Институциональные основы трансформации социальной структуры населения региона: На материалах Республики Саха (Якутия)

Социальные институты, являясь формами социальных практик задают «правила игры» в обществе, организующие взаимоотношения между людьми. Институциональные изменения определяют тип общества, развиваются во времени и таким образом являются ключом к пониманию исторических перемен Социальные институты будучи своеобразным каркасом общества, непосредственно влияют на процессы социальной стратификации, на формирование новых социальных групп.

Главной особенностью современного состояния российского общества является его переходное состояние. В связи с этим проявляется огромный научный и практический интерес к регулятивной функции и управленческому потенциалу социальных институтов как основных факторов, влияющих на перемены в модели социальной стратификации в нашей стране и конкретных регионах.

Определенные проблемы существуют и в теоретическом осмыслении модернизации социальных институтов, их адаптации к современным социально-экономическим условиям. Трансформация социальной структуры обуславливает необходимость разработки инструментария для повышения уровня жизни населения страны. Своевременное решение проблемы эффективности социальных институтов в настоящее время рассматривается и в контексте становления гражданского общества. Актуальность изучения регулятивной роли социальных институтов в значительной мере обусловлена тем, что назрело противоречие между их значением и практикой государственного управления, оторванной от сложившейся институциональной базы социальных взаимоотношений в обществе.

Существенного усовершенствования требует модель государственного регулирования рынка труда, организационно-экономическая модель подготовки См.: Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. / Пер. с англ. А. Н. Нестеренкопредисл. и науч. ред. Б. З. Мильнера. — М.: Фонд экономической книги «Начала», 1997. С. 17. кадров и управления человеческим потенциалом региональных сообществ. В частности, немаловажное значение в социализации-личности, формировании человеческого капитала страны имеет система подготовки кадров высшей квалификации.

Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена:

— во-первых, необходимостью уточнения теоретико-методологических и методических основ социологического анализа влияния социальных институтов на процессы социальной стратификации современного российского общества;

— во-вторых, на потребности в разработке концепции институционального регулирования социальной структуры современного российского общества;

— в-третьих, необходимостью определения возможностей модернизации существующих социальных институтов в целях их более эффективного использования для регулирования социальной структуры общества;

— в-четвертых, потребностью в разработке и уточнении системы подготовки кадров высшей квалификации, как одной из подсистем общества, непосредственно влияющей на социальную структуру региональных сообществ.

Степень разработанности проблемы.

Значительная часть исследователей в трактовках социальной структуры акцентирует внимание на роли экономических институтов, а в особенности на институте собственности. По имущественному критерию определяется дифференциация общества на социальные классы в трудах Платона, М. Агриппы, Г. А. Саллюстия, Ж. Мелье, Вольтера, Г. Рейналя и В.Консидерана. Деление общества на классы с использованием таких критериев, как отношение к средствам производства и место в общественном разделении труда, было характерно для В. Зомбарта. Он выделял юнкерство, буржуазию, мелкобуржуазное мещанство и пролетариат. Российский социолог М. М. Ковалевский выделял в социально-классовой структуре современного ему российского общества: 1) городской и сельский пролетариат- 2) крестьянобщинников- 3) сельское духовенство- 4) мелких собственников и 5) купцов с промышленниками.

М.И. Туган-Барановский выделял аристократию (землевладельцев), класс буржуазии, класс пролетариата с включением мелкой буржуазии и крестьянства. Подобным же критерием в оценке социальной структуры общества руководствовался О. Аммон. Так же по отношению к средствам производства была основана социально-классовая структура у Ж.-Т. Рейно, П. Jlepya, П. Ж. Прудона. Эти исследователи рассматривали структуру общества, как совокупность классов: рабочего класса и капиталистов, работников и хозяев, пролетариата и буржуазии, трудового класса и капиталистов. Более простую структуру имело классовое построение у Э. Б. Кондильяка: собственники и наемные рабочие. Ф. Кене дифференцировал общество на классы собственников, производительный и класс бесплодный, непроизводительный.

К. Маркс, исходя из отношений к средствам производства, выделял три класса: землевладельцы, капиталисты и рабочие. Вместе с этим, К. Маркс отмечал важность рассмотрения социальной структуры общества с учетом многообразия социальных институтов В работе «К критике гегелевской философии права» он заявлял, что для него такие общественные институты, как семья, государство, гражданское общество не абстракции, а социальные формы существования человека2. Исторический анализ социальных институтов дан Ф. Энгельсом в работе «Происхождение семьи, частной собственности и государства».

В период становления многоукладности организационно-правовых форм предприятий институт собственность играет одну из определяющих ролей в изменении модели социальной стратификации.

Другой концептуальный подход в рассмотрении влияния социальных институтов на общественную стратификацию выражается в выдвижении во Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Изд. 2-е. Т. 27. С. 406.

2 Маркс К, Энгельс Ф. Соч. Изд. 2-е. Т. 1. С. 263. главу угла феномена власти. Гельвеций и Сен-Симон, в качестве критерия дифференциации общества на классы, определяли наличие или отсутствие властных полномочий и соответствующих прав отдельного индивида или группы. Использование двух критериев: имущественного и правового для характеристики социальной структуры общества встречается у различных исследователей.

Вебер считает, что класс — это люди, находящиеся в одинаковой социальной ситуации дифференцируют структуру такие факторы, как «собственность», «престиж» и «власть».

Р. Дарендорф считал, что именно борьба за власть, а не за средства производства становится одним из факторов регуляции социальных отношений. Он дифференцировал понятие «власть» на два производных: «авторитет» и «харизма», взаимоотношение которых определяют особенности социальных отношений и социальную структуру общества.

Одним из первых социологов, указавшим на взаимосвязь совокупности социальных институтов и социальной структуры общества, является Г. Спенсер. Социальные институты он определяет как механизмы самоорганизации совместной жизни людей.

В дальнейшем, институциональный подход развивался в трудах таких ученых, как Т. Веблен, У. К. Митчелл, Д. М. Кларк, У. Гамильтон. Логически институционалисты вывели закономерность: когда обычаи распространяются по всему обществу, — возникают институты, в свою очередь укрепляющие обычаи. Именно институты согласовывают человеческую деятельность, сохраняя ее постоянство через поколения.

Новейший институциональный подход" представлен в трудах Д. Норта, Дж. Ходжсона 3. В последние десятилетия в рамках институционализма начал.

1 Радаев В В., Шкаратан О. И. Социальная стратификация: Учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 1996.С. 81.

2 Коуз Р. Фирма, рынок и право. — Пер. с англ. — М.: Дело ЛТД, 1993.

3 Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики / Пер. с англ. А. Н. Нестеренкопредисл. и науч. ред. Б. З. Мильнера. — М.: Фонд экономической книги «Начала», 1997; Ходжсон Д. Экономическая теория и институты: Манифест современной институциональной экономической теории. М.- Дело, 2003 развиваться подход, рассматривающий институты в комплексе, без доминирования экономического подхода.

Российские исследователи в качестве факторов трансформации рассматривают комплекс социальных институтов. Появление многофакторных концепций в характеристике социальной структуры общества обусловило становление нового — стратификационного подхода.

Проблеме трансформации социальной структуры и становления новой модели социальной стратификации современного российского общества посвящены труды A.JI. Арутюнян, Ю. В. Арутюняна, JI.A. Беляевой, З. Т. Голенковой, Н. С. Ершовой, Т. И. Заславской, Г. И. Осадчей, И. И. Подойницыной, В. В. Радаева, Н. М. Римашевской, М. Н. Руткевича, А. Г. Симакова, В. Б. Тихомирова, Н. Е. Тихоновой, Ж. Т. Тощенко, В. А. Ядова.

Н.М. Римашевская и И. А. Дискин, при исследовании проблемы трансформации социальной структуры современного российского общества, используют такой критерий, как «степень адаптированности людей к новым.

