Классовое сознание как категория научного коммунизма

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ПРИРОДА КЛАССОВОГО СОЗНАНИЯ й
ОСОБЕННОСТИ ЕГО КАТЕГОРИАЛЬНОГО ВЫРАЖЕНИЯ В ТЕОРИИ НАУЧНОГО КОММУНИЗМА
- I. Место категории «классовое сознание» в теории научного коммунизма
- 2. Сущность, функции и структура классового сознания
- 3. Детерминирующие факторы формирования и развития классового сознания
ГЛАВА II. КЛАССОВОЕ СОЗНАНИЕ ПРОЛЕТАРИАТА КАК ВАЖНЕЙШЕЕ ЗВЕНО СУБЪЕКТИВНОГО ФАКТОРА РЕВОЛЮЦИОННОГО ДЕЙСТВИЯ
- I. Критерий типологии и основные типы классового сознания капиталистического общества
- 2. Классовое сознание пролетариата в системе социально-классовых отношений капиталистического общества
- 3. Классовое сознание в условиях социализма

Классовое сознание как категория научного коммунизма (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Революционный характер современной эпохи предъявляет особые требования к социальной активности общественного сознания, которое «не только отражает объективный мир, но и творит его» Борьба мировоззрении антагонистических классов играет все более значительную роль в историческом противоборстве капитализма и социализма. Как отметил на июньском / 1983 г./ Пленуме ЦК КПСС К. У. Черненко, «потерпев в 60−70-е годы ряд крупных поражений на мировой арене, империализм, прежде всего американский, предпринимает все более массированные, беспрецедентные по своему размаху атаки на наш общественный строй, марксистско-ленинскую идеологию, стремиться отравить сознание советских людей, извратить цели нашей внешней политики, блокировать растущее влияние реального социализма — главного оплота дела мира и свободы народов. о.

Идет напряженная, поистине глобальная борьба двух идеологий" .

В капиталистическом мире интересы и цели господствующего класса буржуазии выдаются его идеологами и политиками за интересы и цели всего общества, а выражающее их классовое сознание-за сознание всего общества. К. Маркс и Ф. Энгельс определили эту особенность как необходимость господствующих классов антагонистического общества". представлять особый интерес как всеобо щий или «всеобщее» как господствующее". В современную эпоху.

1 Ленин В. И. Философские тетради. — Полн.собр.соч., т.29,с.194.

2 Пленум Центрального Комитета КПСС, 14−15 июня 1983 года. Стенографический отчет. М., 1983, с. 8.

3 Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. — Соч., 2-е изд., т. З, с. 48. революционных преобразований буржуазные идеологи, всячески стремясь предотвратить гибель эксплуататорского общества, пытаются выдать ограниченное мировоззрение и мироощущение гибнущих классов за нечто динамичное, обладающее исторической перспективой. И в этом их стремлении, в их идеологической борьбе, принимающей часто форму идеологических диверсий и психологической войны, особая ставка делается на размывание классовых основ сознания рабочего класса и его союзников.

Для осуществления своей исторической миссии революционный класс должен противопоставить господствующему буржуазному сознанию силу своей классовой сознательности и сплоченности. «Для того, чтобы отстранить имущие классы от власти, — писал Ф. Энгельс, — нам прежде всего нужен переворот в сознании рабочих масс» Маркс, Энгельс и Ленин придавали очень большое значение классовому сознанию пролетариата. С формированием классового сознания связывал К. Маркс процесс превращения пролетариата из «класса в себе» в «класс для себя». Маркс и Энгельс все свои знания и силы посвятили созданию научного мировоззрения и идеологии рабочего класса. Они неустанно заботились о развитии сознания рабочих, тщательно анализировали особенности сознания всех противоборствующих классов буржуазного общества. Большое внимание уделял проблемам классового сознания Б. И. Ленин. Б развитии классового сознания рабочего класса видел Ленин одну из главных задач революционной марксистской партии. Это ленинское.

1 Энгельс Ф. Письмо Максу Оппенхейму, 24 марта 1891 года. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.38, с. 51.

2 См.: Маркс К. Нищета философии. — Маркс К., Энгельс Ф.Соч., 2-е изд., т.4, с. 183. положение как никогда актуально в современных условиях, когда значительно возрос уровень требований, предъявляемых субъективному фактору революционного действия в антшонополитической борьбе в странах капитала. Повышенные требования к классовой сознательности трудящихся предъявляются и в социалистических странах где с развитием социализма становится". более чем когда-либо актуально ленинское положение о том, что государство сильно сознательностью масс, оно сильно тогда, когда массы все знают, обо всем могут судить и идут на все сознательно" *. Июньский / 1983 г. / Пленум ЦК КПСС определил, что «идеологическая работа все больше выдвигается на первый план, возрастао ет ее роль и значение» .

Это связано и с тем обстоятельством, что «против Советского Союза, стран социализма ведется беспрецедентная по своим масштабам и оголтелости психологическая война. Не гнушаясь ложью и клеветой, буржуазная пропаганда стремится очернить социалистический строй, подорвать социально-политическое и идейо ное единство нашего общества». В этих исторических условиях обострения идеологической борьбы двух миров, когда наши классовые противники острие своих атак направляют против классовых основ социалистического сознания, Центральный Комитет Коммунистической партии Советского Союза считает, что «. особую важность сегодня приобретают классовая закалка трудящихся, бескомпромиссная борьба против буржуазной идеологии» ^ .

1 0 дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитатель ной работы. Постановление ЦК КПСС от 26 апреля 1979 года. М., 1979, с. 4.

2 Пленум Центрального Комитета КПСС, 14−15 июня 1983 г. Стенографический отчет. М., 1983, с. 189.

3 Там же.

4 Там же.

Формирование и развитие классового сознания трудящихся выступает объектом особой заботы коммунистов. Идеологическая, массово-политическая деятельность требует глубокого научного обоснования, дать которое — актуальная задача общественных наук. Значительнуюроль в решении этой задачи играет всесторонняя разработка в соответствии с современными условиями теории классового сознания, основы которой были заложены К. Марксом и Ф. Энгельсом и с особой силой развиты Б. И. Лениным.

Б марксистско-ленинской науке проделана значительная работа по изучению субъективного фактора классовой борьбы. Однако, как единодушно отмечается советскими обществоведами, специальное исследование общественного сознания и его форм как духовных компонентов деятельности классов и других социальных образований не получила, достаточного освещения и нуждается в дальнейшей разработке.

Духовная жизнь современной эпохи является общим объектом изучения для исторического материализма и научного коммунизма. Различные аспекты классового сознания давно уже стали объектом пристального внимания представителей этих наук. Трудно найти работу, посвященную общим проблемам общественного сознания, духовной жизни общества, или более частным аспектам социального отражения, а также проблемам классовой борьбы, где в той или иной степени, достаточно глубоко или попутно не рассматривались бы вопросы классового сознания.

Важное теоретическое и методологическое значение имеют.

I См. об этом: Бурдина А. И. Общественное сознание как проблема диалектического и исторического материализма. М., 1979, с.112- Козлова H.H., Межуев Б. М., Толстых Б. И. Общественное сознание: результаты и перспективы исследования. — Вопросы философии, 1977, & 10, с. 155−156 и др. исследования, представленные в основном в научных статьях ^ и 2 кандидатских диссертациях, посвященные изучению ленинского наследия по проблемам классового сознания.

Большая плодотворная работа по анализу идеологии и психологии классов проделана К.А.Альбухановой-Славской, Н. Б. Бикениным, Л. П. Буевой, А. И. Горячевой, Г. Г. Дилигенским, В. Ивановым, М. Г. Макаровым, Б. Д. Парыгиным, Б. Ф. Поршневым, В. С. Рахманиным, С. Л. Рубинштейном, А. К. Уледовым, ЭДааном, В. В. Шароновым, В. А. Ядовым, М. В. Яковлевым и другими исследователями. Многообразна литература по проблемам политического сознания, среди которой хочется выделить труды Э. Я. Баталова, П. С. Гуревича, Ю. А. Замошкина, В. В. Михай.

1 См.: Кувакин В. А. Ленин о классовом самосознании пролетариата. — Научный коммунизм, 1979, J& 2- Мельник В. И. В. И. Ленин о познании классовых интересов. — В кн.: Из истории строительства социализма и коммунизма. Свердловск, 1974; Михайлова A.C. В. И. Ленин о формировании политических взглядов и убеждений. -В кн.: Проблемы научного коммунизма. Выпуск 4, М., 1970; Пра-воторов В.Ф. Марксистско-ленинское учение о внесении социалистического сознания в рабочее движение. — Там жеФофанов В. Г. Формирование классового сознания пролетариата /по работам В.И.Ленина/. — В кн.: Рабочие Сибири в борьбе за социалистическую революцию и построение социализма. Выпуск I, Новосибирск, 1975 и др.

2 См. кандидатские диссертации: Ващенко A.A. Ленин о формировании классового сознания пролетариата. Киев, 1971; Никитин Л. Н. Разработка В.И.Лениным методологических вопросов исследования идеологии и психологии рабочего класса. /Конец 19 -н.20 вв./. М., 1973; Пономарев В. П. Проблемы формирования социалистического классового сознания в публицистике В. И. Ленина. М., 1972; Утина Л. Н. В. И. Ленин о социальной психологии крестьянства и ее преобразовании. М., 1973 и др. лова, В. В. Мшвениерадзе, Б. В. Михайлова, Н. М. Сапожкова, А.П.Носко-ва, Р. Г. Яновского. Объектом внимания ученых становится экономическое сознание, а также другие формы классового сознания.

