Введение. 
Метод проектов в учебном процессе

Тема данной курсовой работы была выбрана в связи с широким внедрением и использованием информационных технологий в учебный процесс. Данная тема является актуальной, т. к происходит постепенная компьютеризация преподавания конкретных дисциплин, а основная масса учителейпредметников относится к этому с некоторой опаской, поэтому при раскрытии данной темы мы постараемся показать возможности использования компьютерной техники в обучении.

В данной курсовой работе преследуются следующие цели:

• 1. Рассмотреть метод проектов и его роль в профессиональной деятельности учителя математики.
• 2. Рассмотреть телекоммуникационный проект и его использование в учебном процессе;
• 2. Продемонстрировать результаты проектной деятельности учителя математики в школе.

Объектом исследования данной курсовой работы является использование информационных технологий в учебном процессе, а предметом исследования — использование метода проектов в деятельности учителя.

При написании курсовой работы использовались следующие методы исследования:

• — анализ литературы,
• — педагогическая апробация.

В первой главе даны понятия метода проекта, телекоммуникационного проекта, их использование в учебном процессе.

Во второй главе дается подробная поэтапная разработка проекта по математике на тему «Геометрическое место точек».