Заключение. 
Проектное обоснование организации досуга детей старшего дошкольного возраста средствами социально-культурной деятельности "Мир детства"

Результаты работы показали, что дошкольное учреждение является наиболее действенной досуговой формой организации группового общения детей старшего дошкольного возраста.

Досуговый центр при дошкольном учреждении позволяет создать условия для непрерывности педагогического воздействия детского сада, семьи на групповое общение в системе «круглогодичного» цикла воспитательной работы. Кроме того в центре отдыха есть условия для наиболее полного включения детей старшего дошкольного возраста в общественно-полезный труд и активную общественную деятельность, здесь созданы условия для развития познавательной активности. Система культурно-воспитательных мероприятий лагеря позволяет наполнить общение детей старшего дошкольного возраста положительным содержанием, а наличие сплоченного, методически подготовленного коллектива воспитателей позволяют вести целенаправленное управление общением детей, педагогически осознано корректировать его структуру, влиять на его содержание.

Специфика досуговой деятельности старших дошкольников заключается в ее эмоциональном окрасе, доминировании личных интересов, склонностей личности, отсутствии аверсивного контроля. Досуговая деятельность самоценна, она не является подготовкой к другой деятельности, а в идеале служит развитию способностей, реализации интересов, духовному развитию личности.