Заключение. 
Развитие личности школьника в процессе обучения математике

Современные подходы к методике преподавания математики в школе диктуют учителям новые условия деятельности, стимулируют на поиск нестандартных решений и применение новых педагогических технологий. Данная работа посвящена изучению современных подходов к развитию личности учащегося в рамках изучения курса математики.

В ходе исследования получены следующие выводы:

• * в настоящее время продолжается активная работа в школах РФ по внедрению в практику Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования;
• * три уровня, заявленные в ФГОС вызывают в среде учителей и методистов много вопросов, споров, подходов к реализации;
• * в личностном и метапредметном уровне развития современного школьника в настоящее время ведется скорее исследовательская работа;

В ходе исследования темы «Развитие личности школьника в процессе обучения математике» получены следующие результаты:

ь систематизированы полученные сведения, создана схема по различным подходам к предпосылкам снижения уровня развития и математической подготовки учащихся;

ь создана таблица и схема по принципам личностно ориентированного подхода в обучении учащихся;

ь создана схема рекомендаций по организации учебного пространства в рамках личностно ориентированного подхода;

ь создана таблица по приемам современной педагогической технологи развития критического мышления, направленным на развитие личности в соответствии с требованиями ФГОС.

Всем хорошо известно понятие «мозговой штурм». Оно довольно прочно обосновалось уже и в нашей работе, но мало кому известно, что ввел это понятие специалист в области рекламы Алекс Осборн. Недавно он предложил список «Бегунок», а писатель Боб Эберль мнемонически оформил его. Итак, к чему нужно быть готовым современному учителю?

Будьте готовы к заменам.

Единство: сочетайте разные компоненты.

Готовьтесь приспосабливаться.

Увеличивайте, уменьшайте, изменяйте.

Новаторски используйте старое.

Откажитесь от лишнего.

Крутите и трансформируйте.