Фразеологическая система современного персидского языка (фарси) и принципы составления Фарси-русского фразеологического словаря

На новом этапе изучения фразеологии наметилось направление, о котором мечтал в отдаленном будущем акад. В. В. Виноградов — «исследование фразеологических проблем применительно к речевой деятельности». Основной момент — это перенос внимания соктуры (т.е. грамматики) на коммуникативную цель речевого акта. гое следование принципамктурализма долгое время сдерживало исследование образной основы фразеологизмов — а это, по словам В. Н. Телия, «основной нерв их функционирования в речи».

Любой речевой акт, общение происходит в определенных, но изменяющихся языковых, социальных и культурных ситуациях, включая фоновые знания собеседников. Здесь важны как лингвистические, так и экстралингвистические факторы.

Владение языком (по Н. Хомскому «языковая компетенция говорящего», по Д. Хаймсу «социолингвистическая или более широко — коммуникативная компетенция») предполагает прежде всего такие уровни как собственно лингвистический и национально-культурный.

Собственно лингвистический уровень — это способность одну и ту же мысль выразить разными языковыми средстваминаличие у говорящего/слу-шающеего языковой интуиции, «чувства языка" — способность менять стиль речи, «переключать код» в зависимости от собеседника, ситуации, темы.

Речевое общение проходит на экстралингвистическом фоне. Знание национальной культуры, различных ее форм впитывается носителями языка с детства, стихийно. Изучающему иностранный язык бывает особенно трудно понимать жесты и выражения лица носителей языка, выдерживать правильную дистанцию при разговоре, улавливать намеки на социальные и культурные явления и реалии. Язык «приходит в действие» в системе тех значений, которые заключены во всевозможных проявлениях национальной культуры, материальной и духовной: архитектуре, одежде, кухне, обычаях, нравах, религиозных воззрениях и т. п. Полное непонимание или неверное понимание фрагментов устных и письменных высказываний происходит оттого, что носитель языка и изучающий язык не разделяют одного и того же социального и культурного опыта.

При создании «Фарси-русского фразеологического словаря», помимо прочих задач, нами предусматривались задачи комплексного обучения языку и культуре, формированию у пользователя словаря межкультурной компетенции для преодоления культурологической и этнопсихологической дистанции между разными лингвокультурными общностями.

Мысль о необходимости взаимосвязанного обучения языку и культуре родилась не одно десятилетие назад. Прекрасным образцом подобного подхода может служить учебник французского языка G. Mauger. Cours de langue et de civilisation frani^aises, 1953 г. издания (4 книги). В 1971 году исследователями русского языка Е. М. Верещагиным и В. Г. Костомаровым был впервые введен термин «лингвострановедение». Этот предмет авторы определяют так: «.лингвострановедение исследует язык с целью выявления в нем национально-культурной семантики, следовательно, ему свойственна лингвистическая (точнее, социолингвистическая) природав лингвострановедении разрабатываются методические приемы и способы закрепления этой семантики на языковых занятиях, следовательно, для него характерна также и лингводидактиче-ская принадлежность» [Верещагин, Костомаров 1990, 27].

В процессе углубленных лингвистических исследований последних десятилетий, особенно в области теории фразеологии и практики фразеологических описаний, определилось направление, объединившее науки о языке и культуре. Истоки этого нового направления в языкознании — лингвокультуро-логии заключены в знаменитой гумбольдтианской триаде «язык — народ — дух». Лингвокультурология — в самом широком контексте, изучает взаимодействие языка и культуры — материальной, социальной и духовной в диапазоне современного культурно-национального самосознания. Цель лингвокультурологических исследований — ответить на вопрос, как культура воплощается в языковые сущности (слова, фразеологизмы, целые тексты) в их реальном функционировании.

В. фон Гумбольдт стоял и у истоков этнолингвистики, яркими представителями которой явились исследователи языков индейских племен Америки Э. Сепир и Б.Уорф. Эдвард Сепир проявил особый интерес к когнитивно-поведенческому аспекту содержательной стороны языка. Б. Уорф придавал принципиальное значение влиянию языка на нормы поведения и мышление человекаон считал, что каждый язык имеет свои модели (совокупность которых он называл микрокосмом), и вся картина вселенной меняется в зависимости от языка.

Американская этнолингвистика оказала влияние на все дальнейшее развитие науки о языке и культуре. Интерес к национально-культурной специфике языков породил целые исследования, представленные школой Н. И. Толстого. Эта школа ставит своей задачей восстановление по данным языка миро-видения славянского ареала — культурных, народно-психологических и мифологических представлений в их диахроническом движении.

Антропоцентрический подход к изучению языка восходит к лингвистическому наследию В. фон Гумбольдта. По Гумбольдту «отразившись в человеке, мир становится языком, который встав между обоими, связывает мир с человеком.» [Гумбольдт 1984, 198]. Актуальные понятия «видение мира», «картина мира» также связаны с концепцией В. фон Гумбольдта. Изучение языка по Гумбольдту «не заключает в себе конечной цели, а со всеми прочими областями служит высшей и общей цели совместных устремлений человеческого духа, цели познания человечеством самого себя и своего отношения ко всему видимому и скрытому вокруг себя» [Гумбольдт 1985, 383].

Идея антропоцентричности языка лежит в основе оригинальной концепции А. Вежбицкой, которая считает, что путь к сопоставлению языков открывает универсальный метаязык описания, способный отразить и язык, и культуру.

В последние годы вопросы этнолингвистики и лингвокультурологии становятся все более актуальными. Новейшие исследования по проблемам «язык — культура — этнос» ведутся на базе самых обширных данных и касаются таких вопросов, как лингвистические и социокультурные дифференциации, лин-гвоэтнические общности, социально-этнические нормы, лежащие в основе коммуникации, функциональное взаимодействие языка и культуры в ходе исторической эволюции этноса. Для современного развития науки характерны поиски методологических схем анализа проблемы «язык — культура», попытки установления связи языка и культуры на основе их онтологической общности [Тарасов 1994].

Красной нитью через все эти труды проходит мысль о необходимости комплексного, интердисциплинарного, многоаспектного, системно-функционального подхода к этой сложнейшей проблематике.

