Сетевая массовая коммуникация как социальное явление: социально-философский анализ

Актуальность темы

исследования.

В настоящее время во всем мире происходит стремительное распространение Интернета (в переводе с английского — «международная сеть»), нового технического средства коммуникации, значительно превосходящего все изобретенные ранее по скорости и универсальности возможностей передачи информации. Развитие Интернета сопряжено с увеличением объемов производства и потребления информации, в первую очередь ориентированной на массовую аудиторию, а также активным вовлечением в эти процессы все более широких слоев населения. Сетевые коммуникационные технологии выступают в качестве стимулирующего фактора для многих социальных процессов, в той или иной мере оказывая влияние на все сферы жизни общества.

В целом, актуальность социально-философского анализа сетевых средств массовой коммуникации определяется следующим образом.

Во-первых, распространение Интернета как в России, так и в целом во всем мире характеризуется явным преобладанием интересов бизнеса над интересами общества, более того, последние фактически не принимаются в расчет. Ажиотаж, сложившийся вокруг Интернета, целенаправленно стимулируется коммерческими компаниями, производящими технику и программы для Интернета (или аппаратное и программное обеспечение), а также создателями так называемого «информационного наполнения» (content). Между тем опыт «традиционных» средств массовой коммуникации показывает, что коммерческий подход не способен удовлетворить социальные потребности общества в области информации. Именно поэтому социально-философский анализ сетевых средств массовой коммуникации позволит выявить взаимосвязь, взаимообусловленность развития общества, место и роль в этом процессе массовой информации и коммуникации.

Во-вторых, изменения, происходящие в обществе под влиянием сетевых средств массовой коммуникации, не ограничиваются определенными преимуществами и выгодами. Информационный терроризм, распространение нелегальных материалов (в том числе детской порнографии), образование в Сети неформальных молодежных объединений, деструктивное влияние новых коммуникационных технологий на личность — это также атрибут существования сетевых средств массовой коммуникаци. На наш взгляд, это лишь вершина айсберга поставленных Интернетом вопросов, на которые предстоит ответить человечеству в ближайшем будущем. В ситуации, когда сетевые средства массовой коммуникации только начинают широко применяться, их философское исследование в качестве социального явления, имеет огромное значение, раскрывая комплексное взаимодействие современных технических средств коммуникации с различными субъектами общества.

В-третьих, проблема исследования сетевых средств массовой коммуникации особенно актуальна в современной России. Это обусловлено тем, что в условиях экономического спада, политической нестабильности и обострения противоречий между интересами различных групп населения без понимания роли, значения и функций современных средств коммуникации невозможно эффективное управление социальными процессами. Далее, от разумности и взвешенности политики в области развития сетевых коммуникаций, а также производства информации и ее распространения в глобальном информационном пространстве, в значительной степени зависит благополучие страны и ее место в мировой цивилизации.

Именно поэтому есть достаточно оснований утверждать, что социально-философский анализ сетевой массовой коммуникации актуален и необходим.

Степень научной разработанности проблемы.

Социально-философский анализ сетевых СМК будет наиболее плодотворен при условии использования достижений из различных областей социального и философского знания: философии техники, философии истории, социальной философии, философии культуры, социальной философии, социологии массовой коммуникации, социальной психологии, семиотики, теории массовой коммуникации, коммуникологии.

Несмотря на то, что феномен массовой коммуникации в архаических формах существовал еще в первобытном обществе, его теоретическое осмысление началось в XIX в., а первые теоретические концепции массовой коммуникации возникли в середине XX в. Их появление стало возможным благодаря работам Н. Винера, К. Э. Шэннона и др., показавших, что понятие информации имеет объективно-содержательный характер, то есть может использоваться не только для характеристики деятельности человека, но и с целью описания процессов обмена сигналами в живой природе и автоматизированных системах. Значительный вклад в развитие представлений о структуре коммуникационного процесса внесли работы теоретиков массовой коммуникации Г. Лассуэлла, П. Лазарсфельда, Дж. Райли, Ф. Балля (19 301 950;е гг.). Так, Г. Лассуэллом были сформулированы основные понятия теории массовой коммуникации (коммуникатор, реципиент, канал, сообщение и т. д.), а также предложена однонаправленная модель процесса массовой коммуникации. П. Лазарсфельд ввел понятие «лидер мнения», то есть социально активный человек, который может трансформировать намерения коммуникатора (способствуя или, напротив, препятствуя им). С именами Дж. Райли и Ф. Балля в теории массовой коммуникации связано понятие «обратной связи». Указанные концепции по прежнему актуальны и могут быть в той или иной степени использованы при описании современного состояния коммуникативной среды человечества.

