Координация как фактор повышения эффективности системы средств массовой информации и пропаганды (на примере КПЧ, с учетом опыта КПСС)

На современном этапе глубоких и динамических перемен в жизни общества весьма актуально указание В. И. Ленина о том, что: «Чем больше размах, чем больше широта исторических действий, тем больше число людей, которые в этих действиях участвует, и, наоборот, чем глубже преобразование, которое мы хотим произвести, тем больше надо поднять интерес к нему и сознательное отношение, убедить в этой необходимости новые и новые миллионы и десятки миллионов» *. Это «самое простое и понятное» ! р, но вместе с тем «одно из самых глубоких положений марвсизма» все больше оправдывается практикой строительства социализма и коммунизма. Тем самым подтверждается, что идеологическая, массово-политическая работа партии является одной из главных сфер деятельности Коммунистической партии Советского Союза и Коммунистической партии Чехословакии. «Формирование идейно убежденной, гармонически развитой, духовно богатой личности, строящей жизнь по законам социальной справедливости и разума, добра и красоты^ является таким образом «не только важнейшей целью, но и непременным условием коммунистического строительства, поскольку преобразование общества невозможно без изме4 нения самого человека, подчеркнуто в материалах июньского (1983 г.) Пленума Щ КПСС.

Как отмечается в этих материалах, партия имеет в своем распоряжении богатейший арсенал средств просвещения и воспитания. Это и печать, и радио, и телевидение, и устная пропаганда,.

1. Ленин В. И. Доклад Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета и Совета Народных Комиссаров о внешней и внутренней политике 22 декабря ТУШ Всероссийский съезд Советов 22−29 декабря 1920 г.). — Полн.собр.соч., т.42,с.140.

2. Там же.

3. Черненко К. У. Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы партии. Доклад на Пленуме ЦК КПСС 14 июня 1983 года. — Йзбр. речи и статьи. Изд.2-е доп. — М. Политиздат, 1984, с. 580.

4. Там же, с. 574. и огромная сеть учебных заведений различных типов. «Дело за тем, чтобы более правильно использовать все эти средства, применить их более активно, творчески, учитывая в частности, значительно возросший уровень образования и запросов советских людей» *. Нет сомнений в том, что задача эта, во всей полноте стоит и перед средствами массовой информации и пропаганды ЧССР, с учетом того, что чехословацкое общество в настоящее время находится на этапе строительства развитого социализма.

Средства массовой информации и пропаганды, будучи действенным инструментом коммунистического воспитания и организации трудящихся, идеологического обеспечения внутренней и внешней политики партии, подлинно всенародной трибуной, в значительной мере определяют результативность партийной пропаганды, состояние дел на других участках идеологического фронта. В наше время, как было сказано на ХУ1 съезде Коммунистической партии Чехословакии, первоочередная обязанность печати, радиовещания и телевидения состоит в том, чтобы они максимально способствовали читателям, зрителям, слушателям «пониманию линии съезда партии, задач, которые мы ставим, мобилизации всего общества р на их последовательное осуществление» .

Исключительно важное место и роль средств массовой информации и пропаганды в системе идеологической деятельности партии объективно обусловлены общими целями и задачами этой, по отношению к печати, радиовещанию и телевидению, системы более высокого порядка, в которую СМИП как подсистема органично входит как вещественно так и содержательно* И поскольку вся система идеологической деятельности партии «должна действовать как хорошо слаженный оркестр, где каждый инструмент имеет свой.

1. Андропов Ю. В. Речь на Пленуме ЦК КПСС. 15 июня 1983 года. — Избр. речи и статьи. Изд.2-е. М., Политиздат, 1983, с. 284.

2. ХУТ съезд Комшгнистической партии Чехословакии. — М., Политиздат, 1982, с. 52. голос, ведет свою партию, а гармония достигается умелым дирижированием" *, постольку и печать, радиовещание и телевидение как подсистема идеологической деятельности партии обязаны охватывать все стороны общественной жизни, все социальные группы и регионы, доходить до каждого человека.

Партия создав мощный информационно-пропагандистский комплекс^ не может не заботиться об оптимизации его функционирования, ослаженности, согласованности, т. е. скоординированности деятельности всех без исключения компонентов системы СМИП. Требование системного подхода к средствам массовой информации и пропаганды рождает необходимость координации деятельности печати, радиовещания, телевидения как существенного условия повышения их эффективности.

Актуальность исследования. В ряде важнейших документов КПСС и КПЧ неоднократно подчеркивается необходимость комплексного подхода (решения ХХУ, ХХУ1 съездов КПСС, ХУ и ХУ1 съездов КПЧ, Пленумы ЦК КПСС и ЦК КПЧ по вопросам идеологической деятельности партии) при решении общегосударственных и народнохозяйственных задач, а также задач воспитания человека. Комплексный подход представляет собой решающую предпосылку эффективного идеологического воздействия, включая в себя единство идейно-воспитательного, нравственного и трудового воспитания. Как особо отмечается в материалах пятнадцатого.

1. Черненко К. У. Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы партии. Доклад на Пленуме ЦК КПСС 14 июня 1983 года. — Избр. речи и статьи. Изд.2-е двп.М., Политиздат, 1984, с. 592 .

2. На первое ноября 1980 года (когда была в ЧССР проведена последняя перепись населения) в Чехословакии выходило 1068 газет и журналов годовым тиражом 2112 млрд.экз.- объем радиовещания — больше 125 тыс. часов в годутелевидения — 6,5 тыс. На одну семью приходится, учитывая разовый тираж газет и журналов, в среднем одна газета и 1,8 названии журнальных периодик типа еженедельника- 1,82 радиоприемника и 1,12 телеприемника.

См.: statiBtick? roSenka ffeskoslovensk^ socialistick? repub-liky 1981. Praha: SNTL, 1981, s.538,592−593.

1980 г.) Пленума ЦК КПЧ, в идеологической работе необходимо учитывать: «специфику социальной и национальной среды, возраст, специфику быта и специфику различного жизненного опыта» ^ людей, на которых предстоит воздействовать. Особую актуальность тема исследования приобретает в свете решений июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС. В современных условиях, как в Советском Союзе, так и в Чехословакии, главная задача состоит в том чтобы поднять всю воспитательную работу «на уровень тех больших и сложных задач», которые решает партия в процессе строительства социализма и комцунизма. Партия, определяя важное место СМИП в системе идеологической работы, подчеркивая необходимость совершенствования партийного руководства идеологической деятельностью, тем самым указывает направление дальнейшего развития системы печати, радиовещания и телевидения как хорошо действующего под руководством партии «слаженного оркестра» — в качестве оптимальной, согласованной, т. е. скоординированной системы.

Следует также подчеркнуть, что проблема координации и взаимодействия средств системы массовой информации и пропаганды в Чехословакии не нашла еще достаточного рассмотрения в науке и, как следствие, этой проблеме уделяется малое внимание на практике.

Итак, необходимость дальнейшего теоретического основания функционирования СМИП ЧССР как единой системы на современном.

I" Zasadanie tfstredn? ho v^boru Komunistickej strany tfeskoslo-venska v dlfoch 25. a 26. marca 1980,-Vyd.Pravda, 1980, s.15.

2. Андропов Ю. В. Речь на Пленуме ЦК КПСС.15 июня 1983 года. — Избр. речи и статьи. Изд.2-е. м. Политиздат, 1983, с. 284.

3. Непосредственно данной теме посвящена лишь одна работамонография Милоша Марко, где рассматриваются вопросы интегрированного и дифференцированного воздействия печати, телевидения и радиовещания на аудиторию. См.: м, Магко.1п-tegrovan? a diferencovan? posobenie ±1а$е* televfzie a rozh-hlasu.Bulletin, tfTP?, ffada C, S.27. Praha, 1981. 179 s. этапе, с одной стороны, и неразработанностью проблемы координации и взаимодействия печати радиовещания и телевидения, с другой стороны, предопределяет выбор темы исследования.

Хронологические рамки исследования — 1970;1983. В диссертации изучается деятельность чехословацких средств массовой информации и пропаганды в период после кризисного развития в партии и обществе в конце 60-х годов. В эти годы печать, радиовещание и телевидение ЧССР вновь начали работать в соответствии с ленинскими принципами прессы нового типа. По мере количественного роста, качественного совершенствования, все большей консолидации в единой системе СМИП в этот период появились новые формы их взаимодействия, в деятельности партийных комитетов получили распространение новые приемы и методы, способствующие усилению координации печати, радиовещания, телевидения.

