Диплом, курсовая, контрольная работа
Помощь в написании студенческих работ

Оптимизация физических нагрузок на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния у занимающихся физической культурой и спортом: с применением компьютерных технологий

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Необходимость поиска инновационных подходов к оптимизации физических нагрузок и совершенствование методов управления тренировочным процессом продиктованы временем. В последнее пятнадцатилетие ускорился темп жизни, изменились привычные стереотипы, возросли психоэмоциональные перегрузки в процессе деятельности человека, на фоне дефицита двигательной активности. В то же время высокий уровень… Читать ещё >

Содержание

  • 1. СТЕПЕНЬ РАЗРАБОТАННОСТИ ПРОБЛЕМЫ И ТЕОРЕТИЧЕ- 19 СКАЯ БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 1. 1. Методология индивидуального подхода к оптимизации физиче- 19 ских нагрузок на основе адаптивного состояния
    • 1. 2. Пути оптимизации физических нагрузок на основе компьютер- 39 ных технологий
    • 1. 3. Методологические подходы к оптимизации физических нагрузок 50 в массовой физической культуре
    • 1. 4. Методологические подходы к оптимизации физических нагрузок 55 у спортсменов
    • 1. 5. Резюме
  • 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
    • 2. 1. Задачи
    • 2. 2. Методы исследования
      • 2. 2. 1. Многолетний естественный и годичный педагогический 73 эксперимент
      • 2. 2. 2. Метод омегаметрии
      • 2. 2. 3. Медико-биологические методы
      • 2. 2. 4. Метод комплексной оценки психофизиологического со- 81 стояния человека
      • 2. 2. 5. Метод автоматизированной диагностики для системного ис- 84 следования адаптивного состояния человека
      • 2. 2. 6. Методы математической статистики и моделирования
    • 2. 3. Условия эксперимента и организация исследования
  • 3. КОНЦЕПЦИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК НА 95 ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ АДАПТИВНОГО СОСТОЯНИЯ
    • 3. 1. Философско-исторический аспект двигательной активности че- 97 ловека
    • 3. 2. Формирование понятийного аппарата
    • 3. 3. Методологические основы автоматизированного мониторинга
    • 3. 4. Индивидуально-личностный подход к оптимизации физических 126 нагрузок
    • 3. 5. Резюме
  • 4. СИСТЕМНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДОНОЗОЛОГИЧЕСКОГО 144 АДАПТИВНОГО СОСТОЯНИЯ ИНДИВИДА
    • 4. 1. Модель системного исследования адаптивного состояния
    • 4. 2. Исследование физиологического компонента
      • 4. 2. 1. Исследование физического состояния
      • 4. 2. 2. Дифференциация уровней физического состояния на основе непараметрических методов
      • 4. 2. 3. Исследование функционального состояния ССС и вегетативного гомеостаза * ^
    • 4. 3. Исследование нейро-психофизиологического компонента
      • 4. 3. 1. Исследование индивидуально-психологических особенно- 174 стей личности
      • 4. 3. 2. Исследование нейродинамического профиля адаптации
      • 4. 3. 3. Исследование нейродинамического профиля адаптации у 199 спортсменов
      • 4. 3. 4. Моделирование психомоторных процессов
    • 4. 4. Донозологическое адаптивное состояние индивида
    • 4. 5. Резюме
  • 5. РАЗРАБОТКА И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИН- 229 ДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО ПОДХОДА К ОПТИМИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК
    • 5. 1. Индивидуально-личностный подход к оптимизации оздорови- 230 тельных физических нагрузок
    • 5. 2. Индивидуально-личностный подход к оптимизации физических 241 нагрузок у спортсменов
    • 5. 3. Экспериментальное обоснование оптимизации оздоровительных физических нагрузок у разных групп населения ^^
    • 5. 4. Экспериментальное обоснование оптимизации физических на- 266 грузок у спортсменов
    • 5. 5. Резюме 284 6.0БСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ВЫВОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ
  • Приложение 1
  • Список сокращений

Оптимизация физических нагрузок на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния у занимающихся физической культурой и спортом: с применением компьютерных технологий (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Проблема и актуальность исследования.

Необходимость поиска инновационных подходов к оптимизации физических нагрузок и совершенствование методов управления тренировочным процессом продиктованы временем. В последнее пятнадцатилетие ускорился темп жизни, изменились привычные стереотипы, возросли психоэмоциональные перегрузки в процессе деятельности человека, на фоне дефицита двигательной активности. В то же время высокий уровень спортивных достижений на мировой арене также предъявляет повышенные требования к уровню подготовленности, соревновательной деятельности спортсмена и его психоэмоциональной сфере. При этом следует отметить, что как гиподинамия, так и большие объёмы тренировочной нагрузки приводят к напряжению адаптационных процессов и ухудшению состояния здоровья разных социально-демографических групп населения, в том числе и спортсменов. Чтобы не допустить срыва адаптации, необходимо ориентироваться на индивидуальные особенности человека при выборе физической нагрузки.

При этом следует не только опираться на наследственную обусловленность морфофункциональных характеристик телосложения и гомеоста-тические системы организма (Н. В. Зимкин, 1982, 1984; В. М. Зациорский, 1972; В. К. Бальсевич, 2000, 2002 и др.), но и учитывать основополагающие принципы формирования психических процессов (В. М. Игуменов, 1971; Г. М. Зараковский, 1997; Ю. А. Киселёв, 1984; В. И. Медведев, 1998 и др.) и донозологические состояния (В. В. Матов, Ф. А. Иорданская, 1982 и др.). М. А. Берштейн (1966, 1990), К. Бальсевич (2002), Л. И. Лубышева (1993, 2002) подчёркивают, что движение не только служит основой развития адаптивного поведения человека, но и является основополагающим принципом формирования и совершенствования физической культуры личности. В трудах (Б. Г. Ананьева, 1969; Л. С. Выготского, 1982; В. В. Давыдова, 1996; С. Л. Рубинштейна, 1969 и др.) отражены идеи об интегральных характеристиках человека как личности, способной к самореализации в социуме.

Одной из основных проблем физического воспитания субъектов образовательного процесса, оздоровительной физической культуры и спорта является дифференциация физических нагрузок в соответствии с адаптивными возможностями организма (Э. Г. Булич, И. В. Муравов, 2003; В. Г. Шилько, 2003; О. Л. Терещева, 2004 и др.). Для дифференциации физических нагрузок для массовой физической культуры компьютерные технологии применяют Ф. В. Викторов, 1990, В. Д. Сонькин (1993) — В. В. Зайцева (1995) и др., но при этом нет критериев оценки индивидуальной диагностики донозологического адаптивного состояния.

Как подчёркивает В. В. Зайцева, «сложившийся в физическом воспитании методологический подход, опирающийся на среднестатистическую норму, становится тормозом на пути научного познания», что подтверждает значимость поиска новых подходов по вопросам оптимизации физической нагрузки для разных социальных групп населения и спортсменов.

Сложившаяся система знаний о спортивной тренировке достаточно изложена в ряде работ (Н. Ж. Булгакова, 1990; Л. П. Матвеев, 1991, 1997; Д. Г. Миндиашвили, 1996; А. А. Новиков, 1977; Н. Г. Озолин, 1970, 2002; Г. С. Туманян, 2000, В. Н. Платонов, 1986; Д. Харре, 1971; 1. НоИогу, 1973 и др.). Вопросы управления тренировочным процессом рассматривали (Ю. В. Верхошанский, 1985, 1988; С. М. Гордон, В. В. Кузнецов, 1975; Е. А. Ширковец, 1995; Б. Н. Шустин, 1995 и др.) за счёт моделирования состояний и уровня специальной подготовленности, применения математических методов.

Между тем, до настоящего времени данная проблема является предметом дискуссий. Спортивный результат можно улучшить за счёт наращивания объёма нагрузки, но объём бесконечно увеличиваться не может, так как. во-первых, ограничивает дефицит времениво-вторых, может наступить дезадаптация, что приведёт к ограничению роста результата.

В то же время бесспорен и тот факт, что спортивная тренировка — это многолетняя адаптация к спортивной деятельности. Существует множество подходов исследования адаптивных приспособительных функций организма к тренировочным нагрузкам (А. И. Завьялов, 1997; Г. Н. Кассиль, 1978; А. П. Исаев, 1993; М. Г. Пшенникова, 1986; А. С. Солодков, 1988, 1990; Л. Г. Харитонова, 1995 и др.).

Несмотря на достаточную разработанность проблемы, вопросы оптимизации и предлагаемые подходы требуют усовершенствования в связи с жёсткой конкуренцией на мировой арене спортсменов и появлением нетрадиционных видов двигательной активности. В имеющихся работах отсутствует методологический подход к понятию оптимизации физических нагрузок на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния. Кроме того, анализ теоретических исследований выявил существующие противоречия, которые требуют научного осмысления:

— между требованиями, предъявляемыми к сложившейся системе физического воспитания студентов вузов нефизкультурного профиля, и её реальным состоянием, направленным на развитие физических качеств без учёта мотивационно-ценностных отношений и потребностной сферы личности;

— между пропагандой здорового образа жизни и слабым внедрением здоровьесберегающих и инновационных технологий в оздоровительную физическую культуру, что не позволяет активизировать интерес широких слоёв населения к занятиям оздоровительной физической культурой;

— между необходимостью оптимизации тренировочной нагрузки и отсутствием стратегии в управлении наращиванием объёма и интенсивности нагрузок, что не способствует сохранению здоровья спортсменов;

— между необходимостью информационного обеспечения физической культуры и спорта и отсутствием в имеющихся автоматизированных системах расчетных критериев, позволяющих проводить индивидуальную диагностику различных состояний человека, в зависимости от возрастно-половых, региональных особенностей и спортивной специализации.

Из всего вышеизложенного совершенно очевидно, что поиск наиболее инновационных подходов к оптимизации физической нагрузки на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния занимающихся физической культурой и спортом с применением компьютерных технологий весьма актуален. В спортивной педагогике данный подход не применялся, разрабатывались лишь отдельные аспекты данной проблемы.

Объект исследования — процесс оптимизации оздоровительных и тренировочных физических нагрузок у разных социально-демографических групп населения и спортсменов с учётом возрастнополовых особенностей и рода деятельности.

Предмет исследования — управление процессом оптимизации двигательных и тренировочных режимов у занимающихся физической культурой и спортсменов за счет целенаправленного воздействия физической нагрузки на основе адаптивного состояния и компьютерных технологий.

Рабочей гипотезой явилось предположение о том, что управление физической нагрузкой будет оптимальным, если выполнить следующие условия: а) разработать и внедрить концепцию оптимизации физических нагрузок, представляющую собой совокупность образовательных, здоровье-сохраняющих, педагогических и компьютерных технологий, направленных на эффективное управление физическими нагрузками за счёт выбора индивидуальной стратегии и тактики повышения личностного потенциала, самореализации личности в социумеб) провести дифференциацию и моделирование различных изучаемых параметров с помощью непараметрических методов для выделения критериев функциональных и психофизиологических параметров, характеризующих адаптивные состояния испытуемыхв) внедрить новые научно обоснованные педагогические технологии, направленные на повышение качества управления учебным и тренировочным процессом.

Это создаст предпосылки для оптимального управления физической нагрузкой и составит теоретическую и практическую основу опережающего образования в системе физического воспитания и инновационных подходов к спортивной тренировке. В ходе эксперимента гипотеза уточнялась и дополнялась, кроме того, по ряду вопросов выдвигались частные гипотезы.

Цель исследования — разработать и научно обосновать стратегию оптимизации физических нагрузок на основе компьютерного обеспечения диагностики адаптивного состояния у занимающихся физической культурой и спортом для повышения эффективности процесса оптимизации оздоровительных и тренировочных нагрузок.

Методологической основой исследования явились:

— диалектический материализм Г. Гегеля (1956), позволяющий рассматривать П. Ф. Лесгавту (1951), Н. А. Бернштейну (1966), Г. Г. Наталову (1998), В. К. Бальсевичу (2002), Л. И. Лубышевой, С. И. Филимоновой (2004) педагогическую компоненту физического воспитания и спортивной тренировки с современных позиций;

— теория функциональных систем П. К. Анохина (1974,1980), Г. А.

Югая (1985) — К. В. Судакова (1983,1996), А. Г. Щедриной (1989) и теория общей Н. А. Агаджаняна (1970, 1983), Ф. 3. Меерсона (1973, 1988), В. П. Казначеева (1980, 1986) и психофизиологической адаптации В. Л. Мари-щука (1984), В. Д. Небылицына (1978), Н. Н. Даниловой (1992), Ф. Б. Березина (1988), В. И. Медведева (1982,1998);

— теория донозологической диагностики В. В. Парина (1968), Г. Л. Апанасенко (1997), Р. М. Баевского, А. П. Бересневой (1997), Ф. А. Иорданской (1982), В. П. Казначеева (1980, 1988), В. В. Матова (1982) и количественной оценки адаптивных возможностей человека Б. М. Владимирского (1996), Л. X. Гаркави (1998), Э. М. Казина, Г. А. Кураева (1993), О. Г. Сорокина (1999) — Т. P. Mansurova (1994);

— исследования в области личностно-ориентированной педагогики (М. В. Антропова, 1968; Ю. Б. Бабанский, 1983; Л. С. Выготский, 1982; В.

