Самопознание и самореализация личности в труде: социально-философский подход

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Содержание

Глава I. Самопознание как философская проблема
- 1. 1. Основные подходы к рассмотрению самопознания в современной социально-философской мысли
- 1. 2. Осмысление личностью специфики своего «Я» как основы самопознания и самореализации
- 1. 3. Роль взаимоотношений «Я-Другой» в процессе самопознания личности
Глава II. Самореализация как основа социального самоосуществления личности
- 2. 1. Самореализация личности в современном обществе и ее структурные компоненты
- 2. 2. Роль идеала в процессе самореализации личности
- 2. 3. Свобода и творчество как необходимые условия самопознания и самореализации личности
Глава III. Философское осмысление категории труд" как поля самореализации личности
- 3. 1. Методологический анализ содержания понятия «труд»
- 3. 2. Труд — как поле самореализации личности
- 3. 3. Социальные условия и барьеры на пути самореализации личности в труде и их преодоление

Самопознание и самореализация личности в труде: социально-философский подход (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Актуальность исследования определяется тем, что проблема самопознания и самореализации, их философская рефлексия и адекватное оптимальное понимание выходит на первый план социальной философии. Проблема самореализации личности в труде является насущной проблемой в силу ее экзистенциального характера, динамично меняющегося в контексте социальных процессов и преобразований, что приводит к необходимости ее переосмысления.

Определяемое с помощью различных предикатов как глобализирующееся, информационное, постиндустриальное современное общество распространяет свое влияние на все сферы жизнедеятельности человека, в том числе и на его самореализацию в труде. Претерпевающие значительные метаморфозы, объективные социальные изменения трансформируют не только общество, но и оказывают влияние на менталитет человека, формируя в его мировоззрении новый облик современных реалий.

В период интенсивных социальных изменений человек — как сложный биосоциокультурный субъект в пространстве мира трудовой деятельности оказывается в ситуации, когда труд, лишенный четких перспектив и гарантий, не способен в полной мере стать полем его самопознания и самореализации, условием рационального осуществления человеком своих возможностей, раскрытия творческого потенциала.

Несмотря на то, что исследование проблемы самопознания и самореализации в социально-философской мысли имеет давнюю традициюих анализ в аспекте трудовой деятельности личности формируется под воздействием многих модификаций политической, экономической, социальной сфер жизнедеятельности общества, что указывает на необходимость переосмысления проблемы на каждом историческом этапе развития общества. Поэтому в свете глобализирующегося и непредсказуемо изменяющегося мира проблема самопознания и самореализации личности в труде приобретает все большую актуальность.

Таким образом, актуальность темы диссертационного исследования определяется как необходимостью разработки интегративного представления о самопознании и самореализации личности в труде, так и потребностью в определении и осмыслении особенности этих процессов в социально-политической трансформации современного общества.

Степень разработанности проблемы. В настоящее время в области социальнофилософской мысли накоплен значительный материал по исследованию феноменов «самопознание», «самореализация», «труд». Теоретическое исследование самопознания личности рассматривается с позиций философского, социологического, психологического подходов к проблеме.

Глубокий анализ самопознания личности мы находим в трудах русских философов Н. А. Бердяева, В. Н. Карпова, С. JI. Франка, а также в работах зарубежных мыслителей Ж. Батая, Э. Кассирера, Д. Месона. В отечественной социально-философской мысли самопознание как познание человеком своего внутреннего мира рассматривается Н. К. Гаврюшиным, Ф. И. Ильяшенко, М. Мамардашвили, В. Г. Мараловым, А. Г. Спиркиным, А. А. Шевцовым и др.

Исследованию психосоциального ядра «Я» и его места в самопознании и самореализации личности посвящены работы зарубежных исследователей Р. Ассаджиоли, Р. В. Бернса, Дж. Мида,.

Ч. Кули, Ж.-П. Сартра и др. В русской философской мысли проблема «Я» личности широко исследовалась Н. А. Бердяевым, А. Лосевым, C.JI. Франком и др. Современные отечественные исследования «Я» личности представлены в работах В. В. Бушуева, А. С. Корчака, Ф. Т. Михайлова, А. Г. Никитиной, Ю. А. Разинова, М. Ш. Шведова и др.

Рассмотрение взаимосвязи «Я — Другой» и обоснование ее значимости для самопознания и самореализации личности находит свое отражение в работах М. Бубера, И. Гофмана, Ж. Делеза, Ж. Маритена, Г. Марселя, К. Маркса, Э. Мунье, X. Ортега-и-Гассета, Р. Парка, Ж.-П. Сартра, А. А. Ухтомского, И. Фихте, C. J1. Франка, М. Штирнера и др.

Несмотря на значительные исследования проблемы самопознания, во многих работах прослеживается отсутствие связи самопознания с другими личностными феноменами, что позволяет говорить о необходимости рассмотрение самопознания как основы многих личностных процессов (самоопределение, социализация, самореализация и т. д.).