Представляется важным и своевременным в качестве предмета исследования попытаться определить объективные тенденции развития системы средств массовой информации и пропаганды ЧССР и на этой основе рассмотреть особенности партийного руководства процессом оптимизации функционирования информационно-пропагандистского комплекса. При этом диссертант исходит из того, что именно координация деятельности печати, радиовещания и телевидения представляет один из главных факторов совершенствования партийного руководства журналистикой.

Применение системного подхода как методологического принципа исследования предопределяет его конкретные задачи:

— проследить объективные закономерности процесса дифференциации, т. е. специализации составных частей системы СМШ, происходившего внутри этой системы на основе тематической дифференциации и развитии специфики каждого из компонентов этой системы;

— исследовать объективные закономерности процесса интеграции, т. е. объединения, концентрации усилий всех компонентов системы СМИП, происходившего одновременно с процессом дифференциации на основе общности их функций, предмета отражения и объекта воздействия;

— рассмотреть координацию СМИП как объективно присущие системе журналистики отношения и проанализировать уровень реализации координационных принципов специфичности формы, согласования содержания и функциональной предпочтительности в практической деятельности системы СМИП ЧССР;

— изучить и обобщить конкретные методы и формы партийного руководства по координации деятельности печати, радиовещания и телевидения на современном этапе строительства развитого социализма в ЧССР;

— провести конкретное исследование кооперирования по вертикали в рамках чехословацкого радиовещания с целью определения его оптимальной организационной модели, а также формы и способов участия радиовещания в кооперировании по горизонтали — с печатью, телевидением.

В соответствии с требованиями системного подхода диссертант применяет метод исторического и логического исследования в их неразрывном единстве, с целью вскрытия тенденций развития системы средств массовой информации и пропаганды в ЧССР.

Методологическую основу диссертационного исследования составляют труды классиков марксизма-ленинизма по вопросам диалектического и исторического материализма, коммунистического воспитания масс, журналистики. Принципиальное значение для данного исследования имеют ленинские тезисы о производственной пропаганде (черновой набросок)*, в которых Владимир Ильич обратил внимание на необходимость продуманного координирования деятельности составных частей тогда имеющейся системы идеологического воздействия на массы. Не менее важны с точки зрения методологии для данного исследования материалы партийных органов КПСС и КПЧ, в которых дается ключ к научному анализу исследуемой темы, к разработке основных идей диссертации.

В силу того, что печать, радиовещание и телевидение как целостная система органично входят в более высокого порядка системы идеологической деятельности партии и социального управления обществом, в методологическом плане важными для диссертанта явились научные труды по вопросам комплексного подхода к ведению пропаганды и вопросам повышения ее эффектив2.

НОСТИ .

Исключительно важными в аспекте исследуемой темы являются работы советских ученых о сущности, принципах системного подхода как одного из способов конкретизации метода материалистической диалектики, и работы советских исследователей, в которых обоснован системный подход к деятельности средств массо.

1. См.: Ленин В. И. Тезисы о производственной пропаганде (черновой набросок). — Полн.coop.соч., т.42, с. I4-I6.

2. См.: Медведев В. А. Развитой социализм: вопросы формирования общественного сознания. — М.: Политиздат, 1980.

— 272 е.- Морозов Б. М., Фадеев В. Е., Шинкаренко В. В. Планирование идеологической работы: Некоторые вопросы теории и практики. — М.: Мысль, 1980. — 222 е.- Поздняков П. В., Копьев Н. Я., Яковлев А. И. Эффективность идейно-воспитательной работы: Условия, факторы, критерии. — М.: Мысль, 1975. — 215 е.- Троценко И. Д. Воспитание и управление: Координация идеологической работы. — М.: Политиздат, 1978.

— 272 с. и др. информации и пропаганды как методологический принцип*.

Значительную ценность для данного исследования представляют научные труды А. Г. Менделеева, Б. М. Морозова, В. П. Смирнова и М.В.Шкондина^, в которых рассматриваются ленинские принципы, системный характер, методы и формы партийного руководства печатью, радиовещанием, телевидением. Особый о интерес представляют те работы советских и чехосло.

1. См.: Афанасьев В. Г. Научное управление обществом: Опыт системного исследования. 2-е изд., доп-е. — М.: Политиздат, 1973. — 390 е.- его же. Социальная информация и управление обществом. — М.: Политиздат, 1975. — 480 е.- его же. Системность и общество. — М.: Политиздат, 1980. — 368 е.- его же. Общество: системность, познание и управление. — м.: Политиздат, 1981. — 432 е.- Кузьмин В. П. Принцип системности в теории и методологиис К.Маркса. 2-е изд. -М.: Политиздат, 1980. — 312 е.- Прохоров Е. П. Основы системного анализа функционирования журналистики. В сб.: Особенности функционирования средств массовой информации и пропаганды в условиях развитого социализма. Под ред. Б. М. Морозова и fp. — A0H при ЦК КПСС, каф. журналистики, 1983, с.41−52- елемендик B.C. Союз пера, микрофона и телекамеры (Опыт системного исследования). — М.:Мысль, 1977. — 316 е.- его же. Некоторые вопросы координации идеологической, политико-воспитательной работы в современных условиях. — Вопросы истории КПСС, 1982, № 6 и др.

2. См.: Менделеев А. Г. Что за газетным словом? Об эффективности печатной пропаганды в обществе развитого социализма.

— М.: Мысль, 1979. — 181 е.- Морозов Б. М. Партия и средства массовой пропаганды. — М.: Мысль, 1982. — 43 е.- Смирнов В. П. Ленинские принципы партийного руководства печатью. — М.: Мысль, 1975. — 174 е.- Шкондин М. В. Печать: основы организации и управления. — М.: Изд-во Моек. ун-та, I98J.

— 182 с. и др.

3. См.: Багиров Э. Г. Очерки теории телевидения. — М.: Искусство, 1978. — 151 е.- Барманкулов М. К. Журналистика для всех (Общность и специфика жанров печати, телевидения и радиовещания). — Алма-Ата: Казахстан, 1979. — 320 е.- Бирюков Н. С. Буржазное телевидение и его доктрины. — М.: Мысль, 1977. -27ь е.- Борецкий Р. А. Телевизионная программа. Проблемы методологии, методики, прогнозирования. Автореферат. -М., 1975; Васильев В. П. Читательский интерес как проблема эффективности печатной пропаганды. — Вопросы теории и практики массовых средств пропаганды. Вып. 3. — М.:1970, с.278−290- Гуревич П. С., Ружников В. Н. Советское радиовещание: страницы истории. — М.: Искусство, 1976. — 382 е.- Дацюк Б. Д. Газета в системе массовой информации и пропаганды. — Вопросы теории и методов идеологической работы. Вып.З.

— М&bdquo-: Мысль, 1974, с.278−290- Егоров В. В. Теория и практика советского телевидения. — М.: Высшая школа, 1980. — 288 е.- продолжение см. на сл.стр.) вацких* ученых, в которых рассматривается специфика печати, радиовещания и телевидения, их коммуникативная природа, а также работы, посвященные изучению аудитории СМИП как объекта воздействия".

Весьма полезными для диссертанта были также работы советских авторов, посвященные актуальным проблемам современной жур-2 налистики .

Научная новизна диссертационного исследования состоит в том, что в нем впервые применены в аспекте координации деятельности средств системы массовой информации и пропаганды ЧССР требования системного анализа. Диссертанту удалось определить ряд особенностей функционирования информационно-пропагандистпродолжение сноски).

Массовая информация в советском промышленном городе: Опыт комплексного социологического исследования. Под общ.ред. Б. А. Грушина, Л. Н. Оникова. — М.: Политиздат, I960. — 446 е.- Социология журналистики. Под ред. Е. П. Прохорова. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. — 232 с.

I. См.: Bretfka S. Anal^za sou$asn?ho stavu a vtfvoje v^skumu PMIP v CSSR. Bulletin Ifada C, S.25. PrahatfTPZ, 1980. — 136 s.- Holina V"Vfvojov? tendencie publika tlaEe, rozhlasu a tele-vfzie.—Bratislava :US?tf, 1980. — 117 s.- Hudec V. tfvod do teo-rie Journalist iky.- PrahaNovin??, 1982. 263 s.-Marko M. Stranfckosf socialistickej? urnalistiky.- Praha: Novin63 °F, 1980. 230 s.-Perknerov5 J. Anal^za sou? asn?ho stavu a vtf-voje vfskumu PMIP v CSSR. Bulletin ffada C, 5.24.-Praha:tfTPZ, 1980. — 121 s.- Slovak J. Televfzia — Proces — System.-Bratislava: CST, 1982. — 230 s.-Slovak L. z? kladn? ot? zky rozhlasovej Zurnalistiky. Bulletin ffada 26.-Praha: tfTPZ, 1980. — 208 s.- Sumbera Z. Z^kladnf ot5zky efektivnosti PMIP. — Praha: Novin6?, 1981. — 206 s.

