Начало формирования нового стиля мышления врача (клинического мышления) Сточик АМ, Затравкин СН, Сточик АА

Сравнительно недавно в печати стали появляться материалы экспериментов, определяющих возможные направления формирования нового стиля мышления врача (клинического мышления). С ними нельзя не согласиться. И их можно назвать продолжением разработки метода развития формирования клинического мышления. Достаточно убедительно применение уже на старте обучения современныхIT-технологий.В частности, если при традиционном обучении обобщенный профессиональный взгляд на учебный материал формируется только у выдающихся студентов, то использование методов моделирования, иных IT-решенийпозволяет активировать мыслительную деятельность, сгруппировать должным образом структуры медзнания, выявить недостающую информацию и направить силы в сторону устранения недостатка. Крайне важно, чтобы еще в период обучения в институте, у будущего врача сформировалось клиническое мышление, складывались определенные его элементы, на основе внедрения современных методов обучения.

Заключение

Проведенное исследование в рамках анализа представленной статьи обусловливает необходимость формулировки следующих положений — для дальнейшего развития профессионального мышления необходимо: 1) начать формирование нового стиля мышления врача (клинического мышления) уже с первых курсов обучения в высшем учебном заведении, 2) весь учебный материал должен быть сформирован с учетом логики развития врачебной деятельности, 3) материал должен быть сформирован таким образом, чтобы вслед за теорией логически был выстроен подход к практике (вначале — абстрактное, потом — конкретное), 4) необходимо применение современных IT-технологий, 5) профессиональные медзадачи должны предполагать для решения наличия у студентов определенной теоретической основы, указывающие на все возможные варианты решений.

Список используемых источников

.

Кузьминов О. М. Формирование клинического мышления и современные IT-технологии в образовании: монография. — Белгород: ГиК, 2012. — 110с. Моисеева О. Н. Психолого-педагогические особенности формирования профессионального мышления будущего врача//Известия РАН. — 2010. — Т.

2. — № 5. — С.456−458.Сточник А. М., Затравкин С. Н. Начало формирования нового стиля мышления врача (клинического мышления)//Терапевтический архив. — 2011. — № 9. — С.75−79.Тетенев Ф. Ф. Формирование и развитие клинического мышления — ключевая задача медобразования//Медицинские науки. — 2010. — № 3−4.