Сформировать адекватные взаимоотношения между взрослыми (родители, педагоги) и детьми

Нами были определены следующие активные направления работы с семьей:

Занятия родительского клуба.

Реабилитация родителей-инвалидов.

Совет отцов.

Консультации специалистов образовательного учреждения.

Городские родительские конференции, выставки.

Консультации специалистов города, области.

Городские мероприятия (праздники, спортивные мероприятия, развлечения, концерты, походы и т. д.):

Дистанционное обучение.

Рассмотрим работу каждого из этих направлений.

I. Родительский клуб. (Школа для родителей).

В рамках Родительского клуба родителям предоставляется возможность: узнать о наших программах работы с семьей; встретиться с помощником (родителем такого же ребенка, но уже имеющим определенный опыт и оказывающим поддержку другим семьям); воспользоваться библиотекой, состоящей из следующих раздело: воспитание, реабилитация, психологические моменты в развитии ребенка с нарушениями в развитии, правовые вопросы, справочники и др.

С помощью нашего специалиста (врача, педагога, психолога) получить информацию, связанную с заболеванием ребенка, его реабилитацией, обучением и воспитанием; проконсультироваться у юриста о правах семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха.

Родительский клуб создан для общения и взаимодействия родителей детей с нарушением слуха. Клуб дает семьям возможность: познакомиться и поговорить друг с другом, для взаимопомощи; выразить и обосновать свои чувства; выяснить полезные и бесполезные действия, полагаясь на опыт других родителей; получить психологическую поддержку и помощь в основных семейных проблемах воспитания и введения жизни ребенка с нарушением развития.

Основные цели родительского клуба — психологическая и информационная поддержка родителей, воспитывающих детей с нарушением слуха, помощь семье в решении эмоциональных проблем в развитии ребенка, формирование у детей социальной компетентности, расширение запаса представлений об окружающем мире, далее интеграция ребенка и его семьи в общество. Важно отметить, что занятия для детей и родителей являются групповыми. План занятий строится с учетом запроса и интересов сформированной группы.

Родители общаются друг с другом и имеют возможность поделиться своим собственным опытом и использовать опыт других родителей. Они получают информационную и психологическую поддержку специалистов.

Занятия с детской группы ведут психологи и педагоги-дефектологи, с привлечением необходимого числа учителей. Содержание работы включает в себя игры, тренинги, концерты и т. д. На каждом занятии фиксируются изменения в поведении родителей, их активность, и, на основе этих наблюдений специалисты делают выводы о динамике и в соответствии с ними составляют прогноз всей работы. Таким образом, работа в клубе помогает решить не только личностные проблемы, но и выработать социальные навыки в преодолении трудностей, возникших с появлением ребенка с нарушением слуха.

Данная работа предполагает повышение заинтересованности, открытости. Из пассивных получателей услуг, родители, по нашему мнению, станут главным составляющим звеном в реабилитации своих детей.

В рамках родительского клуба мы предлагаем родителям оказывать поддержку другим семьям, оказывать психолого-педагогическое просвещение родителей, недавно узнавших о неблагоприятном диагнозе ребенка.

Также в рамках родительского клуба предполагается функционирование Родительского комитета. Он избирается на общем собрании родителей сроком на один год. Главной задачей родительского комитета является оказание помощи администрации и преподавательскому составу КОУ в организации жизни, быта, учебно-воспитательной и культурно-просветительной работы Родительского клуба.

Родительский комитет принимает участие в разработке предложений и рекомендаций по организации учебного процесса, оборудованию учебных помещений, в приобретении необходимых материалов и учебно-методических пособий. Организует родителей на проведение единой с руководством и специалистами КОУ линии в воспитательной работе с детьми путем проведения различного рода методических занятий и совещаний, а также индивидуальной работы. Принимает участие в организации и. проведении культурно-массовых мероприятий, в том числе связанных с посещением театров, концертных залов, музеев, выставок и пр.; организует и координирует работу родительских комитетов групп и классов; в необходимых случаях по просьбе администрации организует родителей на субботники и воскресники по проведению в порядок и ремонт помещений и территорий КОУ; организует собственный фонд средств, используемых исключительно в соответствии с решениями родительского комитета; осуществляет контроль за использованием индивидуальных слуховых аппаратов (своевременная замена вкладышей, батареек, уход за индивидуально слуховыми аппаратами); осуществляет контроль за выполнением родительского договора.

В состав родительского комитета должны входить родители, детей обучающихся в школьном отделении и родители, дети которых посещают дошкольное отделение.

Помимо этого Родительский клуб осуществляет работу с семьями группы риска.

Выявление семей, которых неблагоприятные условия для жизни и реабилитации.

Ведение картотеки на неблагополучные семьи.

Посещение неблагополучных семей на дому (1 раз в месяц), с целью контроля и помощи.

Организация консультаций родителей с детьми у специалистов Центра.