Значительная работа по изучению процессов формирования и Функционирования пролетарского классового сознания в капиталистическом мире ведется Г. И. Вайнштейном, Г. Г. Дилигенским, В. Ь. Загладиным, К.й.Зародовым, В. П. Иерусалимским, Ю. А. Красиным, Б. М. Лейбзоном, С. В. Михайловым, Б. П. Пономаревым, В. С. Рахманиным, Т. Т. Тимофеевым и многими другими исследователями. Большой вклад в разработку проблем изучения буржуазного и мелкобуржуазного сознания внесли работы Э. Я. Баталова, В. Д. Гранова, К. С. Гаджиева, A.A. Галкина, П. С. Гуревича, Н. В. Загладина, Ю. А. Замошкина, В.Б.Кувал-дина, А. И. Левковского, Б. М. Лейбзона, В. В. Мшвениерадзе, В.В.Пе-счанского, А. И. Титаренко, Р. Г. Яновского.

Одной из ведущих тем в исследованиях советских обществоведов и их коллег из социалистических стран является всестороннее изучение процессов развития и формирования классовых основ социалистического сознания. В этом плане обращают на себя внимание работы А. А. Амвросова, В. В. Журавлева, М. Т. Йовчука, Р. И. Косолапова, В. А. Ребрина, М. Н. Руткевича, Т. И. Снегиревой, Ц. А. Степаняна, Г. Л.

Смирнова, А. Г. Харчева, В. Д. Яковлева и ряц коллективных монограр фий .

1 См., напр.:Попов В. Д. Экономическое сознание: сущность, формирование и роль в социалистическом обществе.М., 1981;Фофанов В. П. Экономические отношения и экономическое сознание. Новосибирск, 1979 и др.

2 См., напр. ¡-Духовный мир советского рабочего.М., 1970; Коллектив колхозников. Социально-психологическое исследование.М., 1970; Духовный мир развитого социалистического общества. М., 1977; Классовый подход к формированию и удовлетворению социальных потребностей. Минск, 1981 и др.

Отдельные аспекты формирования классового сознания у молодого поколения находят отражение в обширной научной литературе по проблемам молодежи Однако специальных работ по данной проблематике очень мало. Это в основном диссертационные исследова-2 ния .

И как это не пародоксально, в научной литературе менее всего освещен общий теоретико-методологический подход к классовому сознанию как особому духовному феномену. Важные теоретико-методологические положения, направленные на выявление сущностного содержания классового сознания, его структуры, закономерностей формирования и функционирования, места и роли в общественном сознании, в духовной жизни общества и классовой борьбе содержатся д о работах советских ученых Г. Г. Ди.этигенского, В. В. Мишениерад.

1 См. «например: Еремин Ю. В. Заговор. Буржуазная идеология и молодежь. М., 1978; Кретова Т. Б. Западная Европа: Молодежь в мире капитала. М., 1979; Мошняга В. П. Молодежь в борьбе за мир и социальный прогресс. М., 1981; Решетов П. Н. Молодежь: идеология и политика. И., 1975; Янаев Г. И. Молодежь в классовой борьбе. М., 1977 и др.

2 См. «например: ВалШШтова А. Г. Особенности формирования классового сознания рабочей молодежи Франции на современном этапе. Автореф.канд.дисс.М., 1982; Мартынов М. И. Формирование классового сознания студенческой молодежи в условиях развитого социализма. Автореф.канд.дисс.Минск, 1976; Становова Р. И. Формирование классового сознания рабочей молодежи в развитых капиталистических странах /на материалах ФРГ /. Автореф.канд.дисс.М., 1976; Чекушин В. И. Формирование классового самосознания у молодежи в условиях социализма. Автореф.канд.дисс.М., 1972 и др.

3 См., например: работы Г. Г. Дилигенского: Рабочий на капиталистическом предприятии. Исследование по социальной психологии французского рабочего класса. М., 1969; Марксистская концепция классового сознания и ее критики. — Вопросы философии, 1969, 2-разделы написанные Г. Г. Дилигенским в кн. Социальная психология. М., 1975; Революционный процесс: общее и особенное.М., 1981; se Б. Б. Шаронова 2, Н. А. Шульги S, а также зарубежных марксистских исследователей А. Амбатьелоса Б.Иванова^, Л. Живковича? Э. Хаана работах, проводимых под руководством Е. Икаифштайна в о.

Институте марксистских исследований во Франкфурте-на-Майне и др. Такие положения имеют место и в ряде исследований, посвященных общей теории и методологии общественного сознания, духовной Q жизни общества .

Однако среди этих исследований нет работ, специально посвященных теоретико-методологическому анализу классового сознания.

Международное рабочее движение. Вопросы истории и теории, т.6. М., 1981 и др.

1 См.: Мшвениерадзе Б. Б. Современное буржуазное политическое сознание. Философский аспект. М., 1981.

2 См.:Шаронов Б. Б. Психология класса. Проблемы методологии исследования. Л., 1975.

3 См. :Шульга H.A. Классовая типология личности. Киев, 1978.

4 См.:Амбатьелос А. 0 формировании сознания современного рабочего класса. — Проблемы мира и социализма, 1978, Л 6- его же: 0 формировании сознания рабочего класса. — Б кн.: Как живут и борются партии коммунистов. Прага, 1981 и др.

5 См.: Иванов Б. Идеология: характер и закономерности развития. М., 1977.

6 См.: Живкович Л. Теория социального отражения. М., 1969.

7.См.: Хаан Э. Материалистическая диалектика и классовое сознание. М., 1977.

8 См.: Шлайфштайн И., Зайзелер И. Г. Классовое сознание рабочих: уровень и тенденции развития. — Проблемы мира и социализма. 1975, М2- Klassenstruktur und Klassenbewu? tsein in der BRD.

Frankfurt a/M., 1974; u.a.

9 См. названные в библиографии работы А. И. Бурдиной, Г. Е.Глезер-мана, Б. Б. Журавлева, М. Х. Игатханяна, М. Т. Иовчука, Б. М. Келле, М. Я. Ковальзона, Б. П. Парыгина, Б. Ф. Поршнева, В. А. Ребрина, А. К. Уледова и др. как категория обществоведения в целом и научного коммунизма в особенности. В ряде монографий и статей высказывается ряд важных положений, относящихся к категориальному анализу классового сознания. Но они носят, как правило, фрагментарный характер и не дают целостной теоретико-методологической концепции. Даже работы ученых, внесших наиболее значительный вклад в общую теорию и методологию классового сознания, имеют другой объект исследования. Так, в работах Г. Г. Дилигенского, Э. Хаана, трудах Института марксистских исследований во Франкфурте-на-Майне специальным объектом исследования является только пролетарское классовое сознание. А монография В. В. Шаронова посвящена методологии исследования психологии класса.

Недостаточная разработанность общей теории и методологии классового сознания, отсутствие целостного, комплексного описания выражающей его категории затрудняет как конкретно-социологические исследования классового сознания, так и анализ явлений, в той или иной мере связанных с этим сознанием. Как отмечал В. И. Ленин, «кто берется за частные вопросы без предварительного решения общих, тот неминуемо будет на каждом шагу бессознательно для себя „натыкаться“ на эти общие вопросы» *. И действительно, многие авторы, решая сугубо специальные задачи, вынузде-ны анализировать общие вопросы теории классового сознания. Другие же авторы, фактически характеризуя различные стороны и формы проявления классового сознания, даже не упоминают в своих работах понятие «классовое сознание». Все это требует всестороннего и глубокого изучения категории «классовое сознание», единой.

I Ленин В. И. Отношение к буржуазным партиям. — Полн.собр.соч., т.15, с. 368. трактовки ее содержания и структуры, определения ее места в системе понятий, описывающих духовные явления общества.

Категориальный анализ классового сознания дает необходимую методологическую основу и для практической идеологической и воспитательной деятельности коммунистических партий. Этот анализ раскрывает роль классового сознания как мировоззренческой и нравственной основы социализации личности. Категориальный анализ классового сознания необходим и потому, что буржуазные и ревизионистские идеологи фальсифицируют марксистско-ленинское учение о классовом сознании. Они выдвигают концепции «размывания классового сознания», пытаются в различных вариациях противопоставить «идеологизированное» классовое сознание «реальной» психологии класса. При этом первое, по их утверждениям, якобы является либо сугубо временным, присущим партийной элите сознанием, либо теоретической иллюзией марксизма, не имеющей места в реальной дей ствительности. А за второе выдается лишь обыденное массовое сознание.

Актуальное научно-теоретическое и политико-практическое значение категориального уровня анализа классового сознания обусловило предмет, цель и задачи данного диссертационного исследования. Предметом исследования является классовое сознание как категория научного коммунизма. Цель работы заключается в том, чтобы дать комплексную социально-политическую характеристику категории «классовое сознание», определить ее место и функциональную роль в теории научного коммунизма и на этой основе раскрыть ее методологическое значение для теории и практики ре.

I См. об этом: Дилигенский Г. Г. Марксистская концепция классового сознания и ее критики. — Вопросы философии, 1969, 2, и др. волюционной борьбы рабочего класса и его союзников за коммунистическое преобразование общества.

Б соответствии с этой целью ставятся следующие основные задачи :

1. Выявить специфику подхода научного коммунизма к классовому сознанию.

2. Раскрыть место и роль категории «классовое сознание» в теории научного коммунизма.

3. Показать методологическое значение категории «классовое сознание» для исследования духовной жизнедеятельности классов, типов классового сознания, характера их социально-исторического взаимоотношения и взаимодействия.

Теоретической и методологической основой исследования поставленных в диссертации проблем являются произведения классиков марксивма-ленинизма, программные документы и материалы съездов КПСС, документы и материалы форумов международного коммунистического и рабочего движения, документы и материалы съездов коммунистических и рабочих партий.

