Психология личности агрессивно-насильственного преступника (мотивационно-смысловой аспект)

Актуальность и состояние проблемы. Преступность в России за последние несколько лет стала явлением общенационального значения. В настоящее время борьба с преступностью наряду с экономическим кризисом, выходит на одно из первых мест среди проблем, глубоко беспокоящих общество. Нынешняя криминогенная обстановка в стране, по мнению специалистов-правоведов, имеет качественно новую форму, отличаясь от прежних ситуаций прежде всего масштабами преступных проявлений, степенью разрушительного влияния на жизнеспособность общества, функционирование и безопасность государства, права и свободы его граждан.

В первую очередь это относится к насильственной преступности, т.к. насилие является наиболее опасным видом преступной деятельности, которая посягает на самое ценное благо — жизнь человека, на его здоровье, телесную неприкосновенность. Основным отличительным признаком этой категории преступлений является физическое или психическое насилие над потерпевшим, а так же угроза его применения. Результатом насильственных деяний может быть причинение смерти, телесных повреждений или психического вреда, которые в силу различных правовых признаков могут по-разному квалифицироваться.

Под насильственными преступлениями принято понимать предусмотренные уголовным законом умышленные физические действия, причиняющие физический ущерб личности, а также угрозы нанесения такого или любого другого ущерба, принудительное воздействие на человека, его притеснение, нарушение личной неприкосновенности.

Необходимо учитывать, что в современном обществе непревзойденной и непреходящей социальной ценностью являются жизнь человека, его здоровье и свобода. Во всем мире принято считать, что показатели состояния, динамики роста и структуры преступлений против личности позволяют наиболее полно судить об уровне правопорядка и законности, характеризуют общественную нравственность и моральное здоровье страны. Это обстоятельство нашло отражение в новом Уголовном кодексе, действующем в нашей стране с 1 января 1997 года. В нем существенно изменились приоритеты и ценности, призванные охранять законом, где наиболее опасным из всех возможных преступлений теперь считается преступление против личности.

На наш взгляд, именно изучение психологических особенностей насильственного преступника, проявляющихся во враждебном отношении к окружающим и его направленность на совершение противоправной агрессии против личности может дать целостное представление о предпосылках формирования этого общественно опасного явления и рассмотреть его во всей совокупности объективных и субъективных причин.

Для полноты картины исследования данного явления, целесообразно изучать преступления, которые имеют в качестве объекта посягательства жизнь человека, его здоровье или свободу и связанные единой мотивацией преступного поведения — агрессивно-насильственной. В этом случае в круг общественно опасных действий и квалифицируемых преступлений агрессивно-насильственного характера попадают прежде всего различные виды убийства (ст. 105 — 107 УК РФ), доведение до самоубийства (ст. 110 УК РФ), умышленное причинение вреда здоровью разной степени тяжести (ст. 111 — 113, 115 — 117 УК РФ) и некоторые другие преступления, сопровождающиеся насилием, угрозами, унижением, особой жестокостью.

В России причины интенсификации роста агрессивно-насильственных преступлений связывают с состоянием экономики, сменой форм собственности, изменением структуры социальных процессов и общественных отношений. Кризисные явления в обществе, сопровождающиеся трансформацией общественного сознания, неизбежно приводят и к изменениям психической деятельности. Формы перестройки индивидуального сознания и поведения очень разнообразны, но большинство из них, по мнению психологов, сопровождаются повышением уровня агрессии. Анализ личностных характеристик агрессивно-насильственных преступников и сопоставление сведений с данными последних лет свидетельствует о росте в них доли женщин, несовершеннолетних, студентов, учащихся, служащих, лиц, ранее не совершавших преступлений. Системный кризис в обществе расширяет социальную базу насильственной преступности, куда начинают включаться все новые слои населения.

В то же время, рост тяжких насильственных преступлений является общечеловеческой проблемой, о чем говорит тревожная криминологическая ситуация в США и ряде экономически благополучных стран Европы и Азии. Насилие и агрессия являются продуктами социальных противоречий и человеческих страстей, существуют с тех пор как появились люди, и определенный уровень преступлений против личности всегда будет поддерживаться, независимо от социального, экономического или географического положения страны.

