Социокультурная интеграция лиц с ограниченными возможностями: социологический анализ групп взаимопомощи

Современный этап развития российского общества характеризуется существенными экономическими, социально-политическими и социокультурными преобразованиями. В условиях, когда происходит становление нового типа хозяйствования, развитие рыночных отношений, реформирование социально-политической системы и пересмотр социокультурных ценностей, обостряются проблемы, прежде всего наименее социально защищенных групп населения. К их числу относятся и люди с ограниченными возможностями.

Согласно официальным статистическим данным, инвалиды составляют около 10% общей численности населения России, по данным Всемирной Организации Здравоохранения в мире этот процент еще выше -13%.

В общественном сознании на протяжении многих веков формировалось отношение к инвалидам не как к людям с ограниченными возможностями, а как к «неполноценным, нетрудоспособным». Это привело к тому, что данная категория людей оказалась практически отвергнута обществом.

В кризисных ситуациях положение инвалидов ухудшается, они острее ощущают свою зависимость, ущербность, одиночество. В это время необходимо оптимизировать условия жизнедеятельности людей с ограниченными возможностями, чтобы они могли наиболее полно использовать и развивать свои потенциальные способности для адаптации к новым реалиям и преодоления различных социальных трудностей.

Разработка и развитие теоретических основ социальной поддержки лиц с ограниченными возможностями в современных условиях представляются весьма важными и актуальными.

Политика российского государства в отношении данной категории лиц, официально определяемых как «инвалиды», имеет преимущественно патерналистскую ориентацию. Основной мерой социальной поддержки было распределение бюджетных средств на медицинское обслуживание и бытовые нужды инвалидов. Такая политика лишь укрепила обособленность этой категории населения, привела к маргинализации инвалидов.

В современных условиях стала очевидной необходимость пересмотра самих основ социально-экономической, социокультурной политики в отношении людей с ограниченными возможностями.

В целях наиболее эффективной интеграции инвалидов в общество следует разработать не только экономические, институционально-организационные, но и социокультурные меры, способствующие развитию потенциальных способностей, активности, уверенности в себе людей с ограниченными возможностями.

Таким образом, возникает необходимость создания групп, призванных оказывать взаимную помощь и поддержку их субъектам в процессе социокультурной интеграции данной категории населения.

Степень научной разработанности проблемы трудно оценить однозначно. Проблеме социокультурной интеграции инвалидов в целом в российской теоретической мысли посвящено очень мало исследований. Все они отражены в Концепции социокультурной политики в отношении инвалидов в Российской Федерации, разработанной на базе Российского института культурологии.

Социокультурная интеграция инвалидов включает в себя, прежде всего, процессы реабилитации и адаптации.

Вопросы, связанные с проблемами медицинской, профессиональной и социальной реабилитации и адаптации, занимают особое место в работах таких российских исследователей, как Т. Н. Кукушкина, Т. А. Добровольская, А. А. Дыскин, Э. И. Танюхина, Е. И. Холостова.

Понимание сущности инвалидности требует серьезного изучения. Социокультурный подход к проблеме инвалидности развивается исследователями саратовской школы теории социальной работы С. В. Степухович, Э. К. Наберушкиной, Т. И. Черняевой, Н. В. Шапкиной, Е. Р.

Ярской-Смирновой, а также зарубежными социологами, в том числе А. Kleinman.

Впервые классификация моделей инвалидности была предложена американским исследователем Кэрол Дэнсон. Среди российских ученых одной из первых выделила и дала обоснование моделям инвалидности Е. Н. Ким. Сравнительный анализ медицинской и социологической моделей дан в работах американских исследователей R. Gillespie и С. Gerhard. Моральная модель инвалидности представлена в трудах P. Longmore.

Изучению сущности инвалидности с учетом особенностей национального российского характера посвящены исследования Н. А. Бердяева, В. В. Розанова, JI. П. Найденовой, Н. JL Пушкаревой, Т. И. Черняевой.