Основы исследования проблемы самореализации (самоактуализации) личности берут свое начало в работах представителей «гуманистической психологии» — К. Гольдштейна, К. Роджерса, А. Маслоу, Г. Олпорта.

Самореализация как одна из фундаментальных потребностей человека находит свое отражение у представителей экзистенциальной философии (С. Кьеркегор, А. Камю, Ж.-П. Сартр) и экзистенциальной психологии (JI. Бинсвангер, Р. Мэй, В. Франкл). В социально-философской мысли проблема самореализации в ее различных аспектах рассматривается в трудах К.А. Абульхановой-Славской, Р. А. Зобова, В. Н. Келасьева, JI.A. Коростылевой, Ю.Н.

Кулюткина, Ю. М. Резника и др. Однако в представленных работах исследуются отдельные компоненты данной проблемы, что указывает на необходимость комплексного анализа процесса самореализации, учитывающего личностные характеристики индивида, в совокупности с широким аспектом социокультурных факторов его жизнедеятельности.

Исследование проблемы идеала личности как высшей цели самореализации нашло широкое отражение в работах Н. А. Бердяева, Б. П. Вышеславцева, П. И. Новгородцева, B.C. Соловьева, Н. А. Сетницкого, а также современных отечественных исследователей В. Е. Давидовича, Э. В. Ильенкова, В. А. Лекторского, Н. С. Мудрагей, B.C. Швырева и др.

Взаимосвязь самореализации с категориями «свобода» и «творчество» занимает определенное место в трудах Г. Гегеля, И. Канта, И Фихте, Ф. Шеллинга. В философских исследованиях XIX—XX вв. можно выделить труды А. Бергсона, Н. Гартмана, А. Камю, Э. Мунье, Ж.-ГТ. Сартра, О. Шпенглера, К. Ясперса. Тема свободы и творчества находит свое отражение в русской философской мыслиу Н. А. Бердяева, С. Н. Булгакова, Б. П. Вышеславцева, И. А. Ильина и др. В современных социально-философских исследованиях проблема свободы и творчества рассматривается И. Бекером, И. Н. Дубиной, Р. А. Зобовым, В. Н. Келасьевым, В. А. Коваленко, М. Б. Круговым, Г. Д. Левиным, С. В. Максимовой, Е. В. Руденко, В. Ф. Шепетько и др.

Изучение проблемы труда основывается на осмыслении понимания категории «труд» и его содержания, влияния труда на процессы, происходящие в обществе. В рамках анализа проблемы диссертант опирается на классические концепции, представляющие собой фундаментальную основу изучения проблемы труда.

В диссертационном исследовании особое место отводилось работам М. Вебера, Э. Дюркгейма, Г. Зиммеля, В. Зомбарта, К. Маркса, рассматривающих труд как самосозидающую детерминанту, в основе, которой лежит идея активности субъекта, совершенствующего окружающий мир и реализующего в этом процессе свой творческий потенциал.

В зарубежной социально-философской мысли труд как материальная деятельность человека зачастую противопоставляется его духовной деятельности. Такое противопоставление находит свое отражение в работах Э. Мунье, Л. Мэмфорда и др. В работах Г. Аммельбурга, Л. фон Мизеса можно найти четкое разграничение понятия «труд», представляющего собой тягость и повинность и «деятельность», приносящую удовлетворение личности. Отечественные исследования теоретических и методологических проблем труда представлены в работах В. Я. Ельмеева, А. Г. Здравомыслова, Т. М. Михайловой, В. В. Радаева, С. С. Товмасяна, Ж. Т. Тощенко И.И. Чангли, В. А. Ядова и др.

Проблемы ценностного отношения к труду в сложный период реформирования общества нашли свое отражение в работах зарубежных (Дж.М. Келли, Д. Стиглиц и др.) и отечественных (P.P. Винькова, Л. Четыровой, A.M. Шкуркина и др.) исследователей проблемы труда.

Однако необходимо отметить, что недостаточная исследовательность целого ряда проблем, связанных с процессом самопознания и самореализации личности в труде как основы активности субъекта по реализации своих потенций, развитию социальных и индивидуальных потенциалов личности и определяет актуальность темы диссертационной работы.

Объект исследования — феномен самопознания и самореализации в его онтологическом и экзистенциальном основании. Предметом исследования является социально-философский анализ процессов самопознания и самореализации личности в труде в современных условиях.

Цель работы состоит в исследовании категорий самопознания и самореализации человека в труде, его применения как объяснительного принципа в социально-философской теории личности.

В ходе исследования были поставлены следующие задачи:

— раскрыть особенности категорий самопознания и самореализации личности в труде в современном обществе;

— рассмотреть категории «деятельность» и «труд», выявить их взаимосвязь, а также сходства и различия;

— определить особенности процессов самопознания и самореализации в трудовой деятельности человека в современном социальном контексте;

— проанализировать категории «свобода» и «творчество» и определить их роль в развитии индивидуальных особенностей личности в процессе самореализации;

— обобщить и уточнить существующие в социальнофилософской литературе современные определения категории «труд», выделить характерные признаки, присущие категории труда, и установить их роль в процессе жизнедеятельности человека;

— выявить и исследовать социальные факторы и причины, способствующие самореализации личности в труде.