1 Беляева Л. А. Социальная модернизация в России в конце XX века. М., 1997; Голенкова З. Т. Социальная стратификация современного российского общества: поиски подходов к изучению. // Тезисы докладов и выступлений на II Всероссийском социологическом конгрессе «Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы»: В 3 т. М.: Альфа-М, 2003; Ершова Н. С. Трансформация правящей элиты России в условиях социального перелома // Куда идет Россия? Альтернативы общественного развития / Под общ. ред. Т. И. Заславской, Л. А. Арутюнян. М.: Интерпракс, 1994. С. 151−155- Заславская Т. И. Социальная траектория реформируемой России: Исследования Новосибирской экономико-социологической школы / Отв. ред. Т. И. Заславская, З. И. Калугина. Новосибирск: Наука. Сиб. предприятие РАН, 1999; Заславская Т. И. Социетальная трансформация российского общества: Деятельностно-структурная концепция. — М.: Дело, 2002; Заславская Т. И. Трансформационный процесс в России: социоструктурный аспект // Социальная траектория реформируемой России: Исследования Новосибирской экономико-социологической школы / Ред. кол.: Отв. ред. Т. И. Заславская, З. И. Калугина. Новосибирск: Наука. Сиб. предприятие РАН, 1999; Здравомыслов А. Г. К итогам дискуссии // Куда идет Россия? Альтернативы общественного развития / Под общ. ред. Т. И. Заславской и Л. А. Арутюнян. М.: Интерпракс, 1994; Здравомыслов А. Г. Социология российского кризиса: Ст. и докл. 90-х г. М.: Наука, 1999; Мансуров В. А. Интеллигенция в структуре общества и власти. \ Резюме научных отчетов 1991;1994, М., 1995; Осадчая Г. И. Социальная сфера общества: теория и методология социологического анализа. М.: Союз, 1996; Подойницына И. И. Общество открытых классов: очерки о моделях социальной структуры. Новосибирск: Наука, 1999; Радаев В. В., Шкаратан О. И. Социальная стратификация: Учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 1996. Римашевская Н. М. О социальной цене реформ// Великий незнакомец: крестьяне и фермеры в современном мире / Сост. Т. ШанинПод. ред. А. В. Гордона. М.: Издательская группа «Прогресс» -«Прогресс-академия», 1992; Римашевская Н., Дискин И. Россия: социальная доктрина переходного периода. -М.:1995; Руткевич М. Н. Общество как система. Социол. очерки. СПб.: Алетейя, 2001; Симаков А. Г. Социальная стратификация в постсоветский период: стратегия и тактика социальной работы. — М.: Изд-во «Союз», 1996; Тихонова Н. Е. Факторы социальной стратификации в условиях перехода к рыночной экономике. — М.: РОССПЭН, 1999; Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс. М.: Прометей, 1998; Уржа О. А. Стратификация и социальное управление. М: Изд-во МГСУ «Союз», 2000 экономическим и социальным реалиям, осознание своих интересов" В стратификационной структуре они выделяют пять слоев.

Управленческие основы регулирования трансформации социальной J структуры изложены в трудах О. А. Уржа .

Большое значение для диссертационного исследования имел ряд трудов, посвященных проблеме социально-экономических проблем модернизации образования 3.

Наличие значительного количества работ, в которых рассмотрены особенности трансформации социальной структуры, создает определенную основу для качественно нового понимания концепции институционального регулирования модели социальной стратификации региона. Это касается разработки проблем модернизации социальных институтов, сокращения издержек взаимодействия при качественном повышении уровня человеческого капитала, снижения поляризации населения по уровню доходов, достижения адекватного состояния системы подготовки кадров.

Наиболее актуальными научно-практическими проблемами являются модернизация социальных институтов, совершенствование модели.

1 Римашевская Н., Дискин И. Россия: социальная доктрина переходного периода. М., 1995. С. 27−28.

2 Уржа О. А. Теоретико-методологические основы управления процессами функционирования социальной структуры современного российского общества (социологический аспект): Дис. докт. социол. наук: 22.00.08. -Москва, 2000. С. 27.

3 Акперов И. Г. Прогнозирование потребности в специалистах и управление региональной системой образования. М.: Высш. шк., 1998. Воронин А. А. Экономика высшего образования в новых условиях хозяйствования. М.: Науч. исслед. ин-т высш. образования, 1999; Гапоненко А. Л., Полянский В. Г. Развитие региона: цели, закономерности, методы управления. М.: Изд-во РАГС, 1999; Долятовский В. А. Метод и модель прогнозирования потребности в кадрах. // Научно-техническое прогнозирование. Днепропетровск: ДГУ, 1986. Добрынин А. И., Дятлов С. А., Кононов В. А., Курганский С. А. Производительные силы человека: структура и формы проявления. СПб.: СПбУЭФ, 1993; Дятлов С. А. Основы теории человеческого капитала. — СПб.: СПбУЭФ, 1994; Дятлов С. А. Человеческий капитал России: проблемы эффективности использования в условиях переходной экономики. СПб.: СПбУЭФ, 1995; Дятлов С. А. Экономика образования в условиях переходного периода. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1995; Ефремов Л. Г. Стратегическое управление высшим образованием в республиках России. СПб.: Изд-во СПбЭиФ, 1999; Жильцов Е. Н., Костанян С. Л. Проблемы рационального использования специалистов. // Изв. АН СССР. Сер.: Экономика. — 1975. — № 3. — С. 47−58- Итин Ю. К Финансирование высшей школы России: теоретико-методологические проблемы. M.: Магистр, 1998; Молчанов И. Н. Динамика современного высшего образования. Ростов н/Д, 1999; Панкрухин А. П. Маркетинг образовательных услуг.: Автореф. дис.. д-ра экон. наук. — M., 1995; Романкова Л. И. Высшая школа: социальные технологии деятельности. M.: НИИВО, 1999; Сосновская Л. Н. Рыночная оценка затрат и результатов в высшем образовании. II Вуз и рынок: Кн.1. М., 1992. — с. 308−310- Шаммазов А. М, Родионова Л. Я, Ванчухина Л. И. Экономика высшей школы: опыт, проблемы, пути становления. Уфа, 1998; Щетинин В. П., Хроменков Н. А., Рябушкин Б. С. Экономика образования: Учебное пособие. М.: Российское педагогическое агентство, 1996. прогнозирования социальной структуры, мониторинга взаимодействия института государственной власти с другими социальными институтами, в том числе с системой подготовки кадров. В прямой постановке вопросы разработки теоретических и методологических аспектов институционального регулирования социальной структуры населения региона во взаимосвязи с социологическим анализом не предпринимались.

В настоящей диссертации социальные институты рассматриваются как регуляторы социальной стратификации, разработаны инструменты модернизации региональной системы подготовки кадров высшей квалификации на основе институционального подхода.

Диссертационное исследование направлено на обобщение теоретико-методологического и программно-методического арсенала модернизации социальных институтов как основы разработки нового институционального подхода к регулированию социальной стратификации населения региона.

Цель исследования: дальнейшая разработка концепции и определение механизмов институционального регулирования трансформации социальной структуры региона.

Задачи исследования:

— уточнение теоретико-методологических основ социологического анализа трансформации социальной структуры;

— усовершенствование критериев и показателей трансформации социальной структуры населения региона;

— разработка программно-методического инструментария институционального регулирования социальной структуры;

— разработка модели совершенствования институционального регулирования социальной стратификации региона.

Объект исследования: социальная структура общества как совокупность социальных групп и социальных институтов.

Предмет исследования: социальные институты как регуляторы социальной структуры населения региона.

Теоретические и методологические основы исследования.

Теоретической основой является критическое осмысление доктрин и идей научных школ и отдельных теоретиков социологической науки, относящихся к предмету исследования.

Методологической основой является:

— институциональный подход в социологии (Т.Веблен, У. Гамильтон, Д. М. Кларк, Р. Коуз, У. К. Митчелл, Р. Нельсон, Д. Норт, М. Олсон, Р. ПознерО. Уильямсон, С. Уинтер, Д. Ходжсон, Т. Эггертссон) и посвященные ему труды в России (О.Э.Бессонова, В. М. Быченков, В. Я. Гугняк, С. Г. Кир дина, Т. И. Заславская, В.В. Радаев);

— методологические положения концепции модернизации (Р.Бендикс, М. Вебер, Э. Дюркгейм, В. К. Левашов, Н. Н. Моисеев, Т. Парсонс и др.);

— принципы структуризации (З.Т. Голенкова, Т. И. Заславская, А. Г. Здравомыслов и др.);

— комплексный социологический подход (В.Э. Бойков, Ю. В. Волков, В. Г. Гречихин, М. Н. Руткевич, Ж. Т. Тощенко, С. Ф. Фролов, Е. П. Тавокин, О.Ф.Шабров);

— деятельностный подход (Ю.П. Аверин, Л. Н. Москвичев, В. П. Попов, Т. С. Сулимова, Л.Д.Чернышова).

Диссертационное исследование основывается на современном исследовательском материале, монографиях, статьях, материалах научно-практических конференций, семинаров и круглых столов, посвященных процессу трансформации социальной структуры, проблемам административной реформы и модернизации системы подготовки кадров высшей квалификации.

Автором использован комплекс идей и синтез различных подходов и методов социологического и экономического анализа. Это позволило углубить теоретическую значимость разработанной концепции институционального регулирования социальной структуры и повысить эффективность реализации программы модернизации социального института.

Эмпирическая база исследования.

Значительная часть обозначенных в работе теоретических положений опирается на данные социологических исследований, проведенных лично автором или при его непосредственном участии. Наиболее значимые среди них:

— результаты социологического исследования «Социальная структура Российской Федерации: состояние, тенденции трансформации и предпосылки формирования среднего класса», проведенного Социологическим центром РАГС при Президенте РФ. (с участием автора) в июне 2003 г. по репрезентативной многоуровневой квотной выборке, представляющей основные социально-демографические группы общества (руководительд.филос.н. В.Э. Бойков). Опрошено около 806 человек (в 5 регионах страны);

— результаты социологического исследования «Государственная служба и гражданское общество в условиях проведения административной и судебно-правовой реформ», проведенного Социологическим центром РАГС в сентябре 2003 г., опрошено 1500 человек по репрезентативной выборке (руководительд.филос.н., профессор В.Э.Бойков);

— результаты социологического опроса «Развитие сельского хозяйства в Якутии: состояние и перспективы», проведенного в Усть-Алданском улусе (районе) Республики Саха (Якутия) в апреле 1999 г. по квотной выборке. Опрошено 250 человек (руководитель — В.Е. Охлопков);

— результаты экспертного опроса «Институциональные основы системы подготовки кадров высшей квалификации в Республике Саха (Якутия): состояние и перспективы» (руководитель — В.Е. Охлопков). Опрошено 150 ведущих экспертов: руководителей, главных и ведущих специалистов министерств и ведомств, системы подготовки кадров высшей квалификации в Республике Саха (Якутия), региональных центров занятости.