Социально-правовой статус людей с ограниченными возможностями на современном этапе развития российского общества анализируется в работах Т. А. Добровольской, Н. Б. Шабалиной, Т. М. Пушкиной, П. Н. Любченко, С. Н. Кавокина, Т. Н. Кукушкиной, Н. Ф. Дементьевой, Э. В. Устиновой.

Основные формы и методы управления процессом интеграции лиц с ограниченными возможностями в общество, роль государственных и общественных организаций, учреждений и объединений в этом процессе рассматриваются в трудах А. А. Дыскина, Э. И. Танюхиной.

Концепция «Независимой жизни» положила начало возникновению саморегулируемых объединений лиц с ограниченными возможностями в целях их социокультурной интеграции. Ее разработке посвящены многие зарубежные и отдельные отечественные исследования. Среди зарубежных следует выделить работы таких ученых, как Е. Делонг, А. Батавия, Кэрол Дэнсон, P. Longmore. В отечественной социологической мысли данная концепция освещалась слабо. В числе ее исследователей необходимо отметить Е. Н. Ким, И. А. Климова, Ю. Е. Элланского.

Работ, посвященных непосредственно изучению процесса саморегуляции, в отечественной и зарубежной социологии немного. В основном они ограничиваются прикладным, экономическим, психологическим и т. п. характером исследования. Среди таких работ можно назвать труды В. И. Вернадского, П. Н. Лебедева, А. А. Богданова, П. К. Анохина, Е. М. Пенькова, В. А. Ядова.

Теория организации и деятельности групп взаимопомощи (ГВП) в отечественной социологии практически не разрабатывалась. Это направление считается достаточно изученным в зарубежных социологических исследованиях, прежде всего американских.

Процесс возникновения и развития групп взаимопомощи анализируется в работах американских и английских исследователей (B.Webb, О. Handlin, J. Commons, G. Leventhal, К. Maton). Уровни деятельности групп взаимопомощи исследуют С. Perrow, R. Toseland, L. Hacker, Т. Powell. Анализу функций групп взаимопомощи посвящены работы L. Borman, М. Liberman, Z. Gussaw, где отмечается, что группы взаимопомощи вырабатывают, анализируют и используют информацию, получаемую от субъектов группы для преодоления их проблем. Изучению характерных черт групп взаимопомощи, а также их деятельности посвящены исследования G. Weber, Т. Borkman, P. Berger, G. Fine, Н. Toch, N. Foote, L. Cottrell, P. Silverman, A. Gartner, F. Riesmann.

Отличие групп взаимопомощи от бюрократических организаций рассматривают такие американские исследователи, как A. Katz, R. Kahn, А. Etzioni.

Анализу типологий групп взаимопомощи с различными критериями классификаций посвящены работы американских исследователей A. Katz, Е. Bender, М. Killilea, S. Zinman, Т. Powell, Z. Gussow, G. Tracy, L. Levy, G. Caplan, H. Toch, N. Hurvitz, F. Glazer, L. Levine, J. Lewis и H. Lewis, A. Gartner, F. Riessman.

В рамках исследований, посвященных группам взаимопомощи, осуществляется сравнительный анализ групп, управляемых профессионалами, и саморегулируемых групп взаимопомощи. Здесь можно отметить работы F. Baker, В. Gottlieb, P. Abrams, О. Stevenson, а также R. Steinman, D. Traunstein, Z.

Gussow, G. Tracy где более подробно выясняется роль профессионалов в процессе функционирования групп взаимопомощи.

Роль групп взаимопомощи в процессе социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями исследуется американскими учеными (Е. Sagarin, Н. Toch, В. Kaplan, A. Gartner).

Цель исследования:

Основной целью исследования является поиск и обоснование путей повышения эффективности социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями на основе анализа функционирования групп взаимопомощи как одной из форм интеграции инвалидов в общество.

Исходя из этого, определены следующие задачи исследования:

1. Провести анализ теоретических подходов к проблеме инвалидности.

2. Выяснить специфику социально-правового статуса инвалидов в условиях современного российского общества.

3. Рассмотреть механизмы процесса социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями.

4. Показать специфику социального статуса групп взаимопомощи.

5. Определить роль и перспективы групп взаимопомощи в процессе социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями.

