Диплом, курсовая, контрольная работа
Помощь в написании студенческих работ

Эссе по прочитанной книге Анны Фрейд Детский психоанализ / А. Фрейд; сост. и общ. 
ред. В.М. Лейбина. – Санкт-Петербург: Питер, 2003

Эссе Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Как уже было отмечено, современный мир интегрируется, развивается, усложняется, тем самым затрудняя жизнь его членов. Широко распространенные методы консультирования, ориентированные на быструю помощь клиенту, как правило, поверхностны, и нередко их эффект также краткосрочен, как и они сами. Я ни в коей мере не хочу обесценить значение других подходов в практической психологии, но каждый из них… Читать ещё >

Эссе по прочитанной книге Анны Фрейд Детский психоанализ / А. Фрейд; сост. и общ. ред. В.М. Лейбина. – Санкт-Петербург: Питер, 2003 (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Она утверждает, что действиями ребенка так же, как и у взрослых движет сексуальная энергия, которая только по-разному проявляется. На основе этих утверждений психоанализ всегда подвергался критике, а детский психоанализ еще с большей силой! Сама А. Фрейд это прекрасно понимала, о чем даже говорится в ее публичных лекциях [с. 42]. В практике детского психоанализа А. Фрейд обращает внимание на то, что симптомы у детей более хаотичны, неупорядочены и проявляются в основном как остановка или задержка в процессе развития.

Для того, чтобы выделить причины и предсказать последствия таких остановок Анна Фрейд предложила анализировать линии развития ребенка, рассматривая три главные категории: созревание влечений и эго-функций, адаптация к окружению и строящимся объектным отношениям, а также организация, интеграция и конфликты в психической структуре. В каждый возрастной период у каждого ребенка можно отметить проявления соответствующих этому возрасту достижений, конфликтов, проблем. Отсутствие их указывает на нарушение в каких-то линиях развития. Несмотря на критику, в последние годы детский психоанализ приобретает все большую популярность. Это можно объяснить тем, что в завершении латентной стадии в период начала полового созревания инстинктивное поведение, все старые проблемы возвращаются с новой силой.

Прослеживание этой взаимосвязи и среди современных детей, подростков вызывает интерес обращения к истокам детского психоанализа. На мой взгляд, проблема детского психоанализа имеет право на существование. Как уже было отмечено, современный мир интегрируется, развивается, усложняется, тем самым затрудняя жизнь его членов. Широко распространенные методы консультирования, ориентированные на быструю помощь клиенту, как правило, поверхностны, и нередко их эффект также краткосрочен, как и они сами. Я ни в коей мере не хочу обесценить значение других подходов в практической психологии, но каждый из них имеет свои достоинства и недостатки. Психоанализ относится к группе подходов длительного ведения клиента, но зато он работает на более глубоком уровне, помогая найти причины проблеми проанализироватьглубинный материал.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