2. См.: Горохов B.M. Закономерности публицистического творчества ([пресса и публицистика). — М.: Мысль, 1975. — 187 е.- Ученова В. В. Публицистика и политика. Изд.2-е доп. — М.: Политиздат, 1979. — 271 е.- Цукасов С. В. Время зрелости. Пресса развитого социализма и ее эффективность. — М.: Мысль, 1979. — 227 е.- Черепахов М. С. Проблемы теории публицистики. Изд.2-е доп. — М.: Мысль, 1973. — 215 е.- Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов.

— М.: Мысль, 1973. — 215 е.- Журналистика в политической структуре общества. Под ред.Я. Н. Засурского. — М.: Изд-во Моск. ун-та, I975.-335 е.- Мастерство журналиста. Под ред. В. М. Горохова и В. Д. Цельта. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977.

— 262 е.- и др.

— IS" ского комплекса на этапе строительства развитого социализма в условиях Чехословакии. К ним принадлежит, в частности, высокая степень насыщенности средствами массовой информации и пропаганды во имя максимального удовлетворения потребностей в социальной информации трудящихся масс — это, во-первых. Во-вторых, активное восприятие адресованных читателям, слушателям, зрителям сообщений печати, радиовещания, телевидения. В-третьих, интенсивный характер развития системы СМИП, возможности которого заложены не столько за счет увеличения объема необходимой социальной информации, а главным образом за счет повышения качества журналистской продукции, актуальности, оперативности и согласованности потока передаваемых сообщений. И наконец, особенностью функционирования системы СМИП ЧССР является также координация их деятельности, которая в социалистическом обществе осуществляется на основе объективно обусловленного процесса дифференциации и диалектически взаимосвязанного с ним процесса интеграции в развитии составных частей этой системы.

В диссертации рассмотрены многообразные методы и формы осуществления партийными комитетами координации деятельности СМИП, дана оценка и систематизация этих методов и форм. Впервые в чехословацкой зкурналистике проведено системное исследование функций, места и роли государственных органов и общественных организаций в деле руководства средствами массовой информации и пропаганды, в особенности координации их деятельности.

На основе исследования конкретных форм взаимодействия в журналистике, — проведенного анализа качества журналистской продукции и анализа обратной связи, — диссертант доказал их.

— В эффективность, выявил и определил сущность организационной модели тех форм кооперирования по вертикали и по горизонтали, которые развиваются в подсистеме чехословацкого радиовещания и в которых оно участвует.

Апробация исследуемых проблем и практическая ценность диссертации. Основные выводы исследования нашли отражение в выступлении автора на методологическом семинаре, организованном кафедрой журналистики АОН при ЦК КПСС по проблематике особенностей функционирования СМИП в условиях развитого социализма, а также в статьях: «Кооперирование по вертикали (Опыт радиовещания в ЧССР)» — «Тематическая дифференциация и развитие специфичности деятельности СМИП (на опыте ЧССР)» — «Координация как объективный и субъективный процессы» .

Определенную помощь в исследовании избранной темы автору оказал непосредственный двенадцатилетний опыт работы в Чехословацком радиовещании, а именно его участие с самого начала становления и развития «Тематических дней — конкретной формы кооперирования по вертикали. Диссертант попытался внести в качестве практических рекомендаций ряд конкретных предложений о способах дальнейшего совершенствования этой формы журналистского взаимодействия.

Источниковедческой базой диссертационного исследования послужили публикации чехословацкой центральной печати, микрофонные материалы, документы текущего делопроизводства Чехословацкого радиовещания и Чехословацкого телевидения, главным образом в области политической информации, актуальной публицистики и экономической пропаганды и агитации. В диссертации использованы результаты социологических исследований общественного мнения и аудитории СМИП, которые были проведены в ЧССР в 70-х годах.

— 14.

Цели и задачи диссертационного исследования обусловливают его последовательность и внутреннюю структуру. Диссертация состоит из введения, трех разделов и заключения.

выводы, дать конкретные рекомендации по совершенствованию существующей модели кооперирования.

Предполагается рассмотреть следующие вопросы:

— использование в рамках кооперирования по вертикали специфики радиовещания вообще и отдельных передач в частности;

— реализацию принципа согласования содержания;

— реализацию принципа взаимной дополняемости как всеобщего принципа деятельности системы СМИП;

— организационную модель кооперирования по вертикали с учетом согласования содержания и специфичности формы;

— действенность передач, в ходе кооперирования, главным образом на основе анализа обратной связи.

Эмпирическую базу данного исследования представляют собой, во-первых, передачи, прозвучавшие в эфире в рамках одной из конкретных форм кооперирования — так называемых «Тематических дней» (с 1978 года по 1983 год), и, во-вторых, выбранный, в качестве модели «Тематический день науки и техники» (Чехословацкое радиовещание Братиславы, 29 июня 1983 года).

В соответствии с требованием системного подхода к средствам массовой информации и пропаганды, считаем для данного исследования необходимым, раскрыть, хотя бы вкратце, состав, структуру и функции чехословацкого радиовещания как подсистемы чехословацкой целостной системы СМИП.

В систему «Чехословацкого радио» (во главе с центральным директором и подчиненными ему органами) входят:

— 99.

— Чешское радио (во главе с его директором);

— Чехословацкое радио Братиславы (так же);

— Центральное шщание политической информации и публицистики (так же);

— Радиовещание на зарубежные страны (так же);

Чехословацкое вещание внутри страны состоит из 5 основных радиостанций-программ. Радиостанция «Звезда» (Прага) организована по федеральному принципу. «Звездой» руководит директор «Центрального вещания политической информации и публицистики». Радиовещание студии «Звезда» идет на чешском и словацком языках. По географически-тематичесжщу признаку в среднем 1/3 материалов «Звезды» касается происходящих событий на территории Словацкой социалистической республики.

Станции-программы «Прага» и «Братислава», так называемые «Первые национальные округа», ведут передачи самостоятельно на чешском и словацком языках и имеют также самостоятельную структуру и управление. Однако, в интересах укрепления социалистического интернационализма и патриотизма, сплоченного единства народов республики, а, также в интересах повышения эффективности работы, радиостудии «Прага» и «Братислава» тесно сотрудничают, главным образом, по принципу обмена лучшими передачами.

Пражская станция — программа «Влтава» и братиславская станция «Девин» — имеют специфический характер, по своецу содержанию и по форме они ориентированы на аудиторию с более высоким уровнем образования (с духовно-личностной ориентацией).

Внутренняя структура «Чехословацкого радио Братиславы» образуется из следующих главных компонентов этой подсистемы. Исходя из нашей темы, перечислим лишь компоненты программного участка, т. е. те, которые непосредственно связаны с созданием.

— 100 -передач. К ним принадлежат:

— Секретариат программного участка;

— Главная редакция информационных программ;

— Главная редакция пропаганды;

— Главная редакция для молодежи и образования;

— Главная литературно-драматическая редакция;

— Главная редакция музыкального вещания;

— Областное вещание на украинском и венгерском языках (региональное и национальное — РЕГИНА);

— Программный центр (в том числе методико-исследовательский кабинет, архив, документация и т. п.);

— Режиссерский центр.

Проводя анализ кооперирования по вертикали в рамках Чехословацкого радио Братиславы, необходимо в соответствии с требованием системного подхода изучить историю, начало и источники возникновения, становления, тенденции и перспективы развития данной формы й? урналистского взаимодействия.