Объект исследования — процесс социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями.

Предмет исследования — функционирование групп взаимопомощи и их роль в процессе социокультурной интеграции инвалидов в общество в условиях современной российской действительности.

Методологической основой решения поставленных задач являются общенаучные принципы развития, историзма, конкретности. В процессе достижения поставленной цели использовались традиционные для социологии методы: системный, сравнительный, интервью, наблюдения, контент-анализ документов, математико-статистическая обработка результатов. Важное методологическое значение в работе по данной теме имеют произведения таких зарубежных и отечественных исследователей, как М. Вебер, Т. Парсонс, П. Сорокин, П. Кропоткин, Н. А. Бердяев, В. В. Розанов, В. О. Ключевский.

Научная новизна настоящей работы заключается в следующем:

— определена специфика процесса социокультурной интеграции инвалидов как особых социальных субъектов на современном этапе развития российского общества;

— актуализированы причины недостаточной эффективности традиционных форм социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями и механизма управления данным процессом;

— проанализирован механизм управления процессом социокультурной интеграции инвалидов и особенности его саморегуляции;

— на основе анализа возникновения, развития и особенностей функционирования групп взаимопомощи определено место данных групп в системе социальных взаимодействий;

— обоснована необходимость стимулирования создания групп взаимопомощи как условия эффективной интеграции в общество лиц с ограниченными возможностями.

Теоретическую базу исследования составили принципы и методы, разработанные в нормативно-правовых актах, современной отечественной и зарубежной научной социологической литературе по проблемам социокультурной интеграции людей с ограниченными возможностями.

Эмпирической базой наряду со статистическими данными послужили результаты социологических исследований по вопросам эффективности функционирования групп взаимопомощи как формы социокультурной интеграции инвалидов, проведенных автором в г. Хабаровске (Россия), а также в городах Чико, Реддинг, Сакраменто, Беркли, Окланд (штат Калифорния, США).

Практическая значимость исследования состоит в том, что основные положения и выводы могут послужить основой для дальнейшей разработки путей повышения эффективности социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями за счет использования потенциала саморегулируемых групп взаимопомощи. Результаты исследования могут привлекаться для подготовки программ социокультурной политики в отношении инвалидов.

Некоторые положения диссертации могут быть использованы при построении отдельных тем курса теории социальной работы и других учебных курсов и спецкурсов соответствующей специализации.

Материалы диссертации были применены в ходе социологического исследования роли и эффективности групп взаимопомощи в процессе социокультурной интеграции инвалидов, проведенного автором на базе социологической лаборатории ХГТУ в июне — октябре 2001 в г. Хабаровске, а также в социологических исследованиях проблем инвалидности с участием автора в городах Чико, Сакраменто, Беркли, Реддинг, Окланд (штат Калифорния, США), которые проводились в рамках стажировки (август-декабрь 2000 г.), осуществленной на средства гранта, полученного автором по результатам участия в конкурсе грантов, проводимых Американскими Советами по международному образованию (АСПРЯЛ/АКСЕЛС) при поддержке Бюро по культурным и образовательным программам Госдепартамента США в Региональной программе обмена для исследователей. Апробация исследования.

Основные положения диссертации были использованы автором в программах, представленных для участия в конкурсах грантов, проводимых Американскими Советами по международному образованию (АСПРЯЛ/АКСЕЛС) при поддержке Бюро по культурным и образовательным программам Госдепартамента США, по результатам которых была осуществлена стажировка в ведущие университеты штата Калифорния, США. В ходе стажировки автор принимал участие в работе Центров Независимой Жизни (гг. Беркли, Реддинг, штат Калифорния), групп взаимопомощи (гг. Чико,.

Реддинг, Сакраменто, штат Калифорния), департаментов по реабилитации и интеграции инвалидов в общество (штат Калифорния, США).