Автор опирался на труды советских и зарубежных марксистских философов, социологов и историков, которые исследуют проблемы общественного и классового сознания, рабочего и коммунистическо^ го движения, духовной жизни социалистического общества, идеологического противоборства в современном мире, а также проблемы специфики предмета, метода, законов и категорий научного коммунизма.

Новизна диссертационного исследования состоит в анализе классового сознания как категории научного коммунизма. В связи с этим осуществляется социально-политический подход к рассмотрению классового сознания. Природа, сущностное содержание, функциональная роль классового сознания раскрываются через процесс социалыюго самоутверждения и самоосуществления класса, этот процесс в антагонистическом обществе закономерно принимает форму классовой борьбы. Такой подход позволяет дать комплексную социально-политическую характеристику классовому сознанию, определить его место и роль в процессе революционного перехода от капиталистического общества к коммунистическому и тем самым раскрыть теоретико-методологическую значимость выражающей его категории для тактико-стратегической деятельности коммунистических партий.

На защиту выносятся следующие положения:

— Категория «классовое сознание» является общесоциологической категории, которая применяется всеми общественными науками. Не исключая общезначимости в содержании и методологической трактовки данной категории, каждая из этих наук употребляет ее в контексте своей теории и в своей системе категорий, с учетом специфики своего предмета и своеобразия методов. Поэтому они имеют основание изучать эту категорию каждая в своем аспекте, развивая и обогащая тем самым друг друга.

Специфика научного коммунизма в рассмотрении и использовании категории «классовое сознание» выражается в осуществлении социально-политического подхода к ней. Ценность такого подхода заключается в том, что классовое сознание рассматривается как фактор революционного преобразования антагонистического общества в коммунистическое. Анализ классового сознания в научном коммунизме осуществляется на более конкретном, чш в историческом материализме уровне, в непосредственной связи с практикой классовой борьбы и деятельностью коммунистических партий.

— В системе категорий научного коммунизма исследуемое понятие выступает как элемент логико-понятийной подсистемы, образующейся вокруг категории «классовая борьба эпохи революционного перехода от капитализма к коммунизму». Через систему понятий, интегрирующихся вокруг этой базовой категории, раскрывается социально-политический характер категории «классовое сознание» .

— в теории научного коммунизма категория «классовое сознание» используется для целостного описания характерных признаков классового сознания как социально-политического явления.

Классовое сознание определяется как исторически обусловленное отражение в идеологии и психологии класса его коренных интересов и выражение на этой основе его отношения как субъекта социальной деятельности к действительности. Классовое сознание является идейно-политическим и морально-психологическим фактором и регулятором исторического процесса социального самоутвержде-нияисамоосуществления класса.

Классовое сознание включает в себя:

— самосознание класса /осознание классом самого себя в системе общественных отношений и социальной деятельности/;

— знания и оценки классом других классов и социальных групп;

— осознание классом актуальных потребностей и интересов общества в целом и себя как субъекта исторического развития.

Основные функции классового сознания:

— познавательно-информационная,.

— оценочно-мотивационная,.

— программно-прогнозирующая,.

— интеграционно-мобилизующая,.

— защитная.

— Классовое сознание типологизируется:

— по классу-субъекту классового сознания;

— в зависимости от этапов исторического развития и эволюции класса в системе общественно-экономических отношений;

— по степени развитости классового сознания, то есть соответствия коренным потребностям класса и назревшим потребностям общественного развития.

— Ведущей тенденцией развития пролетарского классового сознания как духовного оружия революционного преобразования общества является превращение его в сознание, которое выражает не только специфические классовые интересы, но и коренные интересы прогрессивного развития общества в целом.

— В теории научного коммунизма, в процессе его преподавания и в практике революционного преобразования общества категория «классовое сознание» служит необходимым методологическим инструментом для осуществления классового подхода к духовным явлениям общественной жизни, для рассмотрения классового сознания в качестве субъективного фактора процесса революционного перехода от капиталистического общества к коммунистическому.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования его результатов в преподавании теории научного коммунизма в высшей школе и сети политического просвещения, они могут быть применены в лекционном курсе и на семинарских занятиях, оказать помощь при разработке спецкурсов по проблемам коммунистического и рабочего движения, идеологического противоборства в современном мире, духовной жизни социалистического общества.

Основные положения и выводы исследования можно использовать в агитационно-пропагандистской работе.

Сложность и актуальная значимость проблем научного исследования классового сознания и выражающей его категории требует их тщательного, детального анализа. Диссертационная работа представляет собой попытку разработки некоторых из них и ее выводы могут быть использованы для дальнейшего научного исследования классового сознания.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Категория «классовое сознание» является необходимым методологическим инструментом для осуществления классового подхода к духовным явлениям общественной жизни. Зтим определяется её роль в процессе познания и революционного преобразования общества.

Принципиальное методологическое значение имеет категория «классовое сознание» для тактико-стратегической деятельности коммунистических партий. Разрабатывая программу революционной марксистской партии, В. И. Ленин определил в качестве её главной задачи развитие классового сознания рабочего класса Это положение как никогда актуально в современных условиях, когда насущной задачей коммунистического движения является преодоление противоречия между зрелостью объективного фактора социалистической революции в развитых капиталистических странах и недостаточной развитостью субъективного фактора, сознательности и организованности рабочего класса и его союзников.

Теория классового сознания являетоя теоретико-методологической основой для осуществления и учета коммунистическими партиями в своей тактико-стратегической деятельности реального состояния сознания рабочего класса и его союзников, уровня развития и распространения последовательного пролетарского классового сознания, выявления трудностей и проблем его развития, определения характера его взаимодействия и соотношения с другими идеологическими и политическими силами классового противоборства. Исследуемая категория нацеливает коммунистические партии на.

I См.: Ленин В. И. Проект и объяснение программы социал-демократической партии. — Полн.собр.соч., т.2, с. 84, 101. всестороннее развитие всех компонентов и форм классового сознания пролетариата? политического и экономического сознания рабочего класса, его морали и культуры, теории и психологических факторов классовой борьбы. Зта категория указывает на динамизм и исторический характер духовной-деятельности класса. Поэтому необходимо рассматривать классовое сознание конкретно-историче-скп, учитывая его прошлый опыт, исторические традиции, особенности современного состояния и тенденции развития.

Исторический опыт и современная практика показали непреходящее значение ленинского принципа, согласно которому при осуществлении коммунистическими партиями борьбы за влияние в массах, за распространение в массовом сознании пролетарской идеологии и превращении самих коммунистических партий в массовые партии нельзя поступаться четкостью классовых позиций, живой связью с ядром рабочего класса. Путь к социализму через этап борьбы за осуществление антимонополистической демократии не только предполагает понимание и умелое выражение классом-гегемоном интересов своих союзников, но и требует от его авангарда проведения четких пролетарских классовых позиций как в политике, так и в теории и пропаганде.

Большое значение категория «классовое сознание» имеет в теории и практике обучения и коммунистического Боепитания трудящихся. Эта категория способствует раскрытию исторической миссии рабочего класса. С её помощью характеризуются важнейшие аспекты субъективного фактора мирового революционного процесса, классовой борьбы в странах капитализма, социалистической революции и социалистического преобразования общества. Она выражает классовую сущность явлений и процессов духовной жизни общества, идеологического противоборства в современном мире. Дает методологическую установку на оценку всех духовных явлений с классовых позиций, на выявление их связи с классовыми интересами и потребностями. Раскрывая специфику выражения и функционирования буржуазного и мелкобуржуазного сознания, она помогает руководствоваться в познавательной и революционно-практической деятельности ленинским методологическим положением об умении видеть и всемерно разоблачать маскировку классовых интересов буржуазными и мелкобуржуазными партиями, их идеологами и политиками. Эта категория является одной из основных в теоретическом отражении закономерностей формирования и социализации личности в каждой из противоборствующих общественных систем.

Овладение названными сторонами марксистско-ленинского учения составляет необходимую теоретико-познавательную основу коммунистической убежденности личности, преданности коммунистическому идеалу* Классовое сознание составляет мировоззренческое и нравственное ядро социалистической личности, ее активной жизненной позиции. Развитие классовых основ социалистического общенародного сознания Коммунистическая партия Советского Союза рассматривает в качестве ведущей тенденции формирования коммунистического типа личности. Особая речь о массовом воспитании молодежи шла на ХХУ1 съезде КПСС и июньском /1983 г./ Пленуме ЦК КПСС, на XIX съезде ВЛКСМ. Совершенствовать идейную, классовую закалку молодежи, формировать марксистско-ленинское мировоззрение, преданность коммунистическим идеалам и социалистической Родине — первоочередная задача коммунистического воспитания молодого поколения.

Б решении этой общей задачи в процессе преподавания теории научного коммунизма особое значение имеет раскрытие классовой. природы социалистического общенародного сознания. Необходимо показать, что классовую основу общенародного сознания составляет восприятие на основе единого социалистического бытия всеми трудящимися классами и социальными елояг ли социалистического общества идеологии, морали и лучших социально-психологических черт рабочего класса.

Социалистическое общенародное сознание развивается и функционирует в непримиримой идеологической борьбе двух миров, поэтому оно классово направлено против буржуазного сознания. Недостаточная жизненная зрелость делает молодежь наиболее уязвимым объектом идеологических и психологических диверсий буржуазной пропагандистской машины. На это обратил внимание на июньском /1983 г./ Пленуме ЦК КПСС К. У. Черненко, отметив, «что наш противник стремится использовать в своих целях особенности психологии молодежи. Ведь она по собственному, личному опыту не знает суровых испытаний классовой борьбы и войн, когда предельно обнажались податное лицо империализма, его ненависть к народам нашей страны, к социалистическому строю. Вот почему надо неустанно заботиться об идейно-нравственной, классовой, трудовой закалке молодежи» Воспитывать у юношей и девушек острое классовое чутье, политическую бдительность, вырабатывать умение давать обоснованную критическую оценку любым проявлениям буржуазной идеологии, пропаганды и культуры — важная познавательно-воспитательная задача преподавания курса теории научного коммунизма.