В этом случае, изучение роста агрессивно-насильственных преступлений требует комплексного анализа всех социальных, экономических, политических и иных факторов. Немаловажное значение имеет в этой связи и исследование психологических причин и личностных особенностей, обуславливающих проявление агрессии. Специалисты склонны считать поведенческую стратегию агрессивно-насильственного преступника в виде «отклоняющейся» части общей адаптивной системы присущей человеку, которая в норме служит ему для преодоления жизненных преград и является одним из способов решения проблем, связанных с сохранением индивидуальности и тождественности. Следовательно, агрессивно-насильственный преступник и законопослушный член общества имеют в своей личностной структуре сопоставимые психологические характеристики.

Наряду с тенденцией роста тяжких насильственных преступлений сохраняется его малый удельный вес, не превышающий 4−6% в общей структуре преступности. Традиционно малый удельный вес преступного насилия и его интенсификация наталкивают на мысль о связанности данного вида уголовно-наказуемого поведения не только с динамичными социально-экономическими процессами, но и с более глубинными и медленно меняющимися детерминантами. Таковыми могут быть некоторые психологические особенности и отличительные поведенческие признаки.

В нашей работе предпринята попытка анализа этих психологических составляющих, раскрывающих отличительные признаки агрессивно-насильственного преступника. Полученные результаты могут быть использованы при проведении предварительного расследования агрессивно-насильственных преступлений, судебно-психологической экспертизы, профилактике данного вида преступлений.

Степень научной разработанности проблемы. Выбранный предмет исследования предполагает обращение к литературе, где разрабатывались вопросы изучения агрессии и проводился анализ причин и психологических особенностей личности преступника, применяющего насилие.

Криминолого-психологические аспекты агрессии и насилия широко представлены в работах Г. В. Антонова-Романовского, Ю. М. Антоняна, Л. Д. Гаухмана, И. И. Карпеца, Н. В. Кузнецовой, В. Н. Кудрявцева, В. Н. Наумова.

Социально-психологические проблемы криминального насилия и психологические особенности личности агрессивно-насильственного преступника разрабатывали Г. Х. Ефремова, B. J1. Васильев, У. С. Джекебаев, C.B. Кудрявцев, В. В. Лунеев, О. Ю. Михайлова, Е. В. Петухов, А. Р. Ратинов, В. В. Романов.

Анализом психологических факторов формирования агрессии и проблемой насильственной мотивации занимались Б. С. Волков, К. Е. Игошев, А. Ф. Зелинский, Е. Г. Самовичев.

Заметный вклад в исследование проблем агрессивно-насильственного поведения личности внесли Л. А. Волошина, С. Н. Ениколопов, И. А. Кудрявцев, Т. Н. Курбатова, В. П. Пошивалов, H.A. Ратинова, Ф. С. Сафуанов.

Раскрытием форм отклоняющегося поведения и его проявления в виде криминальной жестокости и насилия занимались JI.M. Балабанова, В. В. Гульдан, А. П. Закалюк, В. П. Емельянов, A.A. Реан.

Значительную роль в создании методологических подходов в научно-практической работе с агрессивно-насильственными преступниками сыграли теоретические взгляды и практические разработки М. Г. Дебольского, И. О. Котенева, И. Б. Пономарева, A.M. Столяренко, В. П. Трубочкина, Л. Б. Филонова, В. И. Черненилова.

В то же время научных работ, направленных на изучение отличительных особенностей личности агрессивно-насильственного преступника явно недостаточно, чтобы в полной мере раскрыть генезис и понять механизм формирования противоправного насилия. Для практики борьбы с насильственной преступностью, особенно для индивидуальной профилактики и расследования преступлений наиболее важным является, в первую очередь, учет и оценка тех психологических факторов, которые «находятся» в самой личности. В настоящее время проведено чрезвычайно мало исследований, в которых содержались бы действительно научные концепции обоснования субъективных причин и мотивации данных преступлений. В этом можно видеть одну из главных причин неэффективной работы по борьбе с агрессивно-насильственными преступниками, т.к. причины этих злодеяний лежат не на поверхности, а в глубинах человеческой души и связаны с тончайшими интимными переживаниями, о которых личность может и не подозревать.

Не раскрытыми остаются вопросы формирования и развития отличительных свойств и черт личности агрессивно-насильственного преступника, не проводилось серьезных исследований по изучению особенностей его побудительной и смысловой сферы, субъективного искажения восприятия им окружающего мира, людей и самого себя. Актуальной остается в настоящее время проблема профилактики и расследования данного вида преступлений.

Объектом исследования являются лица, отбывающие наказание за совершение агрессивно-насильственных преступлений, а также материалы уголовных дел по данным видам преступлений.