Отдельные положения диссертации нашли отражение в выступлениях:

— на Международной научной конференции «Региональная экономика и межэтнические контакты на Дальнем Востоке» (г. Благовещенск, март 2000 г.);

— 58-й научной конференции творческой молодежи Дальневосточного государственного университета путей сообщения (г. Хабаровск, 12−14 апреля 2000 г.);

— Международной научной конференции «Женщины, духовность, здоровье» (г. Окланд, штат Калифорния, 15−18 октября 2000 г);

— Международной научной конференции «Люди с ограниченными возможностями в борьбе за свои права» (г. Сакраменто, штат Калифорния, 7−11 ноября 2000 г.);

— научной конференции «Стратегии, оптации, решения вопросов трудоустройства инвалидов» (г. Чико, штат Калифорния, 18 ноября 2000 г.);

— семинаре «Решение проблем интеграции людей с посттравматическим стрессом» (г. Чико, штат Калифорния, 3 ноября 2000 г.).

Результаты исследования отчетливо показали, что участие в группе взаимопомощи существенно повлияло на устойчивую предрасположенность и готовность лиц с ограниченными возможностями изменить к лучшему свою жизнь до вступления в группу на это указало- 53% (после — 77%), добиться успеха в профессиональной сфере деятельности — 16% (после 47%), воплотить в жизнь ранее задуманные планы — 21% (после 63%). (см. прил. 2, рис.4).

В заключение участникам анкетного опроса было предложено оценить эффективность работы группы взаимопомощи и ее роль в изменении самооценки и жизненных ориентиров.

На вопрос «Помогла ли вам группа взаимопомощи лучше адаптироваться к условиям действительности?» 58% однозначно ответило «да», 68% респондентов и дальше планируют посещать группы взаимопомощи. Из них 52% чувствует себя способными оказывать помощь окружающим, 47% нуждается в закреплении уверенности в собственных силах, 31% получает удовольствие от общения, 21% с помощью поддержки групп надеется и стремится реализовать себя в профессиональной сфере деятельности, 16% желает повысить свой социальный статус. Для подавляющего числа опрошенных (60%) «Надежда» — это своеобразная зона комфорта, находясь в которой они получают удовольствие и поддержку, а также уверенность в своих силах и завтрашнем дне.

Кроме того, посещение занятий дало многим людям, имеющим инвалидность, понимание того, как их воспринимают и что ожидают от них окружающие (26%), 53% нашло поддержку и понимание со стороны лиц, имеющих подобные проблемы, 26% установило непрерывный тесный контакт с другими участниками группы и избавились от чувства одиночества, ненужности и невостребованности себя как полноценной личности, 26% с помощью группы развили умение налаживать новые социальные контакты с окружающими и обрели чувство большего доверия по отношению к людям, желающим оказать помощь и наладить и ними доверительные, плодотворные отношения. 10% указали на готовность оказывать помощь другим людям и осознали свою неповторимую ценность для членов семьи, близких друзей и родственников.

Таким образом, результаты исследования позволяют сделать вывод о значительном потенциале групп взаимопомощи как формы и средства социокультурной интеграции людей с ограниченными возможностями.

Крайне низкий уровень развития сети подобных объединений людей в России побуждает обращаться к зарубежному опыту, десятилетиями подтверждающему эффективность групп взаимопомощи.

Так, для сравнения результатов нашего исследования с зарубежными обратимся к материалам социологического исследования, проводимого в 2000 году в США (г. Реддинг, штат Калифорния). В качестве задач исследования предполагалось:

— описать агентства взаимопомощи;

— выяснить демографическую, диагностическую и социальную характеристики членов агентств взаимопомощи;

— выяснить информированность населения о подобных группах и о предоставляемых ими услугах;

В результате исследования было выяснено, что группы взаимопомощи ориентированы на улучшение жизни своих членов, на оказание помощи в приобретении навыков и умений общения со здоровыми людьми, раскрытии личных возможностей и максимальном использовании внутренних ресурсов.

