Контрольные вопросы. 
Макроэкономика

1. В чем, по мнению современных ученых, заключаются ограничения современной неоклассической теории (мейнстрима) в экономической науке? Какие проблемы нельзя объяснить с помощью неоклассической методологии?

2. Как теория поощрительной оплаты труда используется Дж. Акерлофом для объяснения существования такой макроэкономической проблемы, как вынужденная безработица?

3. Как с помощью теории «самоотождествления миноритарной бедноты» Дж. Аксрлоф объясняет устойчивое неравенство в обществе по уровню доходов и социального статуса?

4. Каковы объективные причины возникновения школы «рациональных ожиданий» в последней трети XX в. Какие проблемы находятся в центре внимания «новых классиков»?

5. Чем взгляды «новых кейнсианцев» отличаются от взглядов неокейнсианцев и посткейнсианцев? Что у них общего? Какие проблемы находятся в центре внимания «новых кейнсианцев»?

6. Какие новые научные парадигмы появились в макроэкономике XXI в. Чем обусловлено их появление?

7. Дайте краткую характеристику информационной парадигмы Дж. Стиглица. Как учение об асимметрии информации используется им для объяснения изменения роли государства в современной экономике? Какие функции, но мнению Стиглица, должны выполняться государством в современной экономике?

8. Как с точки зрения теории о провалах рынка Дж. Стиглиц рассматривает современное положение российской экономики?

9. Какие научные направления легли в основу теории регуляции? Каковы основные проблемы, исследуемые французской школой регуляции?

10. Чем характеризуется эволюционный подход к изучению экономических проблем? Почему он получил распространение в XXI в. Каковы его перспективы?

11. Что изучает теория пространственной экономики? В чем специфика отечественной пространственной экономики?

12. Назовите основные проблемы, изучаемые современной российской экономической школой. Какие направления развивают западные экономические теории, а какие являются спецификой отечественной экономической науки?

13. Какие важные для сегодняшней России научные проблемы поднимали в своих исследованиях академики Л. 14. Абалкин и Д. С. Львов?