Календарно-тематическое планирование занятий кружка «Роспись»

№.

Дата.

Тема.

Кол-во часов.

Итог.

04.07.

«Хохломские узоры».

Знакомство с историей хохломских росписей, изучение основных элементов, проба рисования элементов в композиции.

05.07.

«Хохломские закладочки».

Продолжение изучения элементов хохломской росписи, закрепление знаний.

06.07.

«Моя любимая хохлома».

Создание собственной небольшой композиции с изученными элементами, начальные знания о композиции.

07.07.

«Расписные доски».

Обучение рисованию хохломского коня.

08.07.

«Расписные доски».

Закрепление знаний о композиции, продолжение росписи доски, добавление узоров.

09.07.

«Моя хохломская досочка».

Закрепление знаний о хохломской росписи, закрепление знаний о композиции, создание сложной композиционной росписи.

10.07.

«Городецкие цветы».

Знакомство с историей городецкой росписи, изучение простейших приемов и элементов.

11.07.

«Городецкие цветы».

Создание простейших композиций на листах для дальнейшего создания общей композиции-панно.

12.07.

«Родительский день».

Собрание выставки лучших работ, выставка «Городецкая Ока», завершение неоконченных работ.

13.07.

«Городецкий Фазан».

Изучение техники рисования городецкого фазана, создание композиции с ярковыраженным комп. центром.

14.07.

«Городецкий фазан в цветах».

Завершение росписи с фазаном, создание дополнительных узоров.

15.07.

«Городецкий павлин».

Изучение техники рисования городецкого павлина, создание сложной композиции с ним.

16.07.

«Городецкий павлин в цветах».

Завершение росписи с павлином, создание сложных дополнительных узоров.

17.07.

«Райские птицы».

Создание сложной композиции с городецкими птицами и стильными узорами.

18.07.

«Расписные ложки».

Создание композиции по изученным расписным техникам на сложном формате.

19.07.

«Расписные ложки».

Создание композиции по изученным расписным техникам на сложном формате, усложнение узоров.

20.07.

«Я — мастер».

Свободная тема: завершение неоконченных работ, создание собственной творческой работы.

21.07.

«Я — мастер».

Свободная тема: завершение неоконченных работ, создание собственной творческой работы.

22.07.

".

Выставка лучших работ за смену, награждение самых активных, дети забирают свои поделки.