По поводу информационной осведомленности о деятельности групп взаимопомощи были получены следующие данные: большинство респондентов (46,1%) узнали о группе взаимопомощи от друзей или родственников, 15% получили информацию в клиниках или социальных службах, 20% - из разговоров на улице и только 10% случайно. Многие респонденты приходят в группы взаимопомощи для получения еды или одежды (31,6%), другиеполучить место для ночлега (22, 6%) или помощь (12,8%), третьи нуждаются в общении с людьми, имеющими сходные проблемы (10,2%). Многие обращаются с целью получить совет (8,4%) или помощь в борьбе против наркотической зависимости. За время курса реабилитационного периода респонденты получили от групп определенные услуги в следующем процентном соотношении: еда (26,3%), проездные на автобус (28,5%), одежда (36,9%), почтовый адрес (42,3%), предметы личного пользования (18,6%), временное место жительства (34,3%), помощь в поиске работы (24,7%), помощь с арендой жилья (13,9%) и информационные услуги (38,8%).

Итого 41,8% респондентов получили совет, из них 45% - по проблемам здоровья, 25% - по проблеме злоупотребления наркотиков, 22% - по общим проблемам и 8% - по другим проблемам.

Следует отметить, что западные исследования в области агентств взаимопомощи в большей степени ориентированы на решение конкретных социально-бытовых, экономических и политических, а также национальных проблем своих клиентов.

Многие исследования подтверждают, что при всем разнообразии форм деятельности групп взаимопомощи у них имеются сходные с другими общественными объединениями потребности в поддержке и развитии:

— предварительная работа и инициаторы, которыми могут быть, к примеру, работники общественных организаций, социальные слушатели системы здравоохранения, осознающие необходимость создания групп для более эффективного решения проблем, связанных с конкретным опытом — ситуацией;

— практическая и административная помощь (например, помещение для встреч, телефонная линия, оргтехника);

— установление контактов и координация деятельности групп с другими общественными и государственными структурами;

— доступ к представителям законодательной и исполнительной власти;

— реклама и маркетинг;

— доступ к финансированию;

— навыки ведения группы;

— информация и консультирование, базы данных и справочники групп;

— помощь в регистрации группы, пожелавшей стать благотворительной или сервисной организацией.

При этом лицам и организациям, заинтересованным в развитии движения взаимопомощи, необходимо учитывать и некоторые специфические факторы, влияющие на работу групп. К ним относятся:

— культурный контекст деятельности группы взаимопомощи основан на опыте конкретных людей, а значит, для нее характерны специфические особенности данного общества;

— вероятность низкой самооценки, недостаточной уверенности в себе и в целом социальной уязвимости потенциальных участников группы, испытывающих давление общества, безразличие, дискриминацию, неприятие;

— хрупкость и непрочность групп: они могут то начинать, то оставлять свою деятельность, испытывать нехватку людей или непостоянство состава, недостаток конкретных умений, например, умения пользоваться информацией или ресурсами. Группа может попасть под влияние одного человека или расколоться вследствие межличностной динамики. Это приводит к нестабильности группы и к неудовлетворенности участников ее работой. Проблемы возникают также, если группу по той или иной причине покидают ее организаторы или наиболее активные участники;

— потребность некоторых групп или лиц в анонимности или конфиденциальности, нежелание, чтобы их участие в группе стало известно окружению;

— необходимость для тех, кто желает помочь группе, в первую очередь установить доверительные отношения с ее участниками и сообществом, которому они принадлежат. Это означает, что поддержка и развитие группы требуют времени и настойчивости, а также преодоления предрассудков и стереотипов;

— осознание того, что основа эффективной взаимопомощи — обретение участниками группы уверенности в собственных силах.

В целом это означает, что поддержка и развитие групп взаимопомощи требуют гораздо большего учета окружающей группу обстановки и процессов, происходящих в группе, чем при развитии других видов добровольческой деятельности.

Таким образом, подводя итоги проведенного диссертационного исследования, можно сделать выводы, вытекающие из логики работы, и дать следующие рекомендации:

1. Недостаточная эффективность социально-реабилитационных мероприятий, проводимых государственными и общественными организациями в силу их патерналистской направленности, способствует поиску наиболее оптимальных форм и способов успешной интеграции инвалидов в общество.

2. С целью достижения наибольшей эффективности в процессе интеграции инвалидов в общество следует обратиться к опыту деятельности групп взаимопомощи, которые представляют собой добровольные, самоуправляемые объединения людей, заинтересованных в совместном решении общих проблем, имеющие специфику взаимодействия субъектов, базирующуюся на их личностно-доверительных отношениях, обладающие динамичной структурой, ролевой подвижностью, а также особым механизмом социализации ее субъектов.