— основные положения «Программы модернизации организационно-экономической модели подготовки кадров за пределами Республики Саха (Якутия) до 2007 г.» (2003 г.). Были проведены: анализ документов, интервью и анкетный опрос специалистов, замещающих главные, ведущие и должности в ведомствах Якутии, модернизация модели управления ведомством. Методика исследования разработана автором (руководитель — В.Е. Охлопков). Основные научные результаты, полученные лично автором, и их научная новизна.

Научная новизна диссертации состоит в разработке и апробации авторской концепции институционального регулирования социальной структуры современного российского общества. В соответствии с этим:

— определена сущность социальных институтов как регуляторов социальной структуры, произведен анализ генезиса и современного состояния изучения понятия «социальный институт», его роли и влияния на трансформационные процессы в обществе. Переосмыслена роль социальных институтов как регуляторов общественной жизни и определены основные пути и механизмы регулирования модели социальной стратификации.

Сущность социальных институтов заключается в создании правил, норм, под влиянием которых структурируется современное общество. Модель социальной стратификации населения в значительной мере связана с характерными особенностями существующих социальных институтов. Трансформация социальной структуры в большинстве случаев происходит под влиянием институциональных изменений. Оптимальной формой регулирования социальной стратификации является институциональное регулирование;

— теоретически осмыслена взаимосвязь изменений социальных институтов и смены модели социальной стратификации в переходный период в нашей стране. В частности, определено, что одним из основных факторов изменения модели социальной стратификации является смена социальных институтов как своеобразного каркаса общества, структурирующего иерархию социальных групп и взаимоотношений между ними;

— разработаны унифицированные критерии и показатели трансформации социальной структуры с точки зрения институциональных изменений. Исходя из двуединой сущности социальной структуры (социальная стратификация и социальные институты), в качестве стандартизированного критерия трансформации предложены институциональные изменения, а показателями являются — качество и степень изменений;

— проведен анализ современного состояния и динамики социальных институтов российского общества на региональном уровне, определено непосредственное влияние институциональных изменений на трансформацию социальной структуры населения конкретного региона — Республики Саха (Якутия). Определено, что в период реформирования экономической системы снизилась эффективность функционировании социальных институтов.

— изучены основные тенденции и особенности институциональных изменений, их взаимосвязь с предшествующим периодом и предпосылки их развития в перспективе. Выявлен определенный дисбаланс между нормативными функциями социальных институтов и их реализацией на практике. В результате многократно повысился уровень издержек взаимодействия (трансакционных издержек);

— осуществлено историко-социологическое исследование состояния и динамики модели социальной стратификации в Республике Саха (Якутия). Смена модели социальной стратификации представлена во взаимосвязи с изменениями социальных институтов: государственно-правовых, экономических, политических и образования. Определены характерные изменения модели социальной стратификации на региональном уровне;

— разработаны методологические основы взаимодействия Правительства Республики Саха (Якутия), республиканской системы подготовки кадров высшей квалификации и рынка труда для снижения трансакционных издержек в процессе качественного повышения уровня человеческого капитала региона в контексте прогнозирования и институционального регулирования модели социальной стратификации на региональном уровне;

— дано обоснование основных принципов разработанной и апробированной автором программы модернизации организационно-экономической и правовой модели взаимодействия системы подготовки кадров высшей квалификации, органов государственного управления Республики Саха (Якутия) и регионального рынка трудапредставлен анализ эффективности комплекса мероприятий, проведенных на основе практических рекомендаций автора по модернизации социального института в контексте оптимизации процессов социальной стратификации общества Якутии.

Надежность и достоверность основных результатов диссертационного исследования.

Надежность научных положений определяется репрезентативностью выборок всероссийских и региональных исследований, сопоставимостью применяемых методик сбора эмпирических данных (опроса, интервью, наблюдения, контент-анализа документов, экспертного опроса) и технологий модернизации государственных учреждений, а также корректным применением методов количественной и качественной обработки информации.

Научные выводы и основные положения авторской концепции послужили основой при разработке законодательных актов Республики Саха (Якутия) по проблемам кадровой политики, регулирования рынка трудакритерии, предложенные автором, способствовали усовершенствованию статистических, отчетных и учетных материалов отдельных ведомств, вошли в нормативно-методические, аналитические и инструктивные материалы органов власти республиканского уровня.

Теоретическая значимость диссертационного исследования.

Диссертационное исследование направлено на разработку теоретико-методологических основ институционального регулирования социальной структуры на региональном уровнетеоретических положений трансформации социальной структурыобоснование методов государственных институционального регулирования социальной стратификацией регионасовершенствование понятийно-категорийного аппарата, разработку критериев эффективности институционального регулирования социальной структуры. Разработанные автором методика, критерии и показатели могут быть использованы в дальнейших исследованиях проблем институционального регулирования социальной структуры.

Практическая значимость исследования состоит в формулировании и обосновании принципов государственного институционального регулирования социальной структуры. Основываясь на теоретических выводах диссертации и разработанной в ее рамках концепции, на региональном уровне была создана модель институционального регулирования процессов социальной стратификации.

Основные положения и выводы диссертации были использованы:

— в обосновании экономических аспектов Закона Республики Саха (Якутия) «О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием в Республике Саха (Якутия) и их закреплении по месту работы»;

— при модернизации организационной модели Департамента при Президенте Республики Саха (Якутия) по прогнозированию, подготовке и расстановке кадров.

— при совершенствовании организационно-экономической модели трудоустройства выпускников вузов Республики Саха (Якутия).

Разработанные автором концепция и модель модернизации организационно-экономических основ взаимодействия рынка труда и системы подготовки высшей квалификации региона может быть использована в комплексе мероприятий по оптимизации социальной стратификации других субъектов Российской Федерации.

Унифицированные критерии эффективности институциональных изменений позволят в перспективе прогнозировать трансакционные издержки государственных мероприятий. Апробация результатов исследования.

Диссертация обсуждена на заседании кафедры социологии Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации и рекомендована к защите.

Основные положения диссертационного исследования были изложены в ряде выступлений автора на научно-практических конференциях в Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации и в Якутском государственном университете им. М. К. Аммосована заседаниях Правительства Республики Саха (Якутия) — на международном коллоквиуме «Социальные трансформации» 31 декабря 2003 г. в г. Смоленске.

В практическом плане — основные положения диссертация и концептуальная модель институционального регулирования социальной структуры региона прошли апробацию в Республике Саха (Якутия). При непосредственном участии автора усовершенствованы основные управленческие подходы к государственному регулированию рынка труда Якутии, включая:

— прогнозирование потребности в специалистах по конкретным отраслям, взаимодействие ведомств, курирующих рынок труда и систему подготовки кадров;

— внедрение авторской концепции институционального регулирования системы подготовки кадров, результатом реализации которой стало существенное снижение трансакционных издержек при управлении человеческим капиталом Якутии;

— разработанный и внедренный в практику механизм трудоустройства выпускников вузов в отрасли народного хозяйства, включая: усовершенствование существовавшей модели межведомственного взаимодействия, мониторинг трудоустройства и дальнейшей профессиональной деятельности выпускников вузов, модель защиты государственных инвестиций в систему подготовки кадров Якутии.

Структура диссертации. Работа состоит из. введения, трех разделов, девяти глав, заключения, списка использованной литературы, приложения.

1. Аитов Н. А. Понятие «социальная структура» в современной социологии// Социс. 1996. — № 7. — С. 36−38.

2. Акимов А. К. Социальная политика: региональные аспекты. -Якутск: Национальный НИИ СПТ РС (Я), 1996. 380 с.

3. Акперов КГ. Модель расчета ресурсов, необходимых для развития системы высшего образования. // Методы управления экономическими, социальными и правовыми процессами в Северо-Кавказском регионе. -Отрадная: СКНЦ ВШ. 1998 С. 129−132.

4. Акперов КГ. Прогнозирование потребности в специалистах и управление региональной системой образования. М.: Высш. шк, 1998. 305 с.

5. Аргунов К. А. Социальная сфера образа жизни в Якутской АССР: история формирования и современные проблемы. Якутск: Кн. изд-во, 1988. -227 с.

6. Аргунов К. А. Социальное развитие якутского народа: историко-социологические исследования образа жизни. Новосибирск: Наука, 1985. -319 с.

7. Артемьев О. Китай путь к супердержаве // Гудок. — 1998. — 22 апреля.

8. Ахметова A.M. Совершенствование системы экономического обеспечения высшей школы: Дис. .канд. экон. наук:'08.00.05. Саранск, 1997. -156 с.

9. Бакунин М. А. Философия. Социология. Политика. М.: Правда, 1989.-622 с.

10. Банош Г. Технологическая политика в Японии: уроки для стран Восточной Европы // Вопросы экономики. 1997. — № 9. — С. 98−113.

11. Барашкова А. С., Винокурова Т. 3. Современная семья в Республике Саха (Якутия). Якутск: ЯНЦ СО РАН, 1994. — 127 с.