Методологическая и теоретическая основа исследования. Методологической основой диссертационного исследования послужил междисциплинарный анализ методов и принципов исследования классиков социально-философской мысли, современных отечественных и зарубежных ученых, философов, экономистов, социологов и психологов. В качестве базовых методологических идей при выявлении взаимосвязи категорий «самопознание», «самореализация» и «труд» использованы диалектические принципы единства исторического и логического, объективности, рациональной обоснованности и достоверности, а также идеи современной эпистемологии и психологии в понимании субъекта и объекта познания и деятельности. Привлечен методологический потенциал философии диалога, соотношения «ЯДругой», психологической «Я — концепции», учений о диалектике свободы и творчества в истории философии и современных исследованиях. Для обоснования общефилософских идей и предпосылок в исследовании в целом применены философско-антропологический, психологический, а также системный, деятельностный и институциональный подходы. Научная новизна исследования:

— показаны взаимосвязь и взаимообусловленность самопознания и самореализации в труде, способствующих раскрытию творческого потенциала личности и ее социальной зрелости;

— выделены и представлены в единстве системные особенности категорий «самопознание», «самореализация», «труд» как важные условия социализации в обществе, имеющие многоаспектный характер;

— разработана концепция анализа труда, как важнейшего интенционального способа самореализации личности на фоне системных общественных изменений;

— проанализирована и теоретически обоснована взаимосвязь категорий «самопознание», «самореализация» в труде с учетом ориентированных на рыночные отношения реальностей современного общества;

— установлена роль коммуникативной деятельности, детерминирующей процессы самореализации человека в труде, наполняющей их жизненным содержанием и нравственным смыслом;

— сформулированы социальные и личностные основания становления трудовой мотивации в новых социально-экономических условиях, способствующие привлекательности и содержательности труда, его креативности;

— осуществлен философский анализ труда как социально-ориентированного способа самопознания и самореализации личности в условиях реструктуризации современного общества.

Теоретическая значимость работы. Теоретический анализ проблемы труда в контексте современной социально-философской мысли дает возможность расширить границы познания потенциала человека как субъекта трудовой деятельности, рассмотреть труд не только как главное условие жизнедеятельности личности, но и как способ самореализации, являющейся для личности приоритетным. Практическое значение работы. Результаты диссертационного исследования могут быть использованы для раскрытия «механизмов» процессов самопознания и самореализации личностив качестве рекомендаций по формированию личностно-ориентированныех стратегий в управленческой деятельности организациикак базовые положения в дисциплинах обществоведческого циклав разработке спецкурсов для студентов высших учебных заведений.

Заключение

Труд представляет собой ту фундаментальную основу — человеческой жизни,—которая-выполняет множествофункций в жизнеобеспечении социумов. Феноменологическое описание и теоретический анализ труда невозможен без исследования таких процессов как самопознание и самореализация человека как субъекта труда.

В свете современных экономических реалий в обществе наблюдаются противоречия между существующей действительностью, в которой характер труда во многом определяется удовлетворением материальных запросов, и потребностью общества в самостоятельных активных работниках, обладающих сформировавшимся ценностно-смысловым сознанием, целью которых является самореализация в труде как раскрытие своих личностных потенций.

Социально-философский анализ проблемы самопознания и самореализации личности в труде является одной из важных мировоззренческих проблем, имеющих методологическое и практическое значение для теоретического анализа трудовых отношений в современном обществе.

В ходе диссертационного исследования проблемы самопознания и самореализации личности в труде осуществлен социальнофилософский анализ теоретических подходов и практических исследований феноменов самопознания и самореализации.

Проблемы самопознания и самореализации личности в диссертации исследованы одновременно как самостоятельные феномены, так и как важные составляющие трудовой деятельности личности. Выявлены условия и механизмы этих процессов, расширены представления о месте труда в жизнедеятельности человека, определено отношение к труду как к ценности и способу самореализации—личности —в—современных—экономических условиях.

Несмотря на проведенные исследования и существующие подходы к феноменам самопознания и самореализации и их месте в трудовой деятельности человека, целостный подход к анализу этих проблем еще не выработан. Многие, существующие на сегодняшний день теории, по-прежнему, рассматривают труд как предметно-практическую деятельность, оставляя за скобками изучение человека как субъекта труда в аспекте его личностных составляющих. Не учтены во многом и социально-экономические процессы, проходящие в обществе, не определено их влияние на трудовую деятельность человека и его самореализацию в труде.

Существующие концепции, отмечая серьезные и важные моменты трудовой деятельности личности, все-таки, назвать полными и исчерпывающими, поскольку много до конца не изученных проблем, связанных с жизнедеятельностью человека, местом труда в общественных отношениях и отношением к труду как способу самореализации.

В исследовании делается попытка раскрыть процессы и механизмы самореализации личности, основанные на его самопознании и определить роль этих процессов в трудовой деятельности человека.