B. Давыдов, 1996; и др.) и психологии личности (Б. Г. Ананьев, 1969; А. М. Богданов, 1988; А. Н. Леонтьев, 1989; В. Н. Мясищев, 1965; С. Л. Рубинштейн, 1969; В. А. Бодров, 1995), а также развития личности средствами физической культуры (М. Я. Виленский, 1996; В. И. Столяров, 1993; Л. И. Лубышева, 1994; Л. Б. Андрющенко, 2001 и др.);

— теоретические положения системы физического воспитания и спортивной тренировки (Н. Ж. Булгакова, 1990; Ю. В. Верхошанский, 1985,1988;

C. М. Гордон, 1981, 1988; Л. П. Матвеев, 1991, 1997; М. Я. Набатникова, 1982; Н. Г. Озолин, 1970, 2002; В. Н. Платонов, 1986; В. П. Филин, 1960; Н. А. Фомин, 1986 и др.);

— основы проектирования педагогических (Э. Г. Булич, 2003; С. И. Петухов, 2001; В. В. Пономарев, 2002; и др.) и компьютерных технологий в оздоровительной физической культуре и спортивной тренировке (П. В. Бундзин, 1991; В. В. Зайцева, 1990,1995; В. В. Кудрявцев, 1993; В. Д. Сонькин., 1993 и др.);

— методология информационных (Ю. П. Журавлев, 1978; А. С. Чернышев, 1982 и др.) и экспертных систем (Л. Ф. Ноженкова, 1997, 2000; А. Е. Янковская, 1994 и др.), аппаратно-программного комплекса (Г. М. Алдонин, 1998; А. Д. Рифтин, 1989; В. В. Крысанов, 1994) и математическое моделирование (Е. В. Гублер, 1978; А. Г. Ивахненко, 1986; А. В. Лапко, 1993, 1995, 2000; Н. А. Новоходько, 1995 и др.).

Работа выполнена в соответствии с приоритетными направлениями прикладных исследований по проектам: сводному плану НИР Госкомитета Совета Министров СССР по науке и технике (Постановление № 5 от 07.01.75 г., Приказы Минвуза СССР № 210 от 28.02.80 г., № 350 от 17.05.85 г. (1980;1989 г., руководитель тем) — в соответствии с координационным планом НИР и ОКР Госкомспорткомитета СССР от 17.05.85 г. (1985;1986 г. г., руководитель тем) — Госкомспорта РФ на 2003;2005 гг., направление № ¼.02.03 «Управление двигательной деятельностью человекапо программе Мин. образования РФ, распоряжение № 165−30 от 10.02.2000 г. (2000;2002 г. г., руководитель темы). Кроме того, автор использовал свой многолетний опыт научно-исследовательской и тренерской работы в качестве руководителя КНГ Крайспорткомитета к стартам VII и VIII зимних Спартакиад народов РСФСР и СССР, а также научного руководителя лаборатории «Мониторинг здоровья» и межвузовского оздоровительного центра «Valeo».

Научная новизна:

1. Создано новое научное направление оптимизации физической нагрузки на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния с применением компьютерных технологий, что вносит существенный вклад в развитие научного направления сложившейся системы знаний о ценности физической культуры и спорта и представляет интерес для теории и методики физической и адаптивной культуры, спортивной тренировки, психофизиологии, педагогической валеологии и спортивной медицины.

2. Разработана, научно и экспериментально обоснована концепция оптимизации физической нагрузки на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния занимающихся физической культурой и спортом с применением компьютерных технологий. В рамках предложенной концепции разработаны:

— методология автоматизированного мониторинга, которая спроектирована и реализована на принципиально новой технологии интегральной системы, что может явиться основой для создания новой отрасли знания по автоматизации научных исследований в физкультурно-оздоровительных центрах, фитнес-клубах, спортивных школах;

— педагогическая модель оздоровительной инфраструктуры, определяющая комплекс организационно-педагогических и социальных условий, обусловливающих базис образовательных инноваций и здоровьесбере-гающих технологий, включающих научно-педагогическую и воспитательно-образовательную деятельность по формированию траектории развития двигательной активности человека, привитию основ здорового образа жизни.

3. Разработана модель системного исследования, предназначенная для комплексной оценки разнородных показателей (нейро-психофизиологических, физиологических, сенсомоторных), характеризующих уровень донозологического адаптивного состояния индивида у разных групп населения и спортсменов.

4. Установлена ранее неизвестная закономерность с помощью непараметрических методов на большом статистическом материале (30 756 респондентов), позволяющая выделить количественные критерии, характеризующие нейродинамические профили психофизиологической адаптацииморфофункциональные типы физического развитияуровни физического и адаптивного состояния в соответствии с возрастно-половыми различиями для проживающих в условиях Сибири.

5. Определены основные критерии оптимизации оздоровительных физических нагрузок с помощью интегрального подхода, включающего в себя факторы управления физическим потенциалом, виды подготовки, основополагающие принципы, методические приёмы и средства оптимальных вариантов сочетания объёма, интенсивности, направленности тренировочных нагрузок, обеспечивающих тренирующие воздействия, адекватные функциональному состоянию и энергетическим ресурсам организма для разных социально-демографических групп населения, занимающихся физической культурой.

6. Разработана и реализована на практике система оптимального управления тренировочным процессом высококвалифицированных спортсменов, определены его стратегия и тактика, выделены критерии регулирования нагрузки в микроциклах на основе адаптивного состояния. Выделены специфические контрольные тесты, разработаны модельные характеристики для спортсменов, проживающих в условиях Сибири.

Теоретическая значимость исследования заключается в разработке концепции оптимизации физических нагрузок, которая рассматривается с педагогических позиций в области методологии образования и ценностно-гуманистических основ физической культуры и спорта.

Сформулированы теоретические положения и технология автоматизированного мониторинга для системного исследования адаптивного состояния человека. В теорию педагогики физической культуры и спорта внесены новые теоретические понятия: «физическая нагрузка», «индивид», «системный подход», «физическое состояние», «нейродинамический профиль адаптации», «донозологическое адаптивное состояние индивида», «оптимизация физической нагрузки», «интегральный подход к оптимизации оздоровительных физических нагрузок», «компьютерные технологии, з доровьесберегающие технологии».

Практическая значимость представленной работы заключается в повышении эффективности оздоровительных физических нагрузок и тренировочного процесса за счет следующих положений:

Разработаны принципиально новые медико-биологические и педагогические подходы к созданию здоровьесберегающей инфраструктуры. Обоснована практическая реализация системы управления тренировочным процессом на основе объективных критериев адаптивного состояния, модельных характеристик, позволяющих оптимизировать динамику нагрузок в различных видах спорта.

Разработан дидактический механизм оптимизации оздоровительных физических нагрузок, адекватных адаптивным возможностям организма, являющийся одновременно инструментом образовательных инноваций. Научно-методические рекомендации по различным аспектам физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры, которые отражены в лекционном курсе, учебных пособиях, монографиях, статьях и имеют большое значение для дальнейшего развития теории оптимизации физических нагрузок.

Достоверность и обоснованность результатов, полученных в ходе многолетнего эксперимента (более 28 лет), определяются целостностью рассмотрения предмета исследования, реализацией поставленных задач и цели диссертации. Сформулированные на их основе теоретические положения, практические рекомендации и выводы обеспечиваются многократной проверкой экспериментальных результатовприменением большого количества физиологических, психологических и педагогических методов.

А также репрезентативностью выборки, анализируемых эмпирических данных, высокой корреляционной зависимостью анализируемых параметров в повторных исследованияхсистемным исследованием адаптивного состояния индивида с помощью автоматизированной диагностики, математического моделирования, прогноза состояний, значительным фактическим материалом, полученным на большом контингенте испытуемых, повышением адаптивных возможностей организма и уровня физической подготовленности, занимающихся физической культурой и результатами спортсменов.

Положения, выносимые на защиту:

1.Концепция оптимизации физических нагрузок на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния, которая базируется на четырёх положениях.

Первое: философско-исторический аспект двигательной активности человека, позволяющий формировать ценностные отношения личности в воспитании двигательной активности. Второе: формирование и уточнение понятийного аппарата в зависимости от инновационного методологического подхода к проблеме оптимизации. Третье: технология модульной системы мониторинга, базирующейся на автоматизированной интегральной системе, что повышает эффективность индивидуальной диагностики и обеспечивает инновационный подход к управлению оздоровительной физической и тренировочной нагрузкой. Четвёртое', организационно-педагогические условия оптимизации физической нагрузки, обеспечивающие реализацию психолого-педагогических принципов в решении задач оптимизации.

2. Методика системного исследования основных компонентов адаптивного состояния с помощью программного компьютерного обеспечения. Обоснование математического моделирования как важного фактора дифференцирования количественных критериев различных состояний, обеспечивающих основу качественной диагностики и своевременную коррекцию адаптивных состояний.

3. Условия оптимизации физических нагрузок, на основе адаптивного состояния, выступающего как системообразующий фактор индивидуального подхода к наращиванию физических нагрузок. Реализация модели интегрального подхода, оценивающего различные стороны подготовленности занимающихся оздоровительной физической культурой.

4. Технология системы управления тренировочным процессом спортсменов высокой квалификации, включающая критерии эффективности оптимизации физических нагрузок, целенаправленное планирование, рациональное соотношение динамики нагрузок микроцикла в соответствии с адаптивным состоянием индивида.

5. Апробированная стратегия и тактика управления физическими нагрузками в соответствии с принципами индивидуальной диагностики адаптивного состояния в системе оздоровительной физической культуры и спорта высших достижений позволяет в более короткие сроки улучшить результаты спортсменов и активизировать интерес населения к занятиям физической культурой.

Апробация работы.

Основные положения диссертации изложены и обсуждены на международных научно-практических конференциях (Минск, 1991, Киев, 1991, Гурзуф, 1992; Красноярск, 2001;2004) — на Всесоюзных съездах и конференциях (Москва, 1978, 1990; Краснодар, 1982, 1984; Ростов-на-Дону, 1987;) — на Всероссийских конференциях (Красноярск, 1980;2006; Анапа, 1983; Ялта, 1986; Липецк, 1988; Томск, 1989; Пермь, 1989; Омск, 1991, 1993; Мурманск, 1991; Краснодар, 1996, Ростов-на-Дону, 1999; Кемерово, 2000) — на семинарах тренеров (Москва, Краснодар, Ташкент, Минск, Вильнюс, Кишинев, Алма-Ата 1970;1983, Красноярск, 1970;2006), на Всероссийской отчётной конференции по научно-техническим программам Минобразования РФ (Москва, 2001, 2002), на социальных форумах (Пермь, 2004; Красноярск, 2005; Москва, 2006, 2007).

Программные системы демонстрировались на выставках и конференциях, в том числе на международной выставке «РОАИ-91 «(Минск, 1991) — «Новые информационные технологии"(Гурзуф, 1992) — Выставке-презентации Мин. образования РФ «Индустрия образования"(Орел, 1999) — на выставке-конкурсе «Здоровьесберегающие технологии в образовании» (Кемерово, 2000 — диплом) — на Выставке-ярмарке «Современная образовательная среда» (Москва, ВВЦ, 2001, 2002 — серебряная медаль) — на социальных форумах: Пермь, 2004 (диплом, грант), Красноярск, 2005 (диплом) — на выставке КрасЭкспоцентр, Красноярск, 2006 (диплом) — на II и Ш-ем Всероссийском форуме и конгрессе «Здоровье нации — основа процветания России, Москва, ВВЦ, 2006 (сертификат), 2007 (сертификат, диплом лауреата).

Сведения о внедрении.

Результаты исследования внедрены в практику физкультурного образования гимназии № 13, в высшие учебные заведения, в подготовку спортсменов высокого класса и спасателей МЧС. Эффективность практических результатов подтверждена 12 актами внедрения. Материалы диссертации широко используются в лекционных курсах «Основы валеоло-гии», «Теория и методика физической культуры», «Дифференциальная психофизиология», читаемых в КГТУ, КГТЭИ, на факультете повышения квалификации, тренерских семинарах.

Практические результаты исследования легли в основу разработки методов диагностики, алгоритмов для созданияАПК и автоматизированных программ, подтвержденных авторскими свидетельствами РОСПАТЕНТа и свидетельствами регистрации программ в Государственном координационном центре информационных технологий Федерального агентства по образованию.

Программы широко используются в различных учебных заведениях, физкультурно-оздоровительных центрах, в федерациях по различным видам спорта для диагностики физических и психофизиологических состояний разных групп населения и спортсменов.

Результаты отдельных разработок автора использованы при подготовке докторской (И. В. Коваль) и четырёх кандидатских диссертаций (Л. Н. Ноженкова, Н. А. Новоходько, А. С. Востротина, Д. А. Шубин).

Личный вклад соискателя состоит в теоретической разработке основных идей и концептуально-методологических положений по исследуемой проблеме, в разработке технических заданий для проектирования мониторинга, АПК, включающего тестирующие приборы, изготовление которых осуществлено с сотрудниками кафедры приборостроения КГТУ.

Автор, являясь главным экспертом и разработчиком алгоритмов к 8-ми автоматизированным системам, непосредственным руководителем и исполнителем экспериментальной части исследования, осуществлял систематизацию и обобщение материала, разрабатывал планы научного обеспечения сборных команд края и планы подготовки спортсменов. На основе адаптивных состояний разработаны комплексы авторских корригирующих программ и оздоровительные здоровьесберегающие технологии.

По теме диссертации опубликовано 184 работы в центральной и местной печати, что отражено в 3-х монографиях, 8 учебных пособиях, 6 отчётах НИР, лекционном курсе в 2-х томах, 4-х методических рекомендациях, журналах рецензируемых ВАК: «Валеология», 1999;2004; «Теория и методика физической культуры», 2004; Вестник КрасГАУ, 2004; Вестник КГУ, 2004. В журналах «Спортсмен-подводник», 1979, 1980, 1981; Вестник КГТУ- «Физкультурное образование Сибири» (1997), «Профессио.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

Полученный экспериментальный материал имеет определенное научно-практическое значение. Разработанные методы, программные системы, автоматизированный мониторинг, система управления подготовкой спортсмена находят применение как в научных исследованиях, так и в решении прикладных задач.

