Список использованных источников

1. Б. Я. Рыжавский, ст. Развитие головного мозга в ранние периоды онтогенеза: последствия некоторых воздействий. Соровский образовательный журнал. Т.6, № 1, 2003 г. с.27−33.

2. Савельев С. В. Стадии эмбрионального развития мозга человека. -М.: «ВЕДИ», 2002 г. 112с.

3. Россолимо Т. Е., Рыбалов Л. Б., Москвина-Тарханова И. А. Анатомия центральной нервной системы: Хрестоматия. Учебное пособие для студ.- 3-е изд.- М., 2007 г. 272с.

4. Бадалян Л. О. Невропатология. — М.: Академия, 2000. — 384 с.

5. Сапин М. Р., Брыксина З. Г. Анатомия, физиология детей и подростков. — М.: Академия, 2000. — 468 с.

6. Шульговский В. В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии: Учебник для студ. биол. специальностей вузов /. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. 362с.

7. Хомская Е. Д. Нейропсихология. М.: УМК «Психология», 2002 г. 416с.

8. Суслина З. А., Верещагин Н. В., Пирадов М.А.// Подтипы ишемических нарушений мозгового кровообращения: диагностика и лечение Consilium Medicum.- 2001. Том 3. N 5. С. 2628.

9. Верещагин Н. В., Суслина З. А., Пирадов М. А. и др. Принципы диагностики и лечения больных с острыми нарушениями мозгового кровообращения.- М. 2000. 237с.

10. Патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н. Л. Белопольская.- М.: Когито-Центр, 2000. 289 с.

11. Хомская Е. Д. Нейропсихология.- Сп-б.: Питер, 2005. 496 с.

12. Хомская Е. Д. Хрестоматия по нейропсихологии.- М.: МПСИ, 2004. 896 с.

13. Основы специальной психологии: Учеб. Пособие. /Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2005 г. 480с.

14. Детский церебральный паралич: лечение в школьном возрасте: учебно-методическое пособие / под ред. И. В. Добрякова, Т. Г. Щедриной. — СПб.: Издательский дом СПбМАПО; Издательский дом ЗАО «ХОКА», 2008. 440 с., ил.

15. Шипицина Л. М., Мамайчук И. И. Детский церебральный паралич. — СПб., 2001. 387с.