Введение. 
Лирика Есенина в детском чтении

Сергей Есенин — поистине любимый русским народом поэт. Есенина справедливо называют душой и сердцем России. Поэзия Сергея Есенина несет богатый воспитательный и патриотический потенциал.

Лирические стихотворения входят в круг чтения ребенка, начиная с самого раннего детства. Замечательный детский поэт и педагог К. И. Чуковский в своей книге «От двух до пяти» с иронией заметил, что среди взрослых сравнительно мало людей, которые увлекаются чтением стихов, и уж вряд ли кому из них придет в голову изо дня в день — и подолгу! — упиваться стиховыми созвучиями! Вместе с тем, как пишет К. И. Чуковский, «среди нас миллионы существ, которые все до единого пламенно любят стихи, упиваются ими, не могут без них обойтись. Это — дети, особенно маленькие… Стихи для них — норма человеческой речи, естественное выражение их чувств и мыслей».

Став учеником начальной школы, ребенок часто теряет эту природную тягу к ритмично звучащей речи. Чтобы этого не произошло, учитель должен открыть юному читателю новые грани любимых стихов, не разрушая при этом естественного интереса ребенка к поэзии.

Необходимо помнить, что многие стихотворения, которые включены в круг классного чтения в школе, знакомы ребенку с детства. Поэтому стихи Есенина не повторяют уже пройденный ребенком путь первичного «узнавания» стихотворений, а расширяют и углубляют его эстетические представления о поэзии, формируя тонкого ценителя и благодарного слушателя отечественной классики.

лирический стихотворение поэт воспитательный.