Экспериментальные результаты могут использоваться в смежных отраслях знаний. Психология и спортивная психология. Предложенные ЭС адаптированы к укладу жизни современного человека и могут широко использоваться при психодиагностике разных социальных групп населения и спортсменов. Выделенные и научно обоснованные нейродинамические профили позволят прогнозировать успешность профессиональной и спортивной деятельности. Профилактическая медицина. Автоматизированный мониторинг и отдельные его системы могут быть внедрены в оздоровительные центры для экспресс-диагностики, что позволит получать качественно новые данные об адаптивных состояниях человека, своевременно выявлять группы лиц: малого и среднего рискануждающихся в первоочередном обследовании, врачебном контроле и диспансерном наблюдении. Спортивная медицина. Критерии оценки адаптивных состояний позволят своевременно определить «слабые» звенья адаптации, прогнозировать и моделировать физическую нагрузку в соответствии с функциональными возможностями организма,.

331 управлять адаптационными процессами на донозологическом уровне в целях предупреждения срыва адаптации в соревновательном периодесовершенствовать систему спортивного отбора. Валеология и общая педагогика. Внедрение здоровьесберегающих технологий, создание портала «Здоровье и образование» в вузе, школе должны быть направлены на личностно-ориентированное обучение и адресность.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Н. П. Системный подход в формировании здорового образа жизни субъектов образовательного процесса «школа-вуз»: Монография / Н. П. Абаскалова. Новосибирск: Изд. НГПУ, 2001. 316 с.
  2. А. П. Проявление адаптации и дезадаптации у жителей Крайнего Севера / А. П. Авцын, А. Г. Марачев // Физиология человека. 1975. № 4. С. 587.
  3. Н. А. Горы и резистентность организма / Н. А. Агаджанян, М. М. Миррахимов. М., 1970. 170 с.
  4. Н. А. Адаптация и резервы организма / Н. А. Агаджанян. -М.: ФиС, 1983. 175 с.
  5. С. А. Прикладная статистика: Основы моделирования и первичная обработка данных / С. А. Айвазян, И. С. Енюков, JI. Д. Мешалкин. М.: Финансы и статистика, 1983. 250 с.
  6. Р. И. Педагогическая и медицинская валеология цели и задачи / Р. И. Айзман // Валеология. 1997. № 2. С. 23−27.
  7. М. В. Индивидуальный стиль здорового образа жизни цель обучения в системе физкультурного образования / М. В. Акимов // Теория и практика физической культуры. 1993. № 9−10. С. 10−11.
  8. Н. А. Психофизиологические аспекты сверхмедленной ритмической активности головного мозга / Н. А. Аладжалова. М.: Наука, 1979. 214 с.
  9. Г. М. Синергетика в техническом проектировании / Алдонин Г. М. Красноярск: КГТУ, 1998. 248 с.
  10. Т. И. Адаптивные процессы в популяциях человека / Т. И. Алексеева. М.: Изд-во МГУ, 1986.
  11. Д. А. Среднегорье и спортивная тренировка / Д. А. Алипов, Д. С. Омурзаков. Фрунзе: «Мектеп», 1974. 112 с.
  12. Н. Н. Об использовании информационно-вероятностного метода для оценки тренированности спортсмена / H.H. Алфимов// Сб. науч. трудов ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта. Л., 1977. С. 26−30.
  13. .Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. ЛГУ, 1969. 52 с.
  14. Л. Б. Физическое воспитание студентов на основе интеграции спортивных и оздоровительных технологий / Л.Б. Андрющенко// Волгоград: ВГСХА, 2001. 164с.
  15. П. К. Общая теория функциональных систем организма// Прогресс биологической и медицинской кибернетики / Анохин П. К. М.: Медицина, 1974. С. 56.
  16. П. К. Узловые вопросы теории функциональной системы / П. К. Анохин. М.: Наука, 1980. 196 с.
  17. М. В. Работоспособность учащихся и ее динамика в процессе учебной и трудовой деятельности / М. В. Антропова. М.: Просвещение, 1968. 262 с.
  18. Г. Л. О возможности количественной оценки здоровья / Апанасенко Г. Л. // Гигиена и санитария. 1985. № 6. С. 55−58.
  19. Г. Л. Индивидуальное здоровье как предмет исследования / Г. Л. Апанасенко // Валеология. 1997. № 4. С. 44−46.
  20. И. И. Информационно-поисковые системы в медицине / И. И. Артоболевский, А. А. Вишневский, М. Л. Быховский. М.: Наука, 1969. С. 19−34.
  21. А. А. Физиологическая оценка и коррекция координации движений на соревновательном этапе подготовки / А. А. Асканзий //Медико-биологические аспекты предсоревновательной подготовки спортсменов: Сб. науч. трудов. Л., 1982. С. 22−30.
  22. П. О. Оздоровительные эффекты физических упражнений спортивной тренировки / П. О. Астранд, И. В. Муравов // Валеология 2004. № С. 64−69.
  23. Р. М. Прогноз состояний на грани нормы и патологии / Р. М. Баевский. М.: Медицина, 1979. 295 с.
  24. Р. М. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе / Р. М. Баевский, О. И. Кириллов, С. 3. Клецкин. М., 1984. 221 с.
  25. Р. М. Оценка адаптационных возможностей организма и риска развития заболеваний / Р. М. Баевский, А. П. Береснева. М., 1997. 110 с.
  26. Р. М. Оценка и квалификация уровней здоровья с точки зрения теории адаптации / Р. М. Баевский // Вестник АМН СССР. 1989. № 8. С. 7378.
  27. В. Л. Психомоторные функции у рабочих старшего возраста, занятых физическим трудом / В. Л. Бакалейникова // Физиология человека. 1986. № 6. С. 987−991.
  28. К. С. Подход к реализации систем мониторинга соматического здоровья и физического состояния / К. С. Балуев // Информатика и информационные технологии. Красноярск: КГТУ, 1998. С. 98−99.
  29. В. К. Онтокинезиология человека / В. К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. 2000. № 275 с.
  30. В. К. Интеллектуальный вектор физической культуры человека (к проблеме развития физкультурного знания)/ В. К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. 1991. № 7, С. 37−41.
  31. Г. И. Подготовка гандболистов в предсоревновательном этапе с учетом данных текущего контроля функционального состояния: Автореф. дис. канд. пед. наук / Г. И. Барышев. М., 1982. 28 с.
  32. Н. А. Руководство для врачей: В 2 т. Т.1.: Болезни сердца и сосудов у детей / Н. А. Белоконь, М. Б. Кубергер. М.: «Медицина», 1987. С. 9499.
  33. Белоцерковский 3. Б. Возможности эхокардиографии и перспективы ее использования в спортивной медицине / 3. Б. Белоцерковский, В. JL Карпман // Теор. и практ. физ. культуры. 1991. № 8. С. 2−12.
  34. Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики /Д.А. Белухин. Курс лекций. М., 1996.
  35. Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека/ Ф. Б. Березин. JL: Наука, Ленингр. отд, 1988. 150 с.
  36. H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н. А. Бернштейн. М., 1966. 349 с.
  37. Н. А. Физиология движений и активности: серия «Классики науки» / Н. А. Бернштейн. М., 1990. 495 с.
  38. Н. П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека / Н. П. Бехтерева. 2-е изд. Л.: Медицина, 1974. 117 с.
  39. В. П. Основы донозологической диагностики в педиатрии / В. П. Бисярина, Б. А. Пыхтеев //Бюлл. СО АМН СССР. 1987. №. 3. С. 35−38.
  40. А. М. Концепция комплексного подхода к активизации психофизического состояния вузовской молодежи / А. М. Богданов // Проблемы высшего образования в экономически замкнутом районе: Сб. науч. трудов. Норильск, 1988. С. 77−81.
  41. В. А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы / В. А. Бодров. М., 1995. 335 с.
  42. В. И. Педагогические основы физкультурно-оздоровительных систем / Бондин В. И. // Автореф. дис. док. пед. наук. Ростов-н/Д: Издат. РПУ, 1999. 48 с.
  43. В. А. Педагогическая диагностика при управлении тренировочным процессом / В. А. Булкин, Е. Н. Ершова// Педагогические аспекты предсоревновательной подготовки спортсменов: Сб. науч. тр. Л.: Изд. ЛНИ-ИФКа, 1982. С. 23- 39.
  44. П. В. Автоматизированная система «ОФИС»: Оценка состояния здоровья и назначение физических упражнений / П. В. Бундзен, Р. Д. Диб-нер, Л. Н. Лисицына и др. // Теор. и практ. физ. культ. 1991. № 8. С. 24−27.
  45. Л. А. К вопросу о нормальной электрокардиограмме спортсмена / Л. А. Бутченко, В. Л. Бутченко // Проблемы повышения эффективности системы подготовки спортсменов и развития массовой физической культуры. Л., 1983. С. 99−104.
  46. Буч Г. Объектно-ориентированное проектирование с примерами применения: Пер. с англ. / Г. Буч. М.: Конкорд, 1992. 512 с.
  47. Н. Н. Психофизиологические аспекты адаптации человека в Антарктиде / Н. Н. Василевский, С. И. Сороко, М. М. Богословский. Л., 1978. 208 с.
  48. В. Е. Влияние уровня тренированности на реактивность вегетативной нервной системы / В. Е. Васильева // Проблемы физиологии спорта. М., 1960. Вып. 2. С. 277−282.
  49. С. М. Книга тренера / С. М. Вайцеховский. М.: ФиС, 1971.270 с.
  50. В. В. Особенности кардиодинамики у спортсменов: Авто-реф. дис. канд. биол. наук / ЛНИИФК- В. В. Ведерников. Л., 1972. 352 с.
  51. В. И. Биосфера/В. И. Вернадский. М., 1967. 450 с.
  52. Ю. В. Управление ходом тренировочного процесса / Ю. В. Верхошанский // Программирование и организация тренировочного процесса. М.: ФиС, 1985. С. 169.
  53. Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю. В. Верхошанский. М.: ФиС, 1988. 330 с.
  54. Ф. В. Способ экспресс-контроля за уровнем физического состояния человека (КОНТРЭКС) / Ф. В. Викторов // Теория и методика физ. культ. 1990. № 1. С. 26−28.
  55. М.Я. Физическая культура в гуманитарном образовательном пространстве вуза // М. Я. Виленский // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996. № 1. С. 27- 32.
  56. М. П. Скрининг в массовых профилактических осмотрах (автоматизированная система) / М. П. Вилянский, Б. С. Кибрик, А. А. Чумаков и др. М.: Медицина, 1987. 160 с.
  57. Н. Алгоритмы и структуры данных /Н.Вирт. М.:Мир, 1989. 360 с.
  58. A.A. Спорт и внутренняя секреция /A.A. Виру.М. :ФИС, 1971.46 с.
  59. А. А. Гормональные механизмы адаптации и тренировки / А. А. Виру. Л.: Наука, 1981. 155 с.
  60. Я. Б. Конституционные особенности сердца мужчин в норме и при гипертрофии левого желудочка / Я. Б. Владимирова. Автореф. дис. канд. мед. наук. Красноярск: «Полис», 2001. 19 с.
  61. . М. Некоторые подходы к количественной оценке физиологической компоненты нормы в валеологических исследованиях / Б. М. Владимирский // Ростов-н/Д. Валеология. 1996. № 3−4. С. 47−55.
  62. И. Н. Прикладной линейный регрессионный анализ / И. Н. Внучков и др. М.: Финансы и статистика, 1986. Кн. 1. 365 с.
  63. В. Н. Спортивная тренированность: парадоксы диагностики / В. Н. Волков. //Теория и практика физической культуры. 2002, № 10. С 10−13.
  64. Н. И. Энергетический обмен и работоспособность человека в условиях напряженной мышечной деятельности / Н. И. Волков. Автореф. дис. канд. биол. Наук. М.: ГЦОЛИФК, 1969. 56 с.
  65. Т. А. Комплексный анализ ритмической деятельности сердца и легких / Т. А. Волхонская // Математическое моделирование в биологии и медицинские информационные системы: Сб.науч. тр. Киев, 1983. С. 41−45.
  66. В. И. Медицинская кибернетика / В. И. Воробьев, А. И. Китов. М.: Радио и связь, 1983. 240 с.
  67. Э. И. Электрокардиографическое исследование у спортсменов во время физической нагрузки / Э. И. Воробьева // Современная система и методы врачебного контроля в спорте. Малаховка, 1987. С. 46−53.
  68. Н. М. Основы медицинской и биологической климатологии / Н. М. Воронин. М.: Медицина, 1981. С. 68−226.
  69. А. Д. Статистический анализ сердечного ритма и показателей гемодинамики в физиологических исследованиях / А. Д. Воскресенский, М. Д. Вейнтцель // Вычислительные системы и автоматическая диагностика заболеваний сердца. М., 1974. С. 21−34.
  70. Л. С. Проблема общей психологии / Л. С. Выгодский //Собр. Соч. Т. 2. М., 1982. 504 с.
  71. Г. С. Непараметрические системы классификации в задачах исследования медико-биологических процессов: Автореф. дис. канд. тех. наук. / Г. С. Высоцкая. Красноярск, 1998. 24 с.