Фразеологический пласт языков является весьма интересным материалом, где отчетливо виден срез «язык — культура — этнос».

Системно-функциональный подход позволяет глубже и полнее раскрыть сложную и многогранную природу персидских фразеологических единиц (далее ФЕ). Это широкий филологический подход, при котором изучаются не только собственно лингвистические особенности ФЕ, относящиеся к их внутренней структуре, но фразеологизмы рассматриваются также в национально-культурном контексте.

Источники исследования.

Данная диссертация и создание «Фарси-русского фразеологического словаря» — итоги многолетних авторских наблюдений и изучения национальных черт, специфики персидской фразеологии в сравнении с фразеологическими системами других языков, прежде всего, русского и английского, ознакомление с многочисленными общими работами по теории фразеологии, с новейшими достижениями в области фразеографии, теории и практики перевода.

Обобщения в области персидской фразеологии стали возможны только на основе анализа обширного фразеологического материала, в том числе новейших произведений иранских прозаиков.

Наблюдение за реализацией огромного числа ФЕ в контексте художественных произведений, а также непосредственно в живой речи носителей языка, показания многочисленных информантов и консультации с иранскими лингвистами, сопоставления фразеологических словарей, изданных в Иране, многолетняя работа с картотекой привели нас к самостоятельным выводам, независимым от ученых авторитетов, но и совпадающих с ними по многим положениям.

Диссертационное исследование базируется на богатом материале, отобранном из наиболее насыщенных фразеологией произведений современной иранской художественной литературы и фактов живой разговорной речи, зафиксированных автором во время учебы и работы в Иране. Широко использованы при сопоставительном анализе и после многочисленных консультаций с иранцами-лингвистами и контактов с информантами изданные в Иране фразеологические словари.

Составленный нами «Фарси-русский фразеологический словарь» (издан в 2000 г.) включает около 6000 наиболее употребительных общенародных фразеологических единиц, традиционных образных сравнений, формул повседневного речевого общения, пословично-поговорочных выражений, поэтических изречений и афоризмов современного фарси с иллюстративными примерами из художественной литературы и бытовой речи.

Таким образом, объем и достоверность привлеченного для диссертационного исследования материала представлены с достаточной полнотой.

Цель и задачи исследования

.

Цель исследования: на базе обширного фактического материала представить в системе основной фразеологический фонд фарси, его характерные структурно-семантические, структурно-грамматические особенности, национально-культурную самобытность и специфику функционирования фразеологизмов в речиописать принципы составления «Фарси-русского фразеологического словаря».

Исходя из этого, в задачи исследования входила комплексная разработка теоретических и практических вопросов:

1) определение современных методов исследования фразеологии фарси,.

2) описание особенностей фразеологической системы фарси и ее национального характера,.

3) установление характерных признаков персидских фразеологизмов,.

4) определение объема и границ персидской фразеологии,.

5) описание структурно-семантических и структурно-грамматических разрядов фразеологизмов современного фарси: глагольных, субстантивных, адъективных и адвербиальных фразеологизмов, неполных ФЕ-предложений, коммуникативных ФЕ непословичного характера, формул повседневного речевого общения, пословично-поговорочных ФЕ (паремий), поэтических изречений и афоризмов,.

6) выявление национально-культурных компонентов семантики ФЕ,.

7) освещение важнейших вопросов фразеологической семантики, значимых также в связи с потребностями фразеографической теории и практики: образное основание персидских ФЕ, коннотативный аспект фразеологии фарси, полисемия в персидской фразеологии, фразеологическая синонимия, фразеологическая вариантность, фразеология и контекст,.

8) освещение актуальных вопросов фразеографии, перевода и принципов составления двуязычного фразеологического словаря: источники создания «Фарси-русского фразеологического словаря», круг охватываемого в словаре материала и принципы его отбора, способ подачи и расположения фразеологизмов в корпусе словаря, построение и разработка словарной статьи, словарная дефиниция — типы перевода, комментарии, иллюстративный материал словаря, система условных обозначений, ссылок и помет.

Актуальность, научная новизна и практическая значимость.

Актуальность исследования определяется важностью разработки общей теории персидской фразеологии, а также теории и практики фразеографии. К числу наименее разработанных или же совсем не изученных проблем иранистики, получивших освещение в данной диссертации, относятся: 1) методы исследования фразеологии фарси, 2) определение объема и границ персидской фразеологии, 3) проблема фразеологической моделируемости, 4) проблема образности персидской фразеологии, 5) коннотативный аспект фразеологии фарси, 6) полисемия в области персидской фразеологии, 7) фразеологическая синонимия, 8) фразеологическая вариантность, 9) установление фразеосеман-тических полей и понятийных сфер персидской фразеологии, 10) структурно-семантическая и грамматическая классификация ФЕ современного фарси, 11) источники происхождения фразеологизмов, 12) национально-культурная специфика фразеологизмов фарси.

Фарси-русский фразеологический словарь создан впервые. Его составление явилось неотложной научной задачейнеобходимость такого словаря для иранистов давно назрела.

Научная новизна и практическая значимость работы заключаются прежде всего в том, что впервые в персидской фразеологии и фразеографиче-ской теории и практике обозначены критерии выделения фразеологизмов в соответствии с особенностями аналитического строя фарси и особенностями его фразеологической системы.

Впервые разработаны принципы отбора фразеологизмов, их подачи и расположения в двуязычном (переводном) фарси-русском фразеологическом словаре.

В диссертации и словаре впервые применен новейший системно-функциональный, антропоцентрический подход к вопросам персидской фразеологииэто широкий филологический, многоаспектный, комплексный подход к проблеме «язык — культура — этнос».

Впервые во фразеографической практике фарси подробно разработана словарная статья — по лингвистическим и культурологическим параметрам фразеологизмов.

В словаре впервые переведены на русский язык (с необходимыми толкованиями, комментариями, пояснениями ситуации) многие формулы повседневного речевого общения, абсолютное большинство пословиц, поговорок, изречений и афоризмов фарси.

Впервые даются ФЕ, объясняющие особенности национального характера и менталитета иранцев. В работе обращено особое внимание на такие фразеологизмы.

