Практикум. 
Урок "Голоса детей: ответ насилию"

У п р, а ж н е н и е 1.

• — Прочитайте стихи о своем понимании нетерпимости к насилию, вражде, агрессии классу по желанию. Слушателей попрошу прокомментировать строки одноклассников на предмет раскрытия темы миролюбия, толерантности, дружелюбия.
• — Напишите свои стихи на ту же тему.

У п р, а ж н е н и е 2.

Дети делятся на группы по 5−7 человек для обсуждения обращения (учитель выдает его текст) и отвечают на вопросы:

• — Можете ли вы привести примеры поведения взрослых, которые заставили детей обратиться к ним с такими просьбами?
• — Что вы думаете по поводу этих примеров?

На доске фиксируются ответы групп на последний вопрос.

— Давайте внимательно прочитаем еще раз ваши ответы и обсудим их для того, чтобы выработать общие просьбы, которые мы с вами хотели бы адресовать взрослым.

Итог.

— Что вы будете делать с этими просьбами? Напишите их на листе бумаги и повесите в школьном коридоре? Разошлете их по редакциям газет? Ознакомите с ними своих родителей? Отправите президенту или премьер-министру? Отправите лидерам других стран? Какого ответа они заслуживают? Мы сможем вместе разрешить проблему с направлением ваших писем в те пункты назначения, в которые они адресованы.