  72. Т. А. Извлечение и структурирование знаний для экспертных систем / Т. А. Гаврилова, К. Р. Червинская. М.: Радио и связь, 1992. 200 с.
  73. А. Б. О физиологических особенностях организма при работе большой интенсивности в среднегорье / А. Б. Гандельсман, А. JI. Арты-нюк, М. А. Брегман и др. // Теор. и практ. физ. культуры. 1969. № 3. С 24−28.
  74. JI. X. Диапазоны адаптационных реакций организма / JI. X. Гаркави, Е. Б. Квакина // Математическое моделирование биологических процессов. М, 1979. С. 27−33.
  75. JI. X. Понятие здоровья с позиции теории неспецифических адаптационных реакций организма / JI. X. Гаркави, Е. Б. Квакина // Валеология. 1996. № 2. С. 15−20.
  76. JI. X. Антистрессорные реакции и активационная терапия / JI. X. Гаркави, Е. Б. Квакина, М. А. Уколова. М.: Имедрис, 1998. 655 с.
  77. Г. Энцеклопедия филосовских наук. / Г. Гегель // Философия духа. М., 1956. Ч. III С. 27−33.
  78. Т. В. Омега-потенциал в изучении механизмов адаптации организма / Т. В. Гибадулин // Физиология человека. 1982. Т. 8. № 3. С. 498−501.
  79. Ю. JI. Аппаратурное и программное обеспечение исследований вызванных изменений биоэлектрических процессов мозга человека / Ю. JI. Гоголицын, С. Г. Данько, Ю. JI. Каминский, Ю. Д. Кропотов, С. В. Медведев и др. // Автометрия. 1986. № 3. С. 29.
  80. М. А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок / М. А. Годик. М.: ФиС, 1980. 135 с.
  81. С. М.Теоретическая модель тренировки в циклических видах спорта и ее частичная реализация на ЭВМ /С. М. Гордон // Применение электронно-вычислительной техники в спорте. М.: ГЦОЛИФК, 1968. С. 27−30.
  82. С. М. Оценка психологической подготовленности спортсмена / С. М. Гордон, Л. Т. Ямпольский. М.: ГЦОЛИФК, 1981. 24 с.
  83. С. М. Тренировка в циклических видах спорта на основе закономерных соотношений между тренировочными упражнениями и их эффектом: Автореф. дис. докт. пед. наук / С. М. Гордон М., 1988. 48 с.
  84. П. Д. Стресс. Система крови в механизме гомеостаза. Стресс и болезни /П.Д. Горизонтов //Гомеостаз.М.: Медицина, 1976. С. 428−458.
  85. И.Ю. Морфологические основы индивидуальных различий и возможности их использования в физической культуре и спорте /И.Ю. Горская //Теория и практика физической культуры. 2005. № 10. С. 54−56.
  86. Н. Д. Оценка функционального состояния спортсменов по показателям состояния и взаимосвязи различных физиологических систем организма / Н. Д. Граевская // Современная система и методы врачебного контроля в спорте. Малаховка, 1987. С. 4−11.
  87. Е. А. В кн.: Управление процессом подготовки спортсменов высших разрядов / Е. А. Грозин. Д., 1975. С. 23−28.
  88. Е. В. Вычислительные методы анализа и распознавания патологических процессов / Е. В. Гублер. Д.: Медицина, 1978. 294 с.
  89. Н. Н. Некоторые особенности трудовой деятельности космонавтов в длительном космическом полете / Н. Н. Гуровский // Очерки психофизиологического труда космонавтов. М.: Медицина, 1967. С. 5−13.
  90. Д. Н. Мобилизация физиологических резервов при напряженной мышечной деятельности/Д. Н. Давиденко, A.C. Мозжухин, В. В. Телегин// Физиология человека, том 13, № 1, 1987. С. 127−132.
  91. В. В. Теория развивающего обучения / Давыдов В. В. М.: ИНТОР, 1996.-544 с.
  92. Н. Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний / Н. Н. Данилова. М., 1992. 192 с.
  93. С. Г. Система технических средств нейрофизиологического исследования человека / С. Г. Данько, Ю. JI. Каминский. М.: Наука, 1982. 134 с.
  94. Л. А. Использование новых информационных технологий для мониторинга и оценки популяционного здоровья / Л. А. Дартау, Л. И. Ефремов // Здравоохранение РФ. 1995. № 4. С. 12−26.
  95. Д. Г. Аппаратно-программный комплекс мониторинга и моделирования здоровья студентов в составе валеологической службы вуза / Д. Г.
  96. , Н. Н. Макаров // Приборы и приборные системы: Тез. докладов Всероссийской научной конференции, сентябрь 1994. Тула: ТулГУ, 1994. С. 76−77.
  97. Д. Г. Моделирование и мониторинг здоровья важнейшая задача валеологии / Д. Г. Дарчия, Н. Н. Макаров // Валеология. 1997. № 4. С. 7−9.
  98. И. М. Экспериментальные исследования валидности шкалы субъективного предпочтения цвета (тест Люшера) / И. М. Дашков, Е. А. Усти-нович // Диагностика психического состояния в норме и патологии. Д., 1980. С. 115.
  99. В. А. Система мониторинга психофизиологического состояния студентов КГТА / В. А. Дегун, В. П. Сигова // Информатика и информационные технологии. Красноярск: КГТУ, 1997. С. 66.
  100. А. Г. О значении исследования сердечного ритма в спортивной медицине / А. Г. Дембо, Э. В. Земцовский // Теор. и практ. физ. культ. 1980. № З.С. 13.
  101. А. Г. Причины и профилактика отклонений в состоянии здоровья спортсменов / Дембо А. Г. М.: ФиС, 1981. 120 с.
  102. Г. 3. Основы организации и перспективы автоматизации профилактических осмотров населения / Г. 3. Демченкова // Состояние диспансеризации населения на современном этапе и основные направления ее развития. Ижевск, 1980. С. 20−27.
  103. Ю. К. Интенсификация процесса подготовки квалифицированных спортсменов путем оптимизации методов спортивного отбора: / Ю. К. Демьяненко, Т. Ю. Чихачев. //Сб. научных трудов Д., 1986. С. 26.
  104. Н. Р. Природа Антарктиды и акклиматизация человека / Н. Р. Деряпа. М.: Медицина, 1965. 156 с.
  105. Р. Д. Современные пути оценки функционального состояния сердечно-сосудистой системы спортсмена / Р. Д. Дибнер // Медико-биологические аспекты пред соревновательной подготовки спортсменов: Сб. науч. трудов. Л., 1982. С. 64−72.
  106. В. М. Большие биологические часы (введение в интегральную медицину) / В. М. Дильман. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Знание, 1986. 256 с.
  107. Т. Г. Проблема адаптации и здоровье человека / Т. Г. Дичев, К. Е. Тарасов. М., 1976. 182 с.
  108. С. И. Интерфейс современной программной системы / С. И. Довгаль и др. Киев: Информсистема-сервис, 1994. 416 с.
  109. Донозологические состояния у спортсменов и слабые звенья адаптации к мышечной деятельности // Сб. науч. трудов отдела проблем спортивной медицины ВНИИФК / Под ред. В. В. Матова. М.: ВНИИФК, 1982. 123 с.
  110. М. Г. Обработка психологической информации при помощи нейронных систем / М. Г. Доррер // Проблемы информатизации региона: Мат. II межрегион, конф. Красноярск, 1997. С. 33−43.
  111. В. А. Моделирование процессов спортивной тренировки. / В. А. Друзь. Киев: Здоровье, 1976. 95 с.
  112. Дрейпер. Прикладной регрессионный анализ / Дрейпер, Норман, Смит, Гарри. М.: Финансы и статистика, 1986. Кн. 1. 365 с. Кн. 2. 349 с.
  113. В. Н. Физиологические основы валеологии труда и спорта: Учеб. пособие для студентов вузов / В. Н. Думбай, К. Е. Бугаев. Ростов-н/Дону: Изд-во ООО «ЦВВР», 2000 .128 с.
  114. С. А. Самоконтроль физического состояния / С. А. Душа-нин, Е. А. Пирогова, JI. Я. Иващенко Киев: Здоровье, 1980. 160 с.
  115. М. И. О природе эмоциональной устойчивости / М. И. Дьяченко // Категории, принципы и методы психологии. Психологические процессы: Тез. научных сообщений к VI Всесоюзному съезду Общества психологов СССР. М., 1983. С. 74−78.
  116. С. П. Адаптивная физическая культура / С. П. Евсеев, JL. Шап-кова. М.: «Советский спорт», 2000. С. 239.
  117. О. В. Формы и уровни двигательной активности в первичной профилактике заболеваний, реабилитации и физическом состоянии здоровья: Автореф. дис. докт. мед. наук/ О. В. Ендропов. Новосибирск, 1998. 39 с.
  118. О. В. Информационно-методическая система как средство индивидуализации процесса физического воспитания в вузе / О. В. Жбанков, Е. В. Соловьев // Теор. и практ. физ. культ. 1995. № 11. С. 51−53.
  119. А. М. Создание автоматизированных систем для проведения массовых, комплексных медицинских профилактических осмотров населения / А. М. Жданов // Состояние и перспективы развития медицинской техники: Тез. I съезда ВНМТО. М, 1975. С. 13−15.
  120. Д. Н. Возможности клинического применения автоматического анализа ритмограмм: Автореф. дис. докт. мед. наук / Д. Н. Жемайтите. Каунас, 1972. 48 с.
  121. В. И. Оптимизация двигательных действий спортсменов в видах спорта силовой и скоростно-силовой направленности: Автореф. дис. докт. пед. наук / В. И. Жуков. Майкоп, 1999. 57 с.
  122. Ю. П. Надежность и контроль ЭВМ / Ю. П. Журавлев. М.: Сов. Радио, 1978. 416 с.
  123. А.И. Биопедагогика или спортивная тренировка /А.И. Завьялов, Д.А.Миндиашвили//Красноярск, 1992. МП «Полис». 64с.
  124. А. И. Спорт и сердце / А. И. Завьялов, Д. А. Завьялов // Физкультурное образование Сибири. Омск, 1997. № 1(5). С.64−68.
  125. В. В. Компьютерные консультации по оздоровительной физкультуре / В. В. Зайцева, В. Д. Сонькин // Теор. и практ. физич. культ. 1990. № 7. С. 46−50.
  126. В. В. Методология индивидуального подхода в оздоровительной физической культуре на основе современных информационных технологий: Автореф. дис. докт. наук: 13.00.04, 13.00.13 / В. В. Зайцева. М.: ВНИ-ИФК, 1995. 47 с.
  127. В.А. Перспективы развития педагогического контроля в спорте/ В. А. Запоржанов, Г. С. Грызун, В. В. Подейко // Комплексный педагогический контроль в процессе управления спортивной тренировкой: Сб. науч. тр. Л., 1984. С. 29.
  128. Г. М. Рискованные социально-психологические ситуации как проявление популяционнош психоэмоционального стресса / Г. М. Зараковский, В. И. Медведев, Н. А. Разыграева // Физиология человека. 1997. Т. 223. № 2. С. 33−42.
  129. В. М. Оценка тренированности как составная часть педагогического контроля / В. М. Зациорский. // Методы определения тренированности спортсменов высших разрядов. Минск, 1972. С. 18−19.
  130. Э. В. Ритм сердца и его нарушения у молодых людей: Дис. докт. мед. наук / Э. В. Земцовский. М., 1982. 280 с.
  131. П. Б. Эмоциональная устойчивость оператора / П. Б. Зиль-берман // Очерки психологии труда оператора / Под ред. Е. А. Милеряна. М., 1974. С. 42−50.
  132. Н. В. Адаптация мышц человека к работе в различных условиях / Н. В. Зимкин // Физиологические и клинические проблемы адаптации. М., 1981. Т. 1.С. 88−100.
  133. Н. В. Физиологическая характеристика особенностей адаптации двигательного аппарата к разным видам деятельности/ Н. В. Зимкин //Физиологические проблемы адаптации. Тарту, 1984. С. 73−76.
  134. А. Гомеокинез организационный принцип сложных живых систем / А. Ибералл, У. Мак-Каллок // Общие вопросы физиологических механизмов. М., 1970. 55 с.
  135. А. Г. Применение принципа самоорганизации для объективной кластеризации изображений, системного анализа и долгосрочного прогноза / А. Г. Ивахненко // Автоматика. 1986. № 1. С. 5−11.
  136. JI. Я. Программирование занятий оздоровительной направленности / JI. Я. Иващенко // Теор. и практ. физ. культ. 1990. № 1. С. 31−34.
  137. Д. А. Здоровый образ жизни как основа профилактики: Авто-реф. дис. канд. мед. наук / Д. А. Изуткин. М., 1982. 20 с.
  138. Е. И. Психофизиология физического воспитания: (факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности) / Е. И. Ильин. М: Просвещение, 1983. 223 с.
  139. Т. А. Дифференцированная методика физического воспитания для студентов СМГ, как средство профессионально-прикладной физической подготовки: Автореф. дис. пед. наук / Т. А. Ильницкая. М., 1993. 28 с.
  140. Р. Ю. Память и адаптация / Р. Ю. Ильюченок. Новосибирск, 1979. 152 с.
  141. В. В. Некоторые вопросы «типовой» адаптации учащейся молодежи в условиях Сибири / В. В. Ильюшенков // Экологофизиологические проблемы адаптации: Тр. Всемирного симп. М., 1988. С. 8990.
  142. В. А. Сверхмедленные процессы головного мозга надежный способ оперативного контроля состояний: Проспект-статья к стенду на ВДНХ «Физиология человека» МАН СССР / В. А. Илюхина, А. Г. Сычев, Н. И. Щербакова, Г. И. Барышев, В. В. Костенко. 1980.