3. Роль группы взаимопомощи в процессе социокультурной интеграции трудно переоценить, учитывая особенности современных условий, а также специфику самих субъектов интегративных процессов.

4. Для совершенствования деятельности групп взаимопомощи с целью наиболее успешного достижения обозначенных ими приоритетов, представляется возможным дать следующие рекомендации:

Группам взаимопомощи следует:

1. Посвящать время, силы и средства распространению информации о себе. Чаще всего ее представляют в виде: листовок, карточек, плакатов, буклетов.

2. Работать со средствами массовой информации.

Быть открытыми для всех, кто нуждается в помощи. С этой целью целесообразно организовать: линии доверия, открытые встречи, посвященные группе и/или проблеме, вокруг которой создана группа (однако не следует ограничиваться единственной проблемой);

3. Посещение больниц, реабилитационных центров.

4. Изучать зарубежный и отечественный опыт организации и деятельности подобных объединений;

5. Участвовать в конкурсах грантов с целью привлечения необходимых средств для оказания социальной помощи.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Основные итоги диссертационного исследования представляют собой результаты решения поставленных задач. В работе проанализированы теоретические подходы к проблеме инвалидности, обозначены основные модели инвалидности, среди которых выделены и рассмотрены медицинская, социальная, политико-правовая, моральная и модель, именуемая «культурный плюрализм». Все они характеризуют инвалидность с учетом собственной определенной специфики, не давая всеобъемлющего объяснения сущности данного явления.

Анализ существующих определений понятия инвалидности также позволяет сделать вывод об одностороннем его толковании, всегда связанном с понятием нетрудоспособности, т. е. непригодности индивида для процесса производства и общественной жизни в целом. К такому же заключению по отношению к инвалидам много столетий склонялось и общественное мнение. Ранние человеческие общества вообще не признавали право инвалида на существование, так как это требовало бы дополнительных усилий в условиях минимальной защищенности человека перед могуществом природы. Некоторые культуры допускали физическое существование инвалидов, но воздвигали между ними и обществом непреодолимую стену, что можно охарактеризовать как социальное избавление. Особенным отношением к инвалидам отличалась Русь, развивающая институт юродивых, обрамленных ореолом святости.

Отношение российского государства к инвалидам выражалось в предоставлении помощи посредством создания богаделен и институтов общественного призрения. Динамика отношения к инвалидам в XVIII—XX вв. обусловлена зарождением и развитием капитализма, когда общественная значимость человека стала зависеть от его способности участвовать в процессе производства.

После Октябрьской революции вместе с провозглашением приоритетной ценности человека трудящегося и лозунга социализма «от каждого по способностям, каждому — по труду» забота об инвалидах сводилась лишь к обеспечению прожиточного минимума, поскольку никакой материальной отдачи от них не было. В конечном итоге государственное отношение к инвалидам как обузе, источнику непроизводительных расходов нашло свое отражение и в государственной социальной политике, носящей исключительно патерналистский характер.

В последние годы наблюдается переориентация социальной политики российского государства. Прежде всего это явилось следствием провозглашения Конституцией РФ прав и свобод человека и гражданина высшей ценностью, а признание, соблюдение и защита этих прав и свобод были объявлены обязанностью государства.

В этой связи в работе был проанализирован социально-правовой статус инвалида в современном российском обществе.

Введение

в жизнь антидискриминационных принципов отношения к проблеме инвалидности требует нового образа мышления: общество должно научиться рассматривать проблемы людей, имеющих инвалидность, не с точки зрения проявления к ним милосердия, а в свете признания их гражданских прав.

Законодательное признание равноправия «инвалидов» на практике выражается в реализации социальных мероприятий ограниченного круга (оздоровительных, досуговых, спортивных, культурно-массовых), которые, требуя расходования огромных финансовых средств, не способствуют интеграции людей, имеющих инвалидность, в общество, оставляя «закрытыми» такие формы общественно-полезной деятельности как образование и трудовое участие.