Итак, определенной вехой в истории чехословацкого радиовещания является 17 мая 1978 года, когда впервые в программную структуру был включен «Тематический день» (ТД) под названием «День экспорта». Кстати, он тогда еще назывался «монотематическим». Но, несмотря на варианты названия, существенно то, что с этого времени в программной структуре Чехословацкого радиовещания начала развиваться определенная система кооперирования по вертикали. Как в первом «Тематическом дне» — в рамках которого намечались тогда актуальнейшие проблемы повышения экспорто-способности чехословацкой экономики, так и до сих пор основной задачей, целью этих дней является всестороннее, комплексное рассмотрение важнейших, наиболее злободневных тем, находящихся в центре внимания политической, социально-экономической и общественной жизни республики. В качестве примера назовем прозвучавшие в эфире дни: «Трудовой дисциплины (I ноября 1978 г.) — «Интеграции» (24 янв.1979 г.) — «Эффективности и управления качеством» (28 мрт.1979 г.) — «Энергетики» (16 янв.1980 г.) — «Защиты окружающей среды» (5 мая 1980 г.) — «Советско-чехословацкого сотрудничества» (18 фев.1981 г.) — «Жатвы» (14 июля 1982 г.) — «Здравоохранения» (17 авг.1983 г.) и т. д.

С августа 1979 года, когда был осуществлен первый текущий анализ «Тематических дней», они включаются в программную структуру радиовещания как правило один раз в месяц, по средам. Нужно в этой связи отметить, что на протяжении первого года существования «Тематических дней» они включались в программную структуру довольно стихийно, в некоторые месяцы были два «Тематических дня», в других — ни одного.

Выбор конкретного дня — среды не был случаен, поскольку в этот день недели выходили и продолжают выходить в эфир передачи типа еженедельника с профилирующей проблематикой экономической пропаганды и агитации, например: «В рамках моей ответственности», «Современник». Существенную роль, видимо, сыграл и тот факт, что передача «Доброе утро» — одна из центральных узловых передач «Тематических дней» — готовится в среду братиславской редакцией «Доброго утра» (во вторник и пятницу она идет в эфир из областных студий городов Кошице и Банская Быстрица). Разумеется, что в первые, «пионерские» годы «Тематическим дням» были свойственны экспериментирование и импровизация, их сегодняшняя, надо подчеркнуть, еще не окончательная форма выкристаллизовывалась постепенно. Вместе с тем расширялось количество передач, включенных в состав «Тематических дней». В первый год осуществования ТД в них регулярно входили передачи.

I. По доступным данным о структуре радиовещания европейских стран является данная форма кооперирования по вертикали вполне оригинальной (и в настоящее время).

— 102.

Доброе утро", «Современник», «В рамках моей ответственности», «Радиомаяк», информационная программа «Радиогазета» и передачи регионального вещания. Эти последние состоят из четырех самостоятельных передач готовящихся областными студиями и Радиовещанием для столицы Словакии — Братиславы. 5 июня 1979 года состав «Тематических дней дополнили передачи «Внимание: поворот» и «Контакты». С начала 1982 года, когда к 4 января осуществилась определенная перестройка программной структуры чехословацкого радиовещания, в состав «Тематических дней» включилась передача Главной редакции для молодежи и образования «Микрофорум» .

Таким образом, кооперирование по вертикали уже охватывает II публицистических и информационных передач «Братиславы» и одну публицистическую передачу, идущую в эфир в рамках станции-программы «Звезды». В свою очередь, считаем не маловажным тот факт, что при реализации «Тематических дней» кооперируются 4 главные редакции Чехословацкого радио Братиславы.

Концентрация их усилий направлена на активизацию общественного мнения в нужном в тот или иной момент направлении, на побуждение аудитории к действиям и поступкам. Кроме агитационной и пропагандистской функций, передачи «Тематических дней» стремятся к выполнению организаторской функции радиовещания в системе средств массовой информации и пропаганды.

Далее нам подробно предстоит рассмотреть состав, структуру, функции «Тематических дней», их содержание и форвлу, задачи и цели, их функционирование и взаимосвязи между отдельными передачами. Решить данную задачу мы попытаемся посредством подробного анализа одного, отдельно взятого «Тематического дня» что, как нам кажется, лучше позволит уяснить сущность кооперирования по вертикали в условиях чехословацкого радиовещания.

— 103.

Итак, учитывая фактор времени (исследования) и фактор общественной актуальности, мы решили проанализировать «Тематический день науки и техники» прозвучавший в эфире 29 июня 1983 года. Поскольку 15 и 16 июня 1983 года в Праге состоялся УШ Пленум ЦК КП Чехословакии, посвященный вопросам ускоренного внедрения результатов науки и техники в материальное производство, то проблематика науки и техники приобрела остро актуальное значение для всех чехословацких СМИП, в том числе, естественно,.и для радиовещания. Намеченные партией конкретные меры по ускорению внедрения достижений науки и техники в практику, с необходимостью должны были определить содержание всех передач «Тематического дня». Для проведения анализа уровня тематической дифференциации в рамках данной главной темы нам необходимо дать, хотя и вкратце обзор шений УШ Пленума. Вот главные моменты имеющие кардинальное значение для интенсификации чехословацкой экономики :

1. обеспечение рационализации расходов топлива и энергии, строительство атомных электростанций, оптимальное использование внутренних топливно-энергетических ресурсов;

2. высшая степень экономии всех сырьевых и материальных ресурсов, главным образом металлов;

3. Повышение уровня самообеспеченности в производстве продовольственных товаров;

4. постепенное формирование менее материалоемкой структуры промышленности, главным образом, машиностроительства и электротехнической промышленности;

5. высокая степень расходования продуктов «основной» химии, прежде всего посредством развития" чистой" и «специальной» химии и фармацевтической промышленности;

6. развитие комплексной механизации и автоматизации, измерительных и регулирующих приборов, микроэлектроники и микроэлектронно-вычислительной техники их широкое внедрение в материальное производство, а также в непроизводственные области;

7. развитие и использование промышленных роботов и манипуляторов и их широкое применение в интересах экономии трудовых ресурсов, прежде всего, в интересах устранения физически утомительного труда и труда во вредной для здоровья среде;

8. развитие и применение новых прогрессивных направлений науки и техники, прежде всего биотехнологий и генетики;

9. дальнейшее развитие заботы о здоровье народа;

10. защита и улучшение состояния окружающей среды*. Вместе с тем Пленум ЦК КПЧ подчеркцул исключительно важное значение углубления экономической интеграции и научно-технического сотрудничества со странами СЭВ, главным образом с СССР, а также огромное значение творческой инициативы трудящихся в процессе НТР (движения новаторов, рационализаторов и изобретателей) .

Исходя из материалов Пленума, основная цель «Тематического дня науки и техники» была сформулирована следующим образом: пропагандировать и разъяснять решения УШ Пленума ЦК КПЧ. Сосредоточить внимание на вопросах первостепенного значения, связанных с ускорением внедрения результатов науки и техники в материальное производство. Разъяснять подходы, методы и пути преодоления барьеров, тормозящих процесс развития НТР. Способствовать формированию и созданию активной жизненной позиции в нуж2 ном направлении.

Для анализа «Тематического дня науки и техники» считаем.

1. 0. zased5nf tSstredn^ho v^boru Komunistick? strany Eleskosloven-ska ve dnech 15. a I6.?ervna 1983.-Nakl.Svoboda, 1983, s.18.

2. Текущее делопроизводство. Projekt rozhlasovAio tematick? ho dJfa v (c)dy a techniky 29 jilna 19Q3.-MVK, tfs. rozhlas Bratislava.

— 105 необходимым также дать характеристику передач входящих в состав системы кооперирования по вертикали в Чехословацком радио Братиславы. На протяжении существования «Тематических дней» сложились определенные структуры, имеющие устойчивый характер. Это касается также внутренних структур этих передач. Итак, общей для всех передач «Тематических дней» является необходимость всемерно, уже с самого начала той или иной передачи подстрекать атмосферу дня, популяризировать основную идею дня. Это, во-первых. И, во-вторых, общим для передач этих дней является также информирование аудитории о предшествующих и последующих узловых передачах «Тематических дней». В рассматриваемом нами «Дне науки и техники? такими же общими, повторяющимися материалами были вводные слова передач, в которых акцентировалось значение Пленума ЦК КПЧ, далее информации в составе «Круглого стола», и иные материалы характера информации о «Тематическом дне» .

Вместе с общими чертами (признаками) передач ТД, для каждой из них присущи особенности, свойственный профиль.

Итак, «Тематические дни» начинаются передачей «Доброе утро» (4 час.35 мин. — 7 час.55 мин.). В настоящее время эта передача готовится Главной редакцией информационных программ, и ведется непосредственно из студии модераторским способом. Модератор — высококвалифицированный ведущий передачи — осуществляет отбор и интерпретирование информаций, «связывает» материалы этой по времени наиболее длительной передачи радиовещания Братиславы, «Доброе утро» имеет информационно-агитационный характер и по содержанию является тематически универсальным. В рамках ТД эта передача имеет своей главной задачей знакомить слушателей с темой дня, вызывать их интерес с данной проблематике, стимулировать отзывы слушателей.

