Логистика: научные и методологические основы

В результате изучения главы 1 учебника обучающийся должен:

знать

• • историю развития логистики как сферы профессиональной деятельности и предпосылки ее возникновения в современных условиях в качестве функционального менеджмента;
• • определения категорий «логистика», «логистический менеджмент», «управление цепями поставок», «управление ценностью», а также содержание основных понятий логистического менеджмента;
• • цель, задачи, факторы, тенденции развития логистики и принципы эффективного ее использования в хозяйственной деятельности предприятий;
• • взаимосвязь и единство категорий материального потока и запаса как основного объекта управления в логистике;
• • совокупность сопутствующих потоков и характер их взаимодействия с материальными потоками;

уметь

• • определять сферу профессиональной компетенции логиста как специалиста-управленца и характер его деятельности в системе управления фирмой;
• • охарактеризовывать проблемы, стоящие перед функциональным менеджером, и выделять среди них относящиеся к логистическому менеджменту;
• • идентифицировать свойства и характеристики потоков в логистических системах, исходя из принятой классификации;
• • детерминировать процесс формирования логистического потока и представлять его как совокупность конкретных логистических функций и операций;

владеть

• • современной терминологией логистики и управления цепями поставок;
• • информацией, позволяющей охарактеризовать современное состояние и основные тенденции развития логистики и управления цепями поставок.
• • методами определения оптимальных параметров логистических потоков и уровней запасов и управления ими на различных этапах реализации процесса поставок;
• • методикой формирования системы входящих и выходящих информационных потоков службы логистики, обеспечивающих ее связь с другими функциональными структурами управления предприятием.