В 1950;1960;х гг. появился ряд работ, в которых рассматривается влияние средств массовой коммуникации как на историю человечества, так и на современное состояние общества. Автору одной из наиболее известных теорий, М. Маклюэну, принадлежит идея «глобальной деревни» — децентрализованной социальной структуры, основанной на электронных средствах массовой коммуникации. Глобальные изменения в мире, обществе и культуре, происходящие под воздействием средств массовой коммуникации, рассматривают также Т. З. Адамьянц, В. Ю. Борев, Ю. П. Буданцев, Б. А. Грушин, У. Дайзард, Т. М. Дридзе, Я. Н. Засурский, Д. Кин, A.B. Коваленко, Н. Луман, М. Маклюэн, Д. МакКуэйл, H.H. Моисеев, А. Моль, Т. Питерсон, A.B. Прохоров, К. Э. Разлогов, В. Д. Рузин, Ф. Сиберт, Б. М. Фирсов, Ю. Хабермас, У. Шрамм.

Исходя из положения, сформулированного в работах Э. Аспа, Д. Белла, Т. П. Ворониной, М. Кастельса, В. А. Кутырева, Д. Мартина, Й. Масуды, JI. Митевой, А. И. Ракитова, О. Тоффлера и др., можно утверждать, что благодаря развитию индустриальных и информационных технологий человечество вступило в новый этап социального развития, когда основополагающими видами деятельности становятся информационное производство и информационный обмен. По мнению автора теории постиндустриального общества Д. Белла, для данного этапа характерно значительное превышение при удовлетворении аграрных и промышленных потребностей населения, благодаря чему более 50% работающего населения оказывается занято в сфере услуг. В подобной ситуации изменяется социальная роль информации, образования, знанийони становятся товаром. Как отмечает М. Кастельс, главную роль в жизни людей начинают играть глобальные, «сетевые» структуры, вытесняющие прежние формы личной и вещной зависимости, «причем значение данного перехода для истории человечества столь велико, что он не может даже быть сопоставлен с переходами ни от аграрного к индустриальному, ни от индустриального к сервисному хозяйству» 1. Основным недостатком постиндустриальной (или информационной) парадигмы признан ее достаточно скромный прогностический потенциал.

По мере развития искусственной информационной среды происходит дублирование и вытеснение естественного образного ряда, окружающего человека. Техническая массовая коммуникация как виртуальная реальность рассматривается Ж. Бодрийяром, П. Вирильо, Ф. Гватари, Ж. Делезом, JI.A. Микешиной, М. Ю. Опенковым. Виртуализацию реальности, в результате которой виртуальный мир (мир образов, иллюзий, не подкрепленных материальными объектами) и мир актуальный сливаются, становятся неразличимы, авторы полагают процессом, не просто разрушительным для актуальной реальности, но и ставящим под сомнением ее существование, а также существование человека как ее части.

Изменения в системе средств массовой коммуникации влекут за собой изменения в знаковых системах, а следовательно, в картине мира человека. Закономерности развития языковых и метаязыковых систем, их изменения в процессе эволюции массовой коммуникации описаны в работах А. Г. Волкова, В. В. Иванова, Ю. М. Лотмана, В. П. Руднева, И. М. Хабарова, Ю. Г. Цивьяна. Однако ответить на вопрос, насколько хорошо существующие теории «работают» в новой ситуации, станет возможно лишь при условии дополнительного изучения данной проблемы.