Также впервые показана специфика персидских ФЕ в контексте, функционирование в живом речевом употреблении: в диссертации и словаре приводится богатый иллюстративный материал.

Мы подошли вплотную к актуальной проблеме исторической фразеологиив работе и словаре содержатся многочисленные историко-культурные комментарии. Эти комментарии весьма важны для функциональной характеристики ФЕ. «Постоянная актуализация диахронического плана ФЕ и его особое значение для функционирования ФЕ как экспрессивных единиц особенно остро ставит проблему исторической фразеологии» [Мокиенко 1976, 24]. Основные методы исследования фразеологии фарси.

Системный подход отражает три стороны языкового знака: форму (формальная структура), значение (содержательная сторона, семантика) и употребление (коммуникативная, функциональная сторона).

Сложная и многоаспектная область персидской фразеологии требует разнообразных методов исследования.

При анализе обширного фактического материала нами использован системно-функциональный подход 1) с максимально возможным охватом функционально значимых ядра, центра и периферии фразеологии, 2) с максимально возможным охватом различных структурных типов ФЕ, 3) с учетом системности и асимметрии фразеологии, 4) с учетом языковых особенностей фарси и своеобразия его национальной фразеологической системы, 5) в условиях речевого узуального и окказионального употребления фразеологизмов, 6) с привлечением историко-культурных и страноведческих фактов, 7) при междисциплинарном характере исследования с привлечением знаний из разных областей: истории, этнографии, религии, литературы, поэтики, персидского стихосложения и рифмы, фольклора и др., 8) при комплексном изучении фразеологизмов как знаков национального языка и национальной культуры.

На базе этого подхода в зависимости от исследуемого аспекта применялись различные методы.

Метод компонентного анализа применялся при освещении вопросов фразеологической семантики и главного из них — образного основания ФЕ.

При описании фразеологической семантики использовались также: сем-ный анализ денотативного аспекта, анализ рационально-оценочной рамки денотатаанализ внутренней формыанализ эмоционально-оценочного и функционально-стилистического спектра сигнификативного значения ФЕ.

Идеографический метод использовался при построении тематических и фразеосемантических полей.

Структурно-семантический и структурно-грамматический методы использовались при описании фразеологического фонда фарси по структурно-семантическому и грамматическому основаниям.

При рассмотрении синтаксических типов ФЕ был применен трансформационный анализ.

Сопоставительный метод использовался при сравнении способов передачи персидских ФЕ на русский язык.

Элементы структурно-типологического метода применялись в ряде случаев при сопоставлении фарси с другими языками аналитического строя: английским и французским.

Фразеологическая система и ее особенности.

То, что фразеология является самостоятельной лингвистической дисциплиной (тезис выдвигался еще Е.Д. Поливановым) теперь не вызывает сомнений.

Для целого ряда исследователей, в том числе и для нас, объектом фразеологии являются семантически преобразованные устойчивые сочетания слов, воспроизводимые в рамках видоизменений, закрепленных узусом употребления. В фарси это чаще всего полностью или частично переосмысленные обороты, для которых характерны новые комбинации смысловых элементов по сравнению с буквальным значением их свободных «аналогов». В отличие от лексических средств языка, это более сложные языковые единицы как производные особой вторичной номинации, передающие определенную сложившуюся систему образного восприятия мира, оценок и коннотаций.

Фразеологизмы выступают как образно-экспрессивные выразительные средства — это основная функция ФЕ. Эта функция ярко проявляется в фарси, ибо образность — характерная черта самого мировидения, мироощущения иранцев. Иранские мастера художественного слова, произведения которых буквально насыщены фразеологией, наглядно отразили эту особенность своего языка и своего народа.

Кроме того, ФЕ выполняют коммуникативную функцию (как средство общения или сообщения), номинативную и познавательную (когнитивную). Эти три функции тесно взаимосвязаны и составляют единство. Для номинативной функции характерно заполнение лакун в лексической системе языка: целый ряд ФЕ не имеет лексических синонимов.

Важной функцией фразеологизмов является кумулятивная, поскольку внутренняя форма многих ФЕ отражает национально-культурную специфику. «Культура — это своеобразная историческая память народа. И язык, благодаря его кумулятивной функции, хранит ее, обеспечивая диалог поколений.» [Те-лия 1996, 226].

Антропоцентрический характер фразеологии отмечен многими лингвистами. Действительно, фразеологическая семантика преимущественно связана с человеком, его мировидением и миропониманием, его эмоционально-экспрессивно-оценочным восприятием действительности.

Системность фразеологии признана большинством исследователей. Общие для фразеологизмов признаки связывают их системными отношениями. Существуют системные связи между компонентами ФЕ, системные связи между фразеологизмами, системные связи между фразеологизмами и единицами других языковых уровней. О внутрисистемных и межсистемных связях писал не только акад. В. В. Виноградов, но и известные ученые-фразеологи (B.JI. Архангельский, В. П. Жуков, А. В. Кунин, Г. А. Назарян, З. Д. Попова, Л.И. Ройзен-зон и др.).

В диссертации на базе обширного материала приведены характерные для системности фразеологического состава фарси парадигматические и синтагматические отношения и связи. Убедительными доказательствами системности фразеологии являются: вариантность, синонимия, фразеологическая полисемия, фразеологическая деривация, фразеосемантические поля, структурно-грамматическое и, в ограниченных рамках, фразеологическое моделирование.

Фразеологическая система тесно взаимодействует с лексической и грамматической системами языка. Лексико-грамматические особенности фарси — это и особенности его фразеологической системы. Ярко выраженный аналитический характер фарси: наличие в нем сложных описательных форм, большого числа служебных слов (предлогов, послелога) и изафета для обозначения грамматических отношений (поскольку морфология весьма бедна) присущ и фразеологии фарси.

Словная (лексемная) природа компонентов ФЕ уже мало кем оспоривается. Даже в фразеологических сращениях, где в наибольшей степени происходит ослабление лексических значений слов-компонентов, они все же остаются словами.

