Контрольные вопросы и задания по теме «Геохронология развития живых организмов»

1. Назовите первые живые организмы архея и возраст этих находок.

2. Когда в биосфере появились многоклеточные эукариоты?

3. Когда в биосфере появились животные с минеральным скелетом?

4. Когда появились в морях хордовые?

5. Когда началось освоение суши живыми организмами? Какие морфофизиологические изменения произошли у растений при переходе к наземному образу жизни?

6. Когда появились на суше первые животные? Кем они были представлены?

7. Когда и почему появились двоякодышащие рыбы? Предками каких животных они стали?

8. Назовите период массового образования каменных углей. Какая обстановка благоприятствовало образованию органогенных осадков?

9. Когда появились голосеменные растения, какие преимущества они имели перед споровыми (папоротникообразными, хвощевидными, плауновидными)?

10. Какие эволюционные преобразования способствовали широкому расселению рептилий?

11. Когда появились покрытосеменные? Какими эволюционными преимуществами они обладали по сравнению с голосеменными растениями?

12. Когда установилось господство теплокровных животных на суше?

13. Когда произошло распространение травянистых экосистем?

14. Как ледниковые периоды повлияли на смену фитоценозов, эволюцию животных, миграцию природных зон?

Контрольные вопросы и задания по теме «Влияние эволюции живого вещества на становление и стабилизацию геосфер».

1. Назовите состав газов на первом и втором этапах истории атмосферы Земли.

2. С какими организмами связано накопление свободного кислорода в атмосфере? За какой период мог образоваться весь кислород атмосферы, от чего зависело реальное накопление кислорода?

3. От чего зависела динамика концентрации кислорода и углекислого газа в фанерозое? Как она могла быть связана с эволюцией животных и растений?

4. Опишите химизм первичного океана (до появления жизни).

5. Опишите влияние эволюции живого вещества на химизм океана в докембрии.

6. С чем могли быть связаны возможные изменения химической активности вод мирового океана в фанерозое?

7. Опишите глобальный биогеохимический процесс в современном мировом океане, связанный с деятельностью фотосинтезирующих организмов.

8. Опишите биогеохимические процессы в мировом океане, связанные с деятельностью животных.

9. Каким образом организмы мирового океана регулируют концентрацию углекислого газа в атмосфере?

10. Какие процессы могут быть причиной образования железомарганцевых конкреций, обогащенных микроэлементами, на морском дне?

11. Приведите доказательства участия живого вещества в докембрийском осадочном породообразовании.

12. Опишите косвенное, а затем и прямое влияние живого вещества на осадкообразование в протерозое; укажите особенности двухстадийного окиснозакисного осадочного породообразования.

13. Опишите особенности двухстадийного окисно-закисного углисто-карбонатно-галогенного осадочного породообразования в фанерозое.