Заключение. 
Физическое воспитание дошкольников с нарушениями речи

Детский церебральный паралич — тяжелое заболевание, проявляющееся не прогрессирующими двигательными нарушениями, лечение и реабилитация этих больных в первую очередь основана на многолетней программе коррекции движений, в которой ведущее место занимают различные средства и формы физической реабилитации.

Комплексная физическая реабилитация включающая различные методики лечебной физической культуры, массажа, физиои теплопроцедуры может применяться больным ДЦП как спастической, так и атонической форм.

Комплекс методов физической реабилитации должен назначаться дифференцировано в зависимости от формы ДЦП и стадии развития его. Физическая реабилитация детей с ДЦП должна быть направлена на развитие телесных ощущений, выработку координации движений, их согласованность, развитие умения произвольно расслаблять скелетную и дыхательную мускулатуру.

Нервная система этих детей устроена так, что и эмоциональные, и физические перегрузки способствуют еще большему развитию ненаправленной раздражительности, являющейся симптомом усталости. Дети с церебральным параличом нуждаются в ранней комплексной лечебно-коррекционной работе.