Заключение. 
Роль графических средств в школьном куpce информатики

Внедрение современных технологий во все сферы современного общества, задача освоения и приобретения соответствующих знаний школьным учителем становится всё более актуальной. В связи с увеличением информационного потока и развитием информационные технологии в методике преподавания школьных дисциплин помимо традиционных классических средств обучения появляются новые электронные средства обучения.

Использование информационных технологий в школе рассматривается как средство, которое дополняет традиционную методику обучения и позволяет адаптировать системы образования к различным потребностям процесса обучения школьников.

Внедрение новых наглядных средств обучения, в учебный процесс позволяет повысить эффективность преподавания, активизировать процесс обучения, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп урока, увеличить объём самостоятельной работы учащихся.

Целью дипломной работы являлось разработка мультимедиа курса «Роль графических средств в школьном курсе информатики (на примере Basic и Pascal)» в курсе информатики базовой школы.

Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:

• — изучены научная и справочная литература, общеобразовательные учебники;
• — изучены программные средства для создания мультимедиа курса;
• — разработан мультимедиа курс, способствующий эффективному усвоению учащимися базовой школы темы «Роль графических средств в школьном курсе информатики (на примере Basic и Pascal) «;
• — проанализирован результат применения мультимедиа курса на уроках информатики при изучении темы «Роль графических средств в школьном курсе информатики (на примере Basic и Pascal) «.

Для решения первой задачи была изучена и проанализирована литература по данной теме из списка, представленного в дипломной работе.

Для решения второй задачи, на основе различных источников, были изучены программные средства, с помощью которых создаются мультимедиа курсы. В итоге, нами была выбрана оболочка для создания электронного курса Camtasia Studio 6.0.

В результате проведенных исследований был разработан мультимедиа курс «Роль графических средств в школьном курсе информатики (на примере Basic и Pascal)», для применения на уроках информатики.

В ходе решения последней задачи было проведено экспериментальное исследование, которое позволило сделать выводы, что использование мультимедиа курса на уроках информатики обеспечивает успешное решение следующих дидактических задач:

• — развитие у учащихся наглядно-образного мышления;
• — формирование навыков работы с информацией;
• — фиксация внимания при усвоении учебного материала;
• — развитие познавательного интереса;
• — активизация учебно-познавательной деятельности учащихся;
• — конкретизация изучаемых теоретических вопросов;
• — наглядная систематизация и классификация изученных явлений.

Наглядность материала повышает его усвоение, так как задействованы все каналы восприятия учащихся — зрительный, механический, слуховой и эмоциональный. Использование мультимедиа курса целесообразно на любом этапе изучения темы и на любом этапе уроке.

Итак, мы пришли к выводу, что применение мультимедиа курса способствует формированию у школьников умений работать с различной информацией, критического к ней отношения, развивает логическое мышление, обеспечивает информационную и эмоциональную насыщенность уроков, способствует повышению интереса учащихся к предмету.