  143. В. А. Сверхмедленные процессы головного мозга человека в изучении функционального состояния организма в психической и двигательной деятельности: Автореф. дис. докт. биол. наук /В. А. Илюхина. Л., 1982. 45с.
  144. В. А. Сверхмедленные физиологические процессы и межсистемные взаимодействия в организме / В. А. Илюхина, 3. Г. Хадаева, Л. И. Никитина и др. Л.: Наука, Ленингр. отд., 1986. 188 с.
  145. Ф. А. Функциональное состояние организма спортсменов высшей квалификации и методы его диагностики / Ф. А. Иорданская. М.: ФиС, 1979. С. 16−24.
  146. А. П. Механизмы долговременной адаптации и дисрегуляции функций спортсменов к нагрузкам олимпийского цикла подготовки: Дис. док. биол. Наук / А. П. Исаев. Челябинск, 1993. 482 с.
  147. Э. М. Автоматизированные системы в комплексной оценке здоровья и адаптационные возможности человека / Э. М. Казин, А. Д. Рифтин, А. И. Федоров и др. // Физиология человека. 1990. Т. 16. № 3. С. 94−101.
  148. Э. М. Исследование автоматизированных программ для комплексной прогностической оценки индивидуальных, адаптивных возможностей организма / Э. М. Казин, Г. А. Кураев, Ю. Н. Шорин и др. // Физиология человека. 1993. № 3. С. 98−103.
  149. В. П. Современные аспекты адаптации / В. П. Казначеев. Новосибирск: Наука, 1980. 191 с.
  150. В. П. Донозологическая диагностика в практике массовых обследований населения / В. П. Казначеев, Р. М. Баевский, А. П. Береснева. Л.: Медицина, 1980. 207 с.
  151. В. П. Адаптация и конституция человека / В. П. Казначеев, С. В. Казначеев. Новосибирск: Наука, 1986. С. 40−85.
  152. Л. И. Аппаратно-программные средства анализа ритма сердца / Л. И. Калакутский, В. Н. Конюхов, Е. В. Молчков // Проблемы информатики. Всесоюзн. НТК. М., 1991. С. 112−113.
  153. Г. Е., Белоцерковский 3. Б., Лыхмус А. А. Эхокардиография в исследовании «спортивного сердца» // Современная система и методы врачебного контроля в спорте. Малаховка, 1987. С. 28−32.
  154. В. Л. Сердце и работоспособность спортсмена / В. Л. Карп-ман, С. В. Хрущев, Ю. А. Борисова. М.: ФиС, 1978. 120 с.
  155. Г. Н. Гуморально-гормональные механизмы регуляции функций при спортивной деятельности / Г. Н. Кассиль, И. Л. Вайсфельд, Э. III. Мат-лина и др. М.: Наука, 1978. 304 с.
  156. Г. Н. Внутренняя среда организма / Г. Н. Кассиль. М.: Наука, 1983.227 с.
  157. М. С. Человеческий фактор развития общества и общественный фактор развития человека / М. С. Качан // Вопросы философии. 1987. № 10. С. 18−19.
  158. Л. Д. Исследование и моделирование процессов управления в сложных производственных биотехнических системах: Автореф. дис. докт. биол. наук / Л. Д. Кизименко. Киев, 1987. 31 с.
  159. Ю. В. Социально-педагогические аспекты формирования здорового образа жизни и физической культуры: Автореф. дис. канд. пед. наук / Ю. В. Кикнадзе. Тбилиси, 1990. 28 с.
  160. В. Создание эффективного программного обеспечения / В. Кинг, Дейвид. М.: Мир, 1991. 287 с.
  161. Л. В. Системный анализ кратковременного изменения адаптации организма борцов / Л. В. Киселев // Системный подход к оценке адаптации в спорте. Красноярск: КГУ, 1986. С. 11−91.
  162. Ю.А. Комплексный оперативный контроль психического состояния спортсменов перед тренировкой/ Ю. А. Киселев // Комплексный педагогический контроль в процессе управления спортивной тренировкой. Сб.науч. трудов, Ленинград, ЛНИИФК, 1984. С. 86−92.
  163. Г. И. Прогнозирование двигательных способностей бегунов на короткие дистанции / Г. И. Ковальчук // Теория и практика физической культуры. 2003. № 9. С. 31−34.
  164. А.П. Сила и здоровье /А. П. Колбановский, В.В. Абуш-кевич // Методические рекомендации. М., 1990 147 с.
  165. С. П. Опыт применения комплексного метода коррекции психофизиологического состояния человека в условиях работы с постоянным зрительным напряжением / С. П. Колпаков, А. Г. Румянцева // Физиология человека. 1987. Т. 13. № 1. С. 42−49.
  166. А. М. АРМ исследователя интеллектуальных систем управления / А. М. Кориков, А. А. Шелестов // Информатика и процессы управления: Межвуз. сб. науч. статей. Красноярск, 1996. С. 46−51.
  167. А. В. Физиология адаптации / А. В. Коробков // Нормальная физиология. М.: Высш. шк., 1980. С. 494−519.
  168. Ц. П. Психофизиология человека в экстремальных условиях / Ц. П. Короленко. М.: Медицина, 1978. 272 с.
  169. А. А. Норма как закономерное явление / А. А. Корольков,
  170. B. П. Петленко // Философские и социально-гигиенические аспекты учения о здоровье и болезни. М.: Медицина, 1975. С. 22−46.
  171. А. А. Философские проблемы теории нормы в биологии и медицине / А. А. Корольков, В. П. Петленко. М.: Медицина, 1977. С. 18−24.
  172. А. Б. Здоровье населения Дальнего Востока / А. Б. Косола-пов. Владивосток: Дальнаука, 1996. 248 с.
  173. В. В. О сущном и должном в педагогике. / В. В. Краевский. В кн: Новые исследования в педагогических науках М.: Педагогика, 1971, № 3.1. C. 3−7.
  174. Крамер. Математические методы статистики / Крамер, Гаральд. М.: Мир, 1975. 648 с.
  175. Ю. Д. Аппаратурно-программное обеспечение исследования динамики напряжения кислорода в головном мозге человека / Ю. Д. Кропотов, А. В. Попов // Физиология человека. 1992. Т. 18. № 4. С. 150−156.
  176. В. В. Методы математического анализа сердечного ритма и исследование функционального состояния сердечно-сосудистой системы: Ав-тореф. дис. канд. физ.-мат. наук / В. В. Крысанов. Владивосток, 1994. 17 с.
  177. Кудайбердиев 3. М. Работоспособность человека в горах / 3. М. Ку-дайбердиев, Г. Ф. Шмидт. Л.: Медицина, Ленинг. отдел, 1982. 128 с.
  178. В. В. Создание компьютерных технологий для массовой физической культуры / В. В. Кудрявцев, Р. Г. Раевский // Теор. и практ. физ. культ. 1993. № 8. С. 14−18.
  179. В. В. К проблеме модельных характеристик квалифицированных спортсменов / В. В. Кузнецов, А. А. Новиков // Теория и практика физической культуры. 1975. № 1. С. 59−62.
  180. В. П. Физиологическое обоснование нового подхода к оптимизации оздоровительных физических нагрузок / В. П. Куликов // Валеология. Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. Владивосток: Даль-наука, 1995. С. 92−104.
  181. В. П. Потребность в двигательной активности: физиология, валеология, реабилитология / В. П. Куликов, В. И. Киселев. Новосибирск: Наука, Сиб. пред. РАН, 1998. 150 с.
  182. Г. А. Изменение системы цветовых предпочтений под влиянием умственной нагрузки / Г. А. Кураев, И. В. Соболева, И. О. Чароян // Валеология. 2004. № 2. С. 48−54.
  183. Г. А. Использование метода омегаметрии в экспресс-обследованиях школьников / Г. А. Кураев, Г. И. Морозова, Н. И. Леднова // Валеология. 1999. № 4. С.33−38.
  184. Г. А. Валеология / Г. А. Кураев, В. Б. Войнов // Словарь терминов: Учебное пособие. Ростов-н/Д: ООО «ЦВВР», 2000. 173 с.
  185. Ю. Ф. Высшие спортивные достижения как объект системного анализа / Ю. Ф. Курамшин. СПб: СПбГАФК, 1996. С. 31.
  186. А. В. Непараметрические методы классификации и их применение / А. В. Лапко. Новосибирск: Наука, 1993. 152 с.
  187. А. В. Непараметрические системы классификации / А. В. Лапко, В. А. Лапко, М. И. Соколов, С. В. Ченцов. Новосибирск: Наука, 2000. 240 с.
  188. П. Ф. Избранные педагогические сочинения / П. В. Лесгафт. М., 1951. Т. 1−2. 52 с.
  189. А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. М., 1981. 417 с.
  190. Д. А. Совместная деятельность, общение, взаимодействие (к обоснованию «педагогики сотрудничества») / Д. А. Леонтьев.// Вестник высшей школы, 1989. № 11. С. 39−45.
  191. С. И. Электрокардиографические и рентгенографические исследования сердца спортсмена / С. И. Летунов. М.: Медгиз, 1957. 323 с.
  192. В. П. Психофизиологические механизмы адаптации и функциональная асимметрия мозга / В. П. Леутин, Е. И. Николаева. Новосибирск: Наука, 1988. 190 с.
  193. А. Н. Динамика физического состояния и здоровья у студентов под влиянием упражнений циклического характера: Автореф. дис. канд. мед. наук / А. Н. Лобов. М., 1989. 29 с.
  194. А. В. Формирование физической культуры молодёжи: теория, методология, практика. / А. В. Лотоненко. М., 1999. 92 с.
  195. Л. И. Социальное и биологическое в физической культуре человека в аспекте методологического анализа/ Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. 1993. № 5−6. С. 16.
  196. Л. И. Физическая и спортивная культура: содержание взаимосвязи, диссоциации / Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. 2002. № 3−6. С. 11−14.
  197. Л. И. Современный подход к исследованию пространства физической культуры и спорта / Л. И. Лубышева, С. И. Филимонова // Теория и практика физической культуры. 2004. № 2 С. 2−6.
  198. Ю. М. Пути адаптации сердца к физической деятельности различного характера (эхокардиологические исследования) / Ю. М. Лыткин. Л., 1983. 32с.
  199. А.Г. Новые рубежи человеческой природы /А.Г. Маслоу. М, 1999.
  200. В. Л. К вопросу об эмоциональной устойчивости курсантов-летчиков и возможности ее совершенствования с применением средств физической подготовки: Автореф. дис. канд.психол. наук /В.Л. Марищук. Л., 1963.32 с.
  201. В. Л. Методики психодиагностики в спорте / В. Л. Марищук, Ю. М. Блюдов, В. А. Плахтиенко. М., 1984. 130 с.
  202. Марсениус. Программирование экспертных систем на Турбо Прологе / Марсениус, Н. Дэнэл. М.: Финансы и статистика, 1994. 254 с.
  203. Э. Г. Современные проблемы спортивной морфологии: Сб. тр. /Э. Г. Мартиросов, Ю. П. Сергеев, В. П. Чтецов. М., 1977. В. 2. С. 8−29.
  204. А. В. Формирование здорового образа жизни молодежи: Медико-социальные аспекты / А. В. Мартыненко, Ю. В. Валентик, В. А. Полесский и др. М., 1988. 192 с.
  205. Л. П. Основы спортивной тренировки / Л. П. Матвеев.М., 1977. С. 271.
  206. Л. П. К теории построения спортивной тренировки/ Л. П. Матвеев //Теория и практика физической культуры. 1991. № 12 С. 11−20.
  207. Л. П. Общая теория спорта/ Л. П. Матвеев.М.: 4-й филиал Воениздата, 1997. 304 с
  208. А. В. К валидизации показателей теста Люшера / А. В. Мах-нач // Тез. докл. IV Всесоюзной школы семинара молодых психологов. М., 1987. С. 105.
  209. В. И. Классификация поведенческой адаптации / В. И. Медведев // Физиология человека. 1982. № 3. С. 362−374.
  210. В. И. Устойчивость физиологических и психологических функций человека при действии экстремальных факторов / В. И. Медведев. JL, 1982. 104 с.
  211. В. И. Взаимодействие физиологических и психологических механизмов в процессе адаптации / В. И. Медведев // Физиология человека. 1998. Т. 24. № 4. С. 7−13.
  212. А. Н. Системные механизмы гомеостаза / А. Н. Меди-ляновский // Успехи физиол. наук. 1982. Т. 13. № 3. С. 96−126.
  213. Ф. 3. Общий механизм адаптации и профилактики / Ф. 3. Ме-ерсон. М., 1973. 180 с.
  214. Ф. 3. Адаптация к стрессовым ситуациям и физиологическим нагрузкам / Ф. 3. Меерсон, М. Г. Пшенникова. Москва: Медицина, 1988. 256 с.
  215. М. В. Основные требования к индивидуализации образовательного процесса в вузе /М. В. Мельничук //Мат.VII Межд. Конгресса «Современный олимпийский спорт и спорт для всех» М.:РГУФК, 2003. Т. 1. С. 282.
  216. Методические указания для контроля психической работоспособности спортсменов / Сост. Н. И. Кольцов и др. Новочеркаск, 1986. 12с.
  217. Д. Г. Управление процессом формирования спортивного мастерства квалифицированных борцов (теория и практика). Автореф. дис. д-ра. пед. наук / Д. Г. Миндиашвили. СПб., 1996. 36 с.
  218. В. А. Опыт использования в практической медицине анализа вариабельности сердечного ритма / В. А. Миронов, Т. Ф. Миронова // Вести медицины. 1995. № 8. С. 34−39.
  219. M. M. Сердечно-сосудистая система в условиях высокогорья / M. М. Миррахимов. Л., 1968. 194 с.
  220. Моделирование и комплексное тестирование в оздоровительной культуре. М.: ЦООНТИ ФИ С, 1990. 188 с.