— 106.

В «Дне науки и техники» в эфире прозвучали: заметка собственного корреспондента Чехословацкого радио в ГДР — об опыте эффективного использования энергетических ресурсовинтервью (перекличка) с директором Научно-исследовательского учреждения обработки металлов в городе Прешов — о чехословацко-советском сотрудничестве по вопросам конструирования роботов и манипуляторов. Затем — интервью со специалистом в студии — актуальная информация о положении дел на стройке атомной электростанции Ясловске Богуницеинтервью (магнитофонная запись) с проректором Словацкого политехнического института — о необходимости более тесных взаимосвязей между учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями и предприятиями. Из эмоционально сильно воздействующего портретного радиоочерка (запись) о работе заслуженного изобретателя Штефана Кислера слушатели узнали о его личной инициативе и находчивости при передаче его новаторских предложений другим. В эфире также прозвучало интервью социологическое исследование, в рамках которого редактор провел опрос у учеников среднего учебного заведения в городе Попрад по теме использования электронно-вычислительных машин в процессе учебы. В беседе с руководящими работниками петро-химического комбината Словнафт акцентировалось значение непосредственной связи тем дипломных работ выпускников ВУЗов с конкретными проблемами данного предприятия.

Итак, если говорить о тематическом диапазоне передачи «Доброе утро», с учетом ее массовой аудитории, то, по нашему мнению, выбор конкретных тем в целом удачен. Однако потенциально возможному максимально широкому охвату аудитории информацией, на наш взгляд, препятствует отсутствие материалов, адресованных многочисленной аудитории сельского населения.

— 107.

С точки зрения географии, передача пропорционально охватила все области Словакии. С точки зрения жанрового разнообразия, из 9* исследованных материалов использовалось 7 различных жанров и лишь три раза повторялось интервью — информативное или публицистическое. Что касается специфики радиовещания, в смысле раскрытия его сильнейших сторон — оперативности и эмоциональности, создателями передачи было учтено их значение. Но, вместе с тем, на наш взгляд, нужно считать недостатком передачи то обстоятельство, что не был реализован ни один прямой репортаж с места событий. Как известно, посредством именно прямых репортажей на много увеличивается так называемый эффект присутствия, способствующий сближению слушателя с происходящим, и в конечном счете способствующий высшей степени эмоционального воздействия на слушателя.

Тематические дни" продолжаются передачей «Современник» идущей в эфир по записи (8час.35 мин.- 8 час.45 мин.), подготовленной Главной редакцией пропаганды. Эта передача имеет преимущественно пропагандистский характер и в ней дается анализ проблем тех или иных проблем с точки зрения политико-экономической и общественной актуальности. Перед микрофоном выступал известный публицист, специалист по вопросам науки и техники Рудольф Зеленай, который подчеркнул чрезвычайно важную роль руководящих и управленческих кадров при создании оптимальных условий для ускоренного внедрения достижений науки и техники в материальное производство.

Передача «Контакты» (10 час.35 мин. — XI час.30 мин.), адресована аудитории женщин и слушателей старшего возраста. Ее.

I. Как уже было отмечено, общими для передач ТД являются их вводные слова (в качестве передовых) и информативные материалы о ТД. Значит, что они взяты в подсчет.

— 108 задача — по своему содержанию и форме воздействовать на данную аудиторию агитационно-эмоционально. К тематическому диапазону «Контактов» (Главная редакция пропаганды) принадлежат проблемы здорового режима жизни, проблемы рационального питания, воспитания детей, использования свободного времени, проблемы быта и бытового обслуживания, проблемы межличностных отношений и т. п. Передача идет в эфир напрямую «модераторским» способом. В рамках «Тематического дня науки и техники» в передаче профилировала тема связи науки и техники с повседневной жизнью человека.

Доминирующим материалом передачи была беседа об актуальных проблемах проведения, внедрения новейших достижений науки в область организации бытового обслуживания. В последующем порт- ' ретном радиоочерке (запись) — под заглавием «Конструктор требует поддержки» говорилось о необходимости не только материального, но и морального стимулирования движения рационализаторов и изобретателей, причем была особо выдвинута мысль о том, что сущность действенно моральной оценки заключается в первую очередь в ускорении внедрения новаторского предложения на практике. Эта идея была развернута в интервью-информации с цементного завода в городе Банкская Быстрица, где благодаря рационализаторским предложениям, двухдневная продукция (в течение 1983 г.) выпускается на сэкономленной энергии. Использованием жанровой формы респортажа-монтажа успешно удалось создателям «Контактов» тесно связать тему дня с тогда происходящей в Братиславе международной химической ярмаркой «Инхеба 1983». По содержанию акцентировалась проблематика внедрения достижений науки из области химии в сферу здравоохранения, защиты окружающей среды и производства продовольственных товаров.

Как видим, с точки зрения содержания, в материалах передачи «Контакты» рассматривались некоторые аспекты темы дня, с целью поисков путей ускоренного внедрения науки и техники в материальное производство, а также внепроизводственные сферы (бытовое обслуживание, здравоохранение и т. д.). Но все-таки можно высказать определенные претендии: недостаточно были учтены запросы и ожидания аудитории (женщины и люди старшего возраста) при выборе конкретных тем. Общий принцип кооперирования, т. е. принцип взаимной дополняемости, нельзя реализовать без строгого учета специфики аудитории каждой передачи, входящей в состав ТД.

В передаче прозвучало шесть материалов в шести разных жанровых видах («передовая», беседа, радиоочерк, интервью, репортаж-монтаж, информация), что дает основание сделать вывод о достаточно высокой степени разнообразия жанровых форм как одной из существенных предпосылок действенного кооперирования по вертикали .

В выпуске «Последних известий» (12 час.30 мин. — 12 час. 45 мин.), во внутриполитической части освещались вопросы науки и техники. Радиослушатели получили следующие информации: об инициативе работников Научно-исследовательского учреждения механизации и автоматизации при реализации решений УШ Пленума ЦК КПЧ — интервьюо международной химической ярмарке «Инхеба» и роли химии в модерной промышленности — заметкао реконструкции доменной печи на металлургическом комбинате (ВСЮ в городе Кошице — пленочный репортажо студенческой научно-исследовательской деятельности в области охраны и защиты окружающей среды — расширенная информация.

Передача, адресованная работникам транспорта, автомобилистам «Внимание: поворот» (13 час.05 мин. — 14 час.) идет в эфир по федеральной: станвди" 3везда" и таким образом представляет собой зародыш кооперирования по вертикали в рамках двух станций.

— но программ. Дифференцированный подход этой задачи к своей аудитории является особенно четким и эффективным. Поскольку «Внимание: поворот» идет в эфир ежедневно и помимо субботы и воскресенья непосредственно из студии, напрямую профиль этой передачи должен максимально учитывать актуальнейшие события дня, и вместе с тем специализированные запросы и ожидания аудитории. Итак, создатели этой передачи органично связали тецу дня с происходящим в этот же день в рамках «Инхебы» международным конгрессом по проблемам антикорозной защиты металлов. В передаче удалось найти непосредственные стыковки главной темы дня, актуального события дня и своей специализированной тематики. Говорилось главным образом о новых красках, лаках и охранных материалах. Это особый тематический блок передачи (иные материалы были составлены на основе постоянных рубрик), состоял из социологического интервью, интервью-информации, заметки и информации, переданной из студии.

Передача «В рамках моей ответственности» (13 час.30 мин.-13 час.45 мин.), идущая в эфир по записи, посвящена экономической пропаганде и агитации и рассчитана преимущественно на аудиторию работников промышленных предприятий. В рамках «Дня науки и техники», целью этой передачи явилось: раскрыть перед слушателями сложность процесса внедрения науки и техники в производственную практику. На конкретном примере одного завода (химического комбината имени Ю. Димитрова) был осуществлен анализ данной проблемы, приведено и интерпретировано количество конкретных данных, обобщен положительный опыт, подверглись критике обстоятельства тормозящие распространению прогрессивных методов и приемов труда (например, непродуманная практика планирования). В духе решений восьмого Пленума ЦК КПЧ акцентировалась мысль о необходимости здорового риска и предпринимательной гибкости.