12. Батраков Е. Г. Дорогостоящие заблуждения: открытое письмо председателю Совета Федерации г-ну Е. Строеву//Соратник. 1999. — № 4. -С. 3.

13. Башарин Г. П. Социально-экономические отношения в Якутии второй половины XIX начале XX века. — Якутск: Кн. изд-во, 1974. — 216 с.

14. Бекетов Н. В. Методологические проблемы формирования и развития научно-инновационных систем регионов. М.: Academia, 1999. — 104 с.

15. Бекетов Н. В. Проблемы развития сферы научно-инновационной деятельности Республики Саха (Якутия) в условиях трансформационной экономики. Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 1999. — 51 с.

16. Бекетов Н. В., Егоров И. Д., Присяжный М. Ю. Социально-экономический комплекс региона Центральной Якутии: предпосылки формирования, структура и перспективы развития. Якутск: НИПК «Сахаполиграфиздат», 1999. — 138 с.

17. Беккер Г. Экономика семьи и макроповедение // США: экономика, политика, идеология. 1994. — № 2−3.

18. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Academia, 1999. — 956 с.

19. Белова Л. Г., Соколов В. В. Государственно-монополистическое регулирование подготовки кадров в высшей школе США. М.: Изд-во Моск. унта, 1982.-74 с.

20. Белъчук А. И. Экономические реформы в центрально-азиатских республиках // Вестник Московского университета. Сер. 13: Востоковедение. -1997. № 3.-С. 3−26.

21. Белъчук А. И. Экономические реформы в центральноазиатских республиках//Вестник Московского университета. Сер. 13: Востоковедение. -1997. № 3.-С. 3−26.

22. Беляева Л. А. Социальная стратификация и средний класс в России: 10 лет постсоветского развития. М.: Academia, 2001. — 183 с.

23. Бердяев Н. А. Истоки и смысл русского коммунизма//Философия свободы. Истоки и смысл русского коммунизма. М.: Сварог и К., 1997. — 413 с.

24. Бердяев Н. А. Судьба России. Опыт по психологии войн и национальности. М.: Мысль, 1990. — 207 с.

25. Бердяев Н. А. Судьба России//Русская идея. Судьба России. М.: Сварог и К., 1997.-541 с.

26. Бессонова О. Э. Раздаток: институциональная теория хозяйственного развития России. Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН, 1999. — 149 с.

27. Блау П. Различные точки зрения на социальную структуру и их общий знаменатель. // Американская социологическая мысль: тексты. М. 1994.

28. Богучарский В. А. Планирование инвестиционных процессов в региональной системе начального профессионального образования: Дис. канд. .экон. наук: 08.00.05. СПб., 2000. — 155 с.

29. Бойко В. И. Опыт социологического исследования проблем развития народов Нижнего Амура. Новосибирск: Наука, 1973. — 210 с.

30. Бойко В. И., Васшъев Н. В. Социально-профессиональная мобильность эвенков и эвенов Якутии. Новосибирск: Наука, 1986. — 175 с.

31. Борисов Е. А., Дарбасов В. Р. Аграрная реформа в Республике Саха (Якутия). Якутск, 1997. — 290 с.

32. Борисов М. Н., Мигалкин А. В. Социокультурное развитие коренных народов Республики Саха: Кн.1. Историко-этнологические очерки. Рыбинск: РГАТА, 1997. 102 с.

33. Борисов М. Н., Мигалкин А. В. Социокультурное развитие коренных народов Республики Саха: Кн.2. Социокультурный подход к изменениям в постсоветское время. Рыбинск: РГАТА, 1997. — 103 с.

34. Ботомор Т. Социальная стратификация. // Социальная стратификация. -М. 1992. Вып. 2.

35. Бурнашов Р. А., Кугаевский А. А., Кузьмин В. Р. Концепция модернизации региональной экономики «Якутия XXI век». — Якутск: Куду к, 1998. 108 с.

36. Быченков В. М. Институты: Сверхколлективные образования и безличные формы социальной субъектностн. М.: Российская академия социальных наук, 1996. — 976 с.

37. Васильев Я. Т. Региональная занятость и рынок труда: Основы теории, функционирования и прогнозирования. Новосибирск: Наука, Сибирская издательская фирма РАН, 2000. — 215 с.

38. Веблен Т. Теория праздного класса. М.: Прогресс, 1984. — 367 с.

39. Великий незнакомец: крестьяне и фермеры в современном мире /Сост. Т. ШанинПод. ред. А. В. Гордона. М.: Издательская группа «Прогресс» «Прогресс-академия», 1992. — 432 с.

40. Верченко А. Вице-президент АК «АЛРОСА» Семен Зельберг: «За лозунгом об усилении государственного регулирования кроется опасность экономического ущерба» // Якутия. 2000. — 18 янв. — С. 2.

41. Винокурова У. А. Ценностные ориентации якутов в условиях урбанизации. Новосибирск: Наука, 1992. — 142 с.

42. Волкова В. Н., Марьенко А. Ф. Опыт применения системного анализа при планировании работ головного института. М.: НИИВШ, 1982.

43. Вопросы национальных и федеративных отношений. М.: РАГС, 1997. Вып. II.-385 с.

44. Воронин А. А. Экономика высшего образования в новых условиях хозяйствования. -М.: Науч. исслед. ин-т высш. образования, 1999. 323 с.

45. Высшая школа Республики Саха (Якутия) на пороге XXI века. -Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 1999. 77 с.

46. Высшее образование в Российской Федерации / Подготов. А. Я. Савельев и др.- Под ред. В. М. Филиппова. М.: НИИВО, 2000. — 156 с.

47. Высшее образование в сфере меняющихся потребностей экономики и рынка труда: Тез. докл. всерос. науч-метод конф. /Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. Барнаул, 1994. — 276 с.

48. Гаврилъева Т. Н. Инвестиционная политика Республики Саха (Якутия). Новосибирск: Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 2000. 191 с.

49. Гапоненко A.JI. Управление знаниями. Москва: ИПКгосслужбы, 2001. 51 с.

50. Гапоненко А. Л., Полянский ВТ. Развитие региона: цели, закономерности, методы управления. М.: Изд-во РАГС, 1999. 135 с.

51. Гапочка П. Н. Экономика и политика. М., изд-во Знание, 1966.

52. Гидденс Э. Стратификация и классовая структура. Социологические исследования. 1992. -№ 9. — С. 11−57.

53. Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. М.: Академический проект, 2003. 528 с.

54. Гилязитдинов Д. М. Методология и методика определения экономической и социальной эффективности экономического образования. -Уфа: Китап, 1981, — 180 с.

55. Гневко В. А. Высшая школа на пути реформ / Ин-т упр. и экономики. СПб.: 1998. — 239 с.

56. Гоголев 3. В. Якутия на рубеже XIXXX столетий. Новосибирск: Наука, 1970.-236 с.

57. Голенкова З. Т. Динамика социоструктурной трансформации в России//Социсс. 1998. — № 10. — С. 77−84.

58. Голенкова З. Т. Предисловие. Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества / Институт социологии РАН, 2-е изд., перераб. и дополн. — М.: Изд-во Института социологии РАН, 1998. — 481 с.

59. Гончаров В. В. Важнейшие понятия и концепции в современном управлении. М.: МНИИЛУ, 1998. — 176 с.

60. Горкина Т. И. Юго-Восточная Азия накануне XXI века (экономическая политика) // География в школе. 1998. — № 8. — С. 9−15.

61. Город Якутск: экономика и финансы / Сост. Егоров Е. Г. Якутск: Агроинформ, 1999. — 178 с.

62. Горшкова М, Тихонова Н. Средний класс в современном российском обществе. М.: РОССПЭН, 1999. — 304 с.

63. Государственная программа развития образования Республики Саха (Якутия) на 2001;2006 годы. Якутск: 2001.-188 с.

64. Гугняк В. Я. Институциональная парадигма в политической экономии: на примере Франции. М.: Наука, 1999. — 174 с.

65. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. М.: Книга, 1991. 573 с.

66. Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта // Социсс. — 1994,-№ 5.-С. 142−147.

67. Дахин В. Н. Социальные последствия реформ в России// Великий незнакомец: крестьяне и фермеры в современном мире /Сост. Т. ШанинПод. ред. А. В. Гордона. М.: Издательская группа «Прогресс» — «Прогресс-академия», 1992. — 432 с. — С. 132−137.

68. Дашичев В. И., Вахрамеев А. В. Социально-политический кризис в России: причины и последствия // Социально-гуманитарные знания. 1999. -№ 1.-С. 15−33.

69. Демографический ежегодник Республики Саха (Якутия): Статистический сборник. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2001. — 60 с.

70. Департамент службы занятости в 1999 г. Якутск, МТиСЗ РС (Я), 2000. — 14 с.

71. Десятилетие социально-экономических преобразований: анализ, оценки, задачи. Якутск: 2002. — 170 с.

72. Динамика ценностей населения реформируемой России. / Под ред. Лапина Н. И. и др. М.: ИФ РАН, 1996.

73. Долятовский В. А. Метод и модель прогнозирования потребности в кадрах. // Научно-техническое прогнозирование: Сборник. Днепропетровск: ДГУ, 1986.

74. Долятовский В. А., Ильина О. В., Тимакин О. А. Траектория развития и оценки образовательных систем.// Системогенетика и учение о цикличности развития. Тольятти: Межд. акад. бизнеса и банк, дела, 1994 — С.38−40.