Предметом исследования являются психологические особенности динамики, направленности и содержания мотивационной сферы агрессивно-насильственного преступника, а также его смысловые аспекты личности, оказывающие влияние на снижение регуляции поведения и деформацию восприятия окружающего мира.

Гипотеза исследования основана на предположении, что отличительной особенностью агрессивно-насильственного преступника является нарушение развития его мотивационно-смысловой сферы, как системного фактора личности. Нарушение ее развития, по нашему мнению, будет проявляться на всех уровнях личности агрессивно-насильственного преступника, с одной стороны, в виде фрустрации базовых потребностей и смены мотивационной направленности, что приводит к деформации процесса мотивообразования, с другой стороны, в виде искажения «образа мира» и снижения нравственно-смысловой регуляции из-за влияния примитивных защитных механизмов, направленных на оправдание своего агрессивного поведения.

Цель и задачи исследования

Целью работы является изучение психологии личности агрессивно-насильственного преступника с выявлением отличительных свойств агрессивно-насильственной мотивации, особенностей мироощущения окружающей действительности и смысловой регуляции поведения, а также использования полученных результатов в практической деятельности правоохранительных органов. Для достижения поставленной цели, диссертант ставит перед собой следующие исследовательские задачи :

1. Провести сопоставительный анализ проблем и методов исследования личности агрессивно-насильственного преступника в юридической психологии.

2. Разработать концепцию проведения исследования личности агрессивно-насильственного преступника на основе изучения мотивационной сферы.

3. Предложить методический инструментарий исследования отличительных особенностей личности агрессивно-насильственного преступника.

4. Провести экспериментальное исследование мотивационно-смысловой сферы личности агрессивно-насильственного преступника, включающее в о о w t о себя изучение побудительной, направляющей и регулирующей функции.

5. Описать отличительные свойства личности и типологические признаки поведения агрессивно-насильственного преступника, выявленные на основе изучения мотивационных и смысловых аспектов.

6. Разработать психодиагностическую систему прогноза агрессивного поведения и оценки самоконтроля личности.

Методологическая основа, теоретические и эмпирические источники исследования. В качестве методологической основы диссертации были приняты разработанные отечественными психологами принципы детерминации поведения и психики, социальной обусловленности личности, системности, целостности и иерархической организации психических процессов, их пластичности, а также единства личности и деятельности. Основа современных представлений данного подхода к исследованию психологии личности была заложена трудами JI.C. Выготского, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна, получила развитие в работах Б. Г. Ананьева, A.B. Запорожца, В. П. Зинченко, Б. В. Ломова, А. Р. Лурия, В. Н. Мясищева, O.K. Тихомирова, К. А. Альбухановой-Славской, Л. И. Анцыферовой, Б. В. Зейгарник и других ученых.

В анализе деятельности задачей психологии является изучение закономерностей формирования и развития системы психических отражений как «внутреннего условия» и необходимой «составляющей» субъекта деятельности. В исследовании деятельности психологию, прежде всего, интересуют потребности, мотивы, восприятие, воля, эмоции и все, что представляет собой специфические формы субъективного отражения общественных отношений и внешних социальных воздействий, которым подвергается человек. Это принципиально важное положение нередко помогает объяснить, почему данный субъект совершил то или иное преступление.

Принцип детерминизма помогает объяснять психические феномены закономерным взаимодействием доступных эмпирическому контролю факторов, различных обстоятельств, которые предшествуют какому-то событию, вызывают его. Признавая важную роль в формировании личности наследственных факторов, ее индивидуально-психологических свойств, необходимо видеть значительное влияние на поведение субъекта социальных отношений, окружающей его микросреды. Благодаря принципу детерминизма удается глубже вникать и более всесторонне анализировать причины и условия, способствующие совершению преступлений, целенаправленно вести правовую воспитательную работу с лицами, встающими на путь нарушений правопорядка, положительным образом воздействовать на формирование их правового и самосознания.

Исследование преступного поведения и личности преступника является предметом юридической психологии, которая изучает психические явления, процессы и механизмы, возникающие, протекающие и используемые при осуществлении деятельности по созданию, усвоению, исполнению, нарушению и применению права. Сложность применения методологических приемов в юридической психологии заключается, по мнению A.M. Столяренко в том, что поскольку юридическая психология это «пограничная область науки», то она должна в «юридической» части понимать свой предмет так, как понимает свой предмет юридическая наука, а в «психологической» части — так, как понимает свой предмет психологическая наука. Для решения данной проблемы, считает A.M. Столяренко, необходимо приступить к разработке специальной методологии и теории исследования юридической психологии.