Автором обосновывается утверждение, что процессы самопознания и самореализации в жизнедеятельности человека не являются единичными событиями, а сопровождают личность на протяжении всей ее жизни. В основе этих процессов лежат построенные личностью в соответствии с присущей ей картиной мира события, в которых репрезентируется ее сущность.

В ходе продолжающихся в обществе экономических реформ происходит смещение акцентов в отношении личности к труду от стремления к самореализации к стремлению удовлетворения материальных запросов. Это позволяет говорить современным исследователям о «конце труда», характеризовать современного человека как «человека экономического».

Следовательно, актуальность диссертационного исследования обусловлена насущной необходимостью и осознанием всей сложности положения, в котором на сегодняшний день находится труд.

Таким образом, проведенный в диссертации анализ указывает на то, что проблема труда как способа самореализации личности относится к ряду фундаментальных проблем, решение которых равнозначно постижению тайн человеческого бытия, не может быть раскрыта в рамках одного исследования. Поэтому и за рамками диссертационной работы осталось много нерешенных проблем, которые предполагают дальнейшее исследование проблемы самопознания и самореализации личности в труде, как в рамках социальной философии, так и в совокупности со смежными социальными дисциплинами.

Показать весь текст

Список литературы

Абишева А.К. О понятии «ценность».// Вопросы философии — 2002, № 3, с.139−146.
Абульханова Славская К. А. Время личности и время жизни. -СПб.:Алетейя, 2001. — 299 с.
Абульханова Славская К. А. Деятельность и психология личности. — М.: Наука, 1980. — 335 с.
Абульханова Славская К. А. Диалектика человеческой жизни. — М.: Мысль, 1977. — 244 с.
Абульханова-Славская К. А. Совместная деятельность: методология, теория, практика. М.: Наука, 1988. — 228 с.
Абульханова Славская К. А. Стратегия жизни. — М.: Мысль, 1991.-299 с.
Абульханова К.А., Березина Т. Н. Время личности и время жизни.- СПб.: Алетейя, 2001. 299 с.
Абульханова Славская К. А., Брушлинский А. В. Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна. — М.: Наука, 1989.- 245 с.
Аврелий Августин. Исповедь. -М.: Канон, 2000. 463 с.
Адорно Т. Проблемы философии морали. М.: Республика, 2000.-238 с.
Аристотель. Никомахова этика.// Аристотель. Соч. в 4-х т., т.4. — М.: Мысль. с.53−294
Артемьев П. Психология самопознания, или как найти формулу жизни. М.: ACT — Пресс, 2002. — 303 с.
Ассаджиоли Р. Психосинтез: теория и практика. М.: REF-book, 1994.-314.
Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом. М.: Политиздат, 1977. — 382 с.
Афанасьев B.C. Великое открытие Карла Маркса: методологическая роль учения о двойственном характере^ труда. — М.: Мысль, 1980.-267 с.
Батай Ж. Внутренний опыт. СПб.: АХЮМА/МИФРИЛ, 1997. -333 с.
Бауман 3. Мыслить социологически. М.: Аспект-Пресс, 1996. -255 с.
Бекарев A.M. Свобода человека в социальном пространстве. -Н.-Новгород, 1992. 253 с.
Бекер И. Бытие человека между зависимостью и свободой. М.: Весть, 2003.-251 с.
Белинский В.Г. Полн. собр. соч., т. VII- М, 1955. 740 с.
Бердяев Н.А. О человеке, его свободе и духовности. — М.: Флинта, 1995.-310 с.
Бердяев Н.А. Самопознание.- М.: Книга, 1991. — 446 с.
Бердяев Н. Философия творчества, культуры и искусства. В 2-х т. -М.: Искусство, 1994.
Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. -М.: Прогресс, 1986.²¹ с.
Богуславский В.М. Этьенн Бонно де Кондильяк. М.: Мысль, 1984.- 190 с.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. -М.: Наука, 1968. -464 с.
Брылева Л.Г. Самореализация личности. СПБ.: ИОВ, 2002. — 187 с.
Бэкхерст Д. Философия деятельности. // Вопросы философии 1996, № 5, с.72−79.
Бубер М. Проблема человека. Киев, 1998. -56 с.
Бурдье П. Начала. М.: Socio-Logos, 1994. -288 с.
Бушуев В.В. Я-МЫ-ОНИ. М.: Папирус Про, 1999. — 623 с.
Буян И.В. Социально — экономические основы труда при социализме. — Киев: Наукова думка, 1973. 191 с.
Бэкон Ф. Соч. в 2 т. М.:Мысль, 1977.
Визгин В.П. В поисках другого: опыт философской автобиографии.// Вопросы философии 2006, № 9, с. 156- 164.