75. Долятовский В. А., Комарова А. И., Акперов ИТ. Экономические закономерности образовательных систем. // Информационные системы, экономика, управление трудом и производством. Вып. 2. Ростов-на-Дону: РГЭА, 1997;С. 108−116.

76. Дробижева JI.M. Социальные проблемы межнациональных отношений в постсоветской России. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2003.-376 с.

77. Дэвис К. Концептуальный анализ стратификации. // Социальная стратификация. М. 1992. — Вып. 1.

78. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда / Пер. с фр. А. Б. Гофмана, примечания В. В. Сапова М.: Канон, 1996 — 432 с.

79. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. Спб., 1912.

80. Дятлов С. А. Человеческий капитал России: проблемы эффективности использования в условиях переходной экономики. СПб.: СП6УЭФД995.

81. Дятлов С. А. Экономика образования в условиях переходного периода. СПб: Изд-во СПбУЭФ, 1995. 160 с.

82. Евдокимова Л. П. Модель прогноза потребностей народного хозяйства в специалистах с высшим образованием. // Сфера услуг и методологические проблемы её долгосрочного планирования. М., 1974. -С.114−125.

83. Егоров Е. Г. Исследование проблем перехода к рыночной экономике. Якутск: Бичик, 1995. — 192 с.

84. Егоров Е. Г. Экономическая безопасность Республики Саха (Якутия): сущность, критерии, показатели, их пороговые значения. Якутск: Агроинформ, 1999. — 84 с.

85. Егоров Е. Г. Стратегия модернизации экономики Республики Саха. -Новосибирск: Наука, 2001. 262 с.

86. Емельянова Т. Н. Областничество Н. М. Ядринцева как философия российской действительности: Автореф. дис. канд. филос. наук. М.: 1998. — 32 с.

87. Ефремов Л. Г. Стратегическое управление высшим образованием в республиках России. СПб.: Изд-во СПбЭиФ, 1999. — 147 с.

88. Жак СВ., Кнзилъштейн Л. Я., Мостовой 77.77. Перспективная оценка региональной потребности в специалистах-геологах.// Организация и планирование научных исследований в вузах СКНЦ ВШ. Ростов-на-Дону: СКНЦВШ, 1977. — С.22−25.

89. Женщины и мужчины Республики Саха (Якутия): Статистический сборник. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2002. — 110 с.

90. Жирков Е. 77. Концепция обновления и развития национальных школ Якутской Саха ССР. Утверждена 23 мая 1991 г. // Как возродить национальную школу. Шаги Республики Саха (Якутия): Статьи и материалы. — М.: Просвещение, 1992. — 239 с. — С. 74−80.

91. Жуков В. И. Реформы в России: 1985;1995 гг. М.: Союз, 1997. — С. 159−160.

92. Журавлев В. А. Университетский холдинг: организационная структура и финансовые механизмы управления // Инновации в российском образовании. Высшее профессиональное образование, 1999. М.: МГУП, 1999.с. 91−96.

93. Заиграев Г. Г. Государственная политика как фактор алкоголизации населения// Социологические исследования. 1997. — № 4. — С. -109−116.

94. Закон РФ от 26.06.91 г. «Об инвестиционной деятельности в РСФСР» (с изменениями на 19.06.95 г.).

95. Заславская Т. И. Об изменении критериев социальной стратификации российского общества // Куда идет Россия? Альтернативы общественного развития- / Под общ. ред. Т. Н. Заславской и J1.A. Арутюнян. -М.: Интерпракс, 1994.

96. Заславская Т. И. Социальная траектория реформируемой России: Исследования Новосибирской экономико-социологической школы / Ред. кол.- Отв. ред. Т. И. Заславская, З. И. Калугина. Новосибирск: Наука. Сиб. предприятие РАН, 1999. — 736 с.

97. Заславская Т. И. Социетальная трансформация российского общества: Деятельностно-структурная концепция. М.: Дело, 2002. — 568 с.

98. Заславская Т. И., Рьгвкина Р. В. Социология экономической жизни. Очерки теории. Новосибирск: Наука, 1991.

99. Затраты на 1-го студента высших учебных заведений в 2001 году. //Пояснительная записка Якутск: Государственный комитет Республики Саха (Якутия) по науке, высшему и среднему профессиональному образованию, 2001. 1 с.

100. Здравомыслов А. Г. К итогам дискуссии // Куда идет Россия? Альтернативы общественного развития / Под общ. ред. Т. И. Заславской и JI.A. Арутюнян. М.: Интерпракс, 1994.

101. Иванова С. В. Органы Областной организации в дореволюционной Якутии: Сб. науч. тр. Якутии. Сер. Гуманитарные науки. Якутск: Изд-во ЯГУ, 1994. 118 е.- С.76−86.

102. Иванцевич Д., Лобанов А. Человеческие ресурсы управления. М.: «Дело», 1993.

103. Игнатьева В. Б. Республика Саха (Якутия): ретроспектива этнополитической истории. Новосибирск: Наука, 1999. — 143 с.

104. Илларионов А. Секрет китайского экономического чуда // Вопросы экономики. 1998. — № 4. — С. 14−26.

105. Иноземцев В. Л. За пределами экономического общества. М.: Academia — Наука, 1998. — 640 с.

106. Иноземцев В. Новая постиндустриальная волна на Западе. М.: Academia, 1999. — 640 с.

107. Ионин Л. Г. Культура и социальная структура. // Социологические исследования. 1996. — № 2.

108. Итин Ю. К. Финансирование высшей школы России: теоретико-методологические проблемы. -М.: Магистр, 1998. 113 с.

109. Итоги 1998/1999 уч. года //Информационно-аналитический материал. Якутск, Министерство образования, 1999. — 144 с.

110. Капелюшников Р. И. Современные западные концепции формирования рабочей силы. М.: Наука, 1981.

111. Капелюшников Р. И., Албегова И. М., Леонова Т. Г., Емцов Р. Г., Найт П. Человеческий капитал России проблемы реабилитации // Общество и экономика. — 1993. — № 9−10. — С. 3−14.

112. Кареев Н. И. Общий ход всемирной истории. Заокский: Источник жизни, 1993.-384 с.

113. Кареев Н. И. Основы русской социологии. СПб.: Лимбах, 1996.368 с.

114. Кауфман А. А. К вопросу о причинах и вероятной будущности русских переселений. М., 1898. — 49 с.

115. Кауфман А. А. Переселение. Мечты и действительность. М.: Тип. Г. Миснера и Д. Собко, 1906. — 37 с.

116. Качанов Ю. Л. Практическая топология социальных групп. / Социо-логос. М. 1996. С. 847.

117. Квициани Д. Д. Подготовка специалистов в высшей школе в 1960— 1980 гг. опыт и проблемы (на материалах Северного Кавказа). Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 1990 — 192 с.

118. Кирдина С. Г. Институциональные матрицы и развитие России. М: ТЕИС, 2000. — 213 с.

119. Кликунов Н. Д. Институциональные изменения в образовательной системе как способ увеличения общественного благосостояния: 08.00.01. М.: 1997. 182 с.

120. Князевский B.C. Принятие решений в условиях риска и неопределенности. Ростов-на-Дону: РГЭА, 1997.

121. Козиков И. А. Русские естествоиспытатели об образовании и отечественной науке // Национальные интересы русского народа и демографическая ситуация в России. М.: Штрихтон, 1997. — 319 с.

122. Колесников Л. Ф., Турченко В. Н., Борисова Л. Г. Эффективность образования. М.: Высш. шк., 1991. — 170 с.

123. Комаров В. Е. Экономические проблемы подготовки и использования кадров специалистов. М.: Экономика, 1972.

124. Комолова И. В. Экономические методы управления подготовкой кадров специалистов: Дис. .канд. экон. наук: 08.00.05. -М., 1992. 145 с.

125. Конференция по вопросам торговли и развития (Женева) // Мировая экономика и международные отношения. 1996. — № 11. — С. 65−77.

126. Копылов Е. В. Полиция в Якутской области (конец XIX в. 1917 гг.)//Якутия и Россия: история и перспективы содружества народов. — Якутск: ЯНЦ СО РАН, 1992. — 106 с. — С. 96−97.

127. Коржихина Т. П. Создание советской государственности и государственного аппарата в Якутии (1917;1922 гг.): Автореф. дис. канд. истор. наук. М.: 1964. — 22 с.

128. Корицкий А. В.

Введение

в теорию человеческого капитала: Учебное пособие //http://www.sibupk.nsk.su/Public/Chairs/cectheory/kapital/gl4.htm 06.03.02.

129. Корниенко. В. П. Предприятие в системе экономических отношений социализма. Л.: Изд-во ЛГУ, 1969.

130. Коуз Р. Фирма, рынок и право. Пер. с англ. — М.: Дело ЛТД, 1993. — 192 с.

131. Кравченко А. И. Классики социологии менеджмента. СПб.: Русский гуманитарный христианский институт, 1999. — 320 с.

132. Красильщиков В. Россия и мировые модернизации // Pro et contre-Т. 4. № 3. — С. 89−111.

133. Крафт И. И. Сборник узаконений и распоряжений правительства об административном и общественном устройстве и управлении Якутской области. Якутск: Обл. тип., 1912. — 62 с.