Наконец, в последнее время появляется все больше научных публикаций, объектом внимания которых являются непосредственно сетевые средства массовой коммуникации. Их социальной роли и функциям посвящены работы А. И. Акопова, В. И. Аршинова, М. Ванден Клустера, Ю. А. Данилова, В. Е. Иванова, Р. Сильверстоуна, М. В. Старостиной, A.A. Чеснакова. Количественные характеристики развития Интернета и особенности поведения его аудитории рассматриваются П. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология./Под ред. B.JI. Иноземцева. — М.: Academia, 1999.-С. 293.

Димом, Б. З. Докторовым, А. Ю. Зотовым, X. Казари, Б. Таулером, К. Шройтером. Результаты социологических исследований, посвященных Интернету в России, периодически публикуются в отчетах компаний Gallup Media, ВЦИОМ, «Комкон-2», НИСПИ, Фонд «Общественное мнение» и отражены в публикациях П. К. Залесского, М. М. Кузьмина, М. Э. Райбмана. Сравнительно полная картина современного состояния Интернета не может быть представлена без публикуемых данных электронных рейтинговых и поисковых систем, наиболее содержательные из которых — «Япёех», @Rus («Ay!») и Rambler.

Вместе с тем, до сих пор не было осуществлено социально-философское исследование сетевых средств массовой коммуникации как социального явления и социального образования. Подобное исследование позволило бы проверить и уточнить существующие теории, описывающие процесс развития системы массовой коммуникации, а также провести обобщение огромной эмпирической информации о сетевых средствах массовой коммуникации и выявить их глубинную сущность.

Объектом диссертационного исследования выступают сетевые средства массовой коммуникации в современном обществе. Предмет исследования — связи и закономерности становления и функционирования сетевой массовой коммуникации как социального явления, влияние последнего на развитие общества, в том числе российского.

Цель исследования заключается в определении характера и направлений взаимовлияния сетевых средств массовой коммуникации и социальных институтов, социальных групп и общностей, личности. Для глубокого и всестороннего анализа данного взаимовлияния необходимо решить следующие задачи:

— уточнить категориально-понятийный аппарат, позволяющий описать феномен сетевых средств массовой коммуникации с социально-философских позиций, определить сущность, структуру и установить генезис сетевых средств массовой коммуникациивыявить качественные различия между сетевыми и «традиционными» средствами массовой коммуникации;

— исследовать социальные функции сетевых средств массовой коммуникации и условия их полной и гармоничной реализации;

— рассмотреть сетевые средства массовой коммуникации как фактор социокультурного развития и определить, насколько полно реализуются их образовательная и культурно-просветительная функции в современном обществе;

— изучить особенности становления и использования сетевых средств массовой коммуникации в России и наметить подходы к формированию государственной социальной политики в области Интернета.

Общая гипотеза исследования заключается в том, что Интернет выступает в качестве основы формирования единой электронной коммуникационной среды, социальный смысл которой состоит в возможности создания системы, находящейся над национальными культурами, цивилизациями и государствами и способной качественно изменить мир, хотя расширения социальных функций системы массовой коммуникации при этом не происходит. Характер и развитие этого обнадеживающего и одновременно опасного явления находятся в зависимости от мировых социальных и политических процессов и, в свою очередь, оказывают на них определенное влияние (в частности, обостряющее и динамизирующее).

В качестве теоретической и методологической основы исследования автор опирался в первую очередь на содержание категорий современной социальной философии, философии образования, культурологиитеоретические положения современных российских и западных мыслителей, исследовавших социальные процессы в современном мире. Используя общефилософский метод рассмотрения явлений во взаимосвязи и развитии применительно к объекту и субъекту исследования и исходя из принципа диалектики материальных и духовных процессов в обществе, автор также опирался на отдельные положения экзистенциальной социальной философии (H.A. Бердяев, X. Ортега-и-Гассет, К. Ясперс и др.), теории постиндустриального общества (Д. Белл, М. Кастельс, И. Масуда и др.), теории виртуальной реальности французского постструктурализма (Ж. Бодрийяр, Ж. Делез и др.), теории развития системы социальной коммуникации (М. Маклюэн), теории социокультурного развития средств массовой коммуникации (В.Ю. Борев, A.B. Коваленко), отражающие современное состояние системы массовой коммуникации в обществе.