Василев С. Теория отражения художественного творчества. — М.: Прогресс, 1970. 496 с.
Винтин И.А. Самоактуализация личности: этико психологический аспект. — Саранск: Из-во мордовского ун-та, 2001.-107 с.
Виньков P.P. Трудовая деятельность в условиях модернизации общества: социологический подход. — Саратов: Из-во саратовского ун-та. -85 с.
Врублевский В.К. Труд на пороге третьего тысячелетия. — Киев, 1980.-450 с.
Гаврюшин Н.К. Самопознание как таинство.// Вопросы философии 1996, № 5, с. 140 162.
Галажинский Э.В. самореализация личности: взгляд с позиции психоистории.// Сиб. Психологич. Журнал. -1999, № 11, с.58−63.
Гегель Г. В. Ф. Иенская реальная философия.// Работы разных лет: В 2 т.- М.: Мысль, 1971. Т. 1. -с.285−387
Генкин Б.М. Экономика и социология труда. М., 2000. — 400с.
Глазачев А.А. Труд и всестороннее развитие личности. М.: Мысль, 1968.-118 с.
Горский А.К., Сетницкий Н.А./ Сетницкий Н.А. О конечном идеале.// Сочинения. — М., Раритет, 1995, с. 287−358.
Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. — М.: Канон-Пресс-ц, 2000. 304 с.
Гребенщиков В.А. Азбука свободы для всех. М.: Тематик, 2000. -40 с.
Гумбольдт В. Язык и философия культуры. М.: Прогресс, 1985. -451 с.
Давидович В.Е. Теория идеала. Ростов: Из-во Ростовского университета, 1983. -125 с.
Давыдов В.В. О понятии человека в современной философии и психологии.//Человек в системе наук. -М.: Наука, 1989, с.21−30.
Давыдов В.В. Теория деятельности и социальная практика.// Вопросы философии 1996, № 5, с. 52 62.
Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы. М. Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2002. -288 с.
Дубина И.Н. Творчество как феномен социальных коммуникаций: монография. — Новосибирск: Из-во СО РАН, 2000. 193 с.
Демин М.В. Природа деятельности. -М., 1984. — 157 с.
Дерманова И.Б., Коростылева JI.A. Некоторые аспекты феномена самореализации// Психологич. Проблемы самореализации личности. СПб., 1997. — с.20−37
Дергунова Н.В. Свобода: от мечты к реальности. -Ульяновск: УлГУ, 2000.-228 с.
Достоевский Ф.М. Полн.собр.соч. в 30 т., т.27. Л-д, 1984 — 464 с.
Джемс У. Личность.// Психология самосознания. Хрестоматия. — Самара: БАХРАХ-М, 2000. с. 7- 44
Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Наука, 1991.-575 с.
Егоров И.А. Принцип свободы как основание общей теории регуляции.// Вопросы философии 2000, № 3, с.3−21.
Ермакова Е.Е. Философский аспект мотивации труда.// Шахов В. А., Шапиро С. А. Мотивация трудовой деятельности. М.: Альфа — Пресс, 2000. -320 с.
Занюк С. Психология мотивации. — Киев: Эльга — Н- Ника — Центр, 2001.-351 с.
Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. -М.: Политиздат, 1986. -223 с.
Здравомыслов А.Г., Ядов В. А. Человек и его работа, а СССР и после/ А. Г. Здравомыслов, В. А. Ядов. 2-е изд. -М.: Аспект пресс, 2003.-485 с.
Зиммель Г. Философия труда// Зиммель Г. Избранное в 2 т. -М.: Юрист, 1996. -с.466−485.
Зиммель Г. Индивид и свобода.// Зиммель Г. Избр. в 2-х т. -М.: Юрист, 1996. -т.2, с. 193−201.
Зинченко В.П. Психологическая теория деятельности.// Вопросы философии 2001, № 2, с.66−88.
Золотухин В.Е. Противоречия труда. — Ростов н/Д: Из-во Ростовского университета, 1988.— 125 с.
Зобов Р.А. Самореализация и творчество// Философия о предмете и субъекте научного познания. — СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2002.- с.61−78.
Иванова Е.М. Психология изучения человека в трудовой деятельности.- М., 1992. —180 с.
Ильенков Э.В. Об идолах и идеалах. —М.: Политиздат, 1968. —319 с.
Ильенков Э.В. Философия и культура. -М.: Политиздат, 1991. -464 с.
Ильин И.А. О грядущей России. -Джорданвилл Н.Й., США, 1991.-367 с.
Ильяшенко Ф.И. Формирование коммунистического самосознания трудящихся. Свердловск, 1976.
Иноземцев В.Л. За пределами экономического общества: научное издание. М.: Academia-HayKa, 1998. -640 с.
Иноземцев В.Л. За десять лет. К Концепции постэкономического общества. — М.: Academia, 1998. -528 с.
Каган М.С. Человеческая деятельность. М.: Политиздат, 1974. — 328 с.
Кайдалов Д.П. Законы и перемены труда и всестороннее развитие человека. М.: Мысль, 1968. — 319 с.
