tier" — слот 17 — слот 12 «Любовь-огонь / Liebe-Glut" — слот 25 «Liebe-Blume» — слот 20 «Любовь-цветок», слот 16 «Любовь-жидкость / Liebe-Flussigkeit» — слот 22 «Liebe-kochendes Wasser». Смысловая метафорическая наполненность образов является противоположной. В положительном смысле любовь — зверь, которого I 7 приручают, в отрицательном — зверь, который хочет напасть. Огонь — символ чувства, но он может превратиться в сжигающее пламя или погаснуть, как гаснет чувство. Образ цветка, вероятно, может быть дополнен соответствующими парами в обоих языках и перейти в разряд полностью совпадающих образов. Цветок символизирует распускающееся, зарождающееся чувство и вянущее, умирающее. Антонимичными метафорическими слотами на подуровне образов будут: (фрейм 1 — фрейм 2) слот 19 «Любовь-свет / Liebe-Licht» — слот 21 «Любовь-мрак" — слот 20 «Любовь-сладкое / Liebe-etwas SiiBes» — слот 15 «Любовь-горькое / Liebe-etwas Bitteres». Специфические слоты составляют во фрейме 1: слот 18 «Любовь-воздух», слот 21 «Любовь-пробуждение / Liebe-Erwachen», слот 22 «Любовь-прохлада», слот 23 «Liebe-Sonne», слот 24 «Liebe-Zauberei», слот 25 «Liebe-Blume" — во фрейме 2: слот 10 «Liebe-Verhinderte», слот 20 «Любовь-цветок», слот 21 «Любовь-мрак», слот 23 «Liebe-kochendes Wasser» .

196 I ,.

Оценочный слой концепта насчитывает по 6 слотов в каждом фрейме. Это тот уровень концепта, где наименьшее количество соответствий, в чём проявляется специфика концептуализации феномена любви в разных культурах. Совпадающий слот «Любовь-мечта / Liebe-Traum», слот 27 (фрейм 1) — слот 26 (фрейм 2). Оставшиеся слоты являются специфичными.

Выявленные ассоциаты и образы представляют особенности идиолекта А. С. Пушкина, авторскую интерпретацию концепта «Любовь / Liebe» и составляют его периферию. Соотношение слотов двух фреймов или ассоциатов, образов в рамках одного слота не является абсолютным, так как в 7 большинстве случаев имеет место примерное соответствие. Это составляет вариантную область в представлении концепта.

Сопоставление результатов нашего исследования со списком концептуальных метафор, представляющих концепт «Любовь», у Дж. Лакоффа, М. Джонсона и 3. Кёвечеса показало, что образный слой концепта в идиостиле А. С. Пушкина является, по нашим данным, ещё более насыщенным. Были выявлены такие дополнительные концептуальные метафоры, как любовь — птица, любовь — цветок, любовь — холод, любовь прохлада, любовь — жажада, а также вкусовые, — .световые и газообразная метафоры. Концепт «Любовь» в идиостиле А. С. Пушкина представлен как антиномичный, поэтому образ может распадаться на положительный и отрицательный (любовь — свет, любовь — мрак). Благодаря комплексному подходу, были выявлены также ассоциаты и оценки концепта «Любовь», что более полно представляет его сущность.

Проведённый анализ слоёв концепта «Любовь / Liebe» на материале поэзии А. С. Пушкина свидетельствует о неисчерпаемой глубине, многомерности, образности этого самого прекрасного эмоционального человеческого переживания, и в то же время о бесчисленной вариативности переводов на немецкий язык, что обусловлено спецификой языка и культуры. Вместе с тем для культуры народа наполняемость концепта, в принципе, является открытой.

Заключение

.

В настоящей диссертации был проведён подробный анализ эмоционального концепта «Любовь / Liebe» в иДйостиле А. С. Пушкина на примере его стихотворных произведений и их переводов на немецкий язык.

Изучив различные подходы и определения концепта, мы сочли возможным принять за основу определение Е. С. Кубряковой «концептединица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы языка и мозга».