Источниковую базу диссертации составили труды философов, социологов, культурологов, специалистов в области массовой коммуникациипубликации в газетах и журналахданные социологических исследований, предоставленные рядом исследовательских организаций (ВЦИОМ, ГФК-ВЦИОМ, «ИнфоАрт», «Комкон-2», «КомпТек», НИСПИ, НИЦ САС, РОЦИТ, Gallup Media, NUA, Stack и др.) — личные наблюдения автора во время работы в исследовательской компании Russian Research и Отделе по изучению аудитории ВГТРК.

Научная новизна исследования заключается в том, что в диссертации:

— автором впервые осуществлен социально-философский анализ системы сетевых средств массовой коммуникации как социального явления в современном обществе, позволивший выявить их место и роль как в развитии современной системы технической коммуникации, так и общества в целом;

— выявлены качественные различия между сетевыми средствами массовой коммуникации и иными существующими формами технической массовой коммуникации;

— раскрыт переход социального потенциала средств массовой коммуникации в фактор социокультурного развития человека и общества;

— сформулированы особенности развития сетевых средств массовой коммуникации в Российской Федерации в последние годы.

Положения, выносимые на защиту.

1. Сетевые средства массовой коммуникации как социальное образование представляют собой новую форму обеспечения взаимодействия людей, предполагающую взаимопереход явления и сущности, сущности и явления посредством социально-технической сетевой структуры.

2. Интернет как сетевая коммуникационная среда является новым социально-техническим фактором формирования единой коммуникационной среды жизнедеятельности человечества, всех общественных систем, социумов.

3. Сетевые средства массовой коммуникации предают новое качественное содержание следующим функциям человеческого взаимодействия: а) функции объединения человечества на основе единого электронного коммуникационного поляб) функции социальной реструктуризации и формирования новых социальных группв) функции социальной демассификации.

4. Роль сетевых средств массовой коммуникации по их статусу в социокультурном развитии человека и общества имеет двойственный характер: расширяя объем и содержание человеческого взаимодействия, сетевые средства массовой коммуникации одновременно повышают сложность социума, понижая стабильность системы массовой коммуникации и социальной системы в целом.

5. Государственная политика Российской Федерации в области использования и развития сетевых средств массовой коммуникации обязана быть ориентированной на общие закономерности человеческого общения, а также на позитивный и негативный мировой опыт развития и распространения Интернета.

Научно-практическая значимость исследования.

В теоретико-методологическом плане материал диссертации и ее основные выводы могут быть использованы для дальнейшего изучения сетевых средств массовой коммуникации как социально-философского явления. Сетевая коммуникация вводится в контекст социальных систем, участвующих в процессах обмена социальной информацией и формирования общественного сознания. Результаты исследования способствуют более глубокому пониманию социальных процессов на глобальном и локальном уровнях.

В практическом плане исследование дает важную прогностическую информацию для участников общественных и политических движений, привлекает внимание философов, футурологов, социологов, политологов к новому социальному институту и средству социальной коммуникации, может быть использовано при разработке государственной политики развития и использования Интернета. Материал, который содержится в диссертационном исследовании, может быть использован в учебных курсах и спецкурсах по социальной философии, социологии, культурологии, журналистике.

Апробация результатов исследования.

Диссертация прошла обсуждение на заседании кафедры социально-гуманитарных наук Московского городского педагогического университета и рекомендована к защите.

