Вопросы и задания для самопроверки

1. В чем отличие чувственного познания в науке от эмпирического познания?

2. Чем научное наблюдение отличается от обычного чувственного восприятия?

3. Что является предметом чувственного познания в науке?

4. Какова роль приборов в чувственном познании в науке?

5. Существуют ли границы чувственного познания в науке? Если да, то в чем они заключаются?

6. Возможно ли в науке «чистое» чувственное знание?

7. Назовите факторы, влияющие на содержание чувственного знания в науке.

8. Что такое физический эксперимент и какова его структура?

9. Что такое измерение и от чего зависят его результаты?

10. Каковы материальные носители чувственного знания в науке?

11. Является ли чувственное знание в науке объективным, и если да, то что является основой такой объективности?

Литература

1. Вознесенский, В. А. Статистические методы планирования эксперимента в технико-экономических исследованиях / В. А. Вознесенский. — М., 1981.

2. Георгиев, Ф. И. Чувственное познание / Ф. И. Георгиев, В. И. Дубовской, А. М. Коршунов, И. Б. Михайлова. — М., 1965.

3. Капица, II. Я. Эксперимент. Теория. Практика / И. Л. Капица. — М., 1981.

4. Лебедев, С. А. Философия науки: Краткая энциклопедия (основные направления, концепции, категории) / С. А. Лебедев. — М.: Академический проект, 2008.

5. Сорокин, А. В. Физика. Наблюдение, эксперимент, моделирование / А. В. Сорокин, Н. Г. Торгашина, Е. А. Ходос, А. Г. Чиганов. — М., 2006.

6. Сул, К. Пузырьковая камера. Измерения и обработка данных / К. Сул. — М., 1970.

7. Хакинг, Я. Представление и вмешательство.

Введение

в философию естественных наук / Я. Хакинг. — М., 1998.