Основными методами анализа, применяемыми в работе, послужили: компонентный, классификация, контекстуальный анализ, метод полевых исследований, сопоставительный анализ, фремо-слотовый и послойный анализ структуры концепта. ' >1.

В работе принималось за основу многослойное представление структуры концепта. Основными концептуальными слоями служили понятийный, образный и ценностно-оценочный. В рамках ценностно-оценочного слоя мы выделяли собственно ценностный или значимостный, который также относился к ядру, и оценочный. Значимость концепта предполагала его исследование в системе языка и дополнительные признаки концепта, его соотнесение с какими-либо концепциями, теориями. Понятийный слой и частично ценностно-оценочный анализировался на основе различных словарей (этимологических,'.1 специальных, толковых, синонимических), образный и оценочный уровни рассматривались на практическом материале исследования. Так как концепт имеет ассоциативную природу, то в рамках образного слоя выделялся также ассоциативный уровень. Ассоциативный уровень включал только ассоциаты эмоций, которые образовывали эмоциональный компонент смысловой структуры концепта.

В этимологии концепта, с одной стороны, просматриваются его языческие корни (этимологическое родство с такими понятиями как луна, небо, корова). Немецкий концепт обнаружил э! ймологическое родство с образом воды. Оба концепта восходят к индоевропейской основе со значением «верить, ценить». Специфику русского концепта также будет составлять круговая направленность этого действия. Неполная формальная выраженность концепта в русском вызывает употребление вместо любить глагола жалеть. I.

В немецком концепте проявляется значение «мысли, воспоминания о чём-то», «думать о чём-то с любовью», которое впоследствии трансформировалось в значение «любовь».

Дефиниционный минимум концепта включает его семантический прототип (наименее этнокультурно маркированную модель концепта), выявляемый по специальным словарям и определение концепта в обыденном сознании, что практически осуществлялось анализом дефиниций имени концепта по толковым словарям.

В психологии любовь определяется как чувство, эмоция, I отношение, которое субъект испытывает к определённому объекту. В его основе лежит желание. На чувство влияют как внутренние причины, обусловленные природой человека, так и причины социального характера. Чувство отличается силой и комплексностью. Следствием подобных отношений является брак. Кроме того, русские определения указывают на такие характеристики как относительная длительность, интимность, взаимность, неповторимость и противоречивость. Чувство может сопровождаться нежностью, восторгом, ревностью, включать творчество, уважение, доброту, верность. Чувство даёт счастье. Можно предположить, I что в немецких определениях это понимается под комплексностью переживания.

Сопоставление словарных дефиниций позволило установить характеристики концепта в обыденном сознании. Совпадающим в определениях русских и немецких словарей явилось вычленение таких компонентов семантической структуры понятия «любовь» как «склонность, влечение к кому-либо, чему-либо" — «влечение к лицу другого пола" — человек, внушающий такое чувство" — «сексуальные отношения». Наряду с этими компонентами немецкие словари также выделяют значение «состояние человека, испытывающего чувство», «действие, которое вызывает такое чувство» и ряд периферийных значений.

Изучение парадигматических связей концепта позволило выявить следующие смысловые зоны. Любовь: увлечение, влюблённость, обожание, симпатия, страсть, верность, роман, возлюбленный. Liebe: Verliebtheit, Verhaltnis, Liebkosen, Sympathie, Leidenschaft. Любить: влюбляться, обожать, симпатизировать, питать слабость, быть привязанным. Lieben: sich verlieben, kosen, verehren, eingenommen sein. Любовный: сердечный, заботливый, ласковый, эротический. Liebevoll: zartlich, herzlich.

Методика анализа периферии концепта основывалась на фреймо-слотовом подходе к его структуре. На основе практического анализа примеров произведений в концепте «Любовь» было выявлено два базовых фрейма: фрейм 1 «Любовь-счастье», фрейм 2 «Любовь-несчастье». Группы выявленных слотов в каждом фрейме (фрейм 1 — 32 слотафрейм 2−28 слотов) были рассмотрены на образном и оценочном уровнях. Образный уровень включает ассоциативный и собственно образный подуровни.