  221. A.C. Характеристика функциональных резервов человека / А. С. Мозжухин В кн: Проблемы резервных возможностей человека. М., 1982. С. 43−50.
  222. О. Н. Диагностика и прогнозирование психофизиологического состояния человека (модифицированный цветовой тест М. Люшера): Монография / О. Н. Московченко. Красноярск, 1995. 172 с.
  223. О. Н. Практикум по валеологии: Учебное пособие / О. Н. Московченко. Красноярск: КГТУ, 1999. 228 с.
  224. О. Н. Омегаметрия-метод экспресс-диагностики в оценке адаптивных возможностей организма человека (прикладные аспекты) Сообщение первое/ О. Н. Московченко // Валеология. 2004. № 2. С. 14−20.
  225. В. Н. Социальная психология и психология отношений / В. Н. Мясищев // Проблемы общественной психологии. М., 1965. С. 276−277.
  226. М. Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов / М. Я. Набатникова М., 1982. 280 с.
  227. Г. Г. Эволюция научных представлений об объекте и кризис общей теории физической культуры //Теория и практика физической культуры, 1998, № 9. С. 40−42.
  228. В. Д. Основные свойства нервной системы человека как нейрофизиологическая основа индивидуальности / В. Д. Небылицин // Естественнонаучные основы психологии. М., 1978. С. 295−336.
  229. Н. П. Состояние вегетативных функций у здоровых людей в условиях Крайнего Севера: Автореф. дис. докт. мед. наук / Н. П. Неверова. Новосибирск, 1972. 40 с.
  230. Г. Д. Движения великий смысл / Г. Д. Недвецкая. Минск: Полымя, 1987. 63 с.
  231. Нейлор. Как построить свою экспертную систему / Нейлор, Крис. М.: Энергоатомиздат, 1991. 288 с.
  232. И. Г. Проблемы математического анализа сердечного ритма /И.Г. Нидеккер, Б. М. Федоров //Физиология человека. 1993. Т. 19. № 3. С. 80−87.
  233. В. Г. Биомедицинская и спортивная антропология охране здоровья населения / В. Г. Николаев // Физическая культура и спорт XXI века: Сб. трудов per. науч.-практ.конф. Красноярск: Изд. «Гротеск», 2002. С. 213−217.
  234. Г. А. Исследование статистических характеристик сердечного ритма как метод оценки функционального состояния организма при экстремальных воздействиях: Автореф. дис.канд. мед. наук / Г. А. Никулина. 1974. 28 с.
  235. А. А. Управление подготовкой высококвалифицированных борцов / А. А. Новиков, А. О. Акопян, В. Д. Миронов // Управление подготовкой борцов высокого класса / Под ред. А. А. Новикова. М., 1977. С. 3−12.
  236. Н. А. Непараметрические методы классификации статистических данных в условиях «неидеального учителя»: Автореф. дис.. канд. тех. наук / Н. А. Новоходько. Красноярск: КГТУ, 1996. 141 с.
  237. JI. Ф. Интеллектуальная поддержка принятия решений / JI. Ф. Ноженкова // Проблемы информатизации региона: Мат. II межрегион, конф. Красноярск, 1997. С. 68−81.
  238. Ноженкова JL Ф. Технологии построения экспертных геоинформационных систем поддержки принятия решений по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Авторф. дис.. док. тех. наук / Л. Ф. Ноженкова. Красноярск: КГТУ, 2000. 4 2 с.
  239. Нормативное правовое обеспечение сферы физической культуры и спорта: реализация стратегии реформирования отрасли на рубеже веков. Документы и материалы (1999−2002). Гос. комитет РФ по физической культуре и спорту. М.: Советский спорт, 2002.
  240. Н. Г. Современная система спортивной тренировки / Н. Г. Озолин. М.: Издательство ФИС, 1970. 166 с.
  241. H. Г. Настольная книга тренера / Н. Г. Озолин // Наука побеждать. М.: «ООО Издательство Астрель», 2002. 864 с.
  242. П. П. Адаптация сосудистой системы к спортивным нагрузкам / П. П. Озолинь. Рига: Зинатне, 1984. С. 8−14.
  243. В. К. Количественные методы в медицине и здравоохранении и их компьютерная реализация / В. К. Ольшанский, JI. М. Манукян, Р. Р. Машашвили. М., 1987. С. 38−41.
  244. Опыт ряда зарубежных стран по применению автоматизированных систем для массовых медицинских осмотров населения: Науч. обзор. / Под ред. Г. А. Новгородцева, В. В. Цыбульского. М., 1975. Ч. 2. 112 с.
  245. JI. Н. Адаптационно-трофическая роль симпатической нервной системы и мозжечка и высшая нервная деятельность / JI. Н. Орбели // Физиол. журн. СССР. 1949. Т. 35. № 5. С. 594.
  246. Палец Б. JL Имитационные модели в исследованиях саморегуляции насосной функции сердца и системной гемодинамики: Автореф. дис. докт. биол. Наук / Б. JI. Палец. Киев, 1991. 32 с.
  247. О. П. Физиологическая адаптация спортсменов к различным климато-географическим условиям // Автореф. дис. докт. биол. наук: 14.00.17. / Казанский гос. мед. институт- О. П. Панфилов. Казань, 1992. 32 с.
  248. В. В. Методы математического анализа сердечного ритма / В. В. Парин, Р. М. Баевский. М., 1968.
  249. В. В. Проблема управления функции организма человека и животных в свете достижений биологии, физиологии и биокибернетики / В. В. Ларин // Проблемы управления функциями организма человека и животных. М., 1973.С. 6−15.
  250. С. И. Педагогические основы формирования здоровья и развития младших школьников в системе физического воспитания. Автореф. дис.докт. пед. наук / С. И. Петухов. Кемерово: КГУ, 2001. 41 с.
  251. Е. А. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека / Е. А. Пирогова, Л. Я. Иващенко, Н. П. Страпко. Киев: Здоровье, 1986. 152 с.
  252. Е. А. Совершенствование физического состояния человека. / Е. А. Пирогова. Киев: Здоровье, 1989. 168 с.
  253. В. М. Роль психики в обеспечении эмоциональной устойчивости человека // Психологический журнал / В. М. Писаренко. 1986. Т. 7. № 1.С. 62−72.
  254. В. А. Жизненное пространство социума как система: Автореф. дис. .докт. пед. наук / В. А. Писачкин. М., 1997. 50 с.
  255. В. Н. Подготовка квалифицированных спортсменов / В. Н. Платонов. М.: ФиС, 1986. 288 с.
  256. И. К. О некоторых особенностях выбора цветов и сенсомо-торных реакциях на световые стимулы различной модальности при изменении эмоционального состояния / И. К. Плишко // Личность и деятельность. Л., 1982. С. 135.
  257. С. А. Межвузовский валеологический мониторинг здоровья /С.А. Подлесный, Ю. Л. Александров, О. Н. Московченко и др. // Проблемы информатизации региона: Тр. межрегион, конф. Красноярск, 1996. С. 163−166.
  258. Е. Н. Психофизиологические характеристики лиц с разным профилем функциональной межполушарной ассиметрии мозга: Автореф. дис. канд. биолог, наук / Е. Н. Пожарская. Ростов-н/Дону, 1996.
  259. Л. И. Оценка степени интеграции функциональных систем при нагрузочных тестах: Автореф. дис. канд. тех. наук / Л. И. Покидышева. Красноярск, 1996. 28 с.
  260. Л. С. Гемодинамический анализ кровообращения у жителей Крайнего Севера / Л. С. Поликарпов // Экстремальная физиология и индивидуальные средства защиты. М., 1986. С. 158−159.
  261. В. В. Педагогические технологии физкультурного образования школьников Крайнего Севера: Автореф. дис.докт. пед. наук / В. В. Пономарев. Тюмень, 2002. 49 с.
  262. П. П. Гипоксическая подготовка борцов различной квалификации / П. П. Попова, В. В. Попов // Научные основы управления подготовкой в спортивной борьбе: Сб. науч. тр.- Фрунзе, 1984, — С. 36.
  263. Е. И. Особенности физического развития детей в различных экологических условиях Севера и Сибири: Автореф. дис. докт. мед. наук / Е. И. Прахин. Красноярск, 1984. 47 с.
  264. Представление и использование знаний: Пер. с япон. / Под ред. X. Уэно, М. Исидзуки. М.: Мир, 1989. 220 с.
  265. Проблемы валеологизации образовательной среды. Межрегиональный опыт, перспективы: Науч.-метод. пособие / Под ред. Э. М. Казина, Г. А. Курае-ва и др. Кемерово: «Кузбасвузиздат», 1999. 316 с.
  266. М.Г. Адаптация к физическим нагрузкам. Физиология адаптационных процессов / М. Г. Пшенникова. М.: Наука, 1986. С. 124−200.
  267. А. Г. Еще раз о некоторых важных факторах адаптации и ак-лиматизации человека к суровым условиям Крайнего Севера / А. Г. Пшоник // Адаптация и здоровье человека на Крайнем Севере. Красноярск, 1971. С. 3−10.
  268. Равич-Щербо И. В. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / И. В. Равич-Щербо. М., 1988. С. 5−16.
  269. Райе. Матричные вычисления и математическое обеспечение / Райе, Р. Джон. М.: Мир, 1984. 264 с.
  270. . Ж. Физическое развитие детей / Ж. Ж. Рапопорт, Е. И. Прахин. Красноярск
  271. Ю. Е. К разработке социологической концепции жизненных сил человека / Ю. Е. Растов //Профессиональное образование в Сибири № 1, 1998 (специальный выпуск), Красноярск, С. 102−105.
  272. А. А. О классической системе подготовки в видах спорта на выносливость / А. А. Рахимов.// Сборник методических работ по спортивному ориентированию. М.: Федерация спортивного ориентирования России, 1998 -С. 52.
  273. Ритм сердца у спортсменов / Под общей ред. Р. М. Баевского и Р. Е. Мотылянской. М.: ФиС, 1986. С. 48−53.
  274. А. Д. Распознавание функциональных состояний организма на основе кибернетического анализа сердечного ритма/А.Д.Рифтин. М., 1989.120 с.
  275. Д. А. Самообучающиеся нейросетевые экспертные системы в медицине: Теория, методология, инструментарий, внедрение. Автореф. дис. докт. мед. наук / Д. А. Россиев. Красноярск, 1996. 51 с.
  276. А. И. Методы анализа данных: Учебное пособие / А. И. Рубан. Красноярск: КГТУ, 1994. Ч. 2. 125 с.
  277. С. Л. Человек и мир (отрывки из рукописи) / С. Л. Рубинштейн // Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1969. 370 с.
  278. В. М. Биологические основы индивидуально-психологических различий / В. М. Русалов. М., 1979. 352 с.
  279. А. А. Метаболические параметры лейкоцитов крови у жителей Севера, здоровых и часто белеющих респираторными заболеваниями: Ав-тореф. дис. канд. биол. наук/ А. А. Савченко. Красноярск, 1990. 19 с.
  280. П. Л. Особенности функционального состояния организма в условиях целенаправленной деятельности: Автореф. дис. канд. мед. наук / П. Л. Салманов. М., 1989. 22 с.
  281. М. А. Автоматизация преобразования и обработки графической информации / М. А. Самошкин. Мн.: Наука и техника, 1991. 335 с.
  282. И. А. Неспецифические механизмы адаптации человека / И. А. Сапов, В. С. Новиков. Л.: Наука, 1984. 146 с.
  283. Л. А. Коррекция физической подготовленности студентов специальных медицинских групп с использованием индивидуальных программ/ Л. А. Семенов, П. В. Шлыков // Теория и практика физической культуры. 2005. № 1.С. 43−46.
  284. В. В. О диагностических и прогностических возможностях методики Люшера / В. В. Семикин // Методы психологического исследования: Сб. науч. трудов / ИПАН СССР. М., 1986. С. 139.
  285. А. Д. Среда и поведение. Формирование адаптивного поведения / А. Д. Слоним. Л.: Наука, Ленигр. отд., 1976. 211 с.
  286. Е. В. Моделирование адаптации к экстремальным условиям, эффект группового стресса и корреляционная адаптометрия. Автореф. дис.. док. физ.-мат. наук / Е. В. Смирнова. Красноярск, 2000. 36 с.
  287. Л. Н. Метод цветовых выборов, модифицированный цветовой тест Люшера (методическое руководство) / Л. Н. Собчик. М., 1990.
  288. А. С. Физиологические основы адаптации к физическим нагрузкам / А. С. Солодков. Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1988.
  289. А. С. Адаптация в спорте: Теоретические и прикладные аспекты / А. С. Солодков // Теор. и практ. физич. культ. 1990. № 5. С. 3−5.
  290. У. Ф. Проблема здоровья, здорового образа жизни людей в ряду глобальных проблем современности / У. Ф. Солопов // Концепция современного естествознания: Учебник. М.: Владос, 1988. С. 212−223.
  291. В. Д. Проблема тестирования в оздоровительной физической культуре / В. Д. Сонькин, В. В. Зайцева, О. В. Тиунова // Теор. и метод, физ. культ. 1993. № 8. С. 7−13.
  292. О. Г. Некоторые теоретические аспекты адаптационных процессов организма: исследования, практическое применение / О. Г. Сорокин // Валеология. 1999. № 2. С. 59−63.