134. Крестьяноведение. Теория. История. Современность. Ежегодник. 1997/Теодор Шанин, Гамза Алави, В. П. Данилов и др.- Под. ред. В. Данилова, Т. Шанина. М.: Мосгорпечать, 1997. — 380 с.

135. Круглое А. М. Развитие сельских предприятий стратегический выбор Китая//Проблемы Дальнего Востока. -1998 — № 2 — С. 83−89.

136. Крылатков П. П., Попов В. А. Функционально-целевая структураоснова подсистемы «эффективность». Урал ПИ // Применение системного анализа на разных уровнях управления в высшей школе. М.: НИИВШ, 1977.

137. Куда идет Россия? Альтернативы общественного развития / Под. общ. ред. Т. И. Заславской. М.: Аспект Пресс, 1995. -512 с.

138. Куда идет Россия? Общее и особенное в современном развитии / Под. общ. ред. Т. И. Заславской. М.: Интерцентр, 1997. — 368 с.

139. Кульман А. Экономические механизмы: / пер. с фр. общ. ред. Н. И. Хрусталевой. М.: А/О Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1993.

140. Кураков Л. П. Индустрия образования. Состояние, перспективы. -М.: Изд. «Республика», 1996. 219 с.

141. Кязгмов КГ. Рынок труда и подготовка кадров // Сборник основных докладов, выступлений и рекомендаций Всероссийского совещания по проблемам подготовки рабочих кадров, незанятой молодежи и переподготовки незанятого населения. М., 1994.

142. Лавриненко В. Н., Мартов Н. А. Основы социологических знаний. -М.: 1995.

143. Лавров П. Л. Философия и социология. М.: Мысль, 1962. — Т. 2.703 с.

144. Ли Цзинъвэнъ. Роль государственного регулирования в реформе России и развитии экономики Китая // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 6: Экономика. — 1997.-№ 5.-С. 73−79.

145. Либерализм в России. М.: ИФРАН, 1996. — 448 с.

146. Лисин В. С. Институциональные аспекты экономических реформ в России, — М: Высш. шк., 1999. 112 с.

147. Лопухин В. Почему мы бедны?//Эксперт. 2000. — 17 янв. — №№ 1−2. -С. 37−41.

148. Луковцев В. С. Минуя тысячелетия. О социалистическом развитии народностей Севера. М.: Мысль, 1982. — 176 с.

149. Любавский М. К. Обзор истории русской колонизации с древнейших времен и до XX века. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1996. — 682 с.

150. Макаров И. Г. Из истории общественно-политической мысли на Северо-Востоке России. Якутск: ЯНЦ СО РАН, 1987. — 154 с.

151. Макконелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Т. 2. — М.: Республика, 1992. — 400 с.

152. Малъкова А. Василий Никифоров. Якутск: Бичик, 1994. — 272 с.

153. Маркс К, Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии // Сочинения. М.: Государственное издательство политической литературы, 1955, — Т. 4.-615 с.

154. Марцинкевич В. К, Соболева И. В. Экономика человека: Пособ. для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. М.: Аспект-Пресс, 1995. -285 с.

155. Марцинкевнч В. И. Образование в США: экономическое значение и эффективность. М., 1967.

156. Матрусов Н. Д. Региональное прогнозирование и региональное развитие России. М.: Наука, 1995. — 221 с.

157. Медоуз X., Медоуз Д. Л., Рэнджерс Г., Беркс У. В. Пределы роста. -М.: Изд-во Московского ун-та, 1991. 13 с.

158. Мелихов А. Н., Берштейн Л. С., Коровин С. Я. Ситуационные советующие системы с нечеткой логикой. М.: Наука, 1990. — 272 с.

159. Мельничное С. В., Губайдулина Т. О функционировании технических вузов в условиях рыночной экономики. // Экономические науки. 1991. — № 12. — С. 101−105.

160. Мелюхин КС. Информационное общество. Истоки, проблемы, тенденции развития. (21 век: информация и общество.) М.: Изд-во Московского ун-та, 1999. — 208 с.

161. Менделеев Д. И. Заветные мысли. М.: Мысль, 1995. — 413 с.

162. Микульский К. Формирование новой модели занятости. // Экономист. 1997;№ 3.

163. Миронов Д. Н. Конституционно-правовой статус Республики Саха (Якутия) как субъекта Российской Федерации. Новосибирск: Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 1996. — 222 с.

164. Митрошенков О. А. Социальная политика в России: мегатенденции 1999;2010 гг. // Социально-гуманитарные знания. 1999. — № 1. — С. 55−70.

165. Михайлов В. Д. Философия согласия. М.: Гуманитарий, 1995.221 с.

166. Михайлова Т. М. Труд: опыт социально-философского изучения. -М.: Academia, 1999. 184 с.

167. Михайловская И. Б. Права человека и социально-политические процессы в посткоммунистической России. М.: Проект группа по правам человека, 1997. — 78 с.

168. Молчанов И. Н. Динамика современного-высшего образования. -Ростов н/Д.: Рост. гос. экон. акад, 1999. 263 с.

169. Мостовая И. В. Социальное расслоение: символический мир метаигры. М.: Механик, 1997. — 205 с.

170. Мухамедова Л. И. Управление системой образования в условиях трансформации российского общества (социологический аспект). М.: 2001. — 180 с.

171. Мучин М. В. Социально-педагогические основы организации подготовки высококвалифицированных кадров: На примере Республики Саха (Якутия): Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01 // Якутский ун-т.- Якутск, 1997.-23 с.

172. Найденова Л. И. Управление в сфере подготовки специалистов с высшим образованием: региональные аспекты / Под ред. В. В. Маркина. -Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 1998. 228 с.

173. Народное хозяйство Якутской АССР за 60 лет. Якутск: Кн. изд-во 1982. — 84 с.

174. Национальные интересы русского народа и демографическая ситуация в России. М.: Штрихтон, 1997. — 319 с.

175. Нестеренко А. Н. Экономика и институциональная теория / Отв. ред. акад. JI. И.Абалкин. М.: Эдиториал УРСС, 2002. — 416 с.

176. Никитина С. Е. Судебная реформа в Якутии: Тез. докл. респ. конф. науч. молодежи «Эрэл-95». Якутск, 1995. С. 118.

177. Николаев М. Е. К новому уровню работы общеобразовательной школы // Народное образование Якутии. 1996 — № 3. — С.7.

178. Николаев М. Е. Послание Президента Республики Саха (Якутия) парламенту и населению республики. Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 1999. -21 с.

179. Николаев М. Е. Республика Саха: стратегия развития в первой четверти XXI века // Якутия. 1999. — 29 дек. — С. 2−4.

180. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики / Пер. с англ. А. Н. Нестеренкопредисл. и науч. ред. Б. З. Мильнера. М.: Фонд экономической книги «Начала», 1997. — 180 с.

181. Нухович Э. С. Глобализация экономики США // Вестн. Финанс. Акад.- 1998.-№ 1.-С. 51−58.

182. О социальной защите обучающихся за пределами Республики Саха (Якутия). /Постановление Правительства Республики Саха (Якутия) от 15.02.1992 г. № 30.

183. Об инвестиционной деятельности в РСФСР (с изменениями на 19.06.95 г.)// Закон РФ от 26.06.91 г.

184. Образование в период суверенитета. Якутск: Б.и., 1996. — 48 с.

185. Образование в Республике Саха (Якутия): Статистический сборник. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2002. — 75 с.

186. Ожиганов Э. Н. Социология управления. // Социология власти. -2003.-№ 1.-С. 5−13.

187. Олейник А. Н. Институциональные аспекты социально-экономических трансформаций. М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2000. 158 с.

188. Ориу М. Основы публичного права: Пер. с фр. / Под ред. Е. Пашуканиса и Н. Челянова. М.: Изд-во Ком. Акад., 1929.

189. Осипов В., Сутырин С. Ф. Разработка принципов определения цен на образовательные услуги при многоуровневой системе подготовки специалистов.// Вестник СПбГУ. Сер. 5. 1993. Вып. 2(№ 12). С. 104−107.

190. Основные итоги деятельности предприятий морского, внутреннего водного, воздушного и трубопроводного транспорта Республики Саха (Якутия) за 1990;1998 гг. Якутск: Госкомстат РС (Я), 1998. — 40 с.

191. Основные направления социально-экономического развития Республики Саха (Якутия): Статистический сборник. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2002. — 66 с.

192. Охлопков В. Е., Степанов М. Р. Программа модернизации организационно-экономической модели подготовки кадров за пределами Республики Саха (Якутия) до 2007 г.- Якутск: ДППК, 2003. 115 с.

193. Охлопков В. Е., Степанов М. Р., Филиппов В. П. Институциональные основы системы подготовки кадров высшей квалификации в Республике Саха (Якутия): состояние и перспективы. Якутск, 2003. — 148 с.

194. Панкрухин А. 77. Маркетинг образовательных услуг в высшем и дополнительном образовании. М.: Интерпракс, 1995. 240с.

195. Панферова В. В., Мечников М. А. Социальная стратификация. // Социально-политический журнал. -1995. № 5. — С. 95.

196. Парсонс Т. Общий обзор // Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы. М.: Прогресс, 1972. — С. 365.

