Список использованной литературы

1. Архангельский А. С. Обученность — главная переменная шкала отметок, градации контингента и функции оценивания учителя — М.: Знание, 2007. — 102 с.

2. Белова Л. В., Рахманкулова Л. К. Некоторые приемы работы с картинками на уроках английского языка. — М.: Просвещение, 2006.

3. Бим И. Л., Пассов Е. И. и др. Английский язык. — М.: Просвещение, 2006.

4. Зимняя И. А. Педагогическая психология — М.: Логос, 2000. — 384 с.

5. Горбунькова Т. Ф., Грачева Н. П. Кабинет иностранного языка в школе. — М.: Просвещение, 2009.

6. Денисова Л. Г. Лексика в курсе интенсивного обучения иностранному языку в старших классах средней школы. — М.: Просвещение, 2009.

7. Коменский Я. А. Избр. пед. соч. М., 2005, с. 302.

8. Коростелев В. С. Основы функционального обучения иноязычной лексике. Воронеж, 2010.

9. Кувшинов В. И. О работе с лексикой на уроках иностранного языка. — М.: Просвещение, 2008.

10. А. А. Леонтьев «Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии» Москва — Воронеж, 2008, с. 309.

11. Пассов Е. С. Основные вопросы обучения иностранной речи — Воронеж: Воронежский гос. пед. институт, 2008. — 164 c.

12. Пассов Е. И. Урок иностранного языка в средней школе. — М., 2008.

13. Пассов Е. И. Основы методики обучения иностранным языкам. — М.: Просвещение, 2007.95 c.

14. Полат Е. С. Интернет на уроках иностранного языка. // ИЯШ. 2007, № 2. С. 14 — 19.

15. Рогова Г. В., Рабинович Ф. М. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. — М.: Просвещение, 2008.

16. Страхов И. В. Воспитание внимания у школьников. М.: Валдос, 2009.

17. Фридман, А. М. Наглядность и моделирование в обучении — М.: Знание, 2010. -80 c.

18. Шахмаев Н. М. Технические средства обучения. — М.: Просвещение, 2009.

19. Щерба Л. В. Преподавание иностранного языка в школе. М., 2007, с. 44.

20. Шехтер И. Ю. Комплексное применение технических средств при обучении иностранному языку. М.: Академия, 2009.

21. Эльянова Н. М., Лейн М. Д. Лексический справочник.-Л.:Учпедгиз. 2011.