Морфофункциональные особенности развития организма детей Ставропольского края в препубертатном периоде онтогенеза

Актуальность исследования. Изучение индивидуальности и разработка типологии, отражающей различные стороны жизнедеятельности человека, является одной из главных задач современной физиологии, антропологии и адаптологии. Учитывая, что каждая индивидуальность может быть отнесена к определенному типу, представляется целесообразным осуществлять индивидуально-типологический подход для характеристики различных аспектов ростового процесса с учетом фактора конституции (Щедрина А.Г., 1989;1991; Никитюк Б. А., 1997; Агаджанян Н. А. и соавт., 1998; Бутова О. А. и соавт., 2000).

Известно, что разнообразие возрастно-половой изменчивости показателей физического развития, типа биологического созревания, физической работоспособности и уровней развития двигательных качеств связано с индивидуально-типологическими особенностями организма (Додонова Л.П., 1999). В литературе представлены данные ряда авторов (Урысон A.M., 1973; Хрисанфова Е. Н., 1994; Корнетов Н. А., 1996; Дерябин В. Е., 1997; Бутова О. А., 1998; Бец Л. В., 2000; Година Е. З., 2000; Калмыкова А. С., 2000; Damon A., Bleibtern N.K., Elliot О., 1962; Heath В.Н., Carter I.E., 1967; Wal-iszko F., Welon Z., 1975; Welon Z., 1976; Bodzsar E.B., 1982; Norgan N.G., 1987) о конституциональных особенностях детей в определенные возрастные периоды. В большинстве своем эти исследования отражают изучение либо морфологических, либо функциональных аспектов человека. Однако, мор-фофункциональные особенности развития организма детей в препубертатном периоде онтогенеза мало изучены. По Ставропольскому региону литературные данные по изучаемой теме отсутствуют.

Интенсивные умственные нагрузки являются мощным стрессовым фактором, вызывающим у учащихся перестройку гемодинамики, снижения функциональных резервов сердечно-сосудистой системы, адаптационных возможностей организма (Агаджанян Н.А. и соавт., 1997), ведут к вегетативным дисфункциям (Новоселова Е. И, 1999). Особый интерес представляет выявление закономерностей функциональных изменений организма в препу-бертатном возрасте — периоде временной дисгармонии развития, характеризующимся вегето-сосудистой неустойчивостью, напряжением регуляторных механизмов при обучении.

Цель исследования — изучение морфофункциональных особенностей развития организма городских и сельских детей Ставропольского края в пре-пубертатном периоде онтогенеза.

Задачи исследования:

1. Изучить соматотипологические особенности детей препубертатного периода онтогенеза городов и сел Ставропольского края.

2. Оценить вегетативный гомеостаз и психологические свойства личности детей 7−8-летнего возраста.

3. Выявить связи типов и осей телосложения с функциональными параметрами и психологическими свойствами личности.

Научная новизна. Установлена взаимосвязь типов и осей телосложения, характеризующих морфологический статус детей препубертатного периода. Впервые установлено, что для мужского организма ведущим в формировании морфотипа является развитие мезоморфного компонента сомы, а для женского организма — эндоморфного компонента сомы. В организме мальчиков и девочек препубертатного периода онтогенеза определены принципиально различные механизмы регуляции деятельности сердечно-сосудистой системы. Выявлено преобладание трофотропных влияний у городских мальчиков и эрготропных у сельских девочек.

Результаты анализа показателей вегетативного гомеостаза и гемодинамики с учетом темпов соматического развития позволили выявить группу «риска» развития сердечно-сосудистых заболеваний. В работе дана оценка психологических свойств личности детей, имеющая конституционально обусловленный паттерн. Установлена связь темпов соматического роста в формировании морфотипа с особенностями свойств личности детей.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Полученные данные о различиях морфотипов, вариантов вегетативного тонуса, вегетативной реактивности в препубертатном периоде онтогенеза позволяют получить модель своеобразия становления морфотипа, формирования механизмов вегетативного гомеостаза и изучить особенности психологической адаптации.

Практическая значимость настоящей работы состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы в качестве нормативных характеристик психосоматического развития и вегетативного гомеостаза для мониторинга за состоянием здоровья детей препубертатного периода онтогенеза.

Результаты исследования используются при преподавании спецкурса «Соматическая и функциональная антропология» для студентов биолого-химического факультета Ставропольского государственного университета. Материалы комплексных физиолого-антропологических исследований используются при чтении лекций и проведении занятий по предметам морфологического и физиологического блоков в Ставропольском государственном университете. Выявленные особенности психофизиологического состояния у детей доведены до сведения руководителей образовательных учреждений г. Ставрополя в рамках реализации программы «Здоровый город — здоровые дети» с целью коррекции выявленных нарушений и оптимизации учебно-воспитательной работы.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Региональные особенности развития детей в препубертатном периоде онтогенеза проявляются в различном распределении морфотипов и степени развития компонентного состава тела.

2. Различные варианты вегетативного тонуса и вегетативной реактивности у детей города и села позволяют выявить группы «риска» развития сердечно-сосудистых заболеваний.

3. Наличие взаимосвязи между морфотипом, вегетативным гомеоста-зом и психологическими свойствами личности подтверждается каноническими переменными пульсометрических и психологических показателей у мальчиков и антропометрическими и пульсометрическими параметрами у девочек.

Апробация работы. Основные положения диссертации доложены на Международном симпозиуме «Эколого-физиологические проблемы адаптации» (Москва, 2001), Международной конференции (Витебск, 1996), Международной конференции посвященной 150-летию И. П. Павлова (Санкт-Петербург, 1999), XVIII съезде физиологического общества им. И. П. Павлова (Казань, 2001), III Конгрессе этнографов и антропологов России (Москва, 1999), Межрегиональной научно-практической конференции «Здоровый город — здоровые дети» (Ставрополь, 2000), региональных научно-практических конференциях (Ставрополь 1997, 1998).

Публикации. По материалам диссертации опубликовано 13 работ.

Структура и объем диссертации

Работа состоит из введения, обзора литературы, материалов и методов исследования, двух глав результатов исследования и их обсуждения, заключения, выводов, библиографического указателя, включающего 171 отечественных и 42 иностранных источников. Диссертация изложена на 154 страницах машинописного текста, содержит 19 таблиц и иллюстрирована 29 рисунками.