197. Парсонс Т. Современное состояние и перспективы систематической теории в социологии. // Структурно-функциональный анализ в современной социологии. Информационный бюллетень. 1968. — № 6. — Вып. 1.

198. Парсонс, Т. О структуре социального действия. М.: Акад-Пресс, 2000. — 879 с.

199. Первые шаги фермерства в Республике Саха (Якутия): социологический анализ. Якутск: ИГИ АН РС (Я), 2000. — 208 с.

200. Петров П. П. Города Якутии. Якутск: Кн. изд-во, 1990. — 124 с.

201. Петров 77.77. Инородная управа: функции и место в иерархии аппарата управления// Якутия и Россия: история и перспективы содружества народов. Якутск: ЯНЦ СО РАН, 1992. — 101 с. — С.22−24.

202. Петти В. Экономические и статистические работы. М.: Соцэкгиз, 1940.

203. Платковский А. Уроки китайского модели // Российская Федерация сегодня. 1998. — № 10 — С. 46−49.

204. Плеханов Г. В. Социализм и политическая борьбаУ/Избранные философские произведения. -М., 1956.

205. Подойницына И. И. Общество открытых классов: очерки о моделях социальной структуры. Новосибирск: Наука, 1999. — 176 с.

206. Подойницына И. И. Этнокультурные стереотипы трудового поведения в сфере производства. Новосибирск: Наука, 1995. — 144 с.

207. Полтерович В. М. Трансплантация экономических институтов. // Экономическая наука современной России. 2001. — № 3. -http://www.cemi.rssi.ru/ecr/2001/3/docl.htm.

208. Попов А. А. Система жизнеобеспечения населения Северо-Востока страны: концепции, проблемы, решения. М.: РАГС, 1995. — 211 с.

209. Попова М. Б. Социальная дифференциация и бедность населения. -Петрозаводск: Изд-во Петрозаводского ун-та, 1998. 129 с.

210. Портер М. Международная конкуренция./ Пер с англ. под. ред. и с предисловием В. Д. Щетинина. М.: Междунар. отношения, 1993. 896 с.

211. Портяков В. Концепция экономической реформы в КНР: формирование и эволюция // Проблемы Дальнего Востока. 1997. — № 1. — С. 60−66.

212. Портяков В. Реформа систем макроэкономического регулирования в Китае: особая роль отдельных институтов // Восток: афро-азиатские общества: история и современность. 1997 — № 3.

213. Пределы роста. //Доклад X. Медоуз, Д. JI. Медоуз, Г. Рэнджерс, У. В. Беркс. М.: Изд-во МГУ, 1991. — 13 л.

214. Применение методов и моделей прогнозирования в системе управления высшей школой. Вып. 5 М.: НИИВШ, 1978. — 57 с.

215. Проблемы исследования потребности в специалистах с высшим образованием. Каунас: КПИ, 1981.-83 с.

216. Проблемы социально-экономической и общественно-политической истории Якутии: Мат. Науч. конф., посвященной 80-летию Г. П. Башарина. -Якутск, 1993. 168 с.

217. Прогнозирование региональной потребности в специалистах (на примере геологических специальностей) / С. В. Жак и др. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 1986. 128 с.

218. Прогностические модели систем образования в зарубежных странах: Сб. науч. тр. / Рос. Акад. наук. Ин-т теорет. педагогики и междунар. исслед. в образовании. М.: 1994. — 104 с.

219. Процессы социального расслоения в современном обществе / Под ред. З. Т. Голенковой. М.: ИС РАН, 1993;

220. Путин В. В. Россия на рубеже тысячелетий//Якутия. 2000. — 18 янв. — С. 1 — 2.

221. Радаев В. Государство и предприниматель: отношение на микроуровне // Вопросы статистики. 1998. — № 12. — С. 3−8.

222. Радаев В. В. Новый институциональный подход: построение исследовательской схемы // Журнал социологии и социальной антропологии. -2001.-№ 3.-С. 109−130.

223. Раджа Рой Сингх. Образование в условиях меняющегося мира // Перспективы. 1993. — № 1 — С. 7−19.

224. Райт Э. Интервью. // Рубеж. 1995. — № 6−7.

225. Ракитская Г. Я. Марксистская версия социальных институтов и институциональных преобразований. Опыт анализа и актуального продвижения методологии. М: Институт перспектив и проблем страны, 2000. — 96 с.

226. Региональные проблемы формирования рыночных отношений. -Новосибирск: Наука, 1996. 320 с.

227. Республика как субъект Федерации: итоги и перспективы федеративных отношений / Правительство республики Саха (Якутия) — АН РС (Я), Ин-т гуманит. исслед-Якутск, 2001. 356 с.

228. Республика Саха (Якутия) в цифрах. Якутск: Госкомстат РС (Я), 1994. 154 с.

229. Республика Саха (Якутия) за годы суверенитета (1990;2000 гг.). Якутск: Госкомстат РС (Я), 2000. 61 с.

230. Реформы глазами американских и российских ученых. М.: Фонд экономической грамотности, 1996. — 262 с.

231. Рикардо Д. Начало политической экономии и налогового обложения. // Шедевры мировой экономической мысли. Т. 2. — Петрозаводск: Петроком, 1993.

232. Римашевская Н, М. О социальной цене реформ// Великий незнакомец: крестьяне и фермеры в современном мире / Сост. Т. ШанинПод. ред. А. В. Гордона. М.: Издательская группа «Прогресс» — «Прогресс-академия», 1992. — 432 с.

233. Римашевская Н., Дискин И. Россия: социальная доктрина переходного периода. М., 1995.

234. Ромашова Л. И. Высшая школа: социальные технологии деятельности. М.: НИИВО, 1999. — 255 с.

235. Романова 3. Чилийская модель социально-экономических преобразование/Экономист. 1998. — № 5. — С. 76−84.

236. Романова 3. Чилийская модель социально-экономических преобразований // Экономист. 1998. — № 5. — С. 76−84.

237. Россия, которую мы обретаем / Отв. ред. Т. И. Заславская, З. И. Калугина. Новосибирск: Наука, 2003. — 728 с.

238. Руткевич М. Н. Общество как система. Социол. очерки. СПб.: Алетейя, 2001. 444 с.

239. Рывкина Р. В. Драма переменю 2-е изд., перераб. И доп. — М.: Дело, 2001.-472 с.

240. Рынок платных услуг населению по республике Саха (Якутия) в 1992;2000 годах: Статистический сборник № 188/5247. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2002. — 29 с.

241. Сафронов Ф. Г. Якуты. Мирское управление в XVII начале XX века. — Якутск: Кн. изд.-во, 1987. — 127 с.

242. Сборник нормативно-правовых актов Президента РС (Я). Якутск: 1998.-№ 3.

243. Северо-восточный экономический район Российской Федерации (обоснование выделения). Якутск: Кудук, 1998. — 83 с.

244. Система ведения агропромышленного производства Республики Саха (Якутия). Новосибирск: РАСХН, 1999. — 142 с.

245. Система высшего образования: информационная среда, экономика, менеджмент: Учеб. пособие / А. И. Ковалев, В. В. Закотнов, Е. Д. Липкина, В. П. Люшня. 2-е изд. перераб. и доп. — Омск: Ом. гос. пед. ун-т, 1999. — 182 с.

246. Слука А. Е. Социально-экономический профиль стран Африки // География в школе. 1997. — № 6. — С. 24−28.

247. Соколов М. П. Якутская губерния по переписи 1917 г. Иркутск, 1925.

248. Сорокин П. А. Главные тенденции нашего времени. М.: Наука, 1997.-350 с.

249. Сорокин П. А. Система социологии. Т. 2. Социальная аналитика: Учение о строении сложных социальных агрегатов. М.: Наука, 1993.

250. Сорокин П. А. Социальная и культурная динамика: Исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений. / Пер. с англ., комментарии и статья В. В. Сапова. -СПб., РХГИ, 2000.-1056 с.

251. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество/ Общ. ред., сост. и предисл. А.Ю. СогомоноваПер. с англ. М.: Политиздат, 1992.

252. Сосновская JJ.H. Рыночная оценка затрат и результатов в высшем образовании. // Вуз и рынок: Кн. 1. М., 1992.

253. Социальная стратификация / Под ред. С. А. Белановского. М.: ИНХП РАН, 1992. Вып. 1−3;

254. Социальная стратификация российского общества / Под ред. З. Т. Голенковой. М.: Летний сад, 2003. — 365 с.

255. Социальная структура и стратификация в условиях формирования гражданского общества / Отв. ред. З. Т. Голенкова. М.: ИС РАН, 1995. Кн. 1,2.;

256. Социальная структура развитого социалистического общества. М., 1976.-С. 7.

257. Социальная сфера Республики Саха (Якутия): Статистический сборник. Якутск: Госкомстат РС (Я), 2001. 61 с.

258. Социально экономические условия и качество рабочей силы / Общество и экономика, 1995, № 1,.

259. Социальное неравенство этнических групп: представления и реальность / Авт. Проекта и отв. ред. Л. М. Дробижева. М.: Academia, 2002. -480 с.

260. Социальное положение и уровень жизни населения Республики Саха (Якутия): Статистический сборник. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2002. -257 с.

261. Социальное расслоение и социальная мобильность. М.: Наука, 1999. 191 с.

