Экспериментальная часть. 
Анализ энергоэффективности и энергосбережения в бытовых условиях

Исследование показаний потребляющей мощности электроприборами

Как было сказано выше с помощью бытового ваттметра были сняты показания с бытовых электроприемников бытового назначения. Все данные были занесены в сводную таблицу 2, где были отмечены главные показатели, как активная мощность (P), напряжение питающей сети (U) составил у всех 230 В, потребляемой ток (I) в активном режиме и стоимость в сутки и месяц (Cost).

Таблица 2.

По данным построена диаграмма [приложение 3] и по ней как и по таблице видны основные приборы, на которые стоит обратить внимание при выборе, особенно по классу электроэффективности. По проекту построена сравнительная диаграмма при применении вышеприведенных методов по экономии на затраты на потребление электрической энергии [приложение 4].

С помощью наблюдений и анализа была высчитана среднемесячная стоимость электроэнергии, для примера чайник в сутки работал в активном режиме 21 мин. 18 сек. Также существует так называемый режим ожидания, который идет на какую-либо визуализацию (питание светодиодов, встроенных электронных часов и т. п.). По итогам прошлой работы, а именно о затратах приборов в режиме ожидания, они (затраты) были пренебрежены.

Такие приборы как стиральная машина и электроплита, в связи со сложностью измерения (высокая мощность и сложность подключения) с помощью данного метода были рассчитаны косвенно.

Кроме предложенной методике, как приобретение электропотребителей класса, А и выше, замена осветительных установок на светодиодные и установки контрольно-регулирующих устройств соблюдать следующие правила, для сокращения электрозатрат: греть воду в чайнике, столько сколько вы будете использовать; утеплить окна, чтобы не использовать дополнительные обогревательные установки,.