Основой фразеологической системы является фразеологический фонд языка. К ядру и центру фразеологического фонда относятся ФЕ с полным набором признаков фразеологичности: фразеологическая устойчивость, воспроизводимость, наличие семантического преобразования, раздельнооформлен-ность. Нужно подчеркнуть, что в основной фразеологический фонд языка, будь то ядро, центр или периферия, входят исключительно фразеологизмы с высокой функциональной активностью, широко употребительные среди разных представителей лингвокультурной общности.

Фразеологическая система сложна и противоречива. Она далека от гармонии и совершенства, ей свойственна и регулярность, и нерегулярность. Основное противоречие фразеологической системы — несоответствие между целостностью значения ФЕ и раздельнооформленностью структуры. Размытость системы сказывается и в нерегулярности номинативных процессов смыслооб-разования, и в ограничениях в реализации синтаксических и морфологических форм. Шарль Балли писал: «В системе все взаимосвязано. Однако было бы грубой ошибкой, если бы этот общий взгляд привел к представлению о языке, как о симметричной и гармоничной конструкции» [Балли 1955, 28]. Взаимосвязано — ключевое слово, определяющее систему.

Фразеологическую систему мы понимаем как объединение взаимосвязанных фразеологизмов — единиц языка и их элементов, закономерности формирования, развития и функционирования ФЕ.

Национальный характер фразеологической системы.

Персидская фразеология представляет собой мощный языковой пласт, отражающий многовековую историю развития одного из древнейших живых языков мира, с его древнейшими письменными памятниками.

Национальная система каждого языка уникальна, она имеет глубокие национальные корни.

Характернейшими особенностями фарси является образность и широкое использование фразеологизмов в устной и письменной речи. По сложившейся многовековой традиции ни одна официальная речь не обходится без образных выражений и поэтических цитат, подчеркивающих главную мысль оратора.

Интернациональных и заимствованных фразеологизмов в языке очень мало. Фразеология фарси самобытнаи фразеологический фонд, и фразеологическая система глубоко национальны.

Основную массу фразеологизмов составляют идиомы — полностью или частично переосмысленные обороты, причем метафорическое переосмысление является основной формой семантического преобразования в фарси.

Немотивированные ФЕ не типичны для фарси. Основной и характерный тип — это образные ФЕ с прозрачной внутренней формойв центре их — образ, «явленный в „буквальном“ прочтении фразеологизма» [Телия 1996].

Эта особенность фразеологии фарси делает для нас наиболее близкой ту линию гумбольдтианского наследия, которая связана с изучением внутренней формы языка, в частности, внутренней формы фразеологизмов фарси, на основе которой вырисовывается, обнаруживает себя мировидение —> менталитет народа. Именно через внутреннюю форму ФЕ — таков наш путь в исследовании взаимодействия языка и культуры.

В фразеологической системе фарси преобладают глагольные ФЕ, при этом подавляющее большинство составляют многокомпонентные фразеологизмы. Субстантивных ФЕ несравненно меньше, чем глагольных. Небольшой удельный вес имеют адъективные и адвербиальные ФЕ.

Очень характерны в фарси традиционные образные сравнения с Jio (в основном, субстантивные), многочисленные формулы повседневного речевого общения, паремии и поэтические афоризмы.

Характерной особенностью фразеологической системы фарси является огромное число ФЕ-предложений непословичного характера. Абсолютное большинство их относится к человеку. Причем существует немало предложений типа j j^ji <~Л> где глагол всегда имеет форму 3 л.ед.ч., а местоименные энклитики могут изменяться в зависимости от адресата. В связи с оценочным характером ФЕ-предложений они чаще всего адресованы 3-му ли.

ЧУ.

Другой характерной чертой фразеологии фарси можно считать широкое развитие вариантности.

Аналитические тенденции языка влияют на всю фразеологическую систему фарси. «. при разработке и решении проблем фразеологии нужно исходить прежде всего из специфики данного языка, из анализа конкретного материала» [Назарян 1987, 36].

Язык отличает не только специфика грамматическая, лексическая, фраг зеологическая, но и национально-культурная специфика видения мира. Каждый язык членит мир, действительность в соответствии со своей национальнокультурной спецификой (включающей ассоциативно-образный строй мышления нации, национальный менталитет, национальный характер). Каждая языковая картина мира уникальна и национальна.

Таким образом, национальная фразеологическая система отражает национальные особенности языка и народа-носителя.

В этом разделе обозначены лишь самые основные специфические черты фразеологической системы фарси. Конкретно, в деталях они будут рассматриваться и наглядно иллюстрироваться примерами на протяжении всей диссертации.

Характерные признаки фразеологизмов фарси.

Главным структурным признаком ФЕ считается раздельнооформлен-ность. Раздельнооформленность словосочетания противопоставляется цельно-оформленности слова (термины А.И. Смирницкого). Однако не во всех языках этот признак может считаться абсолютным. Так, А. В. Кунин отмечает, что в английском языке в отличие от русского разграничить фразеологизмы и сложные слова не всегда представляется возможным, поскольку из-за аналитического характера языка фразеологизмы легко переходят в сложные слова. Во французском языке некоторые двукомпонентные фразеологизмы могут писаться через дефис, «что уподобляет их цельнооформленным единицам» [Назарян 1987, 37].

В фарси по современным правилам орфографии глагольная приставка ^ пишется разрывно с глаголом (jJIj-^ ip^^i^), хотя раньше допускалось и слитное написание (jJlji^ i^jj^). Предлог раньше писали слитно с именем, сейчас пишут раздельно. Очень непросты современные правила орфографии сложных слов: одни должны писаться раздельно, другие слитно, в третьих допускаются оба варианта написания.

Что касается фонетического признака цельнооформленности слова — словесного ударения1, то в фарси отмечается следующее: в инфинитиве состав.

1 О словесном, синтагматическом и фразовом ударениях в фарси см. В. Б. Иванов. Вокализм в персидском языке и дари. Автореф. док т. дисс. М., 1996. ных глаголов и глагольных ФЕ синтагматическое ударение падает на последний слог глагольного компонента (xabar dadan, magas parandan), что приводит к нейтрализации первого словесного ударения до такой степени, что мы его не слышим. Однако в личных формах глагола, т. е. формах функционально активных, синтагматическое и фразовое ударения падают на именную часть (xabar mldahad, magas mlparanad), нейтрализуя словесное ударение глагольного компонента. В отрицательных формах фразовое ударение настолько усиливается на отрицании <�ь па-/пе-, что подавляет словесное ударение в обоих компонентах (xabar nemldahad, magas nemlparanad).