Основные положения диссертации были представлены в выступлениях на научной конференции социологического факультета МГУ «Коммуникативные стратегии на пороге XXI века» (Москва, 26−27 января 1999 г.), научно-практической конференции факультета журналистики МГУ «Журналистика в 1999 году» (Москва, 24−30 января 2000 г.), научно-практической сессии исследовательского комитета «Социальная коммуникация, социальное участие и интерактивные масс-медиа» Российского общества социологов «Интернет — человекобщество» (Москва, 25 февраля 2000 г.) — включены в доклады.

Русскоязычный Интернет и его аудитория", подготовленный в соавторстве с A.B. Шариковым и A.B. Фиалковым для 32-й конференции Группы европейских исследователей аудитории (Штуттгарт, 15−18 мая 1999 г.) и «Сайт ВГТРК „Вести“: функции и аудитория», подготовленный в соавторстве с A.B. Шариковым для 33-й конференции Группы европейских исследователей аудитории (Прага, 10−16 апреля 2000 г.), а также отражены в следующих научных публикациях:

1. Интернет и система массовой коммуникации: подходы к исследованию//Журналистика в 1999 году. Ч. IV. — М: МГУ, 2000. — С.9−12.

2. Место и перспективы развития русскоязычных образовательных Интернет-ресурсов//Методологические проблемы и практика изучения Интернета. — М.: ВГТРК, 1999. — С.55−62.

3. Русскоязычный Интернет и его аудитория//Методологические проблемы и практика изучения Интернета. — М.: ВГТРК, 1999. — С.5−30. (В соавторстве с A.B. Шариковым и A.B. Фиалковым.).

4. Сайт «Вести» — основные характеристики и особенности аудитории//Вестник ВГТРК, № 6, 2000. — С. 14−16.

5. Сетевые масс-медиа в кризисном обществе//Коммуникативные стратегии на пороге XXI века. — М., 2000. — 0,4 п.л., в п-ти.

6. Библиотеки и Интернет: существующие возможности и перспективы взаимодействия//Интернет — человек — общество. — М., 2000. -0,3 п.л., в п-ти.

7. Russian Internet and its audience/In: 32nd annual GEAR conference. 15−18 May 1999, Stuttgart. Conference report. Stuttgart: Sudwestrundfunk, 1999. — P.201−210. (В соавторстве с A.B. Шариковым и A.B. Фиалковым.).

8. The RTR Web-site Yesti: functions and audience/In: GEAR annual conference. Pague, 8−12 April 2000. Conference report. — Geneva: EBU, 2000. — P. 178−193. (В соавторстве с A.B. Шариковым.).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

События, произошедшие в XX веке, значительно изменили представление человечества об окружающем мире. Мировые войны, первые шаги в освоении космоса, экологические катастрофы стали своего рода проверкой для цивилизации, вопросами, на которые необходимо найти ответ. В ряду этих вопросов важнейшее место занимает бурное развитие электронных средств коммуникации. Один из этапов этого процесса — становление сетевых средств массовой коммуникациипроисходит на наших глазах.

Автор данного исследования не входит в число специалистов по компьютерным технологиям, однако ему довелось наблюдать развитие Интернета в тот период, когда его пользователи представляли собой достаточно узкую группу коллег, многие из которых уделяли глобальной сети все свободное время. Безусловно, эти люди были способны оценить потенциал нового средства коммуникации. Мощнейший канал связи, свободный от цензуры, рекламы, пропаганды поражал воображение. Интернет воспринимался как альтернативная коммуникативная среда «для своих». Именно в это время (то есть в середине 1990;х гг.) возникли представления об Интернете как о саморегулирующейся системе, самодостаточной и свободной от влияния традиционных институтов. Прошло всего несколько лет, и несостоятельность подобных представлений сделалась очевидной. «Грехопадение» Интернета было предопределено фактом роста его аудитории. По мере увеличения количества пользователей возрастала и социальная значимость Сети.

