Развитие законодательства о производстве в богословские ученые степени в Российской Империи

Актуальность темы

исследования. Исследование развития законодательства о производстве в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи даже в постановочном плане ни разу не формулируется отечественными учёными-юристами в дореволюционный, советский и постсоветский периоды. Чаще всего это объясняется тем, что в компетенцию Высшей аттестационной комиссии СССР (Российской Федерации) не входит утверждение в учёных степенях по богословским наукам, но в Российской империи порядок производства в богословские учёные степени имеет свои особенности и является частью законодательства об аттестации кадров высшей научной квалификации.

Воспроизводство ученых — важнейшая сфера деятельности любого цивилизованного государства. Необходимым и важным условием эффективности воспроизводства научных кадров на сегодняшний момент является правильно, понятно и лаконично сформулированный законодателем рациональный порядок присуждения учёных степеней, основанный, в том числе, и на развитии законодательства о производстве в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи.

Россия — одно из немногих государств, имеющих богатый опыт развития законодательства о производстве в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи, истоки которого своими корнями уходят в 1803 год, когда императорский университет в «Вильне впервые «.имеет право удостоивать в академические. вышния степени, или достоинства магистров и докторов. богословии, учинив заблаговременно в сих случаях строгие по уставу испытания"1, а также в.

1812 год, когда Полоцкая иезуитская академия впервые получает право возводить в учёные степени «.докторов богословия и прав гражданского и канонического"2.

Одной из главных задач «Федеральной целевой программы развития образования на 2006;2010 годы», утверждённой постановлением Правительства Российской Федерации 23 декабря 2005 г. № 803, является «.совершенствование государственной аттестации научных и научно-педагогических кадров с целью повышения качества и результативности системы подготовки кадров высшей квалификации и обеспечения воспроизводства и развития кадрового потенциала образования и науки, а также приведения отечественных процедур аттестации научных и научно-педагогических кадров в соответствие с международной практикой"3.

Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию утверждает как первый приоритет идею торжества правового порядка во всём, в том числе и в правовом регулировании присуждения учёных степеней.

Выбор темы настоящего исследования обусловлен многими факторами.

Во-первых, неразработанностью данной темы в юридической науке. Так и не были выявлены диссертации и монографии, изданные в дооктябрьский, советский и постсоветский периоды по проблеме развития законодательства о производстве в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи. Исследуемая тема важна еще и потому, что может раскрыть особенности производства в богословские учёные степени, закреплённые в уставах Дерптского университета и православных и римско-католической духовных академиях Россий.

2 Грамота, данная Полоцкой Иезуитской Академии // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. 1802−1825. — СПб.: в тип. Имп. Академии Наук, 1864.-Т. 1.-Стб. 707.

3 О Федеральной целевой программе развития образования на 2006;2010 годы: Постановление Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. № 803. — М.: Минобрнауки России, 2006. — С. 18. ской империи, выявляя в них различия с отдельными с правовыми нормами Положений о производстве в учёные степени.

Во-вторых, высокой степенью теоретической значимости результатов диссертационного исследования в отечественной юридической науке, соответствующих общепроблемному уровню, которые существенно изменяют существующие теоретические представления по такой важной проблеме, как развитие законодательства о производстве в богословские учёные степени в Российской империи в рамках университетского и духовного академического законодательства.

В-третьих, социальным заказом на исследование данной темы в рамках научной программы Минобрнауки России «Фундаментальные исследования высшей школы в области естественных и гуманитарных наук. Университеты России», а также «Перечня актуальных направлений диссертационных исследований в области права» (Право и религия) и «Примерной тематики поисковых проблем по теории и истории права и государства» (Право и религия).

Данное исследование проводится в рамках комплексной программы научных исследований «История учёных степеней в России: XVIII в. -1918 г.», разработанной в 1996 г. доктором исторических наук, кандидатом юридических и педагогических наук, профессором А. Н. Якушевым.