Таким образом, орфография и словесное ударение в фарси не являются чуткими индикаторами, показателями цельнооформленности слова и раздель-нооформленности словосочетания.

Очевидно, что для аналитических языков рездельноофромленность не может служить абсолютным дифференциальным признаком ФЕ.

Устойчивость лексико-грамматической структуры свойственна не только фразеологизмам, но и многим нефразеологическим сочетаниям. Степень устойчивости фразеологизмов различна. Так, многие адвербиальные ФЕ, а также паремии и афоризмы не обладают подвижностью и способностью к изменениям. И наоборот, для глагольных ФЕ характерна гибкость и динамичность.

Устойчивость употребления (проявляющаяся в том, что данная ФЕ является достоянием языковой общности, а не индивидуальным оборотом), свойственна не только фразеологизмам, но и всем другим единицам языка.

Применительно к фразеологии следует говорить о фразеологической устойчивости сочетаний слов. Это качественно иная устойчивость, связанная с семантическим преобразованием.

Семантическое преобразование — признак, присущий лишь фразеологическим единицам, в отличие как от свободных, так и нефразеологических устойчивых словесных комплексов. «Фразеологическая устойчивость — это объем инвариантности, свойственный различным аспектам фразеологических единиц, обусловливающий их воспроизводимость в готовом виде и тождество при всех узуальных и окказиональных изменениях» [Кунин 1996, 46]. Семантическое преобразование может быть полным или частичным. «Однако при любой, даже минимальной степени подобного преобразования свободного сочетания происходит обновление его денотативно-сигнификативного и/или коннотативного содержания» [Назарян 1987, 44].

Оценочность, эмоциональность, экспрессивность, образность — это также признаки фразеологизмов (хотя и не всех). Но эти признаки весьма показательны для персидской фразеологии.

Объем и границы персидской фразеологии.

Определение объема и границ фразеологии того или иного языка — проблема сложная и до сих пор еще спорная. В иранистике она осложняется и тем, что подавляющую массу глаголов многих иранских языков, в частности фарси, составляют своеобразные по своей структуре образования — сочетания именного и глагольного компонентов. Поскольку количество простых (однолексем-ных) глаголов в фарси ничтожно, этим глагольным образованиям приходится заменять недостающие простые глаголы и обозначать самые обычные действия, состояния, процессы, например: д*<> работать, j^j e|j идти, ja <, Jlj^, спрашивать, jib <>1 ^ отвечать, jJLi уставать, jJLi заканчиваться, jjij. oj) j вырастать и т. д.

Указанные образования (составные глаголы) рассматриваются нами как система взаимодействующих явлений, в совокупности их структурных, семантических и функциональных признаков. Системно-функциональный подход помогает определить и обосновать лингвистический статус персидских составных глаголов. Так, на том основании, что персидские составные глаголы 1) не принадлежат свободному (переменному) синтаксису, ибо это не свободные, а устойчиво воспроизводимые сочетания слов, 2) выполняют функцию недостающих простых глаголов, 3) обозначают самые употребительные глагольные понятия, нередко являются единственными выразителями этих понятий и входят в основной словарный фонд языка, 4) структурно выделяясь из состава лексики, функционально относятся к ней — следует важный вывод: они являются объектом рассмотрения лексикологии и в плане лексикографическом их следует помещать в лексическом словаре.

Что касается лексических словарей, изданных в Иране, то именно лексические, а не фразеологические словари включают составные глаголы. Иранцы не осознают сложнооформленной структуры своих глаголов на фоне аналитичности всего строя родного языка, пронизанного описательными формамиу них выработалась глубокая, имеющая исторические корни адаптация сложных форм.

С. Телегди в своей работе S. Telegdi. Nature et fonction des periphrases verbales dites «verbes composes» en persan. Budapest, 1951 подчеркивает тот факт, что иранцы относят свои так называемые «сложные глаголы» (или глагольные перифразы) к лексике, ибо в их сознании это одно слово. Это образования грамматического характера, своего рода словообразования.

Исследователь персидской фразеологии Мансур Шаки в работе М. Shaki. Principles of Persian Bound Phraseology. Prague, 1967 называет эти образования phrasal verbs (фразовые глаголы). К фразеологии он относит лишь третью группу фразовых глаголов, где «both nominal and verbal elements are semanti-cally weakened giving rise to a new, idiomatic expression with a semantheme not based on the lexical composition» [p.48] — именной и глагольный компоненты — оба семантически ослабленные, рождают новый, идиоматический оборот с семантемой, не основанной на лексической композиции.

В монографии Ю. А. Рубинчика «Основы фразеологии персидского языка», опубликованной в 1981 году и подводящей итоги теоретическим исследованиям автора и его работе над Персидско-русским словарем, часть 3 посвящена глагольным фразеологическим единицам. Основной упор сделан на «сложный глагол», рассматриваемый как разновидность глагольных фразеологизмов. К фразеологии отнесены составные глаголы, такие как с JS с jijf^уйj с/ !-Lj Многокомпонентным глагольным ФЕ, образующим наиболее мощный, интересный и образный пласт фразеологии фарси, к сожалению, отведено лишь десять страниц. В части 2 об именных фразеологизмах говорится: «Классификация именных фразеологизмов проводится на основе структурно-грамматических различий между ними, с учетом, в первую очередь, вида грамматической связи между компонентами. Главное внимание обращается на строение ФЕ, хотя и семантические отношения между компонентами также учитываются. вид грамматической связи между компонентами оказывает влияние на характер семантических взаимоотношений между ними» [Указ. соч., 49]. Трудно согласиться с таким подходом к фразеологии и вытекающим отсюда изложением материала, который представлен, в основном, нефразеологическими устойчивыми сочетаниями. Наиболее интересной в монографии представляется глава о пословицах и поговорках.