262. Социально-трудовая сфера России в переходный период: реалии и перспективы. М.: Молодая гвардия, 1996. — 835 с.

263. Социально-экономические проблемы формирования рыночных отношений в крупном промышленном городе. М.: Наука, 1997. — 207 с.

264. Социально-экономическое положение Республики Саха (Якутия) январь-декабрь 1999 г. Якутск: Госкомстат РС (Я), 2000. Т. 1. — 177 с.

265. Социально-экономическое положение Республики Саха (Якутия) январь-декабрь 1999 года. Якутск: Государственный Комитет по статистике, 2000.-Т. 2- 151 с.

266. Социально-экономическое положение Республики Саха (Якутия) январь-декабрь 2000 г. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2001. Т. 1. — 170 с.

267. Социально-экономическое положение Республики Саха (Якутия) январь-декабрь 2002 г.: Статистический сборник. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2003.-264 с.

268. Социальные проблемы труда у народностей Севера / Отв. ред. В. И. Бойко. Новосибирск: Наука, 1986. — 43 с.

269. Социальные структуры и социальные субъекты / Под ред. В. А. Ядова. М.: ИС РАН, 1992.

270. Социология в России. / Под ред. В. А. Ядова. -2-е изд., перераб. и дополн. С69 М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. — 696 с.

271. Спенсер Г. Синтетическая философия. К.: Ника-Центр, 1997. 512с.

272. Старкова НО., Костецкий А. Н. Исследование процесса формирования интеллектуальных активов фирмы и моделирование механизмов их влияния на эффективность функционирования // http://intel-assets.hl.ru/ projectsrus. htm 06.03.02.

273. Статистические методы анализа и прогнозирование/ под ред. А. А. Спирина. М.: Финансы и статистика, 1994.

274. Статистический бюллетень № 214/5273. О работе научных и проектных организаций Республики Саха (Якутия) за 1999;2000 годы. -Якутск: Госкомстат РС (Я), 2001. 48 с.

275. Статистический бюллетень № 143/4642. О ходе выполнения программы стабилизации и повышения жизненного уровня населения Республики Саха (Якутия) за январь-июнь 1999 г. Якутск: Госкомстат РС (Я), 1999.

276. Струве 77. Б. Patriotica. Политика, культура, религия, социализм. -М.: Республика, 1997. 527 с.

277. Суверенная Республика Саха (Якутия) (1991;1996): проблемы коренных преобразований: Сб. науч. ст. / Отв. ред. В. Н. Иванов. Якутск: ИГИ АНРС (Я), 1999.-208 с.

278. Сыпченко С. Классификация инвестиций в западной и отечественной экономической науке // http://webinvest.ipu.rssi.ru/Journals/ lclasinvest.htm.

279. Тернер Дж. Структура социологической теории. М.: Прогресс, 1985.

280. Тихонов А. Н. Почти все о реформе образования.// Известия. № 110, 19.06.98.

281. Тихонов Н. 77. Северное село. Новосибирск: Наука, 1996. — 384 с.

282. Тихонова НЕ. Факторы социальной стратификации в условиях перехода к рыночной экономике. М.: РОССПЭН, 1999. — 320 с.

283. Тихонова Н. Е. Социальная структура российского общества: итоги восьми лет реформ //Общественные науки и современность. 2000. — № 3. — С. 13−14.

284. Тощенко Ж. Т. Постсоветское пространство: суверенизация и интеграция. Этносоциологические очерки. М.: РГГУ, 1997. — 214 с.

285. Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества (отв. ред. Голенкова З.Т.). М.: Институт социологии РАН, 1996.

286. Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества / Институт социологии РАН, 2-е изд., перераб. и дополн. — М.: Изд-во Института социологии РАН, 1998. — 481 с.

287. Трощанский В. Ф. Наброски о якутах Якутского округа. Казань: типо-литогр. имп. ун-та, 1911. — 144 с.

288. Труд и занятость в Республкие Саха (Якутия): Статистический сборник. Якутск, Госкомстат РС (Я), 2002. — 158 с.

289. Уильямсон О. И. Экономические институты капитализма: Фирмы, рынки, отношенческая контракция. СПб.: Лениздат, 1996. — 702 с.

290. Уолл-Стрит на службе у русского хайтека // Эксперт. 2000. — 17 янв. -№ 1−2. — С. 76−80.

291. Уотерс М. Последовательная смена стратификационных систем: вклад в дебаты о «смерти класса».// Социальные и гуманитарные науки. Сер. 11. 1995. № 3. С. 52./.

292. Управление земельными отношениями в Якутии. Якутск: Бичик, 1999.-424 с.

293. Управление исследованиями и инновациями. М.: Наука, 1999.144 с.

294. Уржа О. А. Стратификация и социальное управление. М: Изд-во МГСУ «Союз», 2000. — 269 с.

295. Уровень жизни населения Республики Саха (Якутия). Якутск: Госкомстат РС (Я), 2000. — 98 с.

296. Фадеева О. П. Стратегии выживания сельских семей в кризисном обществе// Крестьяноведение. Теория. История. Современность. Ежегодник. 1997/ Под. ред. В. Данилова, Т. Шанина. М.: Мосгорпечать, 1997. — С. 276 303.

297. Федорова Е. Н. Население Якутии: прошлое и настоящее (геодемографическое исследование). Новосибирск: Наука, 1998. — 207 с.

298. Федорова М. С. Проблема измерения затрат работодателей на воспроизводство рабочей силы: Дис. канд. экон. наук: 08.00.07. Москва, 1995. — 176 с.

299. Ферстер Э., Ренц Б. Методы корреляционного и регрессионного анализа. М.: Финансы и статистика, 1983.

300. Финансы в Респубике Саха (Якутия). Статистический сборник. -Якутск, Госкомстат РС (Я), 2003. -203 с.

301. Формирование социально-структурных общностей городского населения / Отв. ред З. Т. Голенкова. М.: ИС РАН. 1994.

302. Ходжсон Д. Экономическая теория и институты: Манифест современной институциональнйо теории / Пер. с англ. М.: Дело, 2003. — 464 с.

303. Цвылев Р. И. Постиндустриальное развитие. Уроки для России. -М.: Наука, 1999.-206 с.

304. Шаммазов А. М. Экономика высшей школы: опыт, проблемы, пути становления. Уфа, 1998. — 435 с.

305. Шанин Т. Неформальная экономика. Россия и мир. XX век. М.: Логос, 1999 576 с.

306. Шанин Т. Почему до сих пор не умер русский народ? Эксполярные структуры и неформальная экономика современной РоссииЮксперт. 2000. -17 янв. — №№ 1−2.

307. Шаповалов В. А. Высшее образование: современные модели, перспективы развития. Ставрополь, 1996. — 76 с.

308. Шарипов А. А. История высшего образования Таджикистана / Автореф. дисс.. докт. ист.наук. Душанбе, 2000. 40 с.

309. Шилова М. И. Социализация и воспитание личности школьника в педагогическом процессе. Красноярск: Изд-во КГПУ, 1998. — 196 с.

310. Шкатулло В. И. Настольная книга менеджера по кадрам. М., 1998.

311. Щедровицкий П. Единое управленческое пространство // Эксперт. -2003. 8−14 дек. — № 46. — С. 76−79.

312. Щепанъский Я. Элементарные понятия социологии. М. 1969.

313. Щетинин В. П., Хроменков Н. А., Рябушкин Б. С. Экономика образования: Учебное пособие. М.: Российское педагогическое агентство, 1996.-306 с.

314. Эггертссон Т. Экономическое поведение и институты / Пер. с англ. -М.: Дело, 2001.-408 с.

315. Эделинг Г. Прогнозирование и социализм. М., изд-во «Прогресс» ,.

316. Экономическая эффективность народного образования и капиталовложений в него. // Сб. трудов. М.: МГПИ, 1976. 169 с.

317. Экономическая эффективность сельскохозяйственного производства в совхозах и колхозах Якутской АССР Якутск: Кн. изд.-во, 1970.-76 с.

318. Экономические основы государственности Республики Саха (Якутия). Якутск: ГУП «Полиграфист» ЯНЦ СО РАН, 2000. — 482 с.

319. Экономические реформы в Африке // Восток: афро-азиатские общества: история и современность. 1997. — № 6. — С. 87−98.

320. Экспертное заключение группы И. Вермута по определению кредитного рейтинга РС (Я) // Информация министерства экономики РС (Я). -Якутск, 1997.

321. Abowd J. An econometric model of the U.S. market for higher education. N-Y-L, 1984.

322. Becker Cr. Human capital. 2nd. N-Y-L., 1975.

323. Bowen H.R. Investment in Human Capital and Economic Growth // Perspectives on Economic Growth. -N.Y. 1968. — P. 165.

324. Caves R.E. Industrial organisation. Corporate strategy and structure. Journal of Economic Literature, 18, 1980.

325. Conte, Christopher. Charging bias, airlines ask CAB to change reservation systems at American, United //Wall Street Journal. 1984. Feb. 9.

326. Cravin D. The economics of university behavior. 1980, № 4.

327. DahrendorfR. Class and Class Conflict in Industrial Society. L., 1959.

328. Kraus I. Stratification, Class, and Conflict. N.Y., 1976. P. 12, 15−16.

329. Meadows D. H. The Limits to Growth. N. Y., 1972.