Первый подход анализа заключается в собственно психологическом видении правовой действительности, что дает возможность получить новые практически значимые психологические рекомендации.

Второй подход заключается в разработке и утверждении системного психологического знания в юридической психологии, показывающей целостность анализа личности, что преступление совершает не качество, а личность, а криминальное значение могут иметь лишь дефекты целостной организации личности, а не изолированно выхваченные ее элементы. В научно-практических целях понятие личность преступника следует подразделять на составные части, что делает более удобным проведение различных индивидуально-психологических исследований правонарушителей.

Третий подход состоит в углублении исследований и психологическом обеспечении правоохранительной деятельности.

Опираясь на данные методологические основы и принципы, диссертант в своей работе применил следующие методы и методики исследования: В качестве теоретических методов психологического исследования использовались дедуктивный, индуктивный и метод моделирования, что позволило проанализировать основные психологические закономерности в изменении мотивации агрессивно-насильственного преступника, провести систематизацию мотивационной сферы, обосновать классификацию типологических признаков поведения и построить модель отличительных особенностей личности агрессивно-насильственного преступника.

В качестве эмпирических методов исследования применялись экспериментальное исследование мотивационной и смысловой сферы личности агрессивно-насильственного преступника, психологическая диагностика, направленная беседа и анализ результатов психологической деятельности. Осуществлялось выделение отдельных элементов объекта исследования, анализ его свойств, измерение и фиксация полученных данных. В экспериментальном исследовании глубинной структуры побуждений личности агрессивно-насильственного преступника использовался проективный тест Зонди. Для подтверждения валидности методики Зонди и интерпретации результатов тестирования был предложен метод частотного анализа векторных картин.

Для комплексного изучения уровней и содержания мотивационно-смысловой сферы личности агрессивно-насильственного преступника применялся репертуарный тест личностных конструктов Келли и метод выявления предельных смыслов Д. А. Леонтьева.

Для создания психодиагностической системы прогноза совершения агрессивных действий и оценки самоконтроля личности использовались авторские методики: «Сюжетно-ролевой тест диагностики побуждений» и экспресс-метод прогноза склонностей к агрессивно-насильственному поведению.

Эмпирическую базу исследования составили 160 человек, совершившие умышленные убийства или умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. ст. 105, 111 УК РФ) и отбывающие наказание в исправительных учреждениях Свердловской области.

Положения, выносимые на защиту :

1. Мотивационная сфера личности агрессивно-насильственного преступника отличается фрустрацией базовых потребностей, изменением направленности и ригидностью структуры побудительных тенденций, что приводит к существенному ограничению движения процесса мотивообразования и свободы выбора форм поведения.

2. В целях стабилизации образа «Я» и оправдания своего противоправного поведения, агрессивно-насильственный преступник применяет примитивные мотивационные защиты, действие которых приводит к когнитивной простоте, эмоциональной отчужденности и смысловой регрессии индивида. В результате когнитивного упрощения «образа мира» и снижения смысловой регуляции, его поведение осуществляется менее опосредованными уровнями активности.

3. Личностные смыслы агрессивно-насильственного преступника отличаются инфантильным и эгоцентрическим содержанием, ориентацией на личную выгоду и неприятием социальных ценностей, что создает внутреннюю свободу от нормативных ограничений для реализации противоправной агрессии.

4. Психологическая диагностика прогноза проявления насильственной агрессии должна строиться с учетом ее динамического потенциала, возможных форм реализации и оценки степени осознанного контроля и саморегуляции поведения личности.

Научная новизна исследования:

1. Проведен анализ концептуальных подходов к проблеме исследования агрессивного поведения и предложена авторская модель изучения особенностей агрессивно-насильственного преступника.

2. Разработан метод частотного анализа векторных картин теста Зонди, раскрывающий особенности деформации побудительной сферы и структуры потребностей индивидов с отклоняющимся поведением.

3. На эмпирическом материале показана констатация детерминирующего влияния нарушений в мотивационной сфере на изменение активности и направленности личности агрессивно-насильственного преступника.

4. На основе экспериментального исследования раскрыта роль примитивных мотивационных защит в когнитивном упрощении «образа мира» и снижении смысловой регуляции поведения личности агрессивно-насильственного преступника.