Итак, к фразеологии фарси мы относим семантически преобразованные устойчиво воспроизводимые сочетания слов. Самым распространенным типом семантического преобразования в фарси, как уже отмечалось выше, является образное метафорическое переосмысление. Фразеологизмы с полностью переосмысленным значением компонентов представляют основной пласт персидской фразеологии: действовать тихой сапой, вредить незаметно, исподтишка j Jj jj L букв, отрезать голову ватой) — глагольная ФЕ мельничный жёрнов", очень терпеливый, L** I jj jj j выносливый человек — субстантивная ФЕ как пятка верблюда (о засохшей ячменной лепёшке) jJb 4JUiL Jio традиционное образное сравнение он ненадёжный человек (в отношении данного слова, Cwil обещания), на него нельзя положиться {букв, у него крепкий сон) — коммуникативная.

ФЕ непословичного характера я сделал своё дело и больше мне нечего желать) — формула речевого общения я просеял свою муку и повесил сито поел, верблюду снятся хлопковые зёрна (каждый грезит о своём) — пословица ешь свой хлеб за своим столом /Нэзами/.

CTijzjlуji ij?- jU живи своим, а не чужим умом) — поэтический афоризм.

Значительно меньше в фарси частично переосмысленных ФЕ: лампа с тусклым светом {букв, лампа в воровском доме).

Uoj.s XiUЫ.

CsT осторожная политика (букв, политика с палочкой в руке) расщеплённая (букв, смеющаяся) фисташка.

OlbU^ 4.^1.4 J.

Непреобразованная часть ФЕ (компонент с буквальным значением) фиксируется в дефиниции.

К фразеологизмам мы относим также речевые формулы, пословицы, поговорки и афоризмы с прямым значением компонентов. Признак фразеологичности им придает их обобщающее значение, расширительное использование в речи. В этом заключается их семантическое преобразование: в какой могиле он будет спать?, какая земля его примет? ?JblуjJ* ^iJi" о человеке, который сделал всем много зла) поел, осёл, отведав ячменя, не станет есть солому о IS" Jui у* jpпосл. спелая дыня достаётся шакалу i J^^y J^^ t—^ygJ e-L^j ojijpнегодные плоды — от плохих побегов /Насэр-э Хосроу/ Jlgi JLib Jb js*- Jjib JU jb.

Моделирование в сфере фразеологии — сложная проблема, отражающая системность фразеологии во всей ее противоречивости и асимметрии.

Модели во фразеологии в отличие от переменных сочетаний не являются порождающими. Это модели описания существующих в языке ФЕ, не могущие прогнозировать возникновение новых ФЕ.

Непредсказуемость значения объясняется тем, что невозможно предусмотреть семантический результат при фразеологическом преобразовании. Например, фразеологизация одного и того же переменного сочетания привела к разной семантике во французском языке и в языке фарси: «втискивать обе ноги в одну туфлю» mettre deux pieds dans un Soulier означает «копаться, медлить» во французском языке, а в языке фарси о* jX jj Ij Ь js «проявлять упорство, упрямо стоять на своем». Предсказать, какая из потенциальных нужда заставит и льва стать лисицей /Моуляви/.

Моделирование в сфере фразеологии фарси сем переменного сочетания актуализируется, выйдет на первый план, невозможно. В лучшем случае можно предвидеть коннотативную направленность. Обычно переменные словосочетания с положительной коннотацией преобразуются в ФЕ с такой же направленностью, отрицательная коннотация порождает отрицательную направленность ФЕ. Но сигнификативное содержание ФЕ не прогнозируется.

В фарси можно наблюдать отдельные фразеологические модели описания — ряды фразеологических единиц однотипного содержания и однотипной структуры: бесполезное дело, пустая трата времени букв, бить кулаком по наковальне букв, толочь воду в ступе букв, загонять воду в клеть букв, просеивать воду сквозь решето букв, загонять ветер в клеть нецелесообразные, нелогичные действия букв, везти тмин в Керман (где производят его лучшие сорта) olJJL-ч jJ С—-С." J^LJLU JJIA ji UJI (biJ-^AS ji <-J I (jj^e-j JL uj I ji? j-ЛДЗ jJ i (j jijj jlojS' <�ъU^j! букв, нести розу в сад букв, везти сахар в Хузэстан [иранскую провинцию, где его производят] букв, везти мускус в Хотан [ист. город в восточной части Туркестана, славившийся превосходным мускусом] букв, везти парчу в Византию (где её производили) букв, нести капли воды в море.

JijJ fJJ ^ dlji L>ji eJaS> ср. ехать в Тулу со своим самоваром незначительное дело, работа, которую пытаются выдать за нечто важное букв, обломал рога демону! Ij J^p^IJo букв, согнул демона пополам!^Jlj Jjp yS букв, вытащил Бижана из глубокой ямы! e^jjljj eU-jl lj букв, снёс яйцо о двух желтках! e j? в Jj jji говорится с насмешкой о том, кто претендует на значительность выполненного им ничтожного дела) ничтожное дело, от которого ожидают больших результатов погов. что такое собака, чтобы дать много шерсти? JLiU jJUJL) jZZ I букв, камень и кувшин j .

Среди персидских паремий встречаются синонимичные пары однотипной структуры: о двойном стандарте погов. на одной крыше — две погоды Iуь ji Ь погов. в одном городе — два денежных курса ^ jj j о сочетании необходимого с приятным погов. и паломничество, и торговля OjUJ j С—*! OjL j погов. и гадание, и зрелище UhLJ j C-^l Jli о человеке, проявляющем неуместное сочувствие и суетящемся больше, чем заинтересованное лицо погов. нянька, более сострадательная, чем мать jila jl JjjSi djb погов. миска горячей, чем похлёбка ^ I j| j ^ о том, кто бессилен решить собственные проблемы, а берется наставлять других погов. если ты землекоп, перекопай свой сад! jjj lj O-Sj^ &??¦[> ^jj*-" j^l погов. если ты хирург, вправь свои Ь ^j*-, j> собственные кишки!.

Итак, фразеологические модели в фарси существуют, но это, по терминологии В. М. Савицкого, «. частные модели образования отдельных образно-тематических групп ФЕ» [Савицкий 1993, 164]..

