Методики, позволяющие диагностировать структурные компоненты имиджа

Компонент.

Методики.

На что направлена.

Источник.

Эмоциональный.

Кто Я?" (М. Кун и Т. Макпартленд в модификации Т.В. Румянцевой).

Методика исследует содержательные характеристики идентичности личности, позволяет выявить отношение личности к себе, эмоциональное содержание образа-Я; выявляет эмоциональное отношение к себе, к своему окружению; принятие себя как представителя определенного пола;

Тест Куна. Тест «Кто Я?» (М. Кун, Т. Макпартленд; модификация Т.В.Румянцевой) / Румянцева Т. В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. Санкт-Петербургб, 2006. С. 82−103.

Методика изучения образа человека «СОЧ (и) -Структура образа человека (иерархическая) В. Л. Ситников.

Методика состоит из двух частей: вербальной и невербальной и позволяет получить осознаваемую, а также невербализованную интуитивную группу представлений об образе человека.

Ситников В. Л. Образ ребенка (в сознании детей и взрослых) / В. Л. Ситников. Санкт-Петербург: Химиздат, 2001. 288 с.

Индивидуально-личностный.

Тест Айзенка на темперамент.

Самый лучший способ понять себя — пройти тест Айзенка на темперамент. В результате вы определите собственную экстраверсию (направленность во внешний мир), нейротизм (скорость и силу реакций). Это — основа темперамента.

Источник: http://womanadvice.ru/test-ayzenka-na-temperament#ixzz3PTs6wMCu.

Журнал WomanAdvice — советы на все случаи жизни.

Тест К. Леонгарда — Н. Шмишека.

Тест предназначен для выявления типов акцентуаций характера. Акцентуацией называется чрезмерность проявления некоторых черт характера или их сочетаний.

Практическая психология. Методики и тесты / Под ред. Д. Я. Райгородского. — Самара, 1998.

Социальный.

Склонность к демонстративному потреблению (Посыпанова О.С.).

Цель теста — выявить уровень склонности к демонстративному (показному) потреблению и преобладающий вид демонстративности в покупках и использовании товаров.

Посыпанова О. С. Экономическая психология: психологические аспекты поведения потребителей. Калуга, изд-во КГУ им. К. Э. Циолковского. С. 282−285.

Анкета изучения желаемого социального статуса.

Каждый человек хочет занять какое-то определенное положение в жизни. Чего ты ждешь от того положения в жизни, которое ты хочешь занять?

профессиональный.

Дифференциально-диагностический опросник Е. А. Климова (ДДО).

Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией профессий Е. А. Климова. ДДО можно использовать в процессе профессиональной ориентации подростков.

Павлова Т. Л. Пофориентация старшеклассников: Диагностика и развитие профессиональной зрелости.-М.: ТЦ Сфера, 2006. — 128с.- (Библиотека практического психолога).

Модифицированный тест Холланда.

Методика предназначена для определения профессионального типа личности.

Резапкина Г. В. Психология и выбор профессии. М., 2005.

мотивационный.

Методика «Мотивация достижения успеха и избегания неудач» .

Диагностика эмоциональной и личностной сферы.

Copyright © А. Жаковка, ООО «РОСТА», 2013;2014.

Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса.

Позволяет оценить силу мотивации к достижению успеха в деятельности человека.

Д. Я. Райгородский Практическая психодиагностика Методики и тесты М.: Бахрах-М, 2011.