В настоящем исследовании был рассмотрен лишь один из возможных уровней коммуникации, возможных через Интернетмассовый. Намеренно сужая исследовательскую задачу, мы, тем не менее, не стремились к тому, чтобы выработать конкретные рецепты или сделать окончательные выводы. На нынешнем этапе правильнее говорить о постановке проблем и поиске адекватных подходов к их решению. Однако дальнейшее продвижение вперед не было бы возможно без ответа на два важнейших вопроса. Во-первых, что такое Интернет как средство массовой коммуникации? Во-вторых, что изменяется в социальной жизни с его появлением и распространением?

Исходя из предположений, что 1) все формы массовой коммуникации проходят аналогичные этапы своего развития и 2) каждая новая форма массовой коммуникации принципиально отличается от всех предыдущих, мы делаем вывод о том, что сетевые средства массовой коммуникации есть новая историческая форма массовой коммуникации. Действительно, Интернет прошел те же этапы развития, что и все другие известные средства массовой коммуникации, а именно: а) технологический этап, в продолжение которого несколькими группами специалистов была разработана принципиально новая коммуникационная технологияб) этап институцонализации, на котором в результате поддержки ряда государственных и негосударственных некоммерческих организаций технология стала достоянием более широких социальных слоев, в результате чего появилась новая сфера профессиональной и коммерческой деятельностив) этап массовости, на котором сетевые средства массовой коммуникации в буквальном смысле обрели массовую аудиторию.

Справедливость тезиса о возникновении новой исторической формы массовой коммуникации подтверждается также теорией медиагенезиса В. Ю. Борева и A.B. Коваленко, прослеживающей определенные тенденции в развитии формы и содержания средств массовой коммуникации. Согласно этой теории, на начальном этапе любое средство коммуникации представляет собой средство трансляции информации, прежде всего информации социальной, по мере развития формируя собственный «язык», позволяющий формулировать сообщения «со скрытым смыслом». Впоследствии вырабатываются дополнительные выразительные средства коммуникации, в результате чего возникают новые формы художественного творчества. В дополнение к этому, общие тенденции дифференциации сообщений приводят к появлению целого спектра функций, форм, возникает специализация содержания и адресность в рамках однотипных средств массовой коммуникации. Данные тенденции также можно наблюдать на примере Интернета.

Отметим также, что возникновение сетевой структуры в новой форме массовой коммуникации вполне логично вписывается в развитие системы массовой коммуникации в целом. Действительно, тяготение к сетевой структуре может быть отмечено на каждом историческом этапе развития средств коммуникации. В допечатную эпоху сформировалась сетевая структура распространения почтовых сообщений (почтовая сеть), которая обеспечивала потенциальную возможность доставки корреспонденции любому адресату при условии указания определенных сведений, а именно получателя и его точного адреса. В эпоху печати была создана система межбиблиотечного обмена публикациями, благодаря которой каждый читатель получал возможность заказать издание из фондов любой библиотеки, входящей в данную сеть. Наконец, для эпохи электронных средств массовой коммуникации характерна множественность сетевых структур. Первая сеть — телефонная — возникла в конце 1870-х — начале 1880-х гг. В дальнейшем появились локальные компьютерные сети и, наконец, «сеть сетей» Интернет, завершающая процесс объединения средств массовой коммуникации в единую электронную сетевую среду.

Уже сегодня Интернет в полной мере может быть признан международной сетью, поскольку распространение информации в ее рамках происходит «над государственными границами». Значимость этой сети выходит за рамки определенных профессиональных групп и уже сегодня является общесоциальной. Мы также можем говорить об универсальности Интернета как средства общения, поскольку он обеспечивает возможность различных типов коммуникации (межличностной, групповой и массовойсинхронной и диахроннойрассчитанной на определенную и неопределенную аудиторию и т. д.), является универсальным средством ретрансляции информации, а также каналом обратной связи. Надгосударственный и общесоциальный характер, а также универсальность коммуникационных возможностей позволяют сделать вывод о формировании на базе Интернета единой коммуникационной среды человечества.

