Введение. 
Функции и свойства книги

Книга с древнейших времен сопровождает и подталкивает мыслительную деятельность человека. На раннем — рукописном — этапе книга обладала информационной и когнитивной функциями, позволяя передать накопленную информацию потомкам.

После изобретения печатного станка книга получает новый виток развития. Теперь становится возможным выпускать большее количество книг, выходит на новый уровень книжная торговля и в целом книжное дело. В связи с этим дефиниция понятия «книга» расширяется, сама книга приобретает новые функции и свойства.

Важным обстоятельством для формирования понятия «книга» стало появление понятия «документ». Сравнение функций и свойств документа и книги позволило выявить специфические функции и свойства книги.

Книгу в различных ее аспектах изучают множество дисциплин. В данной работе будет рассматриваться книга с позиции книговедения как системной науки о сущности, способах, формах и закономерностях существования, движения и развития книги как объективного явления социальной действительности.

Цель работы — рассмотреть и проанализировать функции и свойства книги.

Соответственно задачами работы являются:

рассмотрение существующих определений понятий «книга»,.

анализ и сравнение функций книги и документа в историческом контексте, анализ и сравнение свойств книги и документа в историческом контексте.

Основная проблема данной темы заключается в том, что несмотря на свою многовековую историю книга как явление по-прежнему вызывает много дискуссий. Нет общепринятого определения понятия «книга», ее функции и свойства исследователи выделяют в зависимости от направления изучения книги. Из этого следует, что степень значимости функций и свойств исследователи определяют по-разному. В данной работе будут рассмотрены точки зрения таких известных специалистов в области книговедения, как А. И. Барсук, И. Е. Баренбаум, К. Мигонь, Г. Н. Швецова-Водка, Н. Н. Кушнаренко, М. П. Ельников.

Анализу подвергаются статьи исследователей по заявленной теме с привлечением учебных, научных, официальных, справочных материалов. В ходе сравнения выявляются общие представления о книге, о ее функциях и свойствах.