Трудно переоценить значение теории классового сознания в процессе преподавания научного коммунизма. Однако на сегодняш.

I Пленум Центрального Комитета КПСС, 14−15 июня 1983 года. Стенографический отчет. М., 1983, с. 33. ний день категории «классовое сознание» не уделяется должного внимания в курсе научного коммунизма. Ее нет в «Программе курса научного коммунизма для высших учебных заведений». Б учебнике характеризуются различные стороны и формы проявления классового сознания, но не дается целостного теоретического представления о нем. Возмогло, это связано с имеющейся в нашей научной литературе попыткой подмены понятия «классовое сознание» и проблемы его изучения понятием и явлениями массового сознания, которое понимается скорее как межклассовое сознание. Но важнейшим ленинским методологическим принципом анализа различных проявлений массового сознания является классово-дифферендаровшшый подход к нему, так как абстрактного народа нет — он классово дифференцирован. «массы делятся на классы» — подчеркивал Б. И. Ленин. Конечно, есть общие моменты у различных типов классового сознания, которые можно выразить понятием экстрагруппового сознания. Но не оно является основополагающим в духовной жизни общества, эта роль всегда принадлежит классовому сознанию. Поэтому любая попытка отхода от понятия «классовое сознание» или подмены его ведет к отступлению от классового подхода в анализе духовной сферы жизнедеятельности общества.

Учитывая важность познавательно-воспитательного значения категория «классовое сознание», представляется необходимым усилить внимание к этой категории в преподавании научного коммунизма и включить .ее изучения в программу, учебники, лекционный курс научного коммунизма.

Анализ категории «классовое сознание» позволяет сделать.

I Ленин В. И. Детская болезнь «левизны» в коммунизме. — Полн. -собр.соч., т.41, с. 24. вывод о том, что в теории научного коммунизма, в процессе ее преподавания и в практике революционного преобразования общества эта категория служит необходимым методологическим инструментом для осуществления классового подхода к духовным явлениям общественной жизни, для рассмотрения классового сознания в качестве субъективного фактора процесса революционного перехода от капиталистического общества к коммунистическому.