— Ill со стороны хозяйственных кадров на местах в ходе интенсификации народного хозяйства ЧССР.

В состав «Тематических дней» одновременно включаются передачи регионального характера, которые готовят областные студии в городах Банская Быстрица и Кошице, а также редакция «Западно-словацкого радиовещания» и «Радиовещания для столицы СССР — Братиславы (15 час.30 мин. — 16 час.30 мин.). Таким образом, радиовещание программы-станции Братиславы распадается на четыре самостоятельных передачи, идущих в эфир на волне Братиславы. Передачи регионального вещания идут в эфир непосредственно из студии (напрягшую), используя модераторский способ сообщения информацией. Их спецификой и преимуществом в отношении к иным передачам радиовещания Братиславы, является наиболее высокий удельный вес материалов переданных широкой сетью рабселькоров. Практически целые информационные блоки новостей этих передач обеспечиваются общественными корреспондентами. Эти передачи рассчитаны на массовую аудиторию данного региона.

В рамках ТД рассматривается общая проблематика с учетом cne> цифики данных регионов. В «Дне науки и техники», в публицистических частях этих передач, теме дня было посвящено в общей сложности 19 профилирующих материалов, преимущественно в жанровых видах интервью, беседы, радиоочерка и заметки. В целом же передачи регионального вещания охватили данную тему дня достаточно. Но, вместе с тем считаем необходимым отметить, что в использовании имеющейся сети рабселькоров этих передач именно в рамках «Тематических дней», находятся дополнительные резервы их более эффективного воздействия. Имеем ввиду тот факт, что до сих пор недостаточно включается сеть общественных корреспондентов этих передач в непосредственную подготовку материалов по теме дня, и, что этой сетью не пользуются иные узловые передачи ТД («Радиомаяк», «Контакты», «Доброе утро»).

Передача «Микрофорум» (16 час.35 мин. — 17 час.15 мин.) рассчитана на аудиторию молодежи возраста 15−30 лет. Эта передача готовится Главной редакцией для молодежи и образования, в эфир идет непосредственно из студии модераторским способом. Так, как этоцу способу передачи информации в общем присущая определенная мера импровизации и экспромта, так в рамках «Микрофорума», экспромт и импровизация представляют наиболее явную черту, специфику этой передачи. Целью «Микрофорума», прозвучавшего в эфире в рамках дня науки и техники" было: опираясь на результаты состоявшейся в Братиславе международной: конференции по психотронике, объяснить слушателям основы и значение психо-троники (исследование взаимоотношений мевду живыми организмами и их средой, и с ними связанными информационными проявлениями). Тема эта, бесспорно, принадлежит к темам с оттенком сенсации, но она рассмотрена строго с материалистических позиций. Выбор темы передачи, ее оформление — радиоочерк (документально-портретной) и профессиональное журналистское мастерство модератора передачи, дают основание сделать вывод о том, что ее авторы учитывали психологию молодежной аудитории, ее запросы и ожидания.

Центральной, узловой передачей «Тематических дней» является «Радиомаяк» (17 час.15 мин. — 18 час.15 мин.). «Радиомаяк», подготовляющий «Главной редакцией пропаганды и идущий в эфир непосредственно из студии, рассчитан на массовую аудиторию. Основная форма передачи — беседа за «Круглым столом, в которой принимают участие весьма авторитетные для аутории лица. В программу «Радиомаяк» синхронно включаются также репортеры, находящиеся вне студии, в различных концах республики.

Важнейшим принципом, целью «Радиомаяка» является использование в максимально возможной мере отклика аудитории, ответы.

— из на каждый пришедший, в том числе и так называемый «горячий» или провокационный вопрос. Создатели этой передачи обязаны направлять свои усилия на то, чтобы эта передача служила публичной трибуной, чтобы слушатели стали активными участниками обсуждений и решения проблем, чтобы укреплялся творческий диалог между радио и аудиторией. По необходимости в некоторых «Тематических днях» используются материалы, подготовленные региональными радиостудиями (синхронные включения). Таким образом реализуется возможность сиюминутных бесед, в которых полно раскрывается личность выступающих у микрофона и повышается эмоциональность восприятия информации аудиторией. Так, как в течение всего «Тематического дня», и во время передачи «Радиомаяк» слушатели имеют возможность прямого телефонного контакта и ведущий передачи (модератор) информирует слушателей о содержании прошедших и предстоящих передачах. В данном случае участие в беседе за «круглым столом» приняли: заместитель председателя правительства Словацкой Социалистической Республики, уполномоченный руководством «Министерства капитального строительства и техники ССР», т. Вацлав Вачок, далее заместитель председателя Словацкой академии наук — академик Войтех Филкорн и директор по техническим делам Генерального директорства Заводов тяжелого машиностроения — доцент Имрих Солик, доктор наук.

Передачу открыло интервью — социологическое исследование (из записи) с тремя научными работниками на тему: что тормозит (в ЧССР) ускоренный ритм развития НТР,.

Ответы: слабая координация: недостатки внедрения изобратель-ских предложений в широкую практикунехватка необходимой экспе-лриментальной техники/. Используя пришедшие отзывы аудитории, создатели передачи сосредоточили свое внимание на разъяснении.

— 114 кардинальных задач, стоящих перед чехословацкой наукой и техникой народного хозяйства, намеченных восьмым Пленумом ЦК КПЧ, то есть на пробелмах государственных целевых программ, экономического сотрудничества, проблемах материального стимулирования работников науки и техники и иных. В студию поступило 37 отзывов слушателей по телефону и 52 отклика в письменной форме. Непосредственно в передачах из них использовалось 19. Конечно, содержание основных вопросов, мыслей, мнений слушателей во многом совпадало и повторялось, и таким образом участники «Круглого стола» объяснили, высказали свою позицию по отношению практически ко всем выдвинутым на обсуждение аудиторией проблемам.

Заключительная передача «Тематических дней» — это «Радиогазета» (18 час.30 мин. — 19 час.). Передача готовится Главной редакцией информационных программ. В рамках «Тематических дней» в ней как правило выступают представители ЦК КП Словакии или руководящие государственные и хозяйственные работники республики. В «Дне науки и техники» член ЦК КПС, заместитель председателя Правительства ССР, т. Вацлав Вачок в своем выступлении провел анализ данной проблематики, оценил положительно и усилия создателей «Тематического дня» в связи с рассмотрением ключевых задач экономической политики партии.

Раскрыв состав и структуру «Тематических дней» на примере «Дня науки и техники», мы в определенной мере охарактеризовали также внутреннюю структуру передач, входящих в систему кооперирования по вертикали. На этойоснове возможно, по нашему мнению, приступить к анализу уровня реализации тематической дифференциации в рамках центральной темы дня, к анализу уровня выявления специфики радиовещания, в том числе и разнообразия использованных жанров, а также к рассмотрению учета запросов и требований аудитории к передачам ТД.

— 115.

Бесспорно, что при столь высокой степени концентрации материалов на одну тему, необходимо избежать дублирования материалов, а также' в максимально возможной степени варьировать различные жанры радиовещания. В силу этого, на наш взгляд, исключительно важное значение приобретает и для кооперирования по вертикали общий координационный принцип взаимнойдополняе-МОСТИ СМИП.

Из вышеприведенного анализа содержания передач «Тематического дня науки и техники» ясно видно, что передачи не повторяли, а наоборот, дополняли друг друга. Вместе с тем из этого анализа вытекает, что совершенно отсутствовало рассмотрение данной проблематики в сфере агропромышленного комплекса. Таким образом запросы большой части массовой аудитории, какую представляют собой труженики сельского хозяйства, жители сельской местности, не были учтены. К тому же, как показывают конкретные социологические исследования, сельскохозяйственной проблематикой живо интересуются и горожане, особенно родившиеся в деревнях, а также значительная часть городского населения (огородники, дачевладельцы) *.