Следует отметить, что все реабилитационные мероприятия должны быть направлены, прежде всего, на преобразование самого человека, имеющего инвалидность, адаптирование его к условиям, в которых он находится, перепрофилирование его творческой активности, развитие его потенциальных способностей, а также на изменение окружающей среды в сторону ее доступности для всех без исключения членов общества1.

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод о том, что существующая на сегодняшний день социальная политика российского государства, приводит:

— к ущемлению гражданских прав и свобод, так как «инвалид» официально имеет статус пассивного потребителя социальной помощи и не имеет права выбора и самоопределения;

— усилению в социальной политике патерналистского подхода к «инвалиду», что способствует утрате им социальных умений и навыков, делающих невозможным его интеграцию в общество;

— насаждению реабилитационной методики в социальной политике, что приводит к угасанию у значительного количества граждан, несмотря на инвалидность, огромного желания стать активными членами общества, но вынужденных быть «вечными клиентами» центров реабилитации;

— сегрегации социальной группы, именуемой инвалидами.

В целях наиболее глубокого анализа процесса социокультурной интеграции людей с ограниченными возможностями в работе рассматриваются основные формы управления данным процессом, участия в нем государственных и общественных организаций. Здесь отмечаются сложность и многоаспектность процесса социокультурной интеграции, под которой понимается полная включенность инвалида в социокультурную жизнь, когда его дефект не является препятствием в процессах социального взаимодействия. Основными составляющими процесса интеграции являются: социальная реабилитация и адаптация лиц с ограниченными возможностями к современным условиям. Исследование различных форм управления процессом социокультурной интеграции инвалидов позволяет утверждать, что наряду с Социальная работа с инвалидами. Настольная книга специалиста. М.: Институт социальной работы. 1996. С. 23−27. традиционными методами необходимо развивать систему саморегулируемых групп, объединений этих людей, способствующих активизации самих субъектов интеграции, их внутренних потенциальных способностей к преодолению трудностей и преград, возникающих на пути вхождения лиц с ограниченными возможностями в нормальную социальную жизнь.

Процесс социальной интеграции инвалидов возможен не в атмосфере «гордого одиночества», а лишь при поддержке, помощи таких же нуждающихся в ней субъектов. Оказываемая друг другу помощь, поддержка становится системообразующим фактором при создании специальных социальных групп.

Взаимопомощь может быть определена как форма межличностных и межгрупповых связей, возникающих в целях оказания взаимной поддержки перед лицом «социальных опасностей», в процессе социальной реабилитации и адаптации. Это форма социальной саморегуляции лиц с ограниченными возможностями на пути их интеграции в общество.

Человек, лишенный возможностей ощущать себя полноценным и полноправным членом общества, ищет выход из данной критической ситуации. Физические отклонения значительно затрудняют такому человеку активное участие в социальной жизни, формируя комплекс неполноценности. Официальные структуры и мероприятия зачастую лишь усугубляют осознание факта неполноценности, оказывая «попечительскую» помощь. В качестве выхода из ситуации «постоянного комплекса» люди, объединенные общей похожей проблемой, образуют группы.

В ходе исследования автор делает вывод о возможности разведения понятий групп взаимопомощи в широком и узком смысле слова. Под группами взаимопомощи в широком смысле слова понимаются массовые общественные объединения, прежде всего, общественные организации, деятельность которых направлена на защиту общих интересов и достижение уставных целей объединившихся граждан. В отличие от общественных организаций, группы взаимопомощи в узком смысле слова представляют собой малочисленные по своему составу, добровольные, самоуправляемые объединения людей, заинтересованных в совместном решении общих проблемимеющие специфику взаимодействия субъектов, базирующуюся на их личностно-доверительных отношенияхобладающие динамичной структурой, ролевой подвижностью, особым механизмом социализации субъектов данной социальной общности. Основным предметом исследования явилась, прежде всего, группа взаимопомощи в узком смысле слова.

Подробное изучение характерных черт, основных направлений деятельности, функций, различных типологий групп взаимопомощи позволяет сделать ряд следующих заключений.

