Материалы для обсуждения и контроля знаний

Вопросы и задания для обсуждения

1. Дайте общую характеристику методов статистической сводки и группировки.

2. Найдите примеры классификаций. Чем было обусловлено внесение в них изменений и дополнений? Предложите и обоснуйте свою классификацию какого-либо объекта.

3. Назовите виды статистических признаков.

4. Из статистических ежегодников, периодической печати, сети Интернет выберите статистические совокупности для построения следующих видов группировок: а) типологической; б) структурной; в) аналитической; г) многофакторной; д) комбинационной; е) многомерной. Объедините полученные результаты в систему группировок. Сформулируйте выводы.

5. Из статистических ежегодников, периодической печати, сети Интернет выберите данные для построения рядов распределения: а) атрибутивного; б) вариационного (дискретного и интервального); в) с открытыми и закрытыми интервалами; г) с равными и неравными интервалами. Полученные ряды распределения изобразите графически. Для каждого ряда распределения постройте кумулятивный ряд, представьте его графически.

6. По данным статистических ежегодников, периодической печати, сети Интернет подберите примеры таблиц:

а) монографических; б) перечневых; в) групповых; г) комбинационных.

7. Представьте макеты перечневых таблиц, подлежащее которых содержит перечень единиц какого-либо объекта по признаку: а) видовому; б) территориальному; в) временному.

8. По данным статистических ежегодников, периодической печати, сети Интернет подберите примеры таблиц:

а) с простой разработкой сказуемого; б) со сложной разработкой сказуемого.

9. Из статистических ежегодников, периодической печати, сети Интернет выберите материал для построения статистических диаграмм: а) сравнения (столбиковой, ленточной, направленной, квадратной, круговой, знака Варзара, фигурной); б) структуры (секторной на основе круга и прямоугольника); в) динамики (с равноотстоящими и неравноотстоящими уровнями ряда; на полулогарифмической сетке; радиальной — замкнутой и спиральной). Проведите сравнение нескольких линейных диаграмм на одном графике.

10. По данным статистических ежегодников, периодической печати, сети Интернет подберите примеры статистических карт: а) картограммы (фоновой и точечной); б) картодиаграммы.

11. Представьте результаты проведенного статистического наблюдения в табличной и графической формах. Сделайте выводы. Подготовьте доклад для выступления в группе слушателей.