И поскольку в состав ТД не были включены передачи, специально рассматривающие вопросы развития науки и техники, применительно к сельскому хозяйству, необходимо было, на наш взгляд охватить данную проблематику в передачах, имеющих массовую аудиторию. Тем более что восьмой Пленум особо подчеркнул необходимость ускоренного развития биотехнологии, генетики, повышения уровня самообеспеченности в производстве продовольственных товаров. Нет спора о том, что целью кооперирования по вертикали должен быть комплексный всесторонний охват всей информацией X. V"Holina. V#Vojov? rendencie publika.•., в,52. в ракурсе избранной темы дня) всех основных групп населения. Это, на наш взгляд, можно реализовать лишь при строгом применении принципа взаимной дополняемости. Опираясь в течение 5 лет на накопившийся материал, в том числе и личный опыт, считаем необходимым отметить, что не всегда удается построить передачи так, чтобы учитывались необходимые предпосылки охвата всей аудитории радиовещания нужной информацией. Движение к тематической пол-в ноте раскрытии поставленных в центр внимания общественных проблем представляет, на наш взгляд, один из существенных резервов на пути дальнейшего повышения эффективности кооперирования по вертикали в рамках Чехословацкого радиовещания.

Не менее важна для усиления взаимной дополняемости передач ТД продуманная подготовка специализированных передач в аспекте темы дня. Например, в рассматриваемом «Дне науки и техники» это удалось сделать в передачах «Микрофорум», «Внимание: поворот» и «В рамках с моей ответственности». В недостаточной степени запросы специализированной аудитории были учтены в передаче «Контакты». Содержание материалов этой передачи было связано с тематикой дня, однако мы считаем, что выдвинутый диапазон проблематики и форма ее освещения представляли большой интерес для руководящих хозяйственных кадров и научных работников, чем для основной аудитории этой передачи (женщины и люди старшего возраста). Итак, считаем необходимым подчеркнуть, что лишь на основе последовательной тематической дифференциации и на основе строжайшего учета специфики аудитории возможно достичь того, чтобы передачи не повторяли друг друга, а, наоборот взаимодополнялись. Лишь тогда можно предполагать возбуждение интереса слушателей к по времени последующим передачам «Тематических дней», чего достижение является одной из основных задач этих дней.

— 117.

Вопрос использования специфичности формы в ракурсе системы кооперирования по вертикали имеет, на наш взгляд, два основных, тесно взаимосвязанных аспекта. Во-первых, это необходимость жанрового разнообразия передач, и, во-вторых, учет сложившихся по форму своеобразных профилей передач, прозвучавших в эфире в рамках «Тематических дней» .

В последующей таблице дана классификация жанров употребленных в «Тематическом дне науки и техники» (См. таблицу I). Как видим, диапазон использованных жанров достаточно широк. В этой связи следует подчеркнуть, что жанровое разнообразие передач ТД в качественном смысле в среднем опережает аналогичные передачи, идущие в эфир в рамках программной структуры по средам. Это, по нашему мнению, объективно обусловлено общими задачами и целью «Тематических дней», их сложившейся формой, т. е. требованием интенсивного налаживания непосредственного контакта с аудиторией (звонки по телефону, письма, беседы за круглым столом). Очевидно, и субъективный фактор, престиж создателей передач, поскольку каждая передача регулярно и публично оценивается*, в определенной степени стимулирует поиск, соперничение журналистов использовать различные жанры. И все же в программе ТД отсутствует такой жанр как прямой репортаж с места событий, который ярко демонстрирует сильные стороны радиовещания. В данной связи считаем немаловажным тот факт, что только две передачи («Современник» и «В рамках моай ответственности») идут в эфир в записи. Остальные 10 передач ТД ведутся непосредственно из студии, напрямую. В этом же факторе заложена возможность мак.

I. «Тематические дни» оцениваются специальной комиссией в состав которой входят работники Методико-исследовательского кабинета Чехословацкого радио Братиславы и внештатные сотрудники, ученые в области журналистики и авторитетные специалисты по претрактуемой в ТД проблематике. Главные итоги оценки утверждаются «Программным советом», затем идут на повестку дня в редколлегии главных редакций и после их обсуждения поступают в отдельные редакции передач участвующих в системе кооперирования.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Единство целей и задач идейно-воспитательной работы партии, содержания и формы пропагандистского воздействия на трудящиеся массы сводится к основному, коренному: «привести в движение все творческие силы, заключенные в сознательности и идейной убежденности масс» *. В этом и состоит смысл решений июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС, определившего цели и задачи, методы-и формы идеологической, массово-политической работы партии, в частности и средств массовой информации и пропаганды, в ходе реализации требований комплексного и системного подходов к воспитанию трудящихся. Исключительно важная роль средств массовой информации и пропаганды как института социалистической демократии и гласности была вновь отмечена в речи т.К. У. Черненко, прозвучавшей 2 марта 1984 года на встрече с его избирателями. «Больше глубоких и интересных материалов о жизни страны и всего мира, большей смелости в постановке назревших проблем» ^ - эти задачи, направленные в адрес печати, радиовещания и телевидения, по мнению диссертанта, вполне актуально звучат и применительно к чехословацким средствам массовой информации и пропаганды, функционирующим на сегодняшнем этапе строительства развитого социализма.

Вместе с тем, партийные документы нацеливают работников информационно-пропагандистского комплекса на поиск наиболее эффективных форм, методов, приемов и подхода к делу в процессе воздействия на аудиторию читателей, слушателей и зрителей и прямо определяют важнейшие из них. В этой связи неоднократно подчеркивается необходимость более четкой координации деятельности средств массовой информации и пропаганды.

1. Черненко К. У. Речь на встрече с избирателями 2 марта 1984 года. — Коммунист, 1984, № 4, с. 7.

2. Там же, с. 9.

— 143.

Применяя разработанную советской яурналистской наукой концепцию системного подхода к СМИП, диссертантом предпринята попытка, на эмпирическом материале чехословацкой журналистики, впервые изучить и исследовать вопрос координации как объективных, так и субъективных отношений, присущих системе журналистики в ЧССР. В ходе разработки данной темы автор ставит перед собой задачу проанализировать выдвинутые вопросы главным образом сквозь призму партийного руководства печатью, радиовещанием и телевидением.

Наиболее существенные выводы диссертации теоретического плана состоят в следующем.

Чехословацкая печать, радиовещание и телевидение, будучи инструментом идеологической деятельности партии, имеют своей целью непрерывное отражение социальной действительности в ее развитии, во всех ее диалектических связях и взаимосвязях, противоречиях и конфликтах. На этом фундаменте происходит внутри этой целостной системы процесс интеграции и диалектически взаимосвязанный с ним процесс дифференциации. Интеграцияобъединение, концентрация усилий всех компонентов системы СМИП и. дифференциация — специализация составных частей этой системы — оба эти процессс представляют собой объективную закономерность развития чехословацкой журналистики на этапе строительства развитого социализма.

На основе политики КПЧ и действия ее партийных комитетов развивающаяся тенденция к интеграции чехословацких СМИП объективно обусловлена общностью функций и объекта (аудитории), а также единством предмета отражения социалистической журналистики. Так как эта система развивается и совершенствуется в целом, она все более обладает такими интегративными свойствами.

— 144 как изобразительно-выразительная и тематическая универсальность, гласность, актуальность, непрерывность, систематичность, преемственность при передаче социальной информации.

Анализируя процесс дифференциации, диссертант приходит к выводу, что необходимо различать понятие «специализация СМИП» и понятие «специфика СМИП». С первым, приведенным выше понятием, связывается тематическая дифференциация, осуществляющая вцут—ри подсистем печатного слова, радиовещания и телевидения. Под «спецификой» автор подразумевает коммуникативную природу, т. е. специфические свойства отдельных видов з^рналистики и особенности восприятия аудиторией публикаций печати, программ и передач радио и телевидения.

Статистические данные, а также результаты проведенных в 70-е годы в ЧССР исследований дают диссертанту основания сделать вывод о том, что аудитория получает сообщения от всех средств массовой информации и по сути дела воспринимает их как единую систему 9 в которой каждое средство играет свою специфическую роль, и что специфика отдельных компонентов системы СМИП оказывает существенное влияние на формирование ожиданий аудитории по отношению к отдельным видам журналистики и вместе с тем образует, создает требования к отдельным компонентам этой системы.

Компоненты системы СМИП в Чехословакии дополняют друг друга в трех аспектах. Во-первых, посредством своеобразного «видения», т. е. специфических, находящихся в соответствии с коммуникативной природой каждого из этих компонентов всей системы форм отражения мира. Во-вторых, посредством передачи аудите рии тождественной, т. е. особо важной и обязательной и вместе с тем отличающейся по содержанию и объему информации. И, в-треть.

— 145 их, что СМИП дополняют друг друга посредством особой интерпретации печатью, радиовещанием и телевидением общих функций. Следовательно, чехословацким средствам массовой информации и пропаганды на сегодняшнем этапе, когда они приобретают все более интенсивный характер, необходимо строго соблюдать всеобщий принцип деятельности СМИП — принцип взаимной дополняемости, а также общие координационные принципы специфичности формы, согласования содержания и функциональной предпочтительности, посредством которых реализуются объективные отношения координации .