Изменения в системе массовой коммуникации, происходящие в связи с развитием Интернета, не приводят к качественному изменению социальных функций средств массовой коммуникации. Основные функции средств массовой коммуникации, которые выделяют отечественные и зарубежные исследователи (1. развлекательная- 2. информационная- 3. образовательная- 4. социально-культурная- 5. пропагандистская) остаются прежними. Вместе с тем, происходят изменения на микрофункциональном уровне. Некоторые микрофункции, которые и ранее были присущи системе средств массовой коммуникации, получают стимул к дополниетльному развитию, в частности:

— функция объединения человечества в единое электронное коммуникационное поле (обеспечение изначально равных возможностей доступа информации для всех пользователей Интернета в условиях расширения объемов и характера этой информации, в частности, за счет трансляции телевизионных и радиопрограмм, объединения с Интернетом других коммуникационных технологий (телефония, пейджинг) и т. д.);

— функция социальной реструктуризации и формирования новых социальных групп (усложнение социальной структуры в связи с расширением возможностей самоидентификации личности с социальными группами и общностями, реальными и виртуальными, постоянными и временными, формальными и неформальными) — функция социальной демассификации (утрата аудитории гигантами медиаиндустрии, появление более мелких средств массовой информации как следствия процесса усложнения и индивидуализации информационных потребностей граждан);

— функция выражения отношения к социальным явлениям и событиям на массовую аудиторию любым субъектом коммуникации (сглаживание различий между профессиональной и непрофессиональной журналистикой за счет того, что обратная связь с сетевым средством массовой коммуникации возможна средствами Интернета) — функция обеспечения активного участия в массовом коммуникационном процессе лиц, лишенных возможности непосредственного общения с другими людьми (прежде всего, жителей удаленных регионов, людей с ограниченными физическими возможностями, больных аутизмом и т. д.);

— наркотическая, или «гипнотическая» функция (формирование у пользователей психологической зависимости от Интернета);

— функция обеспечения коммуникации (в том числе массовой) в рамках производственных процессов (использование сетей, основанных на Интернете, для обмена информацией на предприятиях, в частности, международных) — торгово-финансовая функция (осуществление продаж и финансовых транзакций в рамках электронной коммуникационной среды);

— функция развития и распространения традиционных и новых видов народного творчества (стимулирование традиционных (анекдот, частушка) и новых, пока не имеющих названия видов народного творчества, а также любительского производства информации (печатные тексты, фотографии, видеосъемки) благодаря новым возможностям ее распространения).

По нашему мнению, нельзя согласиться с периодически высказываемой точкой зрения, согласно которой «все зло» в современном мире исходит от средств массовой коммуникации. Однако нельзя отрицать и тот факт, что негативные тенденции, присущие современному обществу, находят свое отражение и в Сети. Информационные войны, информационный терроризм — не сюжет научно-фантастического романа, а обыденная реальность, с которой пользователи Интернета сталкиваются ежедневно. Растет число компьютерных преступлений, ширится число людей, впадающих в «сетевую зависимость», по аналогии с табачной и алкогольной. Перечисленные проблемы не порождены сетевыми средствами массовой коммуникации. Это социальные проблемы, которые обретают в Сети новую жизнь. При этом Интернет обостряет противоречия, существующие в современном мире. Как известно, любое усложнение системы понижает ее устойчивость. Глобализация делает мир более хрупким, зависящим от человека. Цена ошибок в области социального управления возрастает.

Было бы неверно, однако, рассматривать сетевые средства массовой коммуникации исключительно как нейтральную информационную среду. Характер коммуникации, ее содержание в значительной степени определяется самим средством коммуникации. Это утверждение, принадлежащее Маршаллу Маклюэну, в очередной раз находит свое подтверждение. Интернет уже изменили продолжает изменять мир. Это означает, в частности, что он изменяет каждого человека в отдельности. Остаться собой, сохранить свою индивидуальность в ходе этих изменений — одна из возможных формулировок вопроса сетевых средств массовой коммуникации.

К числу позитивных изменений, вызванных развитием Интернета, следует повышение доступности информационных ресурсов для широких категорий граждан. Среди негативных изменений — повышение «информационного неравенства» в мире, повышение манипулятивных возможностей для политических технологов, стереотипизация сознания, разрушение существующей культурной иерархии.