  293. С. И. Характеристика адаптации человека в Антарктиде по данным психофизиологического обследования / С. И. Сороко // Адаптация человека в особых условиях обитания. Л., 1978. Т. 356. С. 27−42.
  294. С. И. Нейрофизиологические механизмы индивидуальной адаптации человека в Антарктиде / С. И. Сороко. Л.: Наука. Ленингр. отд., 1984. С. 148.
  295. Р. Клиппер. Руководство по программированию. Версия 5.01 / Спенс Р. Клиппер. Мн.: Тивали, 1994. 480 с.
  296. А. Б. Методика исследования физического развития детей и подростков / А. Б. Ставицкая, Д. И. Арон. М.: Медгиз, 1969. С. 60.
  297. А. Д. Норма, болезнь и вопросы здравоохранения / А. Д. Степанов. Горький: Волго-Вятское кн. изд., 1975. 279 с.
  298. К. В. Новые аспекты теории функциональной системы / К. В. Судаков // Вестник АМН СССР. 1982. № 2. С. 3−14.
  299. К. В. Основы физиологии функциональных систем / К. В. Судаков. М.: Медицина, 1983. 272 с.
  300. К. В. Теория функциональных систем / К. В. Судаков. М.: Медицина, 1996. 65 с.
  301. И. М. Системный анализ процессов формирования экономических и организационных структур /ЛФЭИ- И. М. Сыроежин. Л., 1982. 82 с.
  302. А. Г. Методика регистрации квазиустойчивой разности потенциалов с поверхности головы / А. Г. Сычев, Н. И. Щербакова, Г. И. Барышев, В. В. Костенко // Физиология человека. 1980. Т.6. № 1. С. 178−180.
  303. А. Г. Оценка адаптивных возможностей организма по данным гальванометрии: Методические указания / А. Г. Сычев, Н. И. Щербакова, О. Н. Московченко и др. Красноярск: КрПИ, 1988. 28 с.
  304. В. С. Норма реакции, норма здоровья адаптационные возможности человека / В. С. Сычев, Е. Н. Орлова // Валеология. 1998. № 3. С. 4043.
  305. Таундсенд Карл Проектирование и программная реализация экспертных систем на персональных ЭВМ / Карл Таундсенд, Деннис Фохт. М.: Финансы и статистика, 1990. 318 с.
  306. Тер-Ованесян И. А. Подготовка легкоатлета: Современный взгляд / И.
  307. A. Тер-Ованесян. М.: Терра-Спорт, 2000 128 с.
  308. А. В. Проектирование тренировки квалифицированных спортсменов в условиях высокогорья: Автореф. дис. док. наук: 13.00.04 / А.
  309. B. Тимушкин. М.: ВНИИФК, 1998. 43 с.
  310. Е. И. Валеология. Словарь-справочник / Е. И. Торохова. М.: Наука, 2002. 223 с.
  311. Ю. Г. Оптимизация тренировочных режимов занятий оздоровительным бегом для мужчин различных профессиональных групп / Ю. Г. Травин, В. П. Мищенко, П. И. Губка // Теория и практика физической культуры. 1989. № 1.С. 6.
  312. А. Г. Теоретические аспекты инновационных технологий физического воспитания оздоровительной направленности / А. Г. Трушкин. Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1999. 172 с.
  313. Г. С. Спортивная борьба. Теория, методика, организация тренировки / Г. С. Туманян // Советский спорт. М., 2000.
  314. Д. Руководство по экспертным системам / Д. Уотермен- Пер. с англ. М.: Мир, 1989. 388 с.
  315. Е. Г. Волновая структура ритма сердца интровертов и экстравертов с различным уровнем нейротизма / Е. Г. Ушакова, И. Г. Нидеккер // Психологический журнал. 1997. Т. 18. № 4. С. 91−95.
  316. В. С. Управление движениями в спорте / В. С. Фарфель. М., 1975. 207 с.
  317. Ю. И. Экспресс-методика для оценки эффективности аутотренинга и прогноза успешности деятельности человека / Ю. И. Филимоненко, А. И. Юрьев, В. И. Нестеров // Личность и деятельность. Л., 1982. С. 52.
  318. В. П. Педагогические методы исследований в спорте / В. Л. Филин. М.: ЦНИИФК, 1960. С. 24.
  319. B.C. Структура функциональной подготовки спортсменов/В.С. Фомин. Функциональные резервы спортсменов различной квалификации и специализации. Сб. науч. трудов Л.: Изд. ГДОИФК им. Лесгафта, 1986. С. 15−19.
  320. Д. Учение о тренировке / Д. Харе //Перевод с немецкого. Предисловие и редакция профессора Л. П. Матвеева. М., ФиС, 1971. С. 30−68.
  321. Л. Г. «Стратегия» этапов «долговременной» и «срочной» адаптации к мышечным нагрузкам организма спортсменов с различным уровнем тренированности / Л. Г. Харитонова // Теор. и практ. физ. культ. 1995. № 9. С. 46−49.
  322. .К. Теория и методика физического воспитания и спорта/ Ж. К. Холодов, B.C. Кузнецов //Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2000. -480с.
  323. А. Г. Возрастная физиология / А. Г. Хрипкова. М.: Высшая школа, 1986. С. 89−90.
  324. Е. И. Эмоциональные стрессы и сердечно-сосудистые заболевания / Е. И. Чазов // Вестник АМН СССР. 1975. № 8. С. 3−8.
  325. О. Г. Норма здоровья: проблемы, подходы к их решению / О. Г. Чораян // Валеология. 1996. № 1. С. 51−54.
  326. А. Я. Исследование эмоциональной устойчивости и психологические средства ее формирования у спортсменов / А. Я. Чебыкин, Л. М. Або-лин // Психологический журнал. 1984. Т. 5. № 4. С. 83.
  327. О. А. Исследование эмоциональной устойчивости в условиях напряженной деятельности / О. А. Черникова // Тез. сообщений на XVIII международном психолог, конгрессе. М., 1966. Т. II. С. 506−507.
  328. А. С. Теоретические вопросы автоматизации медико-биологических исследований / А. С. Чернышев, А. С. Капрельянц, В. А. Попов, И. Б. Сироджа и др. Киев: Наукова Думка, 1982. 119 с.
  329. М. Ю. Теория и практика экспертных систем медицинской диагностики / М. Ю. Черняховская // Новые информационные технологии: Ст. шк.-совещ., 25 июня-1 июля 1990 г., Одесса. М., 1990. С. 81−85.
  330. М. Ю. Представление знаний в экспертных системах медицинской диагностики: Автореф. дис. докт. мед. наук / М. Ю. Черняховская. Красноярск, 1991. 32 с.
  331. Е. П. Корреляционные сдвиги при адаптации: моделирование и кластер-анализ: Дис. канд. техн. наук / Е. П. Чеусова. Красноярск, 1997. 126 с.
  332. А. В. Использование омега-потенциала для экспресс-оценки состояний организма человека: Методические указания / А. В. Шалауров. Новосибирск, 1989. 18 с.
  333. Т. Н. Экспресс-оценка функционального состояния человека при массовых осмотрах / Т. Н. Шестакова, С. В. Сурков, Н. И. Осипчук // Республ. межвед. сб. Минск: Полымя, 1986. Вып. 16. С. 52−55.
  334. М. П. Управление технической подготовкой спортсменов с использованием моделирования / М. П. Шестаков // Теория и практика физической культуры. 1998. № 3. С. 51−54.
  335. В. Г. Методология построения личностно ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности студентов / В. Г. Шилько// Теория и практика физической культуры. 2003. № 9. С. 45- 49.
  336. М. И. Образование и социализация учащихся в современном обществе / М. И. Шилова // Образование и социализация личности в современном обществе: Мат. респ. науч-практ.конф., 20−21 ноября 1997 г. Красноярск. 1997. С. 3−8.
  337. Е. А. Система оперативного управления и коррегирующие воздействия при тренировке в циклических видах спорта. Дис. д-ра. пед. наук / Е. А. Ширковец. М.: ВНИИФК, 1995. 57 с.
  338. Д. 3. Основы здорового образа жизни: Учебное пособие / Д. 3. Шиткова. Челябинск, 1996. 118 с.
  339. И. И. Организм как целое в индивидуальном и историческом развитии / И. И. Шмальгаузен. М.: Наука, 1982. 383 с.
  340. A.B. Управление тренировочным процессом борцов по данным модельных характеристик / А. В. Шумаков, О. Н. Московченко //Физкультурное образование Сибири. Омск, 1997, № 1 С. 82−89.
  341. . Н. Моделирование в спорте (теоретические основы и практическая реализация). Дис. д-ра. пед. наук / Б. Н. Шустин. М.: ВНИИФК, 1995. 71 с.
  342. А. Г. Онтогенез и теория здоровья (Методические аспекты) / А. Г. Щедрина. Новосибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1989. 136 с.
  343. А. Г. Понятие индивидуального здоровья центральная проблема валеологии / А. Г. Щедрина. Новосибирск, 1996. 50 с.
  344. А. С. Фрактальная размерность в оценке временной структуры сердечного ритма. Дис. канд. биол. наук / А. С. Эйдукайтис. Новосибирск.: НГПУ, 1999. 107 с.
  345. А. М. Цветовой гест отношений: Практикум по психодиагностике (психодиагностические материалы) / А. М. Эткинд. М., МГУ, 1988. 119 с.
  346. Г. А. Общая теория жизни (диалектика формирования) / Г. А. Югай. М: Мысль, 1985. 256 с.
  347. А. Е. Представление знаний и алгоритмическое обеспечение для медицины экстремальных ситуаций / А. Е. Янковская // Вестник Всесоюзного общества информатики и вычислительной техники. 1991. № 1. С. 8997.
  348. А. Е. Тестовые распознающие медицинские экспертные системы с элементами когнитиорной графики / А. Е. Янковская // Компьютерная хроника. 1994. № 8/9. С. 61−83.
  349. Adey W. R. L’elaboration et le stoskage de Г information dans le systeme nervena / W. R. Adey. In: Actuallites neurophysyologiayes. Paris, 1964. 5 serie. P. 263−295.
  350. Agress C. M. The normal vibrocardiogram physiologie variation and relation to cardiodynamic events / С. M. Agress, L. Y. Frield, S. Wegner // Amer. J. Cardiol. 1961. N. 7. P. 22−31.
  351. Aktinson C. A system model of the metabolic response to stress / C. Ak-tinson, J. H. Milsum // Bochav. Sci. 1983. Vol. 28. № 4. P. 268−273.
  352. Anderson I. Environmental health monitoring system a research programme based on biological indicators /1. Anderson, L. Gustafsson // AMBIO. 1989. № 18. P. 244−246.
  353. Arnold A. Korperentwicklung und Leibesubungen fur Schul und Sportar-zie. / A. Arnold. Barth, Leipzig, 1931.
  354. Baker R. T. Human adaptation to highaltitude / R. T. Baker. Science, 1969. V. 163. P. 1149−1156.
  355. Barron H. V. Lesh Autonomic Nervous System and Sudden Cardiac / H. V. Barron // J. Amer coil. Cardiol. 1966. Vol. 27. № 5. P. 1053−1060.
  356. Barreto J. M. Connectionist expert systems as medical decision did / J. M. Barreto, F. M. De-Azevedo // Artif. Intell. Med. 1993. V. 5. № 6. P. 515−523.
  357. Boardmen R. Wald’s champions Run to Types / R. Boardmen // «J. of Health Physical Education». 1933.
  358. Borghi C. Pattern of peripheral venous response to volume expansion in borderline systemic hypertension / C. Borghi, S. Boschi, F.V. Costa et al. // Amer J. Cardiol. 1990. V. 66. № 5. P. 597.
  359. Brown B. B. Awareness of EEG subjective activity relationships detected within a closed feedback system / B. B. Brown // Psychophysiology, 1971. Vol. 7. № 3.P. 451−460.
  360. Bruns H. The challenges facing organized sports programs in US today / H. Bruns // Athletic purchas. Facil. 1980. V. 4. № 4. P. 10−14.
  361. Budd G. M. Australian physiological research in the Antarctic and Sy-bantarctic, with special reference to thermal stress and acclimatization / G. M. Budd // Polar human biology. London, 1973. P. 15−40.
  362. Burd R. Our navy explores Antarctica / R. Burd // National Geograph. Mag. Vol. 92. № 4. P. 429−433.
  363. Caler D. B. Apparatus and technigues for the measurement of oxidation-reduction potentials. PH and oxygen tension in vivo / D. B. Caler, A. F. Phillips, I. A. Silver // Proc. Roy. Soc. 1957. V. 146. № 923. P. 289.
  364. Cannon W. B. Bodily Changes in Pane, Hunger, Fear and Rage / W. B. Cannon. Lond., Appelton, 1929. 311 p.
  365. Cannon W. B. Bodily changes in pane, hunger, fear and rage 2-nd edit/ W. B. Cannon. Boston: C. T. Branford, 1953. 357 p.
  366. Cotes J. B. Lung Function assessment and application in medicine second edition / J. B. Cotes // Blackwell scientific publications. Edinburh 1968. 356 p.
  367. Clementy I. Aspects actueis du prolapsus valvulaire mitral /1. Clementy, R. Rondant, M. A. Billes //Ann. Gerdiol. Angeiol, 1982. V. 31. № 1. P. 35.
  368. Duisterhout J. S. Structure and software tools of AIDA / J. S. Duisterhout, B. Franken, F. Witte // Comput. Meth. Progr. Biomed. 1987. V. 25. № 3. P. 259−274.
  369. Eckoldt K. Zum Einfluss der Atemtiefe auf die Sinusarrhythmier des Herzens / K. Eckoldt, E. Schubert // Acta Biol. Med. Germ. 1975. B 34. P. 767−771.
  370. Edholm O. G. Physiological problems in polar regions / O. G. Edholm // Man Living in the Arctic. Washington, 1961. P. 91 -100.