5. Исследован эмпирический подход выявления нарушений опредмечивания и опосредования потребностей личности агрессивно-насильственного преступника на основе анализа векторных картин теста Зонди.

6. Разработан авторский «Сюжетно-ролевой тест диагностики побуждений» -вербальный аналог проективной портретной методики теста Зонди.

7. Предложена многоуровневая психодиагностическая система оценки личности агрессивно-насильственного преступника, раскрывающая опасности побудительных тенденций, вид и характер проявления агрессии, особенности когнитивного стиля и смысловой регуляции.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что: полученные данные дополняют и расширяют имеющиеся в юридической психологии представления об особенностях личности агрессивно-насильственного преступникауточняют и конкретизируют ряд положений криминальной психологии, относящихся к процессам мотивационно-смысловой сферы личности агрессивно-насильственного преступника;

Апробация результатов исследования и внедрение в практику. Материалы диссертации обсуждались в докладах и выступлениях автора на международных (Краков — 1996 г., Лювен — 1999 г.), всероссийских, региональных и межвузовских научных конференциях. Полученные в процессе исследования результаты могут использоваться в научно-практических целях: в виде лекций по «Юридической психологии», при проведении судебно-психологических экспертиз, в психокоррекционной работе с осужденными за агрессивно-насильственные преступления, в качестве методики прогноза агрессивного поведения, о чем свидетельствуют акты о внедрении.

ВЫВОДЫ:

1. Мотивационная сфера личности агрессивно-насильственного преступника отличается значительными изменениями в побудительной, направляющей и регулирующей функций, которые проявляются в нарушении у субъекта процесса опредмечивания и опосредования потребностей.

2. Смысловая сфера личности агрессивно-насильственного преступника в результате влияния примитивных защитных механизмов, характеризуется конфликтным самоотношением, упрощенным мировоззрением, низким уровнем когнитивной сложности и осмысленности жизни, что приводит к снижению регулирующей роли сознания по отношению к практической деятельности.

3. Эгоцентрический уровень развития личностно-смысловой сферы агрессивно-насильственного преступника, когда ведущим мотивом становится личная выгода, приводит к сужению у него смысловой перспективы и к утрате сложного полимотивированного характера поступков.

4. На основании выявленных нарушений мотивационно-смысловой сферы можно составить структурно-функциональный анализ агрессивного поведения, типологию личности преступника и описание его характерологических черт и особенностей.

5. Психологическая диагностика прогноза возможности проявления у индивида противоправной агрессии, должна строиться с учетом ее динамического потенциала, направленности и видов агрессии, а также оценки степени осознанного контроля и саморегуляции поведения личности.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Изучение психологических особенностей личности агрессивно-насильственного преступника, по оценке ведущих специалистов всего мира, о «» -р" является чрезвычайно актуальной и перспективной темой исследования. В то же время, для его проведения потребовалось провести тщательную теоретическую и эмпирическую проработку проблематики данного вопроса.

Во-первых, при проведении такого рода исследований необходимо учитывать влияние на личность агрессивно-насильственного преступника достаточно широкого круга объективных и субъективных условий.

Во-вторых, требовалось проследить, каким образом эти условия жизнедеятельности личности агрессивно-насильственного преступника преломляются и проявляются в его поведении и характерологических чертах.

Для решения этой задачи целесообразным представляется выделепние в структуре личности системообразующего фактора, анализ составных элементов которого, позволил бы отразить все многообразие поведенческих проявлений агрессивно-насильственного преступника. Таким базовым и системообразующим фактором личности, по нашему мнению, является мотивационно-смысловая сфера.

Деятельностный подход в анализе мотивационно-смысловой сферы личности агрессивно-насильственного преступника дает возможность представить ее в виде иерархической цепочки: потребности — мотивыличностные смыслы, отражая побудительную, направляющую и регулирующую функции поведения. В этом случае отличительные особенности личности агрессивно-насильственного преступника, по замыслу исследования, будут проявляться в изменении роли этих функций, недостаточное развитие которых, приводит к детерминации противоправного агрессивного поведения.

Для проверки этой гипотезы был разработан специальный психодиагностический инструментарий, состоящий из проективных методов, т.к. они позволяют раскрыть особенности процесса мотивообразования агрессивно-насильственных преступников, не искажая результаты исследования.