В-четвертых, возможностью использования дореволюционного опыта развития законодательства о производстве в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи в современных условиях в нормотворческой деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации, Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации.

•Данное исследование, не имеющее аналогов в российской и зарубежной научной литературе, особенно важно для разработки стратегии и тактики совершенствования нормативной правовой базы в сфере присуждения учёных степеней в Российской Федерации.

Степень научной разработанности темы. Скрупулёзный анализ каталогов, библиографических пособий и указателей диссертаций М. С. Вой.

4 5 6 7 нова, А. А. Кондратьева, Г. Г. Кричевского, А. И. Маркевича, Э.П. Ойссара8, А.Н. Якушева9, Всесоюзной книжной палаты10, Российской книжной.

11 12 палаты и Российской Государственной библиотеки позволяет придти к выводу о том, что на сегодняшний день отсутствуют исследования по развитию законодательства о производстве в богословские учёные степени в университетах и академиях Российской империи.

Однако нельзя сказать, что отдельные вопросы, сформулированные в исследовании, не привлекали внимания советских и российских учёных в предшествующее время.

4 Воинов М. С. Библиография диссертаций. Докторские диссертации за 1941;1944 гг. — М., 1946. — 182 с. (Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина) — Воинов М. С. Библиография диссертаций. [Вып. 2]. Докторские диссертации за 1945 г. — М., 1947. — 103 с. (Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина).

5 Кондратьев А. А. Каталог кандидатских диссертаций, поступивших в Библиотеку им. В. И. Ленина за (1954;1956 гг.). Вып. 1−4. — М., 1956;1958. (Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина) — Кондратьев А. А. Каталог докторских диссертаций, поступивших в Библиотеку им. В. И. Ленина в 1956 г. — М., 1957. — 44 с. (Гос. б-ка им. В.И. Ленина).

6 Кричевский Г. Г. Диссертации университетов России. 1805−1919 гг.: Библиографический указатель. — М., 1984. — 693 с. (Рукопись).

7 Маркевич А. И. Двадцатипятилетие имп. Новороссийского университета: Историческая записка экстра-орд. проф. А. И. Маркевича и академические списки. — Одесса, 1890. -XVI, 736, XC с.

8 Ойссар Э. П. Диссертации, защищенные в Тартуском университете. 1802−1918: Библиографический указатель. — Тарту: Научная б-ка ТГУ, 1973. — 180 с. (На эстонском языке).

9 Якушев А. Н. Магистерские и докторские диссертации по государственному праву университетов Российской империи: библиографии, сведения о защитах, оглавления, положения и заключения. — Ставрополь: «Ставропольсервисшкола», 2006. — 392 с.

10 Ежегодник диссертаций. 1936. Год изд. 1. — М.: Всесоюзн. кн. палата, 1938. — 160 е.- Ежегодник диссертаций. 1937 год. Год изд. 2. — М.: Всесоюзн. кн. палата, 1940. — 171 с.

11 Летопись авторефератов диссертаций. — М., 1981; (Изд-во «Книжная палата»).

12 Каталог кандидатских и докторских диссертаций, поступивших в Библиотеку им. В. И. Ленина и Государственную центральную научную медицинскую библиотеку. — М., 1946;1991. (Гос. б-ка им. В.И. Ленина) — Электронный каталог авторефератов с 1988 по 1997 г. и диссертаций с 1994 по 1997. Диск № 1 «Ретроспективный». — М., РГБ, 1998; Электронный каталог авторефератов и диссертаций с 1998 по 2002 г. Диск № 2 «Текущий + 3». — M., РГБ, 2002.

Результаты исследования института научной аттестации в XIX — начале XX в. представил А.И. Иванов13. В своей монографии он наряду с другими вопросами повествует о развитии законодательства в сфере производства в учёные степени, о иерархии богословских учёных степеней, а также о табельно-сословно-должностном статусе лиц с богословскими учёными степенями.