Показать весь текст

Список литературы

Маркс К., Энгельс Ф. Святое семейство, или критика критической критики. Соч., 2-е изд., т.2, с.3−230.
Энгельс Ф. Положение рабочего класса в Англии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.2, с.231−517.
Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2те изд., т. З, с.1−4.
Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. Соч, — 2-е изд., т. З, с.7−544.
Маркс К. Нищета философии. Ответ на «Философию нищеты» г-на Прудона. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.4, с. 65 185.
Энгельс Ф. Прнципы коммунизма. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.4, с.322−339.
Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. -Соч., 2-е изд., т.4, с.419−459.
Маркс К. Наемный труд и капитал. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.6, с.428−459.
Маркс К. Заработная плата. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.6, с.579−602.
Маркс К. Классовая борьба во Франции с 1848 по 1850 гг. -Маркс К., Энгельс Ф., Соч., 2-е изд., т.7, с.5−110.
Энгельс Ф. Крестьянская война в Германии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.7, с.343−437.
Энгельс Ф. Революция п контрреволюция в Германии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.8. с.3−113.
Маркс К. Восемнадцатое брюмера Лук Бонапарта. Маркс К., Энгельс Ф.Соч., 2-е изд., т.8, с.115−217.
Маркс К. Введение. /Из экономических рукописей 1857−1858 годов/. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.12, с.709−738.
Маркс К. К критике политической экономии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.13, с.1−167.
Энгельс Ф. Карл Маркс. «К критике политической экономии». -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.13, с.489−499.
Маркс К. 0 Прудоне /Письмо к Швей церу /. Маркс К., Энгельс Ф., Соч., 2-е изд., т.16, с.24−31.
Маркс К. Четвертый годовой отчет Генерального Совета Международного Товарищества Рабочих. Маркс К., Энгельс Ф., Соч., 2-е изд., т.16, с.331−336.
Энгельс Ф. Предисловие ко второму изданию «Крестьянской войны в Германии». Около II февраля 1870 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.16, с.412−420.
Маркс К. Гражданская война во Франции. Воззвание Генерального Совета Международного Товарищества Рабочих. Маркс К."Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.17, с.317−370.
Энгельс Ф. К жилищному вопросу. Маркс К., Энгельс Ф.Соч., 2-е изд., т.18, с.203−284.
Энгельс Ф. Добавление к предисловию 1870 г. к «Крестьянской войне в Германии». I июля 1874 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.18, с.494−500.
Маркс К. Критика Готской программы. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.19, с.9−32.
Энгельс Ф. Развитие социализма от утопии к науке. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.19, с.185−230.
Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.20, с.1−338.
Энгельс Ф. Диалектика природы. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.20, с.339−626.
Энгельс Ф. Предисловие к немецкому изданию «Манифеста Коммунистической партии» 1883 г. Маркс К., Энгельс Ф., Соч., 2-е изд., т.21, с.1−2.
Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.21, с.269−317.
Энгельс Ф. Роль насилия в истории. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.21, с.419−479.
Энгельс Ф. Крестьянский вопрос во Франции и Германии. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.22, С.501−525.
Маркс К. Капитал. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.23, 24, 25, ч.1 и ч.П.
Энгельс Ф. Предисловие к Ш тому «Капитала» . Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.25, ч.1, с.3−6.
Маркс К. Теория прибавочной стоимости / 1У том «Капитала"/.-Маркс К., Энгельс Ф.Соч., 2-е изд., т.26, ч.1.
Энгельс Ф. Письмо к Ф.Зорге, 29 ноября 1886 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.36, с.488−491.
Энгельс Ф. Письмо Флоренс Келли-Вишневецкой, 28 декабря 1886 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.36, с.496−498.
Энгельс Ф. Письмо Иозефу Блоху, 21 22 сентября 1890 г. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.37, с.393−397.
Энгельс Ф. Письмо К.Шмидту, 27 октября 1890 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.37, с.414−422.
Энгельс Ф. Письмо Максу Оппенхейму, 24 марта 1891 г. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.38, с.49−52.
Энгельс Ф. Письмо Б.Боргиусу, 25 января 1894 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.39, с.174−177.
Энгельс Ф. Письмо Юлиусу Моттелеру, 21 июля 1894 г. Маркс, К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.39, с.231−232.
Маркс К. Экономически-философские рукописи 1844 года. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.42, с.41−174.
Маркс К., Тезисы о Фейербахе. Маркс о Фейербахе. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.42, с.264−266.
Маркс К. Экономические рукописи 1857−1859 годов. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.46, ч.1 и ч.П.
Ленин Б.И. Что такое «друзья народа"и как они воюют против социал-демократов? Полн.собр.соч., т.1, с.125−346.
Ленин Б.И. Фридрих Энгельс. Полн.собр.соч., т.2,с.1−14.
Ленин Б.И. Проект и объяснение программ социал-демократической партии. Полн.собр.соч., т.2, с.81−110.
Ленин Б.И. Задачи русских социал-демократов. Полн.собр. соч., т.2, с.433−470.
Ленин Б.К. От какого.наследства мы отказываемся? Полн. собр.соч., т.2, с.505−550.
Ленин Б.И. Статьи для «Рабочей газеты» . Полн.собр.соч., т.4, с.177−198.
Ленин Б.И. Проект программы нашей партии. Полн.собр.соч., т.4, с.211−239.
Ленин Б.К. Насущные задачи нашего движения. Полн.собр. соч., т.4, с.371−377.
Ленин Б.К. С чего начать? Полн.собр.соч., т.5, с.1−13.
Ленин В.И. Что делать? Полн.собр.соч., т.6, с.1−192.
Ленин В.И. Политическая агитация и «классовая точка зрения».-Полн.собр.соч., т.6, с.264−270.
Ленин В.И. Революционный авантюризм. Полн.собр.соч., т.6, с.377−398.
Ленин В.И. 0 задачах социал-демократического движения. -Полн.собр.соч., т.7, с.56−57.
Ленин В.И. П съезд РСДРП. 17/30/ июля 10/23/ августа 1903 г. — Полн.собр.соч., т.7, с.259−312.
Ленин В.И. Задачи революционной молодежи. Письмо первое. -Полн.собр.соч., т.7, с.341−356.
Ленин В.И. Шаг вперед, два шага назад /Кризис в нашей партии/. Полн.собр.соч., т.8, с.185−414.
Ленин В.И. Новые задачи и новые силы. Полн.собр.соч., т.9, с.294−306.
Ленин В.И. Общий план работы и решений Ш съезда РСДРП. -Полн.собр.соч., т.9, с.311−324.
Ленин В.И. Две тактики социал-демократии в демократической .революции. Полн.собр.соч., т. II, с.1−131.
Ленин В.И. В хвосте у монархической буржуазии или во главе революционного пролетариата и крестьянства? Полн.собр.соч., т. II, с.196−208.
Ленин В.И. Мелкобуржуазный и пролетарский социализм. -Полн.собр.соч., т.12, с.39−48.
Ленин В.И. Социалистическая партия и беспартийная революционность. Полн.соб.соч., т.12, с.133−141.
Ленин В.И. Доклад об объединительном съезде РСДРП /Письмо к петербургским рабочим/. Полн.собр.соч., т.13, с.1−66.
Ленин В. И. Уроки московского восстания. Полн.собр.соч., т.13,с.369−377.
Ленин Б.И. Кризис ыеньшивизма. Поли.собр.соч., т.14, с.149−172.
Ленин Б.И. Предисловие к русскому переводу брошюры К.Каутского «Движущие силы и перспективы русском революции». Полн. собр.соч., т.14, с.221−227.
Ленин Б.И. Большевики и мелкая буржуазия. Полн.собр.соч., т.15, с.6&--67.
Ленин В.К. Интеллигентские воители против господства интеллигенции. Полн.собр.соч., т.15, с.171−174.
Ленин В.И. Против бойкота /Из заметок с. д. публициста/ -Полн.собр.соч., т.16, c. I-S6.
Ленин Б.И. Памяти грата Гейдена. Полн.собр.соч., т.16, с.£7−45.
Ленин В.И. Заметки публициста. Полн.собр.соч., т.16, с.54−66.
Ленин Б.И. Марксизм и ревизионизм. IIojih.собр.соч., т. 17, с.15−26.
Ленин Б.И. Лев Толстой как зеркало русской революции. -Полн.собр.соч., т.17, с.206−213.
Ленин Б.И. Классы и партии в их отношении к религии и церкви. Полн.собр.соч., т.17, с.429−438.
Ленин Б.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полнлобр.соч., т.18, с.7−384.
Ленин Б.И. Объяснительная записка к проекту главных оснований закона о 8-часовом рабочем дне. Полн.собр.соч., т.19, с.157−164.
Ленин Б.И. За что бороться? Полн.собр.соч., т.19,с.2П-217.
Ленин Б.PI. 0 фракции «впередовцев». Полн.сорб.соч., т.19, с-312−318.
Ленин Б.И. Два мира. Поли.собр.соч., т.20, с.10−18.
Ленин Б.И. Разногласия в европейском рабочем движении. -Полн.собр.соч., т.20, с.62−69.
Ленин Б.И. Рабочие и «Правда». Полн.собр.соч., т.22, с.69−71.
Ленин Б.К. Исторические судьбы учения Карла Маркса. Полн. собр.соч., т.28, с.1−4.
Ленин Б.И. Три источника и три составных части марксизма. -Полн.собр.соч., т.23, с.40−48.
Ленин Б.И. 0 либеральном и марксистском понимании классовой борьбы. Полн.собр.соч., т.23, с.236−241.
Ленин Б.И. Борьба за марксизм. Полн.собр.соч., т.23, с.411−415.
Ленин Б.И. Марксизм и реформизм. Полн.собр.соч., т.24, с.1−4.
Ленин Б.И. Критические заметки по национальному вопросу. -Полн.собр.соч., т.24, с. II3-I50.
Ленин Б.И. Рабочая масса и рабочая интеллигенция. Полн. собр.соч., т.24, с.151−153.
Ленин Б.И. Поспешишь людей насмешишь. — Полн.собр.соч., т.25, с.180−182.
Ленин Б.И. Рабочий класс и рабочая печать. Полн.собр.соч., т.25, с.227−234.
Ленин Б.И. Карл Маркс. Полн.собр.соч., т.26, с.43−93.
Ленин Б.И. Крах П Интернационала. Поли.собр.соч., т.26, с.209−265.
Ленин Б.И. Империализм, как высшая стадия капитализма. -Полн.собр.соч., т.27, с.299−426.
Ленин Б.И. Философские тетради. Полн.собр.соч., т.29,
Ленин Б.К. Ответ П.Киевскому /Ю.Пятакову/. Полн.собр.соч., т.50, с.68−74.
Ленин Б.К. О карикатуре на марксизм и об «империалистическом экономизме». Полн.собр.соч., т.80, с.77−180.
Ленин Б.И. Доклад о революции 1905 года. Полн.собр.соч., т.30, с.306−328.
Ленин Б.И. Письма издалека. Полн.собр.соч., т.31, с.19−59.