Для изучения особенностей побудительной сферы агрессивно-насильственного преступника применялся проективный тест Зонди. Стимульный материал теста Зонди уже содержит в себе элементы побуждений насилия в виде фотопортретов садистов, эпилептиков, маниакальных больных и т. д., что позволяет вычленить определенное количество возможных «декодирующих» реакций, составляющих мотив насилия. С другой стороны, данные фотопортреты способствуют возрастанию градиента стимульной генерализации, что, в свою очередь, позволяет выявлять субъектов с сильно выраженными побуждениями насилия, т.к. эти испытуемые значительно легче «опознают» их в стимулах теста Зонди, чем те, у кого эти побуждения выражены незначительно.

Для проведения исследования и интерпретации полученных результатов был разработан метод частотного анализа векторных картин теста Зонди, раскрывающий специфику побудительной сферы и структуры потребностей индивидов с отклоняющимся поведением.

Экспериментальное исследование полностью подтвердило наличие серьезных нарушений в мотивационной сфере личности агрессивно-насильственного преступника, которое проявляется в деформации процесса опредмечивания и опосредования потребностей.

Другим этапом исследования являлся анализ особенностей смысловой сферы личности агрессивно-насильственного преступника, нарушения которой приводят к отвержению существующих правил и норм социума, в котором они находятся.

Для исследования мотивационного механизма смыслообразования агрессивно-насильственного преступника применялись методики репертуарных решеток Келли и выявления предельных смыслов Д. А. Леонтьева.

Проведенный эксперимент смысловых особенностей личности агрессивно-насильственного преступника также подтвердил исследовательскую гипотезу о снижении роли внутреннего мира в регуляции его жизнедеятельности, которая проявляется в конфликтном самоотношении, упрощенном мировоззрении, сниженной когнитивной сложности и низком уровне осмысленности жизни. Полученные данные свидетельствуют о том, что у агрессивно-насильственных преступников преобладают примитивные защитные механизмы, которые приводят к гомеостатической мотивации, ориентации на сиюминутное удовлетворение потребностей, неприятию ответственности за результаты своих действий. Из-за сужения ценностной перспективы и ограничения движения смысла, баланс ценностно-потребностной регуляции у них сдвинут в сторону преобладания потребностей, что приводит к разрыву опосредования и снижению контроля над побуждениями.

В результате агрессивно-насильственный преступник попадает под влияние своих побудительных импульсов, не имея возможности их сдерживать и эффективно регулировать. Учитывая, что энергетический потенциал побудительных тенденций является у агрессивно-насильственых преступников количественно более выраженным, то вероятность проявления у них противоправных действий агрессивного характера становится очень высокой.

На основании полученных результатов исследования был предложен структурно-функциональный подход для анализа агрессивно-насильственного поведения, выявления и описания характерологических черт и составления типологии личности преступника.

Предложенный подход показал возможность раскрытия психологического статуса криминальной агрессии и прояснения лежащих за ней побуждений и личностных смыслов насилия, что позволяет глубже разобраться в личности преступника, установить степень случайности или обыденности посягательства, условия, способные его породить, а, следовательно, избрать адекватное и соразмерное вине и личности виновного наказание и выбрать соответствующие способы перевоспитания.

Для повышения эффективности профилактических мероприятий по предупреждению агрессивно-насильственной преступности и научно-методического обеспечения работы практического психолога ОВД была сконструирована психодиагностическая система прогноза агрессивного поведения и оценки самоконтроля личности.

Связь динамики мотивационно-смысловой сферы и психодиагностического инструментария осуществлялась последовательным включением ее компонентов, состоящих из специально подобранных проективных тестов в систему выстраивающих друг за другом и дополняющих структурных уровней. Это позволяет проследить происходящие трансформации элементов мотивационной сферы личности агрессивно-насильственного преступника: потребности — мотивличностные смыслы в одной плоскости движения этой иерархической цепочки.

Данный подход позволяет не только учитывать потенциальную силу агрессивных тенденций индивида, их направленность, содержание и вероятные формы проявления агрессивного поведения, но и определять степень контроля и саморегуляции личности, что в результате дает возможность строить точный прогноз вероятности совершения противоправных насильственных действий со стороны конкретного испытуемого. В этом случае психодиагностическая система может служить эффективным средством проведения профилактических мероприятий по выявлению лиц «повышенного риска» и прогноза агрессивного поведения, использоваться при проведении судебно-психологических экспертиз и в психокоррекционной работе с осужденными за совершение агрессивно-насильственных преступлений.