Также необходимо отметить, что с развитием сетевых средств массовой коммуникации повышается сложность, а значит понижается стабильность системы массовой коммуникации и социальной системы в целом. Уплотнение и повышение демократичности электронной информационной среды приводят к появлению ряда дополнительных возможностей для деструктивной деятельности. Можно привести множество примеров использования сетевых средств массовой коммуникации в ходе военных конфликтов (помимо традиционной пропагандистской роли, можно вспомнить про информационный шпионаж, информационные диверсии при помощи Интернета). Информационные войны, распространение через Интернет компьютерных вирусов, хакерская деятельность и т. д. ставят вопросы о необходимости обеспечения информационной безопасности на различных уровнях, начиная с индивидуального и заканчивая государственным, и необходимости повышения информационной культуры населения.

Преодоление" воздействия сетевых средств массовой коммуникации возможно лишь при условии повышения коммуникативной культуры людей. Мы должны понять, что Интернетне альтернатива реальности, а ее часть, причем часть производная, вторичная, а значит, использование Сети должно быть строго регламентировано.

Все сказанное выше справедливо для Интернета в целом. Существуют, однако, некоторые особенности сетевых средств массовой коммуникации в нашей стране.

Во-первых, Интернет мало распространен в России по сравнению с экономически развитыми странами.

Во-вторых, сетевые средства массовой коммуникации имеют ограниченную базу для дальнейшего распространения.

В-третьих, Интернет в России развивается неравномерно. Данная тенденция приводит к формированию достаточно развитых коммуникационных центров, к числу которых следует отнести Москву, Санкт-Петербург и некоторые другие крупные города с пригородами. Параллельно население некоторых крупных по протяженности регионов фактически не имеет возможности пользоваться Интернетом.

В качестве положительного фактора может быть отмечено интенсивное развитие русскоязычного сектора Интернета (подсистем.

Интернета, использующих русский язык). Данные исследований свидетельствуют о том, что сайты на русском языке пользуются у россиян наибольшей популярностью. Кроме того, русскоязычное пространство в Интернете расширяется за счет стран СНГ, в которых сетевые средства массовой коммуникации распространяются с некоторым отставанием от России.

Перечисленные особенности Интернета в России свидетельствуют о необходимости поиска оригинальных подходов при формировании государственной политики в области развития сетевых средств массовой коммуникации в нашей стране. При этом должен учитываться не только опыт передовых стран в этой области, но и отечественные реалии. Необходимость глубоких и масштабных исследований, направленных не только на познание феномена Интернета, но и на оценку социальных последствий внедрения конкретных информационных технологий, очевидна. В основу государственной концепции развития электронных средств массовой коммуникации должны быть положены научные знания. Однако некоторые предварительные выводы могут быть сделаны уже сегодня. Неэффективной представляется политика запрета. Во-первых, Интернет — мощнейший инструмент современного производства, а значит, экономическое благосостояние и конкурентоспособность страны напрямую зависит от уровня развития сетевой инфраструктуры. Во-вторых, отказ от использования Интернета автоматически означает добровольную информационную изоляцию от остального мира. Необходимость использования сетевых средств массовой коммуникации очевидна даже в закрытых обществах, и Китай — яркий тому пример. Однако и игнорировать этот вопрос нельзя. Реализация принципов либеральной теории, на практике означающая передачу электронных сетей связи на откуп коммерческим структурам, не отвечает имеющимся социальным потребностям граждан. Оптимальным нам представляется комбинированный подход, сочетающий коммерческий путь развития сетевых средств массовой коммуникации наряду с их контролем и поддержкой со стороны государства.

Завершая данную работу, автор хотел бы выразить надежду, что представленные в диссертации материалы, обобщенные из различных источников, а также некоторые выводы, сделанные на их основе, выйдут за рамки самодостаточного научного факта и послужат своеобразным стимулом к проведению более масштабных социально-философских исследований в области сетевых средств массовой коммуникации.