Совпадающими слотами фрейма 1 на ассоциативном уровне являются слоты 1−9 (любовь-счастье/Liebe-Gliick, любовь-блаженствоЛлеЬе.

Seligkeit, любовь-умиление/Liebe-Ruhrung, любовь-упоение/Liebe-Entzticken, любовь-наслаждениеЫеЬе-Оепизз, любовь-желание/Liebe-Begehren, любовь.

CTpacTb/Liebe-Leidenschaft, любовь-томление/Liebe-Sehnen, любовьсладострастье/Liebe-Erregen) — на образном — 15 — 17, 19 — 21, 26 (Любовьзверь/Liebe-Tier, любовь-жидкость/Liebe-Flussigkeit, любовь-огонь/Liebe.

Glut, любовь-свет/Liebe-Lieht, любовь-сладкое/Liebe-etwas SuBes, любовь' I пробуждение/Liebe-Erwachen, любовь-птица/Liebe-Vogel) — на оценочном 27 (любовь-мечта/Liebe-Traum). Специфическими слотами служат на ассоциативном уровне: слот 10 — 14 (Любовь-волнение, любовь-влюблённость, любовь-радость, Liebe-Rausch, Liebe-Lust) — на образном: слот.

18, 22 — 25 (любовь-воздух, любовь-прохлада, Liebe-Sonne, Liebe-Zauberei, Liebe-Blume) — на оценочном: слоты 28 — 32 (любовь-дар, любовь-благо, любовь-тайна, Liebe-Lohn, любовь-миг).

Фрейм 2. Совпадающие слоты ассоциативного уровня: 1—5 (Любовь-страдание/Liebe-Qiml, любовь-тоска/Liebe-Sehnsueht, любовь-печаль/Liebe-Kummer, любовь-страсть/Liebe-Leidensehaft, любовь-уныние/Liebe-Trubsal) — образный уровень: 11 — 19 (любовь-зверь/Liebe-Tier, любовь-огонь/Liebe-Glut, любовь-холод/Liebe-Kalte, любовь-сила/Liebe-Macht, любовь-горькое/Liebe-etwas Bitteres, любовь-неволя/Liebe-Unfreiheit, любовь-отрава/Liebe-Gift, любовь-болезнь/Liebe-Krankheit, любовь-безумие/Liebe-Wahn) — оценочный слой: слоты 23*, i24 (любовь-измена/Liebe-Tucke, любовь-разврат/Liebe-Triebe). Специфические, ассоциативный уровень: 6 — 9 (Любовь-волнение, любовь-жалость, Liebe-Kranken, Liebe-Eifersucht) — образный уровень: слот 10, 20 — 22 (Liebe-Verhinderte, любовь-цветок, любовь-мрак, Liebe-kochendes Wasser) — оценочный слой: слоты 25 -28 (любовь-доля, любовь-мечта, любовь-горести, Liebe-Betrug).

Сопоставление результатов нашего исследования со списком концептуальных метафор, представляющих концепт «Любовь», у Дж. Лакоффа, М. Джонсона и 3. Кёвечеса показало, что образный слой концепта в идиостиле А. С. Пушкина является, по нашим данным, ещё более насыщенным. Были выявлены такие дополнительные биоморфные (любовьптица, любовь — цветок), световая (любовь — свет, любовь — мрак), газообразная (любовь — воздух), тепловая (любовь — жар, любовь — холод, любовь — прохлада), вкусовые (любовь — нечто сладкое, любовь — нечто горькое) концептуальные метафоры концепта. Любовь представлена как противоречивое чувство, поэтому образ может распадаться на положительный и отрицательный. Благодаря комплексному подходу, были установлены также ассоциаты и оценки концепта «Любовь», что более полно представляет его сущность. i ,.

Список выявленных слотов является открытым, что объясняется неисчерпаемостью, постоянной эволюцией концепта, его многогранностью в авторском представлении гения А. С. Пушкина и, с другой стороны, вариативностью перевода его произведений, что обусловлено особенностями языка и культуры. ' >'.