Список использованной литературы

• 1. Боскис Р. М. Глухие и слабослышащие дети. — М., 1963.
• 2. Белова Н. И. К вопросу о произношении глухих дошкольников // Активизация познавательной деятельности глухих и слабослышащих учащихся: сб. науч. трудов / Ответ. ред. Е. И. Андреева. — Л.: ЛГПИ А. И. Герцена, 1973.
• 3. Белова Н. И. Специальная дошкольная сурдопедагогика. — М.: Просвещение, 1985.
• 4. Выгодская Г. Л. Обучение глухих дошкольников сюжетно — ролевым играм. — М., 1975.
• 5. Выготский Л. С. Мышление и речь. // Собр. Соч.— М., 1982.— Т. 2.
• 6. Головчиц Л. А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха: Учеб. пособие для вузов / Л. А. Головчиц.- М.: Владос, 2001.
• 7. Зикеев А. Г. Развитие речи слабослышащих учащихся. — М.: Педагогика, 1986.
• 8. Корсунская Б. Д. Методика обучения глухих дошкольников речи. — М., 1969.
• 9. Корсунская Б. Д. Методика обучения словесной речи глухих дошкольников. — М.: Просвещение, 1968.
• 10. Кузьмичева Е. П., Яхнина Е. З., Шевцова О. В. Развитие устной речи у глухих школьников. — М., 2003.
• 11. Леонгард Э. И. Формирование устной речи и развитие слухового восприятия у глухих дошкольников. — М.: Просвещение, 1971.
• 12. Лисина М. И. Развитие общения у дошкольников.— М., 1974.
• 13. Леонгард Э. И., Самсонова Е. Г. Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье. — М., 1991.
• 14. Носкова Л. П., Головчиц Л. А. Методика развития речи

дошкольников с нарушениями слуха. Ї М., 2004.

• 15. Носкова Л. П. Обучение языку в дошкольных группах школ глухих. — М., 1987.
• 16. Носкова Л. П. Развитие речи детей с нарушениями слуха // Дошкольное воспитание аномальных детей / Под ред Л. П. Носковой. — М., 1993.
• 17. Носкова Л. П. Теоретические основы обучения языку глухих детей дошкольного возраста // Вопросы формирования речи аномальных детей дошкольного возраста. — М., 1982.
• 18. Обучение русскому языку, чтению, произношению. / Под ред. К. Г. Коровина — М.: Просвещение, 1995.
• 19. Основы специального обучения слабослышащих детей /под ред. Р. М. Боскис, М., 1968.
• 20. Особенности усвоения учебного материала слабослышащими учащимися. / Под ред. Р. М. Боскис, К. Г. Коровина — М.: Педагогика, 1981.
• 21. Пелымская Т. В., Шматко Н. Д. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом: пособие для учителя-дефектолога М.: ВЛАДОС, 2003.
• 22. Рау Ф. Ф., Формирование устной речи у глухих детей, М., 1981.
• 23. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1989.— Т. 1— С. 206 и 179.
• 24. Шматко Н. Д., Пелымская Т. В. Если малыш не слышит… — М., 1995, 2003.