Язык русской дипломатии в арабском восприятии

В результате глобализации мир, в частности «лингвистический мир» стал более открытым и коммуникативным в разных областях науки, дипломатии, политики, экономики и т. д. Совершенствование международного общения никогда не было так необходимо, как сегодня, когда люди нуждаются в лучшем понимании себя и других. Социальные формы взаимодействия приспосабливаются к новой глобальной реальности.

На сегодняшней международной арене наблюдается тенденция усиления и укрепления влияния России во всемирной политической и экономической жизниэтот факт отражается и на русском языке, который уже занял весьма значительное место в современном мире и стал общепризнанным средством международного общения. Интерес к его изучению наблюдается на всей планете, он растет с каждым днём и в арабском мире. В настоящее время на всех международных переговорах, в которых участвует Россия, русский язык всегда входит в число рабочих языков. В соответствии с правилами процедуры Генеральной Ассамблеи ООН официальными и рабочими языками её комитетов и подкомитетов являются английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский.

Русский язык является родным для 170 млн. человек, а всего в мире им владеет 350 млн. человек. Кроме того, 180 млн. человек изучают его. Недаром в России 2007 год объявлен Годом русского языка. Начавшись в древние времена, преподавание русского языка получило широкое распространения после Второй мировой войны. Именно с этого времени данная тенденция характерна и для арабских стран.

В настоящее время обучение русскому языку арабских учащихся диктуется настоятельной потребностью современной жизни. В последние годы постоянно растет и расширяется дипломатическое, политическое, экономическое и культурное сотрудничество между Россией и арабским миром. Это заметно влияет на выбор русского языка среди иностранных языков, преподаваемых в вузах данного региона. Доказательством сказанного является, к примеру, открытие в последние годы новых кафедр русского языка в университетах Судана (университет Джуба, Исламский Центр Перевода в городе Хартуме) и ряде других стран арабского мира. Благодаря увеличению числа студентов и представителей других организаций, желающих изучать русский язык, многие высшие учебные заведения планируют открыть новые кафедры русского языка.

Актуальность данного исследования объясняется важностью обучения арабоговорящих учащихся и будущих дипломатов, экономистов, юристов особенностям языка русской дипломатии как одного из подстилей официально-делового языка. Его характеристики и способы составления дипломатических документов необходимо анализировать в сопоставлении с формой, этикетом арабской социально-культурной дипломатической традиции. Изучение языка русской дипломатии показывает, что проблема составления дипломатических документов разработана еще недостаточно и это негативно отражается на практической деятельности дипломатов, связанной с составлением дипломатических документов, и на практике преподавания и обучения данному аспекту языка арабоговорящих учащихся. Малоизученность этой проблемы подтверждается, прежде всего, тем, что до сих пор вопрос о языке русской дипломатии в арабской научной традиции вообще не рассматривался.

Цель исследования заключается в разработке и формировании у будущих дипломатов навыков и умения составлять дипломатические документы и объективного понимания русской дипломатической речи. Для решения указанных целей были выделены следующие задачи:

1) уточнить понятие языка русской дипломатии (с позиции арабов-русистов);

2) выявить функции языка дипломатии как подстиля официально-делового стиля;

3) классифицировать жанры языка русской дипломатии с учетом социокультурного аспекта;

4) проанализировать языковые характеристики дипломатических документов;

5) сравнить формы дипломатического обращения в русском и арабском языках;

6) рассмотреть место риторики в дипломатической речи.

Объектом исследования ' были дипломатические документы, выступления, общие учебники, учебные пособия по русскому языку для дипломатов, учебники для нефилологов.

В качестве материала исследования взяты разные виды дипломатических документовони были подвергнуты стилистическому, синтаксическому, морфологическому анализу. Объем исследования составляет более 300 видов дипломатических документов, привлекались также протоколы переговоров, происходивших в разных условиях.

Научная новизна диссертации заключается в том, что данная тема не была изучена исследователями, хотя представляется очевидным её научное и общественно-прагматическое значение. Несмотря на то, что история преподавания арабского языка в России и русского языка в арабских странах имеет давнюю историю, понимание функциональных стилей русского языка арабо-говорящими людьми остается проблематичным.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что оно позволяет расширять и углублять знание о текущем состоянии языка русской дипломатии. Данное исследование вносит вклад в анализ коммуникативной и функциональной языковой деятельности и уточняет социокультурный и психолингвистический аспект официально-делового общения в сфере дипломатической деятельности.

