Список литературы. 
Воспитание отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в театрализованных играх

Абраменкова В. В. Развитие гуманных отношений и социальная психология детства // Вопросы психологии. — 1996. — № 3. — С. 34 — 39.

Антипина А. Е. Театрализованная деятельность в детском саду: Игры, упражнения, сценарии. — М., 2003. — С. 25 — 43.

Бойко В. В. Диагностика уровня эмпатических способностей. — Самара: СамГУ, 2001. — 86 с.

Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М.: Педагогика-пресс, 1996. С. 63 — 65.

Гаврилова Т. П. Эмпатия и ее особенности у детей младшего и среднего школьного возраста. — М.: МГУ, 2006. — С. 89 — 91.

Гоношенко Н. И. Исследование особенностей эмоционального отношения ребенка к себе и окружающим // Психолог в детском саду. — 2005. № 4. — С. 28 -31.

Ежова Н. Развитие эмоций в совместной с педагогом деятельности // Дошкольное воспитание. — 2003. — № 8. — С. 15 — 18.

Запорожец А. В. Развитие эмоциональной регуляции действий у ребенка / Избр. психол. труды: в 2-х т. Т.1. Психическое развитие ребенка. — М.: Педагогика, 2006. — С. 112 — 115.

Зеньковский В. В. Психология детства. — Екатеринбург: Деловая книга, 1995. — С. 201.

Картушина И. А. Театральные представления для детей и взрослых. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — С. 28 — 45.

Козлова С.А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика. — М.: Академия, 2009. — С. 309 — 319.

Кошелева А.Д., Перегуда В. И., Шаграева О. А. Эмоциональное развитие дошкольников. — М.: Академия, 2002. — С. 19 — 27.

Минаева В. М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. Пособие для работников ДОУ. 3-е изд., испр. и доп. — М.: АРКТИ. 2003. — 48 с.

Петрова Т. И. Театрализованные игры в детском саду. — М.: Школьная пресса, 2000. — С. 21 — 53.

Стрелкова Л. П. Развитие социальных эмпатий у детей дошкольного возраста / Под редакцией А. В. Запорожца, Я. З. Неверович. — М.: Педагогика, 1986. — С. 48 — 62.

Чурилова Э. Г. Методика и организация театральной деятельности дошкольников и младших школьников. — М.: Владос, 2001. С. 25 — 68.