Сетевые, фреймовые и продукционные модели представления знаний

В результате изучения материала данной главы студент должен: знать

• • продукционную модель представления знаний;
• • представление знаний в виде семантической сети;
• • методику построения модели предметной области в виде сети фреймов;
• • гибридные модели представления знаний;
• • представление нечетких знаний; уметь
• • формировать продукционную модель представления знаний;
• • представлять знания в виде семантической сети;
• • разрабатывать методику построения модели предметной области в виде сети фреймов;

владеть

• • навыками представления знаний в виде семантической сети;
• • методикой построения модели предметной области в виде сети фреймов.

Продукционная модель представления знаний

Если проследить за речью человека (не ее содержанием, а структурным построением фраз), то легко заметить, что значительная часть наших мыслей оформляется в виде правил типа «ЕСЛИ (далее следует ряд условий), ТО (далее следует указание, что надо сделать)».

Примеров — множество: «Если ты будешь хорошо учиться, то пана купит тебе велосипед», «Закаляйся, если хочешь быть здоров», «{Если) Не продается вдохновенье, но (то) можно рукопись продать» и т. п.

Несмотря на то что такая форма представления знаний чрезвычайно популярна для человека, ее трудно реализовать в виде жестких алгоритмических схем. Проблемы появляются в связи с тем, что знания многообразны как по уровням, так и по спектру, допускают неоднозначное толкование, чаще всего имеют ассоциативный характер использования. Трудно четко разложить их на причины и следствия и описывать, например, на языке исчисления высказываний и предикатов. Добавим, что знания постоянно меняются — пополняются, модифицируются и приспосабливаются к условиям среды.

Конструкция «Если, то «напоминает импликацию А —» В (где А, В — формулы исчисления высказываний) или Q_tx Q₂y (А (х, у) —> B (z)), где (Д, Q₂ — кванторы 3 или V, а Л (Ху у), B (z) — логические функции (исчисление предикатов). Отличия в этих представлениях мы обсудим позднее.

Поиск удобной модели для представления знаний типа «Если, то «привел к идее введения продукции в качестве эквивалента представления знаний и механизма работы СИИ.