Практическая значимость работы состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы в теоретическом курсе обучения профессиональному общению, а также в процессе обучения официально-деловому языку на практических занятиях. Результаты исследования могут быть использованы при составлении учебников и учебных программ для арабской аудитории, на практических курсах перевода с русского на арабский и с арабского на русский. До сих пор издано очень мало русско-арабских специализированных словарей, поэтому данная работа, заполняет этот вакуум. В приложении к диссертации даётся русско-арабский дипломатический словарь.

Обоснованность и достоверность научных результатов:

Исследование опирается на обширный научный и фактический материал. Теоретические положения подкрепляются анализом значительного количества источников на русском и арабском языках, связанных с задачами, поставленными в исследовании.

Основные положения, выносимые на защиту:

Владение официально-деловым языком с учетом социокультурного фактора является сегодня необходимым условием для плодотворного диалога дипломатов и для развития арабо-российских связей.

Апробация работы.

Результаты исследования обсуждались на заседании кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина (ноябрь 2005). Они прошли проверку в ходе преподавательской деятельности автора в Судане в университете Джуба, а также в его журналистской работе.

Публикации. По материалам диссертации опубликовано 2 статьи: одна-в сборнике материалов X Международной конференции по риторике (1−3 февраля 2006 года Москва) — другая — в журнале «Русская речь» (июль-август 2007) — опубликован ряд интервью с послами России в Судане (газета «Альрйаалаам» 2001;2004 годы).

Структура и объём работы. Работа состоит из введения, трёх исследовательских глав, заключения, списка использованной литературы, включающего более 160 источников. В приложении даётся составленный автором диссертации русско-арабский дипломатический словарь.

Выводы из третьей главы.

Наблюдения над особенностями речи в официально-деловой сфере позволяют сделать следующие выводы.

Необходимо учитывать национально-культурную специфику и соблюдать международные и национальные традиции в этикетном плане.

Выбор обращения ситуативно и социально обусловлен, т. е. при обучении языку необходимо изучение ролевого поведения в процессе речевой коммуникации.

Изучая обращение в его лексических и функциональных особенностях необходимо привлекать сопоставительный материал, что позволяет установить стилистическую и стилевую соотнесенность, например, в интервью или в докладе, в официальном обращении.

В дипломатической речи в официальных беседах, на пресс-конференциях требуется определенная торжественность и строгость.

В арабском языке, в отличие от русского, где отчество образуется от имени отца при помощи суффиксов, отчество вообще не существует, так как в арабском языке существует иная антропонимическая система.

Русская форма обращения по имени и отчеству в арабском менталитете воспринимается как невежливая и недопустимая форма обращения, особенно в отношении старших и официальных лиц.

В арабской речевой традиции существует особая форма обращения, которая используется только тогда, когда обращаются к королю Саудовской Аравии, поскольку он считается настоятелем двух исламских святынь. Отмечу, что эта форма строга, соблюдается во всех арабских и исламских странах.

Следует обратить внимание на то, что стилевая окраска самого обращения определяет возможность использования частиц неофициального обращения типа «господин президент», «господин посол» и т. п. Существенно ограничен выбор случаев для передачи модальных оттенков. Таким образом, в официальной ораторской речи, выступлении, модальные частицы с обращениями практически не используются в связи’с тем, что обращение в таких текстах не передает субъективной модальности, а служит, в основном, для разделения крупных смысловых отрезков.

Заключение

.

Совершенствование международного общения никогда не было так необходимо, как сегодня, когда люди нуждаются в лучшем понимании себя и других. Социальные формы взаимодействия приспосабливаются к новой глобальной реальности.

В настоящее время во всех международных переговорах, где участвует Россия, русский язык всегда входит в число рабочих языков. В соответствии с правилами процедуры Генеральной Ассамблеи ООН официальными и рабочими языками её комитетов и подкомитетов являются английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский.

В настоящее время обучение русскому языку арабских учащихся диктуется настоятельной потребностью современной жизни. В последнее годы постоянно растет и расширяется дипломатическое, политическое,'экономическое и культурное сотрудничество между Россией и странами арабского мира. Что, несомненно, влияет на выбор русского языка среди иностранных языков, преподаваемых в вузах этого региона.