  371. El-Gamal S.S. A computer-based clinical information system / S. S. El-Gamal //Meth. Inform. Med. 1987. V. 26. № 4. P. 189−194.
  372. Employee fitness: corporate philosophy for the 1980-s // Athletic purchas. Facil., 1980. V. 4. № 7. P. 12−14.
  373. Evans R. M. The Perception of Color / R. M. Evans. New-York: John Wiley, 1974. P. 83.
  374. Eysenck H. J. Principles and methods of personality: Description classification and diagnosis / H. J. Eysenck // Brit. J. Psychol. 1964. V. 55. № 3. P. 284−294.
  375. Eysenk H. J. Conditioning, introversion-extraversion and strength of ner-vons system / H. J. Eysenk, A. Levey // Biological Basis of individual Behavior. N.Y. 1972. P. 100.
  376. Feinstein A. R. What are criteria for criteria / A. R. Feinstein // Clin. Pharm. Ther. 1979. Vol. 25. P. 108−116.
  377. Franken B. Alda’s fourth-generation software functionality / B. Franken, J. S. Duisterhout, F. S. C. Witte, J. H. van Bemmel // Comput. Meth. Progr. Biomed. 1987. V. 25. № 3. P. 245−258.
  378. Galander J. J. Circulation / J. J. Galander, A. N. Damato, J. P. Verghese. 1972. V. 46. Supp 1.2. P. 167−181.
  379. Gardner R. et al. Cognitive control / R. Gardner et al. // A study of individual consistencies in cognitive behavior. N.Y., 1959.
  380. Gilbert C. F. Echocardiographic study of cardiac dimensions and function in the endurance trained athlete / C. F. Gilbert, D. O. Nutter, J. M. Feiner, J. V. Perkins et. al. // Am. J. Cardiol. 1977. V. 40. №. 4. P. 528−533.
  381. Global strategy for health for all by the year 2000. Geneva Who, 1981. 90 p.
  382. Gregory P. H. The microbiology of the atmosphere / P. H. Gregory. London Hill, 1961.251 p.
  383. Grossman W. Left ventricular stiffness associated with chronic pressure and volume overloads in man / W. Grossman et. al. // Circulat. Res. 1974. 35. № 5. P. 793−800.
  384. Grover R. E. Limitation of aerobic working capacity at highaltityde. Jn: Advances in Cardiology, V. 5: Hypoxia, High Altityde and the Heart / R. E. Grover. Basel- Munchen- Paris- New York, 1970. P. 11−16.
  385. Gurtler D. Die Bewegungspause im Arbeitsplatz. Sport im Arbeitsleben D. Gurtler // Berichte und Analysen. Frankfurt, 1976. 24. Hrag. vom. DSB. S. 33.
  386. Halpert J. Reinnervation of the transplanted human heart as evidenced from heart ratevariability studies / J. Halpert, A. D. Goldberg, A. B. Levin, et al. // Amer. J. Cardiol. 1996. Vol. 77. № 2. P. 180−183.
  387. Halter P. Patient Monitoring Up-date / P. Halter // Crit. Care Int. 1995. № 7−8. P. 5−8.
  388. Hampton J. F. Effect of cold exposure in the Antarctica on heart elimination from the hands / J. F. Hampton // Fed. Proc. 1969. Vol. 28. № 3. P. 1129−1134.
  389. Haus E. Hochenreaktion des Kreiseauf bei Gesunden und Kranken in den Alpen-Schweiz. Med Wschr / E. Haus, H. Jungman. 1954. Bd. 84. H. 45. S. 12 651 269.
  390. Hauschka S. D. Cultivation of muscle tissue in «Gretith, nutrition and metabolism of Cells in Culture» (G. H. Rohtblat and V. J. Ckistofalo eds.) / S. D. Hauschka // Acad. Press. New-York-London, 1972. V. 2. P. 67−130.
  391. Havighurst R. J. Developmental tasks and education (3 rd ed.) / R. J. Havighurst. N. Y.: McKay, 1972 (Original work published 1948).
  392. Havighurst R. J. History of developmental psychology: Socialization and personality and socialization / Eds P. B. Baltes, K. W. Schaie. N. Y.: Acad. Press, 1973. P. 3−24.
  393. Hernandez C. A. How to choose the training data for neural network medical diagnosis systems / C. A. Hernandez, J. Espi, K. Nakayama // Biomed. Sci. Instrument. 1993. № 29. P. 283−290.
  394. Heath B. H. Physiques of Hawaiiborn young men and women of Japanesse ancestry compared with college men and women of the USA and England / B. H. Heath, C.F. Hopkins, C.D. Miller//"Amer. J. Physl.Anthrop.". 1961.Vol. 19. №. 2.
  395. Hogue G. The corporate cup: A One-day event with year-round fitness benefits / G. Hogue // J. Phys. Educ. Program. 1983. February. P. 20.
  396. Hollozy J. Biochemical adaptations to exercise: aerobic metabolism / J. Hollozy // Exercise and sport sciences reviews. 1973. V. LP. 45−71.
  397. Horward R. Personal and individual differences / R. Horward, M. McKuilen. 1990. Vol. 11. № 4. P. 386−391.
  398. Karim M. N. Artificial neural networks in bioprocess static estimation / M. N. Karim, S. L. Riverd // Adv. Biochem. Eng. Biotechnol. 1992. № 46. P. 1−33.
  399. Katona P. G. Simpathetic and parasimpathetic cardiac control in athletes and nonathletes at rest / P. G. Katona, M. Mo Lean, D. H. Digthon, A. Guz // V. Appe. Physiol: Respir. Environm and Exercise Physiol. 1982. V. 52. № 6. P. 1652.
  400. Kamiel A., Indar G. F. The use of a nonlinear muscle model in explaining the relationship between duration, amplitude, and peak velocity of human rapid movements // J. of Motor Behavior, 1999. V. 31. № 9. P 203−207.
  401. Kohn B. Patient Monitors / B. Kohn // Med. Elect. 1996. V. 26. № 5. P. 149−156.
  402. Korver M. Converting a rule-based expert system into a belief network / M. Korver, P. J. Lucas // Med. Inf. Lond. 1993. V. 18. № 3. P. 219−241.
  403. Kohlraush W. Zussamenhange von Korperform und Leistun-gergebnisse der Anthropometrisehen Messungenan der Athleten der Amsterdam Olympiade / W.
  404. Kohlraush // «Arbeitsphesiologie», 1929. V. 2, 13.
  405. Kraus R. Recreation today / R. Kraus // Program planning and leadership.1. California, 1977. P. 4−7.
  406. Lemon P. W. R. «Do dthletes need more dietary protein and amino acids» Jnt. J. Sport Nutr / P. W. R. Lemon. 1995. V. 5. № 2. Suppl. C. P. 39−61.
  407. Lusher M. Die Farbwahl als psychosomatischen test / M. Lusher // Utsch. Med. Journal. 1961. V. 12. P 11.
  408. Mansurova T. P. Urgent adaption in light of correlation adaptometry / T. P. Mansurova, Ye. V. Smirnova, G. V. Bulyojin // Global and Regional ecological problems. Krasnoyarsk, 1994. P. 529−535.
  409. Mellbin T. Rapidly developing overweigh in school-children as an indicator of psychosocial stress / T. Mellbin, J.-C. Vielle // Acta paediatr. Scand. 1989. Vol. 78. № 4. P. 568−575.
  410. Nagle F. J. Physiological asbesment of maximal performance / F. J. Nagle // Exercise and sport sciences reviews. 1973. V. l.P. 313−332.
  411. Nenral Syst. 1993. V. 4. № 4. P. 327−332.
  412. Opitz W. Das Mitraliklappen prolaps. Syndrom / W. Opitz, L. S. Geisler // Herz-Kreislauf, 1981. B d 13. № 9. P. 452.
  413. Paterson B. Myosin synthesis in cultures of differentiating chicken embryo skeletal muscle / B. Paterson, R. C. Stroman // Develop. Biol. 1972. V. 29. № 2. P. 113−138.
  414. Physical education and sport in Finland. Helsinki: Poorvo, 1979 P. 107.
  415. President’s councfe on physical fitness and sports information guide. USA: PSPFS, 1985. P. 26.
  416. Reindell H. Das Sportherz / H. Reindell, K. Mushoff, H. Kleipzig // Hdb. Inn. Med. 1960. V. 9. № 1. P. 913−951.
  417. Reindell H. et. al. Herz, Kreislauf. Krankheiten und Sport. Barth / H. Reindell et. al. Munchen, 1960.
  418. Ries W. Das Alter in farbpsychologischen Sich. Psychoexperimentelle Untersuchungen mit Luscher-Test-Zeitschr. Fur Festtsuchtigen im Luscher farbisst / W. Ries. 1959. №. 16. P. 11.
  419. Robinson D. On the biological determination of personality structure / D. Robinson // Pers. and indiv. Differ. 1986. Vol. 7. № 3. P. 435−438.
  420. Rosea Marta-Elena Tudose. Olimpia contributie la studine tipirilor constitu-tionale du populatiei drn maramires / Rosea Marta-Elena Tudose // Studii si cercetari antrop. 1969. V. 6. № 2.
  421. Rost R. Int J. Sports Med / R. Rost, W. Hollman. 1983. V. 4. P. 147−165.
  422. Saito K. Medial diagnostic expert system based on PDP model / K. Saito, R. Nakano // Proc. Of IEEE, San Diego. 1988. V. 1. P. 255−261.
  423. Schneider E. C. Medical studies in aviation. Physiologic observation and methods / E. C. Schneider // Aviat. Space Environ. Med. 1989. V. 60. № 6. P. 609 615.
  424. Sheldon W. H. The varietes of human physioloque. On introduction to constitutional psychology / W.H. Sheldon. New-Jork, 1940. S. 20.
  425. Scott J. The Luscher color test / J. Scott. New-York, 1978 (Based on the text-Base).
  426. Selye H. The story of the adaptation syndrome / H. Selye. Monreal, 1952. 225 p.
  427. Selye H. Stress without distress / H. Selye. New-York: Hodder and Stough-ton, 1974. 171 p.
  428. Shaffer J. W. On the analysis of repeated measures over time in medical, pharmacological, and behavioral research / J. W. Shaffer // J. Behav. Med. 1979. Vol. 2. №. 3.P. 221−238.
  429. Sima J. Nenral Networks as exepert systems / J. Sima, R. Neryda // Nenral Network World. 1992. V. 2. № 6. P. 775−783.
  430. Simonelli A. Cardiovascular and metabolic effects of exercise / A. Simo-nelli, R. P. Eation. Postgrad. Med. 1978. V. 63. № 2. P. 71−77.
  431. Sipos K. A. A psaichove getativum vizsgalata ergotrop-tropohotrop hary-adossal / K. A. Sipos // P. Rokusfalvy et al. Az affektivitas vizsgalata. A Luscher-teszt alkalmazasi Lehetosegei es standardizalasa. Budapest: Akademial Kiado, 1971. P. 100.
  432. Smith D. B., Kleine R., Lindqren K. et al. The lateralized processing of affect in emotionally labile extraverts and introverts: central and automatic effects / D. B. Smith, R. Kleine, K. Lindqren et al. // Biol. Psychol. 1995. Vol. 39. № 2−3. P. 143.
  433. Starr J. Prognostic value of BCG / J. Starr // 1st World congr. BCG cardio-vasc., Amsterdam, 1965. Basel, N.Y., 1966. P. 7−20.
  434. Targets for health for all. Copenhagen: Who Reg. Office for Europe. 1985. 201 p.
  435. The Luscher color test. London-Sydney, 1971. P. 23.
  436. Verlaufsstudie ober 15 Jahre mit dem Luscher-Teste / H. Clar. Selekta, 1968. 10. N. 39. P. 8.
  437. Wallhoffer H. Stress and autogenes Trejning / H. Wallhoffer // Therapiewoche. 1976. N. 28. P. 7.
  438. Ward M. Mountain Medicine / M. Ward. London, 1975. 40 p.
  439. Weinstock J. Enzyme studies on muscular dystrophy. Vitamin E deficiency and denervation atrophy / J. Weinstock, M. Lukacs // Enzymol. Biol. Clin. 1965a. V. 5. P. 89−102.
  440. William M. A. The optimization research program: studying adaptations by their function /M. A. William, Th. I. Valone // Quart. Rev. Biol. V. 65. № 1. P. 43−52.
  441. Wilson O. Human adaptation to life in Antarctic / O. Wilson // Biology and geogr. Ecol. Antarctica (Hugue), 1965. 322 p.
  442. Witkin H. A. Psychological differentiation and form of pathology / H. A. Witkin // J. Abnormal Psychol. 1965. V. 70. P. 317−336.
  443. Witkin H. A. Stability of cognitive style from childhood to young adulthood / H. A. Witkin, D. R. Goodenough, S. A. Karp // J. Person. Soc. Psychol. 1967. V. 7. P. 291−300.
  444. Wong C. K. The child psychiatric patient database system of the Chinese university of Hong Kong /C.K.Wong //Meth.Inform. Med. 1987. 26.№ 4. P. 195−200.
  445. Wright J. G., Feinstein A. R. A comparative contrast of clinimetric and psychometric methods for constructing indexes and rating scales / J. G. Wright, A. R. Feinstein//J. Chron. Dis. 1992. Vol. 45. №. 11. P. 1201−1218.
  446. Wright W. D. Researchers on Normal and Defective Color Vision / W. D. Wright. London: M. Kampton, 1946. P. 18.
  447. Wylie C. M. The definition and measurement of health and disease / C. M. Wylie // Pub. Health Rep. 1970. Vol. 85. №. 2. P. 100−104.
  448. Zaden L. A. Fuzzy algorithms / L. A. Zaden // Inform. And Control. 1968. V. 94. P. 12.
  449. Zelbe M.R. Effects of radiation on bacteries / M. R. Zelbe, A. Hollaender // Radiation biology. New York, 1955. V. 2. P. 365−369.
  450. Zeppilli P. Sports Cardiology / P. Zeppilli, S. Sandric, F. Ceechetti et al. Bologna: Anlo Gaggi Publisher, 1980. P. 723−734.
Заполнить форму текущей работой