Ленин Б.И. Задачи пролетариата в нашей революции. Полн. собр.соч., т.31, с.149−186.
Ленин Б.И. Седьмая /Апрельская/ Всероссийская конференция РСДРП/6'/ 24−29 апреля /7−12 мая/ 1917 г. Полн. собр.соч., т.31, с.339−453.
Ленин В.И. I Всероссийский съезд крестьянских депутатов 4−28 мая /17-мая 10 июня/ 1917 г. — Полн.собр.соч., т.32, с. 163−189.
Ленин Б.И. Государство и революция. Полн.собр.соч., т.33, с.1−120.
Ленин Б.К. 0 конституцияшшх иллюлиях. Полн.собр. соч., т.34, с.33−47.
Ленин Б.И. Письмо к товарищам. Полн.собр.соч., т.34, с. 398−418.
Ленин В.И. Доклад об экономическом положении рабочих Петрограда и задачах рабочего класса на заседании рабочей секции Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов 4Д7/ декабря 1917 г. Полн.собр.соч., т.35, с.146−148.
Ленин В.И. 0 революционной фразе. Полн.собр.соч., т.35, с.34о-о5о.
Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти. Полн.собр. соч., т.36, с.165−208.
Ленин В.И. Речь в Московском Совете рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 23 апреля 1918 г. Полн.собр.соч., т.36, с.232−237.
Ленин В.И. О «левом» ребячестве и о мелкобуржуазности. -Полн.собр.соч., т.36, с.283−314.
Ленин В.И. Доклад о внешней политике на Объединенном заседании БЦИК и Московского Совета 14 мая 1918 г. Полн.собр.соч., т.36, с.327−345.
Ленин Б.И. Речь на П Всероссийском съезде комиссаров труда 22 мая 1918 г. Полн.собр.соч., т.36, с.365−370.
Ленин Б.И. У1 Всероссийский Чрезвычайный съезд Советов рабочих, крестьянских, казачьих и красноармейских депутатов 6−9 ноября 1918 г. Полн.собр.соч., т.37, с.135−168.
Ленин Б. И. Пролетарская революция и ренегат Каутский. -Полн.собр.соч., т.37, с.235−338.
Ленин Б. И. Великий почин. Полн.собр.соч., т.39,с.1−29.
Ленин Б.И. О государстве. Полн.собр.соч., т.39,с.64−84.
Ленин Б.И. УШ Всероссийская конференция РКП/б/ 2−4 декабря 2919 г. Полн.собр.соч., т.39, с.339−371.
Ленин В.И. Выборы в Учредительное собрание и диктатура пролетариата. Полн.собр.соч., т.40, с.1−24.
Ленин Б.И. Письмо к рабочим и крестьянам Украины по поводу побед над Деникиным. Полн.собр.соч., т.40, с.41−47.
Ленин Б.И. Заметки публициста. Полн.собр.соч., т.40, с.129−139.
Ленин Б.И. IX съезд РКП/б/. 29 марта 5 апреля Т920 г. -Полн.собр.соч., т.40, с.233−287.
Ленин Б. И. Речь на Ш Всероссийском съезде рабочих текстильной промышленности. Полн.собр.соч., т.40, с.317−324.
Ленин Б.И. Речь на Ш Всероссийском съезде профессиональных союзов 7 апреля 1920 г. Полн.собр.соч., т.40, с.259−513.
Ленин Б.И. От разрушения векового уклада к творчеству нового. Полн.собр.соч., т.40, с.314−316.
Лешш В.И. Детская болезнь «левизны» в коммунизме. Полн. собр.соч., т.41, с.1−104.
Лешш В.И. Тезисы ко П Конгрессу Коммунистического Интернационала. Полн.собр.соч., т.41, с.159−212.
Ленин Б.И. Задачи союзов молодежи. Полн.собр.соч., т.41, с.298−318.
Ленин Б.И. Речь на Всероссийском совещании политпросветов губернских и уездных отделов народного образования 3 ноября1920 г. Полн.собр.соч., т.41, с.398−408.
Ленин В.И. X Всероссийская конференция РКП/б/ 26−28 мая1921 г. Полн.собр.соч., т.43, с.295−341.
Ленин В.И. Еще раз о профсоюзах, о текущем моменте и об ошибках тт.Троцкого и Бухарина. Полн.собр.соч., т.42, с.264−304.
Ленин Б.И. Планы брошюры «0 продовольственном налоге». -Полн.собр.соч., т.43, с.379−387.
Ленин В.И. УП Московская губпартконференция 29−31 октября 1921 г. Полн.собр.соч., т.44, с.191−220.
Ленин Б.И. Проект тезисов о роли и задачах профсоюзов е условиях новой экономической политики. Полн.собр.соч., т.44, с.341−353.
Ленин В.И. Об условиях приема новых членов в партию. -Полн.собр.соч., т.45, с.17−21.
Ленин В.И. XI съезд РКП/б/ 27 марта 2 апреля 1922 г. -Полн.собр.соч., т.45, с.65−138.
Ленин B.K. О значении воинствующего материализма. Полы.собр.соч., т.45, с.23−33.х х
Конституция /Основной Закон/ Союза Советских Социалистических Республик. М.: Политиздат, 1977,-с.47.
Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М.: Политиздат, 1981. — 223 с. Пленум Центрального Комитета КПСС, 14−15 июня 1983 года. Стенографический отчет. -'М.: Политиздат, 1983.- 222 с.
К 100-летию со дня рождения Владимира Ильича Ленина. Тезисы ЦК КПСС. М.: Политиздат, 1969. — 64 с.
О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы. Постановление ЦК КПСС от 26 апреля 1979 года. М.?Политиздат, 1979, 15 с.
О 110-й годовщине со дня рождения Владимира Ильича Ленина. Постановление ЦК КПСС от 13 декабря 1979 г. М.:Политиздат, 1980, — 16 с.
О 60-й годовщине образования Союза Советских Социалистических Республик. Постановление ЦК КПСС от IS февраля 1982 г. -М.: Политиздат, 1982. 31 с.
О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы. Сборник материалов, М.: Политиздат, 1981. -190 с.
За высокое качество и действенность идеологической работы. Материалы всесоюзного семинара-совещания идеологических работников. Москва, 20−25 апреля 1981 г. М.: Политиздат, 1981. -576 с.
Программные документы борьбы за мир, демократию и социализм, Документы Совещаний представителей коммунистических и рабочих партий, состоящихся в Москве в ноябре 1357 г., в Бухаресте в июне IS60 г., в Мосте в ноябре i960 г. М.: Политиздат, 1964 -94 с.
Международное Совещание коммунистических и рабочих партии. Москва, 5−17 июня 1969 г. Документы и материалы. М.: Политиздат, 1969. — 360 с.
Международное Совещание коммунистических и рабочих партий. -Москва, 1969. Прага: Мир и социализм, 1969. 878 с.
Конференция коммунистических и рабочих партий Европы. Берлин, 29−30 июня 1976 г. М.: Политиздат, 1977. — 296 с.
Встреча коммунистических и рабочих партий Европы за мир и разоружение. Парик, 28−29 апреля 1980 г. М.: Политиздат, 1980. -159 с.
ХП съезд Венгерской социалистической рабочей партии. Будапешт, 24−27 марта 1980 г. М.?Политиздат, 1981. — 232 с. 1.съезд Коммунистической партии Кубы. Гавана, 17−22 декабря 1975 г. М. Политиздат, 1976. — 584 с.
П съезд Коммунистической партии Кубы, Гавана, 17−20 декабря IS80 г. Ы.:Шлитиздат, 1982. — 383 с.
ХУI съезд Компартии Чехославакии, Прага, 2−10 апреля 1981 г. М. Политиздат, 1982. — 243 с.
ХХП съезд Коммунистической партии Австрии. Вена, 18−20 января 1974 г. М.-.Политиздат, 1975. — 119 с.
Мангеймский съезд Германской коммунистической партии. 2022 октября 1978 г. М. Политиздат, 1979. — 368 с.
X съезд Коммунистической партии Греции, 15−20 мая 1978 г.--М.Политиздат, IS79. 215 с.
ХХУ съезд Коммунистической партии Дакии. М.: Политиздат, 1378. — 159 с.
Х1У съезд Итальянской коммунистической партии. /Рим, 1823 марта 1975 года/. М.: Политиздат, 1976. — 326 с. 1. съезд Португальской коммунистической партии /Баррейро, 31 мая 3 июня 1979 г./. — М.: Политиздат, 1980. — 326 с.
Новая программа Коммунистической партии (Ж. СМ — экономика, политика, идеология, 1971, $ I, с.82−95.
ХХ1У съезд Французской коммунистической партии. Сент-Уэи, 3−7 февраля 1982 года. М.: Политиздат, 1982. — 184 с.
Чшшйская революция, фашистская диктатура, борьба за ее свержение и создание новой демократии. Пленум Центрального Комитета Кошлунистической партии Чили. Август 1977 г. М.?Политиздат, 1978. — 296 с. х х
Черненко К.У. Народ и партия едины. Речь на встрече с избирателями Куйбышевского избирательного округа г. Москвы 2 марта 1984 г. Правда,.3 марта 1984 г.
Алиев Г. А. 0 проекте закона СССР о трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями, Правда, 18 июня 1983 г.
Зимянин М.Б. Об очередных задачах идеологической, политико-воспитательной работы, вытекающих из решений ХХУ Г съезда КПСС, доклада товарища Л.И.Брежнева. Б кн.: За высокое качество и действенность идеологической работы.М.?Политиздат, 1981, с.34−83.
Пономарев Б.Н. Живое и действенное учение марксизма-ленинизма. / Ответ критикам/. 3-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1981. — 128 с.
Пономарев Б.Н. Итоги ХШ съезда КПСС и некоторые вопросы мирового коммунистического движения. Б кн.: 8а высокое качество и действенность идеологической работы. L1.: Политиздат, 1981, с.139−173.
Калинин М.И. О воспитании и обучении. Избранные статьи и речи. М.: Учпедгиз,. IS57. — 344 с.
Кастро Ф. Октябрьская революция и Кубинская революция, Речи и выступления 1960−1977 гг. М.: Политиздат, 1978. — 328 с.
Куньял А. Страницы борьбы. I/I.: Политиздат, 1977.
Макленнан Г. Уроки выборов и перспективы британского рабочего движения. Проблемы мира и социализма, 1979, JS 6, с.15−19.
Мис.Г. Избранные статьи и речи /1968−1981 гг./. М.: Политиздат, 1981. — 591 с.
Мис.>Г. К единству действий в борьбе за мир и труд. Коммунист, 1982, Je 12, с.92−102.ыури Ф. Задачи Коммунистической партии Австрии. Коммунист, 1981, J& I, с.112−118.
Хоненкер Э. Отчет Центрального Комитета Социалистической единой партии Германии X съезду СЕПГ. Дрезден, 1981. 232 с.
Ярузельский Б. Выступление на ХШ Пленуме ЦК ПОРП. Правда, 19 октября 1983 г. х х
Ашвросов A.A. От классовой дифференциации к социальной однородности общества. Изд. 2-е, дораб. и доп. М.: Мысль, 1978. — 295 с.
Американское общественное мнение и политика. Отв.ред. Ю. А. Замошкин. М.: Наука, 1978. — 293 с.
Анищенко А.И. Структура общественного сознания. М.: Высшая школа, 1973. — 86 с.
Апресян 3. Когда пролетариат осознает себя. Молодой коммунист, 1980, Js II, с. 18−25- JS 12, с.48−56.
Арефьева Г. С. Социальная активность /Проблема субъекта и объекта в социальной практике и позиции/. М.: Политиздат, 1974. — 230 с.
Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. М.: Политиздат, 1981. — 432 с.
Баталов Н.М. Социальная утопия и утопическое сознание в США. -М.: Наука, 1982. с. 336.
Баталов З.Я. Философия бунта. /Критика идеологии левого радикализма/. -М.: Политиздат, 1978. 222 с.
Березина 10.И. Современное японское общество и рабочий класс.-М.: Наука, 1981. 184 с.