Камю А. Изнанка и лицо. М.: Эксмо — Пресс, Харьков: Фолио, 1998.-862 с.
Камю А. Творчество и свобода. —М.: Радуга, 1990. -415с.
Кант И. Сочинения в 6 т./И.Кант. М.: Мысль, 1963−1964. -т.З. -510 с.
Кант И. Сочинения в 6 т./И.Кант. М.: Мысль, 1963−1964. -т.6. -510 с.
Карпов В.Н. Избранное: введение в философию, вступительная лекция в психологию, о самопознании. М.: Тропа Троянова, 2004.-281 с.
Кассирер Э. Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры// Избранное. Опыты о человеке. — М.: Гардарика, 1998. -779 с.
Келли Дж.М. Занятость и концепции труда в глобальной экономике.// Международный обзор труда, 2001, т.139, № 1−2, с. З-10.
Клюс В.Ф., Шаркова А. В. Место и роль труда в системе социально-экономических отношений современного общества.-М.: ИВЦ Маркетинг, 2002. -656 с.
Коваленко В.А. Творчество как ценность в мире А. Платонова.// Вопросы философии, 1999, № 10, с.90−98.
Коган JI.H. Труд и красота.- М.: Соцэкгиз, 1963.
Коган Л.Н. Человек и его судьба. -М.: Мысль, 1988. -283с.
Коган JI.H. Цель и смысл жизни человека. — М.: Мысль, 1984. — 252 с.
Колесникова Т.И. Мир человеческих проблем. М.: Владос-пресс, 2003.-204 с.
Кондильяк Э.Б. Соч. в 3-х т. -М., 1980−1983.
Корогодин И.Т. Качество труда. Воронеж: Из-во Воронежского университета, 1980.-173 с.
Коростылева JI.A. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. СПб., 2005. — 258 с.
Корчак А.С. Философия Другого Я.- М.: ЛЕНАНД, 2006. -152 с.
Котарбинский Т. Трактат о хорошей работе. — М.: Экономика, 1975.-271 с.
Краус В. Нигилизм и идеалы/ Краус. М.: радуга, 1994. -253 с.
Кризис и труд в современном обществе./ Под научной редакцией Н. А. Горелова. СПб., 2000.
Кругов М.Б. Философия свободы и справедливости. -М.: Galapublishers, 2003. -237 с.
Кудрявая Н.В. Лев Толстой о смысле жизни. М.: Красный пролетарий, 1993.-173 с.
Кули Ч. Социальная самость.// Американская социологическая мысль. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1994, с. 314−327.
Кутолин С.А. Мир как труд и рефлексия. -Новосибирск:Сгет.ЬаЬ.ЖЮ, 2001. -260 с.
Кутта Ф. Человек. Труд. Техника. — М.: Прогресс, 1970. —278 с.
Кьеркегор С. Наслаждение и долг. -Ростов н/Д: Феникс, 1998. -414 с.
Лазарев B.C. Кризис «деятельностного подхода» в психологии и возможные пути его преодоления.// Вопросы философии 2001, № 3, с.33−47.
Лакан Ж. Стадия зеркала и ее роль в формировании функции Я .// Психология самосознания. Хрестоматия. — Самара: БАХРАХ-М, 2000. .// Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: БАХРАХ-М, 2000. — с. 7- 44
Ларошфуко Ф. Максимы и моральное размышления. — М., Л., 1959.-96 с.
Левин Г. Д. Свобода воли. Современный взгляд. // Вопросы философии 2000, № 6, с.71−86.
Лекторский В. А. Деятельностный подход: смерть или возрождение? // Вопросы философии, 2000, № 2, с.56−65.
Ленин В.И. Философские тетради. М: Политиздат, 1990 639 с.
Ш. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.:1. Политиздат, 1975. —303 с.
Личность: Внутренний мир и самореализация: идеи, концепции, взгляды./ сост. Ю. Н. Кулюткин. -СПб.: Союз, 1996. -175 с.
Личность.Ценности.Изменяющийся мир./ Под ред. Ю. Н. Кулюткина. -СПб.: ИОВ РАО, 1988−75 с.
Лобковиц Н. К вопросу о «внутреннем мире».// Разум и Экзистенция. -М., СПб.: РХГИ, 1999, с.343−347.
Лосев А. Самое само. М.: Эксмо-Пресс, 1999. -1021 с.
Максимов Н.А. За жизнь свою спроси с себя. — М.: Советская Россия, 1988.-248 с.
Максимова С.В. Творчество: созидание или деструкция? -М.: Академический проект, 2006. -222 с.
Мамардашвили М.К. Проблема человека в философии// О человеческом в человеке. М.: Политиздат, 1991. — с.8−22.
Мамардашвили М.К. Необходимость себя. — М.: Лабиринт, 1996. -430 с.
Манхейм К. Человек и общество в век преобразования. М., 1991.-219 с.
Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. — М.: Академия, 2002. -250 с.
Марцева Л.М. Труд в контексте российской цивилизации. Социально-философский аспект: монография. -Омск, Из-во Омского гос. университета путей сообщения, 2002. —311 с.
Мальцев В.А. Важнейшая проблема социализма. О формировании коммунистического отношения к труду. М., 1987.-172 с.
Манхейм К. Человек и общество в век преобразования. М.: ИНИОН АН СССР, 1991. -220 с.
