Задачи автоматизации процессов в работе преподавателя

В существующей сейчас схеме работы преподавателя со многими документами в бумажной форме основным недостатком является высокая трудоёмкость выполнения операций и, как следствие, низкая производительность труда, а также относительно высокая вероятность ошибки при обработке информации в таком виде.

Основным вариантом усовершенствования и устранения перечисленных выше проблем является автоматизация работы преподавателя с использованием компьютерных технологий, так как в этом случае применение вычислительной техники позволит уменьшить трудоёмкость, увеличить скорость работы и сократить количество возможных ошибок.

При автоматизации данных процессов программный продукт должен удовлетворять следующим требованиям:

• · Программный продукт должен иметь простой и понятный пользовательский интерфейс для быстрого и удобного использования, ввода, редактирования и поиска требуемой информации;
• · Информация в программе должна наглядно отображаться для последующего анализа и восприятия пользователем.

Программный продукт должен улучшить качество, надежность и удобство предоставления информации в процессе использования. Он также призван решать следующие задачи:

• · освободить преподавателя от монотонной, рутинной работы;
• · усовершенствовать обработку потоков различной информации;
• · обеспечить достоверность, надежность хранения и быстрый поиск информации.

Электронный журнал преподавателя — это программный продукт для ведения различной учебной документации, нормативно-правовых, методических материалов, позволяющих удобно и оптимально структурировать и организовывать его деятельность в ходе учебной деятельности.