Бесхлебный Е.И. Проблема систематизации категорий научного коммунизма. Автореф.дис. на соиск.учен.степ.канд.философ, наук. М., 1979. — 25 с.
Биккенин Н.Б. Социалистическая идеология. М.?Политиздат, 1978. — 295 с.
Блинов Н.М. Трудовая деятельность как основа социалистического образа жизни. М.: Наука, 1979. — 143 с.
Борисюк Б.И., Бунин И.Li. Ценностные ориентации современной -буржуазии: преемственность или разрыв? Вопросы философии, 1982, J5 9, с.95−106.
Борьба идей б современном мире. Б з-х томах. Т. 2. Современный капитализм: противоречия и доктрины. М.: Политиздат, 1976.- 899 с.
Буева Л.П. Состояние и перспективы методологи! общественных наук. Общественные науки, 1980, & I, с.74−88.
Буева Л.П. Социальная среди и сознание личности. IL: Изд.Моск.ун-та, 1968. — 268 с.
Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. М.: Мысль, 1978. — 216 с.
Бурдина А.И. Общественное сознание как проблема диалектического и исторического материализма. М.: Высшая школа, 1979.- 175 с.
Валиааднтова А.Г. Особенности формирования классового сознания рабочей молодела! Франции на современном этапе. Автореф.дис. на соиск.учен.степ.канд.шилософ.наук.М., 1982. — 23 с.
Еайнштейн Г. И. Американские рабочие: сдвиги в общественном сознании. М.: Наука, 1977. — 217 с.
Ванина К.И. Соотношение категорий исторического материализма и научного коммунизма. Автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд. философ.наук. Л., 1982. — 24 с.
Васильчук Ю.А. Научно-техническая революция и рабочий класс при капитализме. Углубление противоречий и проблемы классовой борьбы. М.: Наука, 1980. — 295 с.
Гаджиев К.С. США: эволюция буржуазного сознания. М.: Наука, 1981. — 331 с.
Гак Г. М. Учение об общественном сознании в свете теории познания. Избранные философские труды." — М.:Мысль, 1981. -380 с.
Гелюта A.M., Староверов В. М. Социальный облик рабочего интеллигента. М.: Мысль, 1977. — 183 с.
Гернс В., Штейгервальд Р., Вайс Г. Оппортунизм сегодня. -М.: Политиздат, 1977. 215 с.
Горбунова Т.В. Политическая идеология и классовая психология в процессе формирования политического сознания. Дис. на соиск.учен.степ.канд.философ.наук. М., 1976. — 145 л.
Горячева А.И., Макаров М. Г. Общественная психология. Философская и социально-политическая характеристика. Л.: Наука, 1979. — 216 с.
Гранов В.Д., Гуревич П. С., Семченко А. Т. В поисках духовной опоры. Общеполитические и международные аспекты буржуазных концепций «реидеологизации». -М.: Международные отношения, IS8I.-208 с.
Грушин Б.А. Мнение о мире и мир мнений. Проблемы методоло- ' гии исследования общественного мнения. М.: Политиздат, 1967.400 с.
Гуревич П.С. Буржуазная идеология и массовое сознание. -М.: Наука, 1980. 367 с.
Гуревич П.С. Спасет ли мессия? «Христомания» в западном мире. Филосошско-публицистический очерк. М.: Политиздат, 1981. -272 с.
Гырдев Д. Актуальные проблемы общественного сознания. М.: Прогресс, 1982. — 312 с.
ГэлЗ.рейт К.Джон. Новое индустриальное общество.- М.: Прогресс, 1969. 480 с.
Дилигенский Г. Г. Кризис капитализма и проблема потребностей /Теоретические и методологические аспекты/ Вопросы философии, 1982, ib 2, с.95−102.
Дшшгенский Г. Г. Массовое.общественно-политическое сознание рабочего класса капиталистических стран: проблемы типологии и динамики. /Статья первая/. Рабочий класс и современный мир, 1384, I, с.83−48.
Дшшгенский Г. Г. Проблемы теории человеческих потребностей.-Бопросы философии, 1976, Га 9, с.30−43, 1977, № 2, с. Ш-123.
Дшшгенский Г. г. Рабочий на капиталистическом предприятии. Исследование по социальной психологии французского рабочего класса. М.: Наука, 1969. — 410 с.
Дшшгенский Г. Г. Современный рабочий класс: проблемы общественной психологии. Б кн.: Социально-политические сдвиги в странах развитого капитализма. М.: Наука, 1971, с.35−64.
Духовный мир развитого социалистического общества. М.: Наука, 1972. — 479 с.
Духовный.мир советского рабочего. Опыт конкретно-социологического исследования. Под ред.М. Т. Иовчука, Л. Н. Когана. М.: Мысль, 1972. — 479 с.
Загладин Б.Б. Антисоветизм в глобальной стратегии США. -М.: Мысль, 1981. 284 с.
Зародов К.И. Ленинизм и современные проблемы перехода от капитализма к социализму. 2-е изд., переработ, и доп. М.: Мысль, 1981. — 470 с.
Зародов К.И. Экономика и политика в революции. Некоторые современные проблемы в свете исторической практики. М.: Мысль, 1980. — 245 с.
Законы и категории научного коммунизма. М.: Высш. школа, 1972. — 160 с.
Замошкин 10.Л. Кризис буржуазного индивидуализма и личность. Социалистический анализ некоторых тенденций в общественной психологии США. М.: Наука, 1966. — 328 с.
Батюшкин Ю.А. Личность в современной Америке. Опыт анализа ценностных и политических ориентации. М.: Мысль, 1980. — 247 с.
Еивкович Л. Теория социального отражения. М.: Прогресс, 1969. — 454 с.
Журавлев Б.Б. О категориях научного коммунизма и их систематизации. Научный коммунизм, 1974, ti 6, с.10−18.
Журавлев Б.Б. Проблемы духовной жизни развитого социализма. М.: Бысш. школа, 1980. — 176 с.
Иванов Б. Идеология: характер и закономерности развития. -М.: Политиздат, 1977. 303 с.
Игитханян М.Х. Теория познания и исследования общественного сознания. Б кн.: Диалектика материальной и духовной жизни общества. -М.: Наука, 1966, с.18Г-199.
Иерусалимский Б.П. Социально-политическое сознание трудящихся некоторые новые тенденции. — Б кн.: Классы и массовая борьба в ФРГ. М.: Наука, 1978, с.236−264.
Иерусалимский В.П. Рабочий класс ФРГ и кризис 70-х годов. /Некоторые аспекты социальной психологии и массового сознания/. -Б кн.: Рабочий класс в мировом революционном процессе. М.: Наука, 1981, с.75−104.
Ионов Б. К вопросу о предмете научного коммунизма. Коммунист, 1979, В 16, с.45−56.
Исторический материализм сегодня: проблемы к задачи. N
Вопросы ф1'1Л0С0п-1Ш, 1972, J? 10, с.3−21.
Западная Европа: классовые бои пролетариата. М., Прогресс, 1978. 443 с.
Западная Европа: борьба труда и капитала. М., Прогресс, 1982. 335.с.
Кейзеров Н.М. Патология потребительства. Критика буржуаз- -ного образа жизни. М.: Политиздат, 1977. — 135 с.
Келле Б.Ж., Кобэльзон М. Я. Формы общественного сознания. -М.: Госполитиздат, 1959. 263 с.
Классовые бои в цитаделях империализма. / 70-е годы/. -М.: Прогресс, 1981. 336 с.
Классы и классовая борьба в ФРГ. М.: Наука, 1978. -295 с.
Классовый подход к формированию и удовлетворению социальных потребностей. Минск.: Изд-во БГУ, 1981. — 238 с.
Князев Б. Б. Куфтырев А.И. Методологические основы предмета научного коммунизма. М.: Изд-во Москв. ун-та, 1971. -64 с.
Козиков И.А. Метод научного коммунизма. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974. — 88 с.
Козлова H.H., Межуев Б. М., Толстых Б. И. Общественное сознание: результаты и перспективы исследования. Вопросы философии, 1977, J?2 10, с. 142−157.
Коллектив колхозников. Социально-психологическое исследование. /Под ред.В. Н. Колбановского. М.: Мысль, 1970. — 287 с.
Коммунисты и общественное мнение. Материалы «Круглого стола», Проблемы мира и социализма, 1980, te 5, с.74−81.
Коммунисты е -массах. Опыт братских партии. Прага: Мир и социализм, 1981. — 312 с.
Конкин М.И. Проблема формирования и развития философских категорий. Li.: Высш. школа, 1980. — 245 с.
Карл Маркс и современность. М. -.Политиздат, IS83. — 223 с.
Косолапов Р.И. Социализм: К вопросам теории. 2-е изд.испр. и доп. М.: Мысль, 1979. — 598 с.
Красин Ю.А. Теория социалистической революции: ленинское наследие и современность. М.: Мысль, 1977. — 292 с.
Красин Ю.А. Революционный процесс современности. Теоретические очерки. М.: Политиздат, IS8I. — 270 с.
Красин Ю. А. Лейбзон Б.М. Революционная теория и революционная политика. М.: Политиздат, 1979. — 255 с.
Кретова Т.М. Западная Европа: молодела в мире капитала. -М.: Молодая гвардия, 1979. 191 с.
Кувалдин Б.Б. Интеллигенция в современной Италии. Положение, психология, поведение. М.: Наука, 1978. — 246 с.
Кувакин Б.А. Б.И. Ленин о классовом самосознании пролетариата. Научный коммунизм, 1979, te 2, с. 124−132.
Куготырев А.Н. Политическая организация социалистического общества. М.: Изд-во Моск. ун-та, IS8I. — 256 с.
Лавриненко Б.Н. Проблема социальных интересов в ленинизме. -М.: Мысль, 1978, 188 с.
Лебон Г. Психология народов и масс. СПб.: Изд. Павленко-ва, 1896, — 329 с.
Левковский А.И. Мелкая буржуазия: облик и судьбы класса. -М.: Наука, 1978. 192 с.
Левыкин И.Т. Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. На опыте изучения психологии колхозного крестьянства/. М.: Мысль, 1975. — 256 с.
Лейбзон Б.М. Что такое революционность сегодня. М.:Политиздат, IS72. — 368 с.
Лейбзон Б.М. Международное единство коммунистов: исторический опыт, принципы, проблемы. М.?Политиздат, 1980. — 253 с.
Ленинская теория социалистической революции и современность. 3-е изд., доп. ¡-л.: Политиздат, 1980. — 525 с.
Лугвин С, Б. Категория «историческая миссий: рабочего класса» и ее место в теории научного коммунизма», Авторе®.дис.на соиск.учен.степ.канд.философ.наук.М., 1981. — 23 с.
Маклаков 10.Г. О соотношении научного коммунизма и исторического материализма. Научный коммунизм, 1975,? 6, с.3−9.
Мамардашвшш М.К. Анализ сознания в работах К.Маркса. -Вопросы философии, 1968, J2 6, с.14−25.
Мегрелидзе K.P. Основные проблемы соцпалогии мышления. -Тбилиси: Ыецниереба, 1973. 438 с.
Медведев Б.А. Развитой социализм: вопросы формирования общественного сознания. М.: Политиздат, I960. — 272 с.
Международное рабочее движение. Вопросы истории и теории. В 7-ми томах. Том I, М., 1976. — 668 е.- Том У1, М., IS8I. -687 с.
Михайлов С.Б. Социальный облик современного английского рабочего класса. Состав, источники пополнения, политическое поведение. М.: Наука, 1981. — 278 с.
Михайлов Б.М., Федоров Ю. Е. Дискуссии по проблемам научного коммунизма. Вопросы философии, 1965, JS 5, с, 141−161.