Маслоу А. Самоактуализация.// Психология личности. Тексты. — М.: МГУ, 1982.-479 с.
Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб.: Евразия, 1999. -479 с. 127. 1. Маритен Ж. Краткий очерк о существовании исуществующем.// Проблема человека в западной философии. — М.: Прогресс, 1988.
Маслоу А. Новые рубежи чсловеческойприроды.- М.: Смысл, — 1999.-423 с.
Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений.- М., 1956, с. 566.
Маркс К. Письмо в редакцию «Отечественных записок». //Маркс К., Энгельс Ф. Соч., Т.19, с. 116−121.
Энгельс Ф. Анти-Дюринг.//Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 20, с.5−338.
Маркс К. Капитал//Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 23. -907 с.
Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года.//Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.42, с.41−178.
Месон Д. Самопознание. — М.: Университетская типография, 1871.-236 с.
Мид Д. Интернализованные другие и самость.// Американская социологическая мысль. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996, с. 222−224.
Мизес JI. фон. Социализм. Экономический и социологический анализ. М.: Catallaxy, 1994. -416 с.
Мизес JI. фон. Человеческая деятельность: трактат по экономической теории. М.: ОАО НПО Экономика, 2000. —878 с.
Михайлов Н.Н. О потребности личности в саморализации. // Философия науки, 1982, № 4.
Михайлов Ф.Т. Загадка человеческого «Я». — М.: Политиздат, 1976.-288 с.
Михайлов Ф.Т. Общественное сознание и самосознание индивида. — М.: Наука, 1990. —220 с.
Монтескье Ш.-JI. О духе законов. М.: Мысль, 1999. — 672 с.
Мудрагей Н.С. Идеал проблема выбора, или Воля к разуму.// Вопросы философии, 1995, № 9, с. 43- 54.
Мунье Э. Манифест персонализма. М.: Республика, 1999. -558 с.
МЗ.Мялкин А. В. Способности и потребности личности. М.: Мысль, 1983.-260 с.
Наджафов Н.Г. Нравственный аспект труда в условиях НТР. — Баку, 1977. 129 с.
Нарский И.С. Отчуждение и труд: по страницам произведений К. Маркса. -М.: Мысль, 1983. 144 с.
Наумова Н.Ф. Удовлетворенность трудом как социальная характеристика. — М., 1970. — 17 с.
Никитина А.Г. Структура «Я» и «фундаментальная политическая альтернатива». // Вопросы философии, 1999 г., № 12, с.22−31.
Олимских Н.Н. Концепции гармонии в социально трудовой сфере. — Ижевск: Из-во института экономики и управления, 1998. — 152 с.
Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. — М.: Просвещение, 1991.-287 с.
Ортега и — Гассет X. Человек и люди// Ортега — и — Гассет X. Избранные труды. — М.: ИНРА-М- Весь мир, 2000, с.480−698.
Ортега-и-Гассет X. Эстетика. Философия культуры. М.: Искусство, 1991. 586 с.
Осипова Е. Мировоззрение и общественный идеал. М.: ИСПИ, 2002.-61 с.
Павлов И.П. Рефлекс свободы. СПб.: Питер, 2001. — 424 с.
Парыгин Е.Д. Научно-технический прогресс и проблема самореализации личности// Психология личности и образ жизни. — М.: Наука, 1987. с.73−82.
Писарев Д.И. Соч. М., 1955.
Поздняков Э.А. Философия свободы. М.: Б.И., 2004. -590 с.
Попова И.М. Сознание и трудовая деятельность. Киев, Одесса:1. Вища школа, 1985. -187 с.
Порублева Н.В. Философия образования о проблеме свободы. — Ставрополь: СевкавГТУ, 2003. —128 с.
Пузько В.И. Самопонимание и кризис личности. — Владивосток. МГУ, 2003. -322 с.
Резник Ю.М., Смирнов Е. А. Жизненные стратегии личности. -М.: Институт человека РАН- Независимый институт гражданского общества, 2002. -259 с.
Репринцев А.В. В поисках идеала учителя: Проблемы профессионального воспитания будущего учителя. — Курск: КГПИ, 2000.-271 с.
Роджерс К.Р. Становление личности. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. -414с.
Розин В.М. Ценностные основания концепций деятельности в психологии и современной методологии.// Вопросы философии, 2001, № 2, с.96−105.
Ромашов О.В. Социология труда. М.: Гардарики, 2001. —320 с.
Россия: рынки и опасности «переходного» общества// Ин-т социологии РАН. — М.: Из-во института социологии РАН, 2000. — 283 с.
Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. —М.: Республика, 2000. -638 с.
Сартр Ж.-П. Экзистенциализм — это гуманизм.// Сумерки богов. — М.: Политиздат, 1989, с. 319−344.