Что касается фразеологических универсалий — семантических рядов разноязычных ФЕ, совпадающих по смыслу, образности, стилистической окраске, а порой и грамматической структуре, то можно привести эквиваленты в фарси и русском, а также английском и французском языкахчисло их, естественно, весьма ограничено (о фразеологических параллелях см. раздел об интернациональной фразеологии в главе III «Источники происхождения фразеологизмов современного фарси»)..

Как отмечает Л. И. Ройзензон, характер моделирования различен в разных языках [Ройзензон 1977]..

В фарси мы обнаружили весьма значительное число структурно-грамматических моделей1. В этой связи приведем высказывание В. М. Савицкого: «Тезис о моделированности ФЕ согласуется с фундаментальным тезисом о системности языка» [Савицкий 1993, 165]..

Большинство глагольных ФЕ фарси строится по определенным структурно-грамматическим моделям описания. Чаще, всего глагольные ФЕ выражают активное действие и глагольный компонент их является переходным глаголом: А. В. Кунин называет эти модели структурно-семантическими, ибо в них наблюдается «регулярность соответствия между передаваемой ими семантической информацией и грамматической структурой» [Кунин 1996, 87]. jj^ {jr? jl c—>jj 01? j Ij {jr? Ji jij Lji Ji jij ^ Ji J-Jl Oi/ eUjS" I oij j>^ob j^S" JL .

Oa J Ji j^ibJi Ij № 01J J> Jp jji-ilAS' (^L «Ij oi? ыIj^b oi? ^JLeUw.

Эти ряды можно продолжить (специально о структурно-грамматических моделях говорится в разделе «Глагольные фразеологизмы»)..

Структурно-грамматическое моделирование наблюдается и среди субстантивных — наиболее типичных сравнительных оборотов фарси. Самой распространенной является модель: союз + изафетная конструкция (существительное с определением) aljjzJ^e ^ ji fjj^f^j jb> Jie.

Lblj^ о j>J j Jie.

Среди речевых формул с jL" также имеются структурно-грамматические модели: сколько можно болтать? {букв, разве ты съел воробьиную^l aijj^- jLf> голову?) почему ты так важничаешь, исполнив незначительное и^ aijj ji jLf> дело? {букв, разве ты снёс яйцо о двух желтках?) почему ты такой нетерпеливый?, куда ты торопишься?^leJlol Lb букв, разве ты родился на свет семимесячным?).

В структурно-грамматических моделях отдельных паремий с числительным значения пересекаются по линии противопоставления «один — два»: поел, незачем дважды благодарить за один сытый желудок поел, одной рукой не захватить два арбуза погов. один корабль и два кормчих?.

Все приведенные примеры и фразеологических, и структурно-грамматических моделей являются моделями описания существующих в языке фразеологизмов, но не моделями порождения новых ФЕ. Структурно-грамматическое моделирование свойственно одним фразеологизмам и не свойственно другим. Что касается фразеологического моделирования, то это вообще единичные явления. Но что они реально существуют в фарси и встречаются среди различных структурных образований, словосочетаний и предложений, наглядно продемонстрировано примерами..

Характерно, что фразеологическому моделированию подвержены исключительно образные ФЕ, ибо моделирование основывается на соотнесении: их образов, их внутренней формы..

Заключение.

Если русская фразеология представлена целым рядом фундаментальных и огромнейшим числом серьезных исследовательских работ, то фразеология фарси изучена недостаточно. Структурно-семантическая и грамматическая классификация ФЕ современного фарси выполнена в самых общих чертах. Не описан сам фразеологический фонд фарси, его тематико-идеографические и фразеосемантические поля. Неоднозначно решается вопрос о статусе фразеологической единицы фарси ввиду аналитического строя языка..

Таким образом, даже в статике, не говоря уже о динамике — живом речевом функционировании, персидские фразеологизмы изучены слабо..

В диссертации предпринята попытка осветить все эти проблемы фразеологии, которые теснейшим образом связаны со строем языка. Выводы и результаты исследования опираются на анализ обширного фактического материала, включающего 6000 ФЕ и огромного числа иллюстративных примеров ФЕ в контексте..

Работа подтвердила особую сложность, комплексность, переплетения различных уровней языка, участвующих в формировании и развитии фразеологии: лексического, семантического, синтаксического..

Мы рассматривали фразеологический пласт как систему взаимодействующих явлений и стремились показать функциональные особенности фразеологизмов..

Для всестороннего, комплексного и системного изучения данного многогранного явления использовались современные методы исследования и главный из них — системно-функциональный подход..

Этот методологический подход позволил определить и обосновать лингвистический статус составных глаголов фарси, размежевать устойчивые глагольные комплексы нефразеологического типа и глагольные фразеологизмы..

Составные глаголы и двукомпонентные глагольные ФЕ тождественны в плане формально-структурном, но принадлежат разным языковым уровням. Основной критерий отграничения глагольных ФЕ от аналитических форм глагола — наличие семантического преобразования хотя бы одного компонента словосочетания на фоне прямого значения..

В диссертации определены объем и границы персидской фразеологии. Без разработанной теории, без определения объема и границ фразеологии невозможно составление полноценного фразеологического словаря..

Комплексное исследование корпуса несвободных сочетаний представляется необходимым звеном для изучения процессов фразообразования в синхронном плане. Без исследования системной значимости несвободных сочетаний слов невозможно получить полное представление о лексико-семантиче-ской упорядоченности фарси, о типологии его лексических значений..

Современная лингвистика имеет антропоцентрическую направленность. И основной момент системно-функционального подхода в практике преподавания — перенос внимания со структуры (т.е. грамматики) на коммуникативную цель речевого акта. Любой речевой акт имеет функцию в конкретной ситуации. Функция приглашения, к примеру, может быть выражена и без употребления самого глагола «приглашать» («Какие у вас планы на выходные?», «У меня на примете неплохой ресторанчик» и т. д.). Поскольку речевой акт происходит в определенных, но изменяющихся ситуациях, во внимание принимаются как лингвистические, так и экстралингвистические факторы. Форма, тон и приемлемость любого высказывания в значительной степени определяются социальными ролями и психологическим настроем говорящего/слушающего, местом и временем разговора, обсуждаемой темой и пр. Коммуникативное поведение всегда обусловлено ситуацией и поэтому подлежит бесконечным вариациям. Каждый из нас меняет стиль речи («переключает код») по несколько раз в день..