Малашенко Т.Н. Б.И.Ленин о роли партии в формировании классового сознания пролетариата. Воронеж, 1981. — 23 с. /Рукопись деп. в ИНИОН АН СССР й 8484 от 16.09.81/.
Малашенко Т.Н. Сущность, функции и структура классового сознания. Воронеж, 1981. — 22 с. /Рукопись деп. в ИШОН АН СССР, — 8485 от 16.09.81/.
Момджян К.Х. Концептуальная природа исторического материализма, М.: Изд-бо Моск. ун-та, 1982. — 208 с.
Мораль как ее понимают коммунисты. Сост.Н. В. Бычкова и др. 6-е изд., доп. М.: Политиздат, 1982. — 302 с.
Мшненыерадзе Б.В. Современное буржуазное политическое сознание. М.: Наука, 1981. — 448 с.
Над ель С. II. Современный капитализм и средние слои. М.: Наука, 1978. — 382 с.
Нестеренко Г. Я. Проблема сознания в марксистской социологии. М.: Мысль, 1971. — 276 с.
Никитин Г. В. Классовая психология как объект философского анализа. Дис. на соиск.учен.степ.канд.философ.наук. М., 1979. -168 л.
Носков А. П. Яновский Р.Г. Два уровня сознания и политические убеждения. Новосибирск.: Наука, 1974. — 94 с.
Обострение общего кризиса капитализма и рабочий класс в Западной Европе. Социально-экономические, политические и идеологические проблемы. М.?Наука, 1981. — 221 с.
Общественное сознание и общественная практика. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. — 223 с.
Ожеховский М. За марксистско-ленинское идеологическое наступление ПОРП, за полное утверждение социализма в общественном сознании польского народа. Коммунист, 1982, J? 5, с.87−96.
Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М.: Мысль, 1971. — 351 с.
Песчанский В.В. Служащие в буржуазном обществе /на примере Англии/. М.: Наука, 1975. — 379 с.
Песчанский В.Б. О некоторых изменениях в общественном сознании интеллигенции Запада. Рабочий класс и современный мир. 1983, гё 2, с.144−152 с.
Петропавловский Р.В. Революционная мораль рабочего класса: истоки и становление. М.:Профиздат, IS8I. — 255 с.
Пищулин Ц.П. Производственный коллектив, человек и свободное время. М.- 1976. — 200 с.
Плеханов Г. В. Избранные философские произведения в 5-и томах. Т.П. М.: Госполитиздат, 1956. — 824 с.
Политическая активность и организованность рабочей молодежи в развитых капиталистических странах. Берлин: Академия общ. наук при ЦК СЕПТ, 1979. — 169 с.
Политическая культура и молодежь. / Н. Блинов, Ю. Ожегов, Ф.Шереги./- М.: Молодая гвардия, 1982. 172 с.
Попов Б.Д. Экономическое сознание: сущность, формирование и роль в социалистическом обществе. М.: Мысль, 1981. — 289 с.
Поршнев В.Ф. Социальная психология и история. 2-е изд.доп. и испр. М.: Наука, 1979, — 232 с.
Проблемы мирового революционного процесса. Выпуск I. М.: Мысль, 1981. — 300 с.
Рабочие избиратели в странах Западной Европы. М.: Наука, 1980. 437 с.
Рабочий класс в мировом революционном процессе. М.: Наука, 1981. 293 с.
Рабочий класс и его революционный авангард. Статьи, интервью, обмен мнениями, комментарии, информация о новом опыте. -Прага: Мир п социализм, 1983. 176 с.
Рахмашш B.C. 0 категориях научного коммунизма. В кн.: Тезисы докладов на теоретической конференции по методологическим вопросам науки. — Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1965, с. 6 -10.
Рахманин B.C. Об учете массового сознания в тактике марк--систско-ленинской партии в революционной ситуации. Научныйкоммунизм, 1974, JS 5, с.88−93.
Рахманин L.C. Выступление на симпозиуме «Проблемы переходных форм и типов социально-экономических преобразований в революционном процессе», январь 1979 г. Научный коммунизм, 1979, Л 3, с.122−123.
Рахманин B.C. Социально-психологические проблемы революционной борьбы. В кн.: Проблемы мирового революционного процесса. Выпуск I. М.: Мысль, 1981, с.72−89.
Рахманин B.C. Социально-психологические факторы в революционной борьбе трудящихся: их формирование и значение. Научный коммунизм. 1981, & 6, с.89−98.
Решетов П. Н. Молодежь: Идеология. Политика. М.: Молод, гвардия, 1975. — 192 с.
Рубинштейн C.JI. Бытие и сознание. М.: Госполитиздат, 1957.'- 328 с.
Салтыков Г. Ф. Социально-психологические факторы в политической жизни рабочего класса КНР 70-х годов. М.: Наука, 1982.- 168 с.
Самсонов P.M. Социальная психология и идеология. /Некоторые социально-психологические механизмы превращения идей в убеждения/. Ереван: Астайстай, 1970. — 219 с.
Сапажников Н.М. Структура политического сознания. Минск: Наука и техника. 1969. — 163 с.
Селезнев М.А. Понятие общественно-экономической формации в структуре философского и исторического знания. Б кн.: Общественно-экономическая формация. Проблемы теории. -М.: Наука, 1978. с. 90−113.
Селезнев М.А. Марксистско-ленинская теория социальной революции. М.: Мысль, 1982. — 77 с.
Смирнов Г. Л. Советский человек: формирование социалистического типа личности. 3-е изд., доп. М.: Политиздат, 1980. -163 с.
Снегирева Т.Н. Духовная культура развитого социалистического общества: Проблемы формирования социалистического сознания в европейских странах социализма. М.: Наука, 1981. — 149 с.
Современное политическое сознание в США. М.: Наука, 1980. — 446 с.
Соединение научного социализма с социальной активностью трудящихся. Проблемы мира и социализма, 1972, J5 5. — 3−12 с.
Соотла Г. А. Основные тенденции развитого массового /стихийного/ сознания пролетариата при капитализме. /Методологический аспект/. Автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.философ, наук. М., 1982. — 23 с.
Социальная психология. /Под ред.Г. П. Предвечного и Ю.А.Шер-ковина. М.: Политиздат, 1975. — 319 с.
Социальная психология. История. Теория. Эмпирические исследования. / Под ред.Е. С. Кузьмина, В. Е. Сёменова.Л.: Изд-вс Ленингр. ун-та 1979. 288 с.
Социальная философия франкфуртской школы. / Критические очерки/. М.: Мысль, Прага: Свобода, 1975. — 359 с.
Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М.: Политиздат, 1972. — 303 с.
Становова Р.И.-Формирование классового, сознания рабочей молодежи в развитых капиталистических странах. / На материалах ФРГ/. Дис. на соиск.учен.степ.канд.философ.иаук.М., 1976. -182 л.
Степанян Ц. Диалектика развития духовного мира социализма. & Общественные науки, 1978, 3, с.36−47.
Табунов Н.Д. Методы и социальные функции научного коммунизма. Научный коммунизм, 1975, .? 3, с.22−30.
Тадевосян З.Б. Научный коммунизм как социально-политическая теория марксизма-ленинизма. Научный коммунизм. 1975, гё 3, с.12−21.
Тадевосян Э.Б. Научный коммунизм социально-политическая теория марксизма. — М.?Политиздат, 1977. — 127 с.
Т.ард Г. Личность и толпа. Очерки по социальной психологии.-Спб.:Изд.Большакова, 1903. 178 с.
Тимофеев Т.Т. Рабочий класс в центре идейно-теоретического противоборства. М.: Наука, 1979. — 383 с.
Тимофеев Т.Т. Империализм, антивоенные движения и идеологическая борьба. Рабочий класс и современный мир, 1984, $ I, с.18−32.
Титаренко А.И. Антиидеи. Опыт социально-этического анализа. М.: Политиздат, 1976, — 399 с.
Титов Л.А. Коммунистическая сознательность как категория научного коммунизма. Автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд. философ.наук.М., 1982. — 16 с.
Тугаринов Б.П. Философия сознания. /Современные вопросы/.-М.:Мысль, 1971. 199 с.
Уледов А.К. Структура общественного согнания. М.: Мысль, 1968. — 324 с.
Уледов А.К. Духовная жизнь общества. Проблемы методологии исследования. М.: Мысль, 1980. — 271 с.
Уледов А.К. Актуальные проблемы социальной психологии. -М.: Мысль, 1981. 93 с.
Украинцев Б.С. Марксистско-ленинская философия и методыобщественных наук. Вопросы философии, 1977, № 7, с.83−94.
Федосеев П.Н. Диалектика современной эпохи. 3-е изд., доп,-М.: Наука, 1978. 656 с.
Федосеев П.Н. В.И.Ленин и актуальные проблемы интеграции научного знания. Общественные науки, 1980, № 2, с.6−23.
Философский энциклопедический словарь. М.: Энциклопедия, 1983.:'- 840 с.
Формирование классового подхода советской молодежи к явлениям общественной жизни. М.: ВШ при ЦК ВЛКСМ. 1978. — 133 с.
Фофанов В.П. Экономические отношения и экономическое сознание. Новосибирск: Наука, 1979. — 270 с.
Хаан Э. Материалистическая диалектика и классовое сознание. М.: Прогресс, 1977. — 192 с.
Фалько B.C. Формирование классового подхода к общественным явлениям и процессам у рабочих в условиях развитого социализма. Дис. на соиск.учен.степ.канд.философ.наук.Харьков, 1980. -209 л.
Хевоши М.А. Ленинска^ критика левацких представлений о роли классового сознания пролетариата. Вопросы философии, 1980, № 12, с, 107−117.
Чагин Б.А. Структура и закономерности об&<�ественного созна-ния.Л., Наука, 1982. 314 с.
Шаронов В.В. Психология класса. /Проблемы методологии исследования/^ Л.:Изд-во Ленингр. ун-та, 1975. — 143 с.
Шишкина В. И. Шишкин С.Н. Теория и практика современной скандинавской социал-демократии. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. 287 с. '
Шлайфштайн И., Хайзелер И.Г.фон. Классовое сознание рабочих: уровень и тенденции развития. Проблемы мира и социализма. 1975, Ji 12, с.66−70.
Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М.: Мысль, I960. -326 с.
Шульга H.A. Классовая типология личности. Киев: Наукова думка, 1978. — 131 с.
Ядов Б.А. Идеология как форма духовной деятельности общества. Л.: Ленингр. ун-та изд-во, 1961. — 122 с.
Яковлев Б.Д. Духовная культура развитого социализма / К методологии исследования/. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1981. -118 с.
Яковлев М.Б. Идеология. / Противоположность марксистско-ленинской и буржуазных концепций/. М.: Мысль, 1979. — 271 с.
Klassenstruktur und Klassenbewu? tsein in der BRD. Frankfurt a/M.: Marxistische Blatter, 1974. — 357 S.
Marxismus und Arbeiterbewegung. Hrag.v.F. Deppe, W. Gerns, und H. Jund. — Frankfurt a/M.: Marxistische Blatter, 198o. -375S.
Partei und Klasse. Eine Diskussion zwischen Jean-Paul Sartre und II Manifesto, Internationale Diskussion. Westberlin, 197o.

Заполнить форму текущей работой