Сетницкий Н.А. О конечном идеале.// Горский А. К., Сетницкий Н. А. Сочинения. М.: Раритет, 1995, с. 287−558.
Симаков А.Г. Труд в России XX века. М.: МГСУ Союз, 1997. -229 с.
Скоробогатько А.В. Общественный идеал в русской философии.-СПб.: РГПУ, 2003. —204с
Современная буржуазная философия. М.: Высшая школа, 1978, с.62−67.
Соловьев B.C. Идея сверхчеловека.// Смысл любви. М.: Современник, 1991. —525 с.
Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М.: Наука, 1972. — 217 с.
Стечкин О.Я. Цель и целеустремленность. — М.: Политиздат, 1981.
Стиглиц Д. Глобализация: тревожные тенденции. — М.: Мысль, 2003.-300 с.
Тарандо Е.Е. Труд и собственность: Диалектика развития. — СПб.: Из-во Санкт-Петербургского гос. ун-та, 2003. -216 с.
Ткачев Д.И. Мотивация труда в современной России. -Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2006. -22 с.
Толстой JI.H. Собр. художественных произведений в 12 т. — М.: Правда, 1948, т.6.
Тутов JI.A. Труд как основополагающий феномен жизни в философии хозяйства//Вестник московского ун-та. Серия 7. Философия. 2005, № 2, с. 38−55.
Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии. М.: Прогресс, 1990.-716 с.
Уледов А.К. Перестройка и сознание. М.: Мысль, 1988 106 с.
Ухтомский А.А. Двойник или собеседник? // Психологический журнал, 1994, Т.15, № 3, с. 161.
Ушинский К.Д. Соч. в 6 т., М.: Педагогика.
Ушинский К.Д. Труд в его психологическом и воспитательном значении. СПб., 1905.
Франк С.Л. Соч. М.: Правда, 1990. — 607 с.
Франк С.Л. Духовные основы общества. М., 1992. — 510с.
Франк С.Л. Предмет знания. Душа человека. М., Мн.: ACT, 2000. -992 с.
Франк С.Л. Реальность и человек. — М.: Республика, 1997. — 478 с.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990. -366 с.
Фридмен М., Хайек Ф. О свободе. -Челябинск: Социум, М.: Три квадрата, 2003. -179 с.
Фромм Э. Бегство от свободы. -М.: ACT, 2004. -398 с.
Фромм Э. Мужчина и женщина. М.: ACT, 1998. -509 с.
Хайек Ф.А. Индивидуализм и экономический порядок. — М.: Изограф, 2000. -256 с.
Хорни К. Невротическая личность нашего времени- самоанализ. М.: ИГ Прогресс- Ювента, 2000. -478 с.
Чангли И.И. Труд. М.: Центр социологического прогнозирования, 2002.-588 с.
Человек: индивидуальность, творчество, жизненный путь. Под ред. Келасьева В. Н. СПб.: СГУ, 1998.
Черткова Е.Е. Специфика утопического сознания и проблема идеала/ Е.Л. Черткова// Идеал, утопия и практическая рефлексия: сб. ст. -М.: РОССПЭН, 1996, с. 156−187.
Четырова Л. Социальное конструирование труда. — Самара: Самарский ун-т, 2002. —192 с.
Шахов В.А., Шапиро С. А. Сколько стоит труд? М.: Альфа-Пресс, 2007.
Шведов М.Ш. Человек как незавершенная завершенность.// Вопросы философии, 2004, № 2, с. 177−180.
Шевцов А.А. Введение в самопознание. СПб.: Тропа Троянова- Издательское товарищество «Роща Академии», 2003. -603 с.
Шелдрейк Д. Теория менеджмента от тейлоризма до японизации. -С.-Пб.: Питер, 2001. -352 с.
Шелер М. Избранные произведения. — М.: Гнозис, 1994. -413 с.
Шестопал Е.Б. Личность и политика: Критический очерк современных западных концепций политической социализации. — М.: Мысль, 1988.-203 с.
Шеянов В.Г. Человек труда: вчера, сегодня, завтра. Проблемы социального воспроизводства. Саранск, 1982. -112 с.
Ширяев Л.А. Социально — философские проблемы оптимизации научно — технического творчества. — Свердловск: Из-во Уральского университета, 1990. — 178 с.
Шкуркин A.M. Концепция труда в истории философской мысли. Хабаровск: ДВГУПС, 2003. — 406 с.
Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. — М., 1992. -448 с.
Шорохова Е.В. Социально-психологическое понимание личности// Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.
Шпенглер О. Закат Европы в 2 т. -М.: Мысль, 1993.
Шпет Г. Очерки развития русской философии. Петроград: Колос, 1922.
Штирнер М. Единственный и его собственность. — СПб., АЗБУКА-КЛАССИКА, 2001.-448 с.
Шюц А. Структура повседневного мышления// Социологические исследования, 1988, № 2, с. 129−137.
Ярош JI.А. Взаимосвязь научного мировоззрения и творческого характера человеческой деятельности. — Киев: Ун-т им. Шевченко, 1984. -24 с.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991. -527 с.

Заполнить форму текущей работой