Проанализировав вопрос координации чехословацких СМИП в аспекте партийного руководства журналистикой, автор выдвигает два направления координации деятельности СМИП — в стратегическом и тактическом планах и приходит к следующим выводам: — партия, определяя — стратегическом плане — задачи по совершенствованию сложившейся структуры СМИП и по более четкому профилированию периодических изданий, программ и передач, способствует устранению дублирования информаций, повышению информационной насыщенности целого комплекса, а также использованию специфики и преимуществ каждого из компонентов системы средств массовой информации и пропаганды;

— партийные комитеты, организуя — в тактическом планечеткую координацию деятельности печати, радиовещания и телевидения (определяя конкретное направление работы газет, радио и ТВ, систематически информируя журналистов о положении дел, проводя анализ, утверждение планов редакций и т. д.), непосредственно регулируют процессы оптимизации функционирования системы СМИП;

— партийные комитеты, политически руководя деятельностью государственных органов, общественных организаций, органов и.

— 146 организаций, специализирующихся на определенных функциях, которые входят в систему управления информационно-пропагандистским комплексом («Комитеты для печати и информаций», Союз журналистов, издательские организации), опосредованно обеспечивают более четкую слаженность, скоординированность системы СМИП.

В силу этих вышеприведенных приемов, подхода к делу, обеспечивающих координацию деятельности средств системы массовой информации и пропаганды^ реализуются под руководством партии требования системного и комплексного подходов к системе СМИП в ЧССР в целом и каждой ее составной части — в особенности. На основе конкретного исследования действенности и организационной модели кооперирования по вертикали, по линии подсистемы чехословацкого радиовещания, диссертант пришел к выводу, что главной особенностью кооперирования в журналистике является освещение наиболее актуальных политических, экономических и общественных проблем по единому плану, максимальное использование специфики взаимодействующих отраслей журналистики. Кооперирование позволяет последовательно, гармонично обогащать новой информацией, фактами и идеями аудиторию читателей, слушателей и зрителей, гарантирует целенаправленность, непрерывность потока социальной информации по той или иной теме. Развитие темы в разнообразных вариантах, необходимое повторение и дополнение социальной информации закономерно ведет к полному выявлению специфики взаимодействующих компонентов системы СМИП и к достижению мгновенного охвата необходимой социальной информацией большой аудитории.

Изучение проблем координации и кооперирования средств массовой информации и пропаганды является, по мнению диссертанта, новым, рождающимся на стыке ряда журналистских дисциплин.

— 147 направлением в науке, В силу этого перспективными вопросами, требующими специального исследования, на наш взгляд, являются: выявление закономерностей целостного влияния системы СМИП на аудиторию, комплексное исследование структуры аудитории, содержания и формы адресованных ей публикаций и передач и одновременно выявление механизма восприятия газетной, радио — и телевизионной информации. Вопросы специфики аудитории и коммуникативной природы отдельных компонентов системы СМИП нуждаются в постоянном дальнейшем изучении не только в интересах координации и кооперирования (что требует глубокого познания специфики каждого из них), но и потому, что развивающаяся материально-техническая база журналистики оказывает существенное влияние на коммуникативную природу отдельных компонентов системы СМИП, а также по той причине, что в процессе развития социалистического общества постоянно растут потребности аудитории в информации об окружающем мире, и, таким образом, могут меняться, и на деле меняются, ее запросы, требования и ожидания.

Своевременным и актуальным является, таким образом, также более глубокое изучение социально-психологических аспектов массовых информационных процессов.

Специальных исследований требует вопрос интегративных свойств целостной системы СМИП в Чехословакии, которые не являются простой суммой свойств отдельных компонентов этой системы, а качественно отличаются от соответствующих свойств компонентов этой системы, взятых в отдельности.

Одно из важнейших направлений научного обеспечения эффективности журналистики лежит в исследовании путей и форм совершенствования партийного руководства системой средств массовой информации и пропаганды — с целью обеспечения единства, взаимосвязи, согласования и соподчинения деятельности печати, радиовещания и телевидения. В свою очередь, в условиях чехословацкой журналистики в аспекте данного вопроса представляется, по мнению диссертанта, необходимым глубже изучить и исследовать отношения между редакциями и издателями.

На основе проведенного исследования диссертант считает возможным высказать некоторые предложения и рекомендации: нужен специальный целенаправленный эксперимент, посвященный проблемам кооперирования по горизонтали чехословацких СМИПназрела потребность в проведении в ЧССР научно-практических конференций по актуальным проблемам координации и взаимодействия СМИПсоответствующее место в учебном процессе при подготовке и переподготовке журналистских кадров должны занять вопросы координации и взаимодействия СМИПдостижения научной мысли в этом плане желательно быстрее воплощать в учебники и учебные пособия, справочные издания.

Исходя из проведенного конкретного исследования взаимодействия чехословацких СМИП, диссертант считает правомерным высказать следующие рекомендации и предложения;

— печати следует в максимально сжатые сроки глубже осмысливать, обобщать и оценивать происходящее, раскрывать его взаимосвязи, ускорять анализ происходящего;

— телевидение должно усиливать наглядность и оперативность, расширить практику прямых трансляций, повысить содержательность информаций, и интерпретирующую информацию больше передавать посредством ее персонализации;

— радиовещанию необходимо усиливать оперативность информаций до максимальной степени синхронности, непрерывности потока сообщений, интенсивнее, чем до сих пор, использовать формы,.

— 149 методы и жанры, эмоционально сильно воздействующие и вызывающие эффект соучастия (главным образом все виды репортажа и пер-сонализациго новостей).

В системе кооперирования по вертикали Чехословацкого радиовещания Братиславы, по мнению диссертанта, в качестве рекомендаций полезно высказать следующее:

— в рамках избранной темы кооперирования следует более строго учитывать запросы всего населения страны, охватывать максимально возможную аудиторию слушателей, в передачах рассчитанных на массовую аудиторию надо тематически охватить также сельскохозяйственную проблематику в ракурсе центральной темы дня, и тем самым и сельскую аудиторию;

— в специализированных передачах, а именно в передаче «Контакты», необходимо более полное соответствие содержания конкретных материалов и способа их освещений (формы подачи) с запросами аудитории данной передачи;

— в интересах достижения разнообразия жанровых форм и использования преимуществ радио следует чаще использовать жанр репортажа непосредственно сместа событий;

— создателям узловых передач — «Доброе утро», «Контакты» и «Радиомаяк» — необходимо вернуться к теории обоснованным и практикой оправданным формам и методам стимулирования обратной связи, т. е. в программном еженедельнике публиковать анкетные вопросы, реагировать на пришедшие отзывы начиная с передачи «Доброе утро», заканчивая передачай «Радиомаяк» ;

— целесообразно принять «подвижную» структуру в рамках «Тематических дней» передач «Микрофорум» и «Радиомаяк» с целью продления необходимого времени для непосредственного контакта аудитории слушателей с «Круглым столом» .

Актуальность исследования проблемы координации и взаимодействия средств массовой информации и пропаганды как одного из важнейших факторов совершенствования партийного руководства журналистикой приобретает более высокое значение в свете решений июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС, а также февральского (внеочередного 1984 г.) Пленума ЦК КПСС. В речи т.К. У. Черненко на этом Пленуме вновь была подчеркнута мысль о том, что партийное руководство является прежде всего руководством политическим, что партийные комитеты — это «органы политического руководства» *. Применительно к системе управления журналистикой для нас исключительно важен тезис о том, что для улучшения стиля партийного руководства необходимо «четкое разграничение функций партийных комитетов с задачами государственных .оро ганов, устранение дублирования в их работе .

Итак, в качестве главного итога необходимо подчеркнуть, что благодаря творческой инициативе партийных комитетов выработан и эффективно применяется на практике чехословацкой журналистики целый арсенал приемов, обеспечивающих четкую координацию деятельности печати, радиовещания и телевидения, и в то же время, по мнению диссертанта, все более углубляется процесс разграничения функций между партийными комитетами и государственными органами и организациями, входящими в систему управления журналистикой.

1. Черненко К. У. Речь на Пленуме ЦК КПСС 13 февраля 1984 года. — Коммунист, 1984, № 3,с.8.

2. Там же, с. 8.

— 151.