Взаимосвязанное обучение языку и культуре предполагает знакомство и с такими проявлениями национальной культуры как паралингвистические ее черты, включая позы, жесты, мимику, выражение лица носителя языка, тон голоса, паузы, вздохи и прочие звуки, значимые для слушающего..

В диссертации уделено особое внимание анализу фразеологической се-ф мантики в культурологическом аспекте. Известно, что в образовании смысловой структуры фразеологизмов в большой степени участвуют экстралингвистический и этнолингвистический факторы. Задача диссертационного исследования — показать, как культура отражается в образах языкаотсюда и путь исследования — через образы, через внутреннюю форму ФЕ..

Связь персидской фразеологии с ассоциативно-образным строем мышления и менталитетом носителей языка фарси — проблема, достаточно полно освещенная в исследовании..

В работе пристальному вниманию подвергся компонентный состав зна-®чения фразеологизма, особенно процесс становления образа ФЕ и ее образное основание как семантическое ядро и функциональный «нерв»..

Специфику фразеологизма определяет не сигнификативно-денотативный аспект значения, а образная составляющая, обусловленная внутренней формой, и компоненты коннотации: аксиологический (оценочность) и эмоционально-экспрессивный. В них, в основном, и заключена национально-культурная специфика фразеологизма..

Мы стремились дать объективную картину семантического пространства персидской фразеологии, описывая тематико-идеографические разряды и фра-зеосемантические поля ФЕ. Основные массивы ФЕ с высокой степенью коннотаций представлены в фразеологической картине мира иранцев по следующим сферам: эмоциональные состояния и реакциисоциально-этические оценки личностиактивные действия, акции поведенческого типаоценки жизненных обстоятельств и ситуаций, в которых пребывает или оказывается человек..

В работе обращено внимание на основные культурные концепты, символы, концептуально важные понятия и явления, отраженные в фразеологической картине мира носителей языка фарси..

Национальное своеобразие языка наложило отпечаток на всю фразеологическую систему фарси. Диссертационное исследование подтверждает вывод Д. О. Добровольского о том, что чем аналитичнее язык, тем регулярнее его фразеологическая система, тем выше ее упорядоченность и образование серий и рядов, а также многократное использование одних и тех же лексических элементов в качестве компонентов ФЕ [Добровольский 1990а]..

В фарси мы обнаружили весьма значительное число структурно-грамматических моделей среди глагольных ФЕ и ФЕ-предложений. Это моделирование осуществляется на основе тесного взаимодействия семантики и структуры фразеологизмов. Кроме того, отмечены единичные явления фразеологического моделирования. Все эти модели являются моделями описания существующих в языке фразеологизмов, но не моделями порождения новых ФЕ. Однако, подчеркнуть факт реального существования в фарси единичных фразеологических и значительного числа структурно-грамматических моделей среди различных структурных образований — словосочетаний и предложений тем более важно, что до последнего времени многие фразеологи сомневались в возможности моделирования в фразеологии. Между тем, «тезис о моделированности ФЕ согласуется с фундаментальным тезисом о системности языка» [Савицкий 1993, 165]..

В диссертации приводится классификация и описание различных типов фразеологизмов фарси по структурно-семантическому и грамматическому основаниям..

Наибольший удельный вес в фразеологическом фонде фарси имеют глагольные ФЕ, затем следуют коммуникативные ФЕ непословичного характера, формулы повседневного речевого общения, паремии, традиционные образные сравнения..

В диссертации отведена особая роль контексту. Без контекста не может быть полностью раскрыт коммуникативно-функциональный статус ФЕ. В контексте, окружении наблюдается подлинная жизнь фразеологизмов: многообразные связи, в которые они вступают с языковыми единицами и блоками окружения, различные структурно-семантические изменения, дополнительные смысловые нюансы и коннотации, порождаемые окружением, особенно при окказиональном использовании фразеологизмов..

Изучение фразеологической системы фарси важно само по себе. И вместе с тем оно должно учитывать потребности фразеографии. Многие явления фразеологии фарси в диссертации рассматривались в связи с этой потребностью, и прежде всего, это касается объема и границ персидской фразеологии..

Кроме того, такие теоретические вопросы как образное основание, внутренняя форма ФЕ, полисемия, синонимия, вариантность фразеологии фарси, деривационные закономерности, грамматические характеристики ФЕ и, наконец, источники происхождения фразеологизмов и историко-культурные комментарии — все эти вопросы непосредственно относятся к фразеографии, словарной разработке ФЕ..

Важный показатель качества фразеологического словаря — полнота отражения основного фразеологического фонда национального яыка, количество функционально значимых общенародных ФЕ, способ их подачи в корпусе словаря и внутри словарной статьи, форма и характер метаязыка, с помощьюкоторого описывается и толкуется ФЕ. Словарная дефиниция должна быть лаконичной и точной. Перевод каждой конкретной ФЕ на русский язык осуществляется индивидуально..

Словарная дефиниция — это лишь часть словарной статьи. В «Фарси-русском фразеологическом словаре» после словарных дефиниций приводится всестороннее лексико-семантическое толкование ФЕ, объясняется экспрессивно-стилистическая природа фразеологизма, подаются необходимые стилистические пометы оценочного характера. Далее следуют историко-культурные комментарии, исторические справки, толкования бытовых реалий, ссылки на народные поверья и приметы, притчи, мифы и легенды, приводятся цитаты и изречения из Корана. При необходимости дается ситуативная характеристика — ключ к правильному использованию фразеологизмов в речи. Для сравнения приводятся синонимические обороты. Завершают информацию иллюстративные примеры с переводом на русский язык, призванные наглядно продемонстрировать функционирование ФЕ в живой речи..

Фразеография должна быть всецело подчинена интересам пользователей словаря. В «Фарси-русском фразеологическом словаре» мы постарались оптимально выстроить системы условных обозначений, ссылок и помет, сам же словарь построить так, чтобы читатель мог легко и быстро находить нужный фразеологизм..

Таким образом, разработанные в диссертации теоретические проблемы фразеологии нашли свое практическое воплощение в принципах фразеографи-ческого описания фразеологизмов..