Группы взаимопомощи отражают пробелы в нашем обществе, а также политическое отчуждение. Образование данных групп является ответом общества на современный нигилизм, пессимизм, безнадежность, цинизм и чувство беспомощности. Таким образом, группы взаимопомощи образуются преимущественно с целью преодоления общих затруднений субъектов группы с целью оказания им как материальной, так и социальной поддержки.

Создание групп взаимопомощи доказывает, что человек, оказавшийся в критической ситуации (как в материальном, так и в социально-психологическом плане), нуждается в «себе подобных». Он пытается решать свои проблемы по аналогии с тем, как это осуществляют другие субъекты групп взаимопомощи.

Существование множества типологий, классификаций групп взаимопомощи говорит об их многоаспектной сущности, разноплановости в направлениях деятельности и многосторонней помощи, которую они способны оказать и реально оказывают своим субъектам.

Таким образом, по нашему мнению, роль групп взаимопомощи в процессе социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями трудно переоценить. Неспособность официальных структур (государственных и общественных организаций) оказать всестороннюю помощь нуждающимся в социальной реабилитации инвалидам вызывает необходимость возникновения саморегулируемых объединений заинтересованных лиц.

Проведенное в ходе работы над диссертацией социологическое исследование по выяснению эффективности и перспектив групп взаимопомощи полностью подтверждает гипотезу о необходимости развития сети подобных объединений в целях социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями.

Таким образом, подводя итоги проведенного диссертационного исследования, можно сделать выводы, вытекающие из логики работы, и дать следующие рекомендации:

1. Недостаточная эффективность социально-реабилитационных мероприятий, проводимых государственными и общественными организациями в силу их патерналистской направленности, способствует поиску наиболее оптимальных форм и способов успешной интеграции инвалидов в общество.

2. С целью достижения наибольшей эффективности в процессе интеграции инвалидов в общество следует обратиться к опыту деятельности групп взаимопомощи, которые представляют собой добровольные, самоуправляемые объединения людей, заинтересованных в совместном решении общих проблем, имеющие специфику взаимодействия субъектов, базирующуюся на их личностно-доверительных отношениях, обладающие динамичной структурой, ролевой подвижностью, а также особым механизмом социализации ее субъектов.

3. Роль группы взаимопомощи в процессе социокультурной интеграции трудно переоценить, учитывая особенности современных условий, а также специфику самих субъектов интегративных процессов.

4. Для совершенствования деятельности групп взаимопомощи с целью наиболее успешного достижения обозначенных ими приоритетов, представляется возможным дать следующие рекомендации:

Группам взаимопомощи следует:

1. Посвящать время, силы и средства распространению информации о себе. Чаще всего ее представляют в виде: листовок, карточек, плакатов, буклетов.

2. Работать со средствами массовой информации.

Быть открытыми для всех, кто нуждается в помощи. С этой целью целесообразно организовать: линии доверия, открытые встречи, посвященные группе и/или проблеме, вокруг которой создана группа (однако не следует ограничиваться единственной проблемой);

3. Посещение больниц, реабилитационных центров.

4. Изучать зарубежный и отечественный опыт организации и деятельности подобных объединений;

5. Участвовать в конкурсах грантов с целью привлечения необходимых средств для оказания социальной помощи.

Данное диссертационное исследование позволяет сделать общий основной вывод: группы взаимопомощи являются одной из важнейших форм социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями.

Разработка и развитие теоретических основ социальной поддержки лиц с ограниченными возможностями в современных условиях представляются весьма важными и актуальными. Требуется совершенствование и нормативно-правовой базы процесса социокультурной интеграции инвалидов.

Обозначенные проблемы в свете их очевидной актуальности требуют более глубокой разработки в теоретическом, методологическом и практическом плане. Главная задача, которую мы ставили перед собой — обратить внимание на некоторые недостаточно изученные вопросы исследуемого направления исследования — на наш взгляд, была решена.

Дальнейшее изучение процесса социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями, роли групп взаимопомощи в нем, выявление их потенциала, разработка программ социальной поддержки инвалидов с учетом этого потенциала помогут восполнить имеющиеся пробелы.