Изучение языка русской дипломатии показывает, что проблема составление дипломатических документов разработана еще недостаточно и это негативно отражается на практике деятельности дипломатов, составления дипломатических документов, преподавания и обучения данному аспекту языка арабоговорящих учащихся.

Владение официально-деловым языком с учетом социокультурного фактора является сегодня необходимым условием осуществления межкультурной коммуникации и коммуникации, сопровождающей другие виды деятельности. Это важно и для подготовки арабов-русистов, и особенно необходимо в дипломатии для развития арабо-российских связей.

Язык дипломатических документов весьма своеобразен: у него есть своя терминология {атташе, коммюнике, демарш, саммит, пакт, конвенция). Некоторые термины являются исконно русскими {посол, посланник, поверенный в делах). Иногда слова в дипломатии получают особое, специальное терминологическое значение. Правила дипломатической вежливости требуют обращения к высокопоставленным особам с указанием их титулов и форм титулования (принц, королева, Его Высочество, Его Превосходительство и т. п.).

Язык дипломатии имеет свою систему терминов (международные отношения). Правила дипломатической вежливости выработали определенные формы начала и особенно концовок различного, рода дипломатических документов. Для синтаксиса языка дипломатии характерны длинные предложения, развернутые периоды с разветвленной союзной связью, с причастными и деепричастными оборотами, инфинитивными конструкциями, вводными и обособленными выражениями. Дипломатический язык, как служебный, так и, в особенности, язык международной политики, значительно отличается от журналистского, иногда эмоционального, многословногоотличается в некоторой степени от художественно-литературного, более образного, свободного, хотя хорошее владение литературным языком помогает дипломату. Больше всего к дипломатическому, языку приближается пушкинский язык прозы — сжатый, точный, без вычурности.

Русский дипломатический язык обогащался не только посредством прямых заимствований, но и путем калькирования — образования слов и словосочетаний по моделям соответствующих номинативных единиц других языков. Лингвистическое описание текстов договоров позволяет с высокой степенью вероятности сделать выводы об особенностях функционирования лексических и синтаксических единиц текста этого важнейшего вида документа.

Особую роль среди терминологической лексики документов играет международно-правовая и дипломатическая терминология, которая является наиболее многочисленной. Заметно, что юридический и дипломатический подстили в гораздо большей степени похожи друг на друга, чем на канцлерско-деловой подстиль.

На синтаксическом уровне текст состоит из синтаксических единиц высшего порядка (сложное синтаксическое целое) и автосемантичных, относительно самостоятельных, не содержащих сигналов зависимости предложений — простых и сложных. Использование причастных оборотов способствует сжатости, лаконичности речи вносит в высказывание элемент книжного стиля, придавая оттенок торжественности. При этом выявляется явное предпочтение в употреблении страдательных причастий прошедшего времени, а также высокая степень избирательности лексики, входящей в причастные обороты. Отмечена высокая употребительность деепричастий несовершенного вида в текстах рассмотренных договоровв текстах коммюнике встречаются деепричастия обоих видов, однако преобладают также деепричастия несовершенного вида.

В текстах договоров и коммюнике однородными могут быть любые члены предложения. Стилевым признаком дипломатических документов можно считать высокую степень концентрации однородных членов, образующуюся благодаря использованию нескольких рядов однородных членов, их переплетению. Дипломатическая терминология отражает ту историческую обстановку, во время которой она функционирует. Жанровое своеобразие в отборе языковых единиц проявляется при составлении дипломатических документов. Состав дипломатической терминологии представляет собой совокупность лексических средств, употребляемых в специальной области человеческой деятельности. Для лексики дипломатических документов характерно тематически обусловленное использование профессиональной терминологии. Речи дипломатов не могут быть похожими на публицистические и тем более на беллетристические произведения, но они должны эмоционально воздействовать на получателя информации и оставлять глубокий след в его памяти.

Полученные в результате исследования данные используются в работе со студентами-арабами и русскими студентами, изучающими арабский и русский языки. Будущие специалисты в области дипломатии, международного права и истории международных отношений доджны владеть умением профессионально правильного толкования и оформления аутентичных текстов документов.