Анализирующее скрещивание. 
Генетика как наука

Анализирующее скрещивание — такой тип скрещивания, при котором испытуемую особь с доминантным признаком скрещивают с особью, гомозиготной по рецессивному аллелю.

Анализирующее скрещивание используют для изучения генотипа особи с доминантными признаками. Если в потомстве наблюдается единообразие потомков по фенотипу, значит, исходная особь была гомозиготной, если же будет расщепление 1:1, 1:1:1:1 — гетерозиготной.

Р: АА х аа Р: Аа х аа.

G: A a G: A a a.

F₁: Aa F₁: Aa, aa.

При этом число генотипических классов (в данном случае — 2) в потомстве анализирующего скрещивания зависит от количества типов гамет, образующихся у анализируемой особи. Расщепление на два фенотипических класса (1:1) служит доказательством наличия одного гена, контролирующего признак. Расщепление на четыре (1:1:1:1) и более фенотипических классов — доказательством ди-, три- … полигибридности скрещиваемых форм:

Р: АаВв х аавв.

G: AB Ab ab.

F₁: АаВв, Аавв, ааВв, аавв.

Иногда (обычно при получении чистых линий) применяют возвратное скрещивание — скрещивание гибрида первого поколения (F₁) с одной из родительских форм или аналогичной по генотипу формой. При изучении сцепления генов проводят реципрокные скрещивания — пары скрещиваний, при которых сначала гетерозиготной является материнская особь, а рецессивной — отцовская, а затем — наоборот (Р: АаВв х аавв; аавв х АаВв).

Приложение

Вопросы для проверки самоподготовки:

• 1. Дать определение генетики как науки. Каковы ее основные задачи.
• 2. Дать определение понятий «наследственность» и «изменчивость» .
• 3. Дать определение понятия «ген» .
• 4. Перечислите методы изучения генетики. Что они позволяют выявлять.
• 5. Опишите особенности гибридологического метода, разработанного Г. Менделем.
• 6. Какие гены называются аллельными, доминантными, рецессивными.
• 7. Какие организмы называются гомозиготными и гетерозиготными.
• 8. Почему гетерозиготный организм образует гаметы различного типа?
• 9. Что такое генотип и фенотип.
• 10. Дать определение понятий «моно-, дии полигибридное скрещивание» .
• 11. Каких принципов следует придерживаться при выписывании гамет?
• 12. Сформулировать 1-й закон Менделя, сделать запись скрещивания.
• 13. Сформулировать 2-й закон Менделя, сделать запись скрещивания.
• 14. Что является причиной промежуточного наследования?
• 15. Объясните сущность гипотезы чистоты гамет.
• 16. С какой целью проводят анализирующее скрещивание?
• 17. Сформулировать 3-й закон Менделя.
• 18. Покажите на рисунке, как должны располагаться в хромосомах пары аллельных генов при дигибридном скрещивании, чтобы они могли комбинироваться независимо друг от друга.
• 19. Какие условия необходимы для проявления 3-го закона Менделя?

Термины и понятия:

Аллель Аллельные гены Альтернативные признаки Анализирующее скрещивание Ген Генетика Генотип Гетерозигота Гибридологический метод изучения наследования Гипотеза чистоты гамет Гомозигота Дигибридное скрещивание Доминантный ген Законы Менделя (1-й, 2-й, 3-й) Моногибридное скрещивание Наследование Наследственность Неаллельные гены Рецессивный ген Фен Фенотип Фенотипический радикал Цитологические основы законов Менделя.