Предисловие. 
Общая химия

Учебник «Общая химия», написанный профессором Н. Л. Глинкой в начале 40-х гг. прошлого столетия, оказался замечательно ценным и долгоживущим пособием в своей области знания и обучения. Он был 11 раз переиздан при жизни автора, а в дальнейшем редактировался и дополнялся. К 2012 г. «Общая химия» Глинки выдержала в общей сложности 33 издания. Тираж отдельных изданий учебника доходил до 350 тыс. экземпляров.

По этому учебнику изучали химию многие поколения студентов нехимических специальностей вузов и техникумов, школьников, стремящихся глубже освоить химию, специалистов разных областей, столкнувшихся в своей работе с необходимостью получить некоторую химическую информацию.

Специалисты старшего поколения, химики и не химики, с теплотой вспоминают этот учебник, неизменно отмечая доходчивость, простоту изложения, обилие интересных примеров. Ценными качествами книги являются также историзм изложения и приближенность к практическим задачам.

В более поздних редакциях «Общей химии» некоторые из первоначальных достоинств учебника были заметно ослаблены, исторический материал почти полностью исключен. Поэтому редакторы предлагаемого обновленного учебника выбрали в качестве прототипа 15-е издание (1971), практически не подвергавшееся изменениям по сравнению с авторским текстом. За прошедшие 42 года не только достигнут огромный прогресс в развитии химии, но и существенно изменились методика преподавания, содержание и структура программ по химии в школах, колледжах и вузах. Все эго требовалось учитывать при переработке учебника, в максимальной мере сохраняя авторские подходы и бесспорные достижения в его содержании и стиле.

В результате переработки в учебнике стало на две главы больше за счет выделения разделов органические соединения и дисперсные системы в отдельные главы. Перераспределение материала между рядом других глав повлекло за собой в отдельных случаях изменение названий глав. Цифровой материал по свойствам химических элементов и веществ пересмотрен и представлен в основном по «Химической энциклопедии» (1988—1998) и справочнику Handbook of Chemistry and Physics, 86^lh ed. (2010). Данные по объемам промышленного производства приведены в ориентировочном виде для характеристики практической важности тех или иных химических продуктов.

Терминология и номенклатура химических соединений скорректированы в соответствии с современным состоянием.

В период времени, когда вышли первые 10—15 изданий учебника, химия рассматривалась главным образом как средство «химизации» народного хозяйства, повышения производительности труда и обороноспособности государства. В настоящее время акценты значительно сместились к рассмотрению химии как класса явлений, лежащих в основе биологических процессов. Химические элементы Вселенной оказались пригодными для построения биологических систем и поддержания процессов, составляющих сущность жизнедеятельности. Вероятно, именно этот аспект химии делает ее не только практически необходимой, но и мировоззренческой наукой, стимулирующей неослабевающий интерес к ней. В соответствии с этим в повой редакции учебника расширен материал по биологическому значению химии.

Читателям учебника рекомендуем с должным вниманием отнестись к прочтению и анализу приведенных примеров, так как в них содержится особенно действенный обучающий материал.

В результате изучения химии, но данному учебнику студенты должны освоить:

трудовые действия

• — владеть навыками написания уравнений химических реакций;
• — владеть навыками расчетов, связанных со строением вещества и химическими явлениями;

необходимые умения

• — применять знания по химии при изучении специальных дисциплин;
• — объяснять явления и наблюдения в возникающих ситуациях, связанных с химией;
• — использовать справочные материалы по химии;

необходимые знания

• — предмет, основное содержание дисциплины «общая химия»;
• — практическое значение химии;
• — основные опасности и риски, связанные с хозяйственным и бытовым применением химии (веществ и процессов).

В данной редакции учебника главы 6—14 и 21—23 переработаны академиком РАО В. А. Попковым (профессор, заведующий кафедрой общей химии Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова).

Главы 1—5, 15—20 и 24—27 переработаны профессором А. В. Бабковым (кафедра общей химии Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова).

Редакторы издания с благодарностью примут замечания, но содержанию книги и непременно учтут их, если для этого представится возможность.