Коллектив сотрудников Научно-исследовательского института высшего образования (А.Я. Савельев, А. И. Момот, В. Ф. Хотеенков, Ю.П. Гос-подарик, Е. А. Князев, В. Г. Чернета, И. Н. Наумова и Н.Б. Татаринская) подготовил и издал монографию14 под редакцией профессора В. Г. Кинелёва. В ней авторы исследовали развитие университетской политики правительства, а также высшего профессионального образования в России вообще и высшего богословского образования в частности.

На суд научной общественности А. Ю. Климов вынес сборник архивных документов15 Российского государственного исторического архива, в котором имелись также материалы о разработке главы устава духовных академий о производстве в богословские учёные степени.

Особого внимания заслуживает монография В. А. Тарасовой, в которой достаточно глубоко исследованы два блока вопросов:

1) организационные принципы деятельности духовных академий в конце XIX — начале XX вв. и.

2) профессорско-преподавательская корпорация духовных академий в конце XIX — начале XX вв.

Краткая историография вопроса свидетельствует, что развитие законодательства о производстве в богословские учёные степени в университе.

13 Иванов А. Е. Учёные степени в Российской империи. XVIII в. — 1917 г. — М.: ИРИ РАН, 1994. — С. 9−70.

14 Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 года / Под ред. В. Г. Кинелёва. — М.: НИИ ВО, 1995.-С. 55−125,218−224.

15 Климов А. Ю. Присуждение учёных степеней в доктринах университетов и Министерства народного просвещения Российской империи (1802−1918): сборник архивных документов. — Ставрополь: Ставропольский филиал Краснодарской академии МВД России, 2005. — 335 с. тах и духовных академиях Российской империи как проблема никем не была сформулирована, а значит, не была предметом специального юридического исследования. Поэтому мы пришли к пониманию необходимости проведения исследования именно по этой, ранее неисследованной теме.

Цель исследования: решить проблему развития законодательства о производстве в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи для восполнения пробела в истории отечественного законодательства.

Объект исследования: развитие законодательства о производстве в учёные степени в университетах, а также в медицинских, сельскохозяйственной и военно-юридической академиях Российской империи.

Предмет исследования: развитие законодательства о производстве в богословские учёные степени в Российской империи.

Цель, объект и предмет исследования обусловили выдвижение следующих задач, решение которых составило содержание данной диссертации:

1. Представить порядок производства в богословские учёные степени в «Положении о производстве в учёные степени» (1819);

2. Показать эволюцию процедуры производства в богословские учёные степени в уставах Дерптского университета (1803, 1820, 1865), в Правилах для учащихся (1838) и в Положении о производстве испытаний на учёные степени в Дерптском университете (1866);

3. Представить развитие порядка производства в богословские учёные степени в уставах православных (1808, 1814, 1869, 1884, 1910) и римско-католической (1833) духовных академий Российской империи;

4. Установить развитие процедуры производства в богословские учёные степени в других нормативных правовых актах.

5. Показать различия в процедуре производства в учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи.

6. Ввести в научный оборот комплекс правовых актов, регулировавших производство в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи.

Источниковая база исследования. В основу исследования положены разнообразные источники и нормативные правовые акты:

Архивные дела: «Дело о разъяснении Департаменту духовных дел Положения о присвоении учёных степеней (10.11.1819 — 30.12.1819 г.)" — «Дело о выработке правил для получения учёных степеней с целью прекращения злоупотреблений при их присвоении (07.11.1816, 06.07.1828 гг.)" — «Дело о введении специальной цензуры диссертаций и о поручении ст. советнику В. П. Лангеру просмотра в цензурном отношении диссертаций, поступающих в Министерство народного просвещения из университетов. «Правила для наблюдения за духом и направлением диссертаций» (09.11.1850, 19.05.1852 гг.)" — «Дело о поручении попечителю Петербургского учебного округа обеспечить тщательный просмотр диссертаций и тезисов к ним (13.12.1850 — 22.12.1850 г.)" — «Дело о разъяснении служебных прав детей приходских учителей, увольняемых от службы до получения классного чина, и об установлении однообразного толкования формул «учёный» и «учёные степени» (23.07.1853, 30.05.1862 гг.)" — «Дело о разрешении присутствовать в университетах при защите диссертаций на учёные степени всем желающим (31.03.1857 — 12.12.1857 г.) — «Дело о разрешении вопроса возбуждённого Казанским университетом о сравнении учёных степеней Духовных академий с учёными степенями, получаемыми от университетов (25.06.1864 г.)" — «Дело по вопросу кого следует разуметь под наименованием «знаменитый учёный» и удостоивать учёных степеней без испытания (19.05.1864 — 28.04.1865 гг.)" — «Об испытаниях на учёные степени по церковному праву (17.04.1893 г.)».

Архивные документы: «Мнение Полоцкой Езуитской академии о производстве в учёные степени, 24 декабря 1816 г. № 565" — «Донесение в Департамент Народного Просвещения о том, чтобы позволено было духовенству римско-католического исповедания держать на месте их пребывания прямо в доктора экзамены, 7 ноября 1819 г. № 2735" — «Отношение Департамента Духовных Дел в Департамент Народного Просвещения об экзаменах духовных лиц для производства в учёные степени, 3 декабря 1819 г. № 3026" — «Донесение Министерства Духовных Дел и Народного Просвещения попечителю Дерптского учебного округа о том, что состоявшееся вновь Положение о производстве в учёные степени до духовных лиц не относится (копия), 17 декабря 1819 г. № 3961».

Правовые акты: «Устав императорского Дерптского университета. 12 сентября 1803 г." — «Об усовершенствовании духовных училищо начертании правил для образования сих училищ и составлении капитала на содержание духовенства. 26 июня 1808 г." — «Грамота, данная Полоцкой иезуитской академии. 1 марта 1812 г." — «О том, чтобы духовные особы удостаиваемы были докторской степени Полоцкой академией. 11 августа 1814 г." — «Высочайше утверждённый проект устава духовных академий. 30 августа 1814 г." — «О производстве в учёные степени на основании Положения, у сего прилагаемого. 20 января 1819 г." — «Устав императорского Дерптского университета. 4 июня 1820 г." — «Высочайше утверждённый устав Виленской Римско-Католической Духовной Академии. 1833 г." — «Правила для учащихся в Дерптском университете. 4 июля 1838 г." — «Правила для испытания и возведения в учёные степени в Виленской римско-католической духовной академии, на основании устава и её особо высочайше повеления, утверждённые г. управляющим министром внутренних дел. 22 сентября 1839 г." — «Положение о производстве испытаний в Дерпт-ском университете на звание действительного студента и степень кандидата. 22 октября 1866 г." — «Положение о правах и преимуществах лиц, служащих при духовно-учебных заведениях и лиц, получивших учёные богословские степени и звания. 24 октября 1867 г." — «Высочайше утверждённый устав православных духовных академий. 30 мая 1869 г." — «Высочайше утверждённый устав православных духовных академий. 20 апреля 1884 г." — «Высочайше утверждённый устав православных духовных академий. 2 апреля 1910 г." — «Высочайше утверждённое изменение в уставе духовных академий. 26 августа 1911 г." — «О некоторых изменениях в составе и устройстве государственных учёных и высших учебных заведений Российской Республики. 1 октября 1918 г.».

Обоснованная необходимость критического подхода к получаемой информации, учёту степени её научной достоверности вынуждает автора тщательно отбирать материал, опираясь на те конкретные факты, которые подтверждаются несколькими независимыми друг от друга источниками. В целом, проанализированные выше источники позволили раскрыть исследуемую тему и все её аспекты глубоко, а также обеспечили достаточно полное решение задач, сформулированных в диссертации.

Хронологические рамки исследования: 1803−1918 гг. Охвачен период в 115 лет, то есть он начинался с момента «Акта утверждения для императорского университета в Вильне"16, в котором университету впервые предоставляется право возводить в богословские учёные степени, и завершается 1 октября 1918 г., когда в соответствии с постановлением СНК упраздняются дореволюционные учёные степени и отменяются все связанные с ними права и преимущества.

Теоретической основой диссертации послужили труды учёных, принадлежащих к различным направлениям и школам и отражающих теории: присуждения учёных степеней в университетах Западной Европы (Ф.Ф. Вержбовский, В. В. Игнатович, Г. И. Липатникова, М. В. Ломоносов и др-) — научного и профессионального правосознания по созданию Положений о производстве в учёные степени в Российской империи (А.С. Будило-вич, А. Г. Ге, Д. М. Герценштейн, Л. Л. Гиршман, П. П. Граве, Д. Д. Гримм, Е. Г. Турин, Г. Ф. Дормидонтов, Д. Н. Зернов, Г. П. Кириллов, В. П. Крылов, Ю. А. Кулаковский, И. П. Лазаревич, И. А. Линниченко, М. В. Ломоносов, Ф. А. Петров, В. И. Сергеевич, В. А. Стеклов, Г. Ф. Шершеневич, Ю.В. Эй-дельнант и А.Н. Якушев) — правового регулирования присуждения учёных степеней в Российской империи (В.И. Введенский, И. Г. Воропаев, К. Т. Галкин, А. Е. Иванов, М. Н. Капустин, В. Н. Карлов, В. Г. Кинелёв, Г. Г. Кричевский, В. Н. Кудрявцев, Ю. А. Кулаковский, А. В. Михневич, Ф. А. Петров, В. П. Сальников, В. И. Сергеевич, И. М. Сеченов, Е. В. Соболева, Д. А. Хохлова, Г. Ф. Шершеневич, А. Н. Якушев и др.) — опыта присуждения учёных степеней в дореволюционной России (Д.И. Багалей, В. В. Бартольд, Ф. Ф. Вержбовский, М.Ф. Владимирский-Буданов, К. Т. Галкин, В. В. Григорьев, Л. Г. Заблоцкая, Н. П. Загоскин, А. Е. Иванов, B.C. Иконников, Г. Г. Кричевский, А. И. Маркевич, Е. В. Петухов, В. Э. Тамул, Д. А. Хохлова, С. П. Шевырёв, А. Н. Якушев и др.) — статистической отчётности об итогах научной аттестации кадров в Российской империи (А.Е. Иванов, Г. Г. Кричевский, А.Н. Якушев).

Методологической основой исследования являются гуманистические и демократические ценности отечественной историко-правовой мысли и законодательства Российской империиреалистический и всесторонний подход к анализу развития правовой мысли и законодательства о производстве в учёные и богословские учёные степени в Российской империипринципы историзма, научной объективности и системностирассмотрение общественных явлений в динамике, учитывая всю совокупность юридических фактов.

Для решения поставленных задач автор использовал следующие методы исследования: формально-логический, историко-правовой, системный, сравнительно-правовой, историко-сравнительный и другие.

Новизна и теоретическая значимость исследования. Результаты данного исследования сводятся к следующему.

Впервые в отечественной юридической науке представлено развитие процедуры производства в богословские учёные степени в первом «Положении о производстве в учёные степени» (1819) — в уставах Дерптского университета (1803, 1820, 1865), в Правилах для учащихся (1838) и в Положении о производстве испытаний на учёные степени в Дерптском университете (1866) — в уставах православных (1808, 1814, 1869, 1884, 1910) и римско-католической (1833) духовных академий Российской империиа также в других нормативных правовых актах.

Кроме того, показаны различия в процедуре производства в учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи.

Осуществлено решение научной проблемы, имеющей важное значение для развития юридической науки. Полученные результаты и сформулированные автором выводы относятся к среднему уровню новизны исследования — дополнению и конкретизации.

Полученные в итоге диссертационного исследования результаты соответствуют общепроблемному уровню теоретической значимости, то есть существенно изменяют существующие теоретические представления по такой важной проблеме, как развитие законодательства о производстве в богословские учёные степени в Российской империи в рамках университетского и духовного академического законодательства.

Теоретические результаты данного исследования являются новыми. Ценность результатов — высокая.

Практическая значимость исследования. В использовании полученных результатов заинтересованы депутаты Федерального Собрания Российской Федерации, члены Правительства Российской Федерации, руководители Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации, Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России, учёные, докторанты, аспиранты, преподаватели и студенты вузов.

Содержащиеся в диссертации выводы, предложения и рекомендации могут быть использованы: в научных исследованиях решения проблемы развития государственной политики Российской Федерации в области воспроизводства научных кадровв законотворческом процессе при подготовке нормативных правовых актов, регулирующих научную аттестацию кадров в Российской Федерациив процессе преподавания курсов по отечественной истории права, по развитию законодательства о производстве в богословские учёные степени.

Осмысление уникального и богатейшего опыта развития законодательства о производстве в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Российской империи, положенного в основу современной теории и практики государственной научной аттестационной деятельности, поможет обеспечить не только её преемственность, но и новое качество, позволив преодолеть внутреннюю инертность и предотвратить утверждение консерватизма.

Внедрение в практику полученных результатов может дать определенный социальноэкономический эффект, выражающийся в улучшении качества научной аттестации кадров в Российской Федерации.

Положения, выносимые на защиту.

1. «Положение о производстве в учёные степени» (1819) впервые унифицирует процедуру производства в учёные степени вообще и богословские учёные степени в частности в университетах Российской империи. Действие Положения распространяется таюке на духовные академии, на Полоцкую иезуитскую академию и на богословские факультеты рим-ско-греческого при Виленском и евангелический при Дерптском университетах. Богословские разряды наук (научные специальности) определяются уставами Виленского и Дерптского университетов и грамотой, данной Полоцкой иезуитской академии.

Основным методом юридического воздействия в Положении относительно производства в учёные степени на богословских факультетах университетов является метод централизованного императивного регулирования со стороны Министерства народного просвещения. Способами правового регулирования в Положении являются предписания, зафиксированные в правовых нормах, касающиеся иерархии богословских учёных степеней (управомочивание), требований к знаниям и умениям испытуемых (обязывание), общих и частных правил испытаний на богословские учёные степени (обязывание), преимуществ, связанных с учёными степенями (управомочивание).

2. Развитие процедуры производства в богословские учёные степени находит отражение уставе Дерптского университета (1803, 1820, 1865) и Правилах для учащихся в Дерптском университете (1838), в «Положении о производстве испытаний в Дерптском университете на звание действительного студента и на учёные степени» (1866).

Основным способом правового регулирования производства в богословские учёные степени со стороны университета является дозволение. Оно выражается в праве университета производить в различные богословские учёные степени, по различным разрядам наук, в праве «мужам известным своей учёностью и сочинениями или отличившимися в государственной службе в иностранных землях и в Российской империи» производить в учёную степень доктора.

Обязывание, как способ правового регулирования производства в богословские учёные степени в университете, наиболее характерно для действий испытуемых на учёные степени, выражающихся в требованиях, предъявляемых к производству в богословские учёные степени.

3. Наиболее обстоятельно процедура производства в богословские учёные степени представляется в уставах православных (1808, 1814, 1869, 1884, 1910) и римско-католической (1833) духовных академий Российской империи.

Основным методом юридического воздействия в Уставах относительно производства в богословские учёные степени является метод централизованного императивного регулирования со стороны Святейшего Синода.

Управомочивающие правовые нормы в Уставах касались права производить в богословские учёные степени: студента, кандидата, магистра и доктора по различным разрядам наукосуществлять подготовку профессорских стипендиатовутверждать в богословских учёных степеняхпредоставлять преимущества для лиц, имеющих богословские учёные степени.

Обязывающие правовые нормы в Уставах применительно к производству в богословские учёные степени отражали требования к производству в богословские учёные степени: действительного студента, кандидата богословия, магистра богословия, доктора богословия (доктора богословских наук) — к научной квалификации должностей в академияхк функциям Совета академии относительно производства в богословские учёные степени.

4. Процедура производства в богословские учёные степени регулируется также другими нормативными правовыми актами, принятыми Министерством народного просвещения и Святейшим Синодом.

Управомочивающие правовые нормы касались: права Полоцкой иезуитской академии производить духовные особы в докторскую степеньправ в военной службе магистров и кандидатов духовных академийправо на установление особых нагрудных знаков отличия для несостоящих в духовном сане докторов и магистров православных духовных академий.

Обязывающие правовые нормы отражали требований к рассмотрению сочинений на соискание богословских учёных степеней, цензуре диссертаций, к «наблюдению за духом и направлением диссертаций».

5. Существуют существенные различия порядка производства в учёные степени в университетах и в богословские учёные степени в духовных академиях Российской империи.

Апробация и внедрение результатов исследования осуществляются на протяжении всего периода работы над диссертацией. Этим обеспечиваются достоверность и полноценность оснований для каждого последующего этапа научных поисков. Приводим лишь основные формы апробации и внедрения в практику полученных результатов:

1. По результатам исследования опубликованы 7 научных статей, 3 из которых в рецензируемом журнале ВАК Минобнауки России «Закон и право».

2. Научная общественность была ознакомлена с результатами исследования на межвузовских и региональных научных конференциях, на ежегодных отчётных конференциях профессорско-преподавательского состава Пятигорского государственного технологического университета.

3. Результаты исследования легли в основу учебной и научно-информационной литературы, используемой студентами юридических факультетов вузов Юга России в базовых, элективных и факультативных курсах студентов.

Структура диссертации. Предмет, цели и задачи исследования определили структуру диссертации. Она состоит из введения, двух глав, состоящих из пяти параграфов, заключения, библиографического списка и приложения.

В 1985 году основоположник научного направления об истории учё ных степеней в Российской империи Г. Г. Кричевский завершил свою на учную статью лаконичным выводом о том, что «…история учёных степе ней в России ждёт своих исследователей» .Прошло более 23 лет, однако развитие законодательства о производ стве в богословские учёные степени до сегодняшнего дня не было предме том специального юридического исследования. Общим итог диссертационного исследования. Материалы завершаю щей научной обработки показали, что законодательство о производстве в богословские учёные степени в университетах и духовных академиях Рос сийской империи прошло длинный и тернистый путь развития, сформиро валось как унифицированная и самостоятельная система воспроизводства научных кадров в области богословских наук. Результаты исследования, ранее не известные отечественной юриди ческой науке, сводятся к следующему:

1. «Положение о производстве в учёные степени» (1819) впервые унифицирует процедуру производства в учёные степени вообще и бого словские учёные степени в частности в университетах Российской импе рии. Действие Положения распространяется также на духовные академии, на Полоцкую иезуитскую академию и на богословские факультеты рим ско-греческого при Виленском и евангелический при Дерптском университетах. Богословские разряды наук (научные специальности) определяются уставами Виленского и Дерптского университетов и грамотой, данной Полоцкой иезуитской академии. Кричевский Г. Г. Учёные степени в университетах дореволюционной России // История СССР. — 1985. • № 2. — С. 153. В соответствии с § 14 Положения (1819) Полоцкая иезуитская акаде мия имела право возводить в учёную степень доктора богословия, а также доктора прав гражданского и канонического. Основным методом юридического воздействия в Положении относи тельно производства в учёные степени на богословских факультетах уни верситетов является метод централизованного императивного регулирова ния со стороны Министерства народного просвещения. Способами правового регулирования в Положении являются предпи сания, зафиксированные в правовых нормах, касающиеся иерархии бого словских учёных степеней (управомочивание), требований к знаниям и умениям испытуемых (обязывание), общих и частных правил испытаний на богословские учёные степени (обязывание), преимуществ, связанных с учёными степенями (управомочивание).2. Развитие процедуры производства в богословские учёные степени находит отражение уставе Дерптского университета (1803, 1820, 1865) и Правилах для учащихся в Дерптском университете (1838), а также в «По ложении о производстве испытаний в Дерптском университете на звание действительного студента и на учёные степени» (1866).В соответствии с уставами (1803, 1820, 1865) Дерптский университет имел право присуждать следующие богословские учёные степени: канди дата, магистра и доктора по таким разрядам наук как: 1) экзегетическое бо гословие ветхого завета- 2) экзегетическое богословие нового завета;

3) историческое богословие- 4) систематические богословие и 5) практиче ское богословие. Основным способом правового регулирования производства в бого словские учёные степени со стороны университета является дозволение. Оно выражается в праве университета производить в различные богослов ские учёные степени, по различным разрядам наук, в праве «мужам известным своей учёностью и сочинениями или отличившимися в государст венной службе в иностранных землях и в Российской империи» произво дить в учёную степень доктора. Обязывание, как способ правового регулирования производства в бо гословские учёные степени в университете, наиболее характерно для дей ствий испытуемых на учёные степени, выражающихся в требованиях, предъявляемых к производству в богословские учёные степени.3. Наиболее обстоятельно процедура производства в богословские учёные степени представляется в уставах православных (1808, 1814, 1869, 1884, 1910) и римско-католической (1833) духовных академий Российской империи. В соответствии с уставами православных духовных академий послед ние имели право присуждать четыре учёные степени: студента, кандидата, магистра и доктора, наименование которых периодически менялось: сту дент, кандидат, кандидат богословия, магистр, магистр богословия, доктор богословия, доктор церковной истории, доктор церковного права и доктор богословских наук. Основным методом юридического воздействия в Уставах относитель, но производства в богословские учёные степени является метод централи зованного императивного регулирования со стороны Святейшего Синода. Управомочивающие правовые нормы в Уставах касались права произ водить в богословские учёные степени: студента, кандидата, магистра и доктора по различным разрядам наукосуществлять подготовку профес сорских стипендиатовутверждать в богословских учёных степеняхпре доставлять преимущества для лиц, имеющих богословские учёные степе ни. Обязывающие правовые нормы в Уставах применительно к производ ству в богословские учёные степени отражали требования к производству в богословские учёные степени: действительного студента, кандидата бо гословия, магистра богословия, доктора богословия (доктора богословских.

наук) — к научной квалификации должностей в академияхк функциям Со вета академии относительно производства в богословские учёные степени.4. Процедура производства в богословские учёные степени регулиру ется также другими нормативными правовыми актами, принятыми Мини стерством народного просвещения и Святейшим Синодом. Управомочивающие правовые нормы касались: права Полоцкой иезу итской академии производить духовные особы в докторскую степеньправ в военной службе магистров и кандидатов духовных академийправо на установление особых нагрудных знаков отличия для несостоящих в духов ном сане докторов и магистров православных духовных академий. Обязывающие правовые нормы отражали требований к рассмотрению сочинений на соискание богословских учёных степеней, цензуре диссер таций, к «наблюдению за духом и направлением диссертаций».5. Порядок присуждения учёных степеней в университетах и бого словских учёных степеней в духовных академиях Российской империи был различным. Он касался предметов испытаний, форм и